中班語言《小猴變魔術》
活動目標：
1。理解故事情節，大膽想象，嘗試仿編故事情節，體會想象的樂趣……
2。感受故事中想象變化的神奇，明白貪吃冷飲的壞處。
活動準備：
知識經驗準備：夏季避暑的辦法。
物質材料準備：
1。《幼兒畫冊》
2。白紙、筆、蠟筆
活動重難點：
重點：理解故事情節，學會夏天使自己涼快的方法。
難點：大膽想象，嘗試仿編故事情節，感受故事中想象變化的神奇。
活動過程：
一、教師變小魔術，引發幼兒興趣。
1。你們看過魔術表演嗎？
2。教師表演小魔術，引出故事。
二、出示掛圖，初步了解故事的主要情節。
1。今天老師也帶來了一個故事，聽一聽故事里的小魔術師變的是什么？
2。教師出示掛圖講述故事。
（1）故事的名字是什么？
（2）故事里有哪些小動物？
（3）小猴變出了什么？
（4）這間房子是什么樣的？
3。教師再次講述故事。
（1）小熊和小豬為什么喜歡這樣的房子？
（2）最后發生了什么事情？
4。引導幼兒邊看《幼兒畫冊》邊完整地講述故事。
三、說故事，根據幼兒的生活經驗進行討論。
1。小豬為什么會被送到醫院？
2。你能幫小豬和小熊想一個辦法使它們變得涼快嗎？
教師小結：我們有很多的方法使自己涼快，也可以吃冷飲但是不能多吃。
四、啟發幼兒大膽想象并創編故事。
1.如果你是小熊、小豬，你想讓小猴變出什么？你會做些什么？
2.幼兒找朋友說一說自己的創編。
3.請幾名幼兒在集體面前講述。
4.教師小結幼兒的創編。
五、經驗遷移。
我們能不能像小豬和小熊那樣呢？為什么？
教師小結：夏天到了，我們不能吃太多的冷飲。