中班語言：龜兔賽跑
活動目標：
1 讓幼兒在聽聽、看看、講講中熟悉，理解故事內容。
2 讓幼兒看圖片，嘗試用較完整的語言講述故事。
3 培養幼兒養成認真傾聽別人講話的好習慣。
活動重點：引導幼兒看圖，用較連貫的語言講述故事內容。
活動難點：指導幼兒創編故事。
活動準備：電教設備、教學掛圖、烏龜、兔子等動物頭飾。
活動過程：
一 、出示兔子和烏龜的布偶，引出課題。
二、 教師講故事，使幼兒初步理解故事內容，發展幼兒的想象力。
提問：
1、故事里有哪些小動物？他們今天在干什么？
2、故事的結果怎么樣？
三、欣賞動畫片，理解故事內容。
提問：
1、烏龜和兔子賽跑，誰贏了？誰輸了？
2、兔子怎么會輸呢？輸了比賽它的心情怎樣？
3、烏龜是怎么贏的？它的心情怎么樣？
4、我們應該向誰學習？為什么？
四、引導幼兒看圖講述。
教師依次出示每一幅圖片，引導幼兒嘗試用較完整的語言講述故事內容。
五、配樂表演。
要求幼兒按照故事發生、發展的順序，抓住角色的特點進行故事表演。
延伸活動：在活動區引導幼兒創編故事。
活動準備：ppt課件《龜兔賽跑》、奧爾夫音樂、沙錘活動目標：1、幼兒能用肢體語言和沙錘打擊表示音樂節奏的快慢2、通過趣味的音樂游戲培養幼兒良好的傾聽習慣3、培養幼兒對音樂和節奏的感知重難點： 1、嘗試用肢體語言模仿龜兔賽跑的快慢...
活動目標：1、引導幼兒在活動中大膽地參與討論，表達自己的想法。2、初步懂得堅持到底就是勝利的寓意。活動準備：兔子、烏龜紙偶；《龜兔賽跑》課件活動重點：大膽地參與討論，表達自己的想法活動難點：懂得堅持到底就是勝利的寓意活動過...
活動準備：ppt課件《龜兔賽跑》、奧爾夫音樂、沙錘活動目標：1、幼兒能用肢體語言和沙錘打擊表示音樂節奏的快慢2、通過趣味的音樂游戲培養幼兒良好的傾聽習慣3、培養幼兒對音樂和節奏的感知重難點： 1、嘗試用肢體語言模仿龜兔賽跑的快慢...
活動目標：1、引導幼兒在活動中大膽地參與討論，表達自己的想法。2、初步懂得堅持到底就是勝利的寓意�；顒訙蕚洌和米�、烏龜紙偶；《龜兔賽跑》課件活動重點：大膽地參與討論，表達自己的想法活動難點：懂得堅持到底就是勝利的寓意活動過...
活動準備：ppt課件《龜兔賽跑》、奧爾夫音樂、沙錘活動目標： 1、幼兒能用肢體語言和沙錘打擊表示音樂節奏的快慢 2、通過趣味的音樂游戲培養幼兒良好的傾聽習慣 3、培養幼兒對音樂和節奏的感知重難點： 1、嘗試用肢體語言模仿龜兔賽跑的快...
一、說教材(一)教材分析故事作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒易接受并產生濃厚的興趣。以故事為主要形式的 教學活動，不僅能使幼兒增長知識和明白事理，而且還能發展幼兒的聽說能力。...
活動目標：1.培養幼兒對中國傳統戲曲的熱愛之情。2.通過學唱歌曲知道過門和念白的含義，培養幼兒音準及配合能力。3.學習用動作和語言來表現歌曲，會唱京歌：龜兔賽跑。活動準備：物質準備：頭飾、課件、圖片。...
活動目標：1.培養幼兒對中國傳統戲曲的熱愛之情。2.通過學唱歌曲知道過門和念白的含義，培養幼兒音準及配合能力。3.學習用動作和語言來表現歌曲，會唱京歌：龜兔賽跑�；顒訙蕚洌何镔|準備：頭飾、課件、圖片。...
活動目標：1.培養幼兒對中國傳統戲曲的熱愛之情。2.通過學唱歌曲知道過門和念白的含義，培養幼兒音準及配合能力。3.學習用動作和語言來表現歌曲，會唱京歌：龜兔賽跑。活動準備：物質準備：頭飾、課件、圖片。...
學習目標.能根據畫面，理解故事大意。.能簡單地復述故事的主要情節�；顒訙蕚�.烏龜布偶和白兔布偶。（幼兒用書《跟動物做朋友》第19頁）活動過程 形式：集體/小組1. 向幼兒提問：如果烏龜跟兔子賽跑，誰會取勝，并說說原因。...