中班語言：參觀消防局
學(xué)習(xí)目標(biāo) . 認(rèn)識消防員的制服、工具及其用途。 . 在參觀活動中認(rèn)真觀察和思考，大膽提問。 活動準(zhǔn)備 . 《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第 22 頁。 . 家長通知書、數(shù)碼相機(jī)。 活動過程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 形式 ：集體 1. 提前給家長發(fā)通知書，告知他們參觀活動內(nèi)容。 2. 出示幼兒用書或電子書第 22 頁，與幼兒討論消防員制服的特點、功能以及消防工具的用途，鼓勵幼兒提問并嘗試回答，例如： . 消防員制服的特點是什么？ . 為什么消防員的制服會反光？ . 消防員用什么工具來滅火和救人？ . 氧氣筒有什么用途？ . 防煙面罩有什么用途？ 3. 老師提議參觀消防局，觀察消防員的工作和裝備。 4. 參觀時，引導(dǎo)幼兒有重點地觀察，并鼓勵幼兒提問，對事先討論過的內(nèi)容作出更正或補(bǔ)充。 老師可利用數(shù)碼相機(jī)拍攝參觀過程。 5. 回園后，與幼兒討論消防員制服的特點、各種工具的用途等，老師可出示參觀的照片，幫助幼兒回憶照片的內(nèi)容，讓幼兒用自己的方式（如繪畫）記錄下來。 6. 請幼兒把照片和自己記錄的內(nèi)容貼在展覽區(qū)，大家共同分享和回顧。 活動評價 . 能描述消防員制服的特色。 . 能說出消防員工具的用途。 . 能大膽提問。 活動建議： . 本活動可分 2 - 3 次進(jìn)行，如分為活動前準(zhǔn)備、參觀活動及參觀后的討論總結(jié)。