中班語言：桃樹的朋友
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒了解樹木生長(zhǎng)需要的自然條件，激發(fā)幼兒親近大自然的情感。 2、學(xué)說短句：春天到，桃花開，來。幼兒經(jīng)驗(yàn)： 課前帶領(lǐng)幼兒觀察春天的季節(jié)特征，知道一些常見的樹木的名稱�；顒�(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件。 2、小桶若干。活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入： 1、幼兒聽著音樂，邊唱邊跳走進(jìn)教室。 2、剛才我們唱了一首春天的歌，春天真美呀！你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什么呀？（引導(dǎo)幼兒連貫表述短句）二、互動(dòng)學(xué)習(xí)：桃樹的朋友 1、觀看課件�。� ? 觀察指導(dǎo)：這是一棵什么樹？它長(zhǎng)得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒跟桃樹姐姐打招呼）? 互動(dòng)討論：是誰幫助桃樹姐姐采蜜的？? 模仿體驗(yàn)：（引導(dǎo)幼兒邊說短句邊學(xué)做蜜蜂采蜜的動(dòng)作） “春天到，桃花開，小蜜蜂來采蜜”。 2、續(xù)看課件ⅱ：? 互動(dòng)討論：桃樹姐姐為什么哭呀？ 有什么好辦法可以幫助桃樹姐姐？ 啄木鳥是用什么來捉蟲的？? 模仿體驗(yàn)：（引導(dǎo)幼兒邊學(xué)啄木鳥捉蟲子的動(dòng)作邊說短句） “春天到，桃花開，啄木鳥來捉蟲”。 3、再看課件ⅲ：? 互動(dòng)討論：猜猜是誰在撓桃樹姐姐的腳呀？? 觀看錄象：蚯蚓松土? 模仿體驗(yàn)：（引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小蚯蚓松土，并說說短句） “春天到，桃花開，小蚯蚓來松土”。 4、總結(jié)歸納：桃樹姐姐有這么多動(dòng)物朋友的幫助，越長(zhǎng)越美麗。 （師幼再次欣賞ppt并完整表述短句。） 5、拓展提問：桃樹姐姐除了有這些動(dòng)物來幫助它，你們知道還有哪些朋友也會(huì)來幫助它，讓它長(zhǎng)得更好花兒開得更美呢？ 6、觀看課件：春雨和太陽(yáng)來幫助桃樹姐姐。三、結(jié)束活動(dòng)：我們來澆水 桃樹姐姐的朋友可真多，你們想成為桃樹姐姐的朋友呢？那我們就為小區(qū)里的桃樹澆澆水吧。