中班語言看圖講述《臟水》
活動目標：1能展開大膽想象，清楚講述圖中發生的事情，發展口語表達能力。2養成認真傾聽與大膽講述的習慣。3知道不能亂倒臟水及垃圾，逐步養成良好的衛生習慣。活動準備：圖片4張、活動教具活動過程：一、 引出課題，激發幼兒興趣出示小貓，師說：“今天我們班來了一只小貓，可小貓它非常的不高興，因為它今天早上做錯了一件事，小朋友請你們來想一想，小貓它到底做錯了什么呢？（鼓勵幼兒大膽講述）二、 引導幼兒講述圖中內容小朋友們說了這么多的事，那我們來問問小貓，小朋友是不是說對了呢？小貓搖搖頭“那你到底做錯了什么呢？（出示圖一）小朋友你們看一下，小貓在什么時候？做了什么事呢？（幼兒根據圖片內容回答）教師小結：今天早上小貓起床以后洗好臉，把臟水從窗口倒到了馬路上了。（出示圖二）小貓去干什么了？（幼兒回答）你是從哪里看出小貓是去買菜的呢？（因為小貓手上拎著籃子）教師小結：小貓關好窗，手里拎著籃子，準備到街上去買菜。那么小朋友們想一想，小貓拎著籃子上街上去買菜時，路過馬路上的這灘臟水時會發生什么事呢？（展開想象幼兒回答）那么到底發生了什么事，請看圖三：是誰來了，它是怎么來？地上的臟水又怎么樣了？小兔看到臟水又是怎么想的呢？（幼兒回答）教師小結：這時小兔開著汽車經過了這灘臟水，地上的臟水都濺起來了，小兔伸出頭來看了一下心想這是誰倒的臟水呀。濺起臟水以后，又會發生什么事呢？（幼兒回答）出示圖四，原來怎么樣了？（幼兒回答）教師小結：小貓剛好走過臟水濺得小貓全身都是連籃子也掉了。那小朋友想想這時的小貓會怎么想呢？小貓難過的想：這不是我自己倒的臟水嗎？現在都濺到了自己的身上，以后再也不要亂倒臟水了。三、 請幼兒講述故事內容1、 教師根據圖片完整講述故事一遍。今天早上小貓起床以后洗好臉，把臟水從窗口倒到了馬路上了。小貓關好窗，手里拎著籃子，準備到街上去買菜。這時小兔開著汽車經過了這灘臟水，地上的臟水都濺起來了，小兔一看心想這是誰倒的水呀。小貓剛好走過來，臟水濺得小貓全身都是連籃子也掉了。小貓難過的想：這不是我自己倒的臟水嗎？現在都濺到了自己的身上，以后再也不要亂倒臟水了。2、請全班幼兒邊看畫面邊講述。3、請個別能力較強的幼兒講述。四、 根據講述內容進行德育教育。小朋友們，小貓做的對不對呢，如果你們是小貓你們會怎么做呢？對了，不能亂倒臟水在馬路上也不能亂扔垃圾，我們都要做環保小衛士。五.結束部分，讓幼兒再次想象通過臟水事件以后小貓以后會變成怎么樣了？哦，原來小貓是為了這件事難過呀，我們就對小貓說不要難過了，只要以后不亂倒臟水或垃圾就行了，知錯能改就是好孩子。