中班語言：蘇州糖果真正好
一、活動目標1.能用蘇州方言來朗誦兒歌。2.一步了解和感受蘇式糖果的特征。二、活動準備ppt、實物（糖果）三、活動過程（一）以談話導入，激發幼兒活動的興趣1.小朋友們，你們吃過蘇州的哪些糖果呀？（粽子糖、麥芽糖、酥糖等等）2.請幼兒嘗試用蘇州方言介紹自己對蘇式糖果的感受。師：粽子糖是什么味道的呀？吃進嘴巴里感覺怎么樣呢？（粽子糖 甜的了） 花生糖呢？聞起來怎么樣？（花生糖，香的了）（二）學習蘇州童謠“蘇州糖果真正好”1.教師朗讀童謠，請幼兒欣賞。師：我這里呀有一首介紹蘇式糖果的童謠，它是用蘇州話來念得，你們想不想聽呀？那就請小朋友坐坐好，安靜的來聽一聽。2.請幼兒交流，童謠里介紹了哪些糖果，是怎樣介紹的。師：呀，在童謠里，你聽到了什么糖？它是怎么來介紹的呢？師：除了粽子糖、花生糖，你還聽到什么糖呀？3.教師再次朗讀童謠，請幼兒再次傾聽、欣賞，理解童謠的內容師：還有什么糖？它是怎么介紹的？4.教師播放ppt，朗讀童謠，請幼兒嘗試跟念。師：這個蘇州話的童謠好不好玩呀？現在我們看著圖片，一起來跟著老師來念一念吧。5.針對難念、難說的地方，重點的引導幼兒跟念，進一步的幫助幼兒學會朗誦童謠6.利用多種形式，幫助幼兒學念童謠。（輪讀、分組讀等）（三）嘗試表演童謠1.請幼兒集體一起念童謠，想一想能在念童謠時，創編哪些動作。2.請幼兒交流自己創編的動作。 3.請幼兒再次一同念童謠，并伴隨動作進行表演。 （四）延伸活動：品嘗分享蘇式糖果 請幼兒將帶來的蘇氏糖果分給大家品嘗。