中班語言《藍色小花》
活動目標1.體會藍色小花的善良品格，萌發對藍色的喜愛之情。2.能用“我看到了顏色的”的句式表達自己的觀察結果�；顒訙蕚洌簰靾D
活動過程（一）談話引題我這兒有一副漂亮的圖片，請小朋友看一看，舉手告訴大家你在圖片上看到什么。（各種顏色的小花，綠色的草，藍色的天空......）今天我們的故事呀就是關于這朵藍色的小花，請小朋友認真聽這個故事，看看藍色的小花做了什么事。（二）教師第一遍講述故事。。提問：1.故事的名字叫什么？2.故事里都有些什么人呢？（老星星，藍色小花）3.老星星開心嗎？（不開心，老星星嘆氣了）老星星為什么不開心呀？請小朋友們再聽一遍故事，看看老星星是因為什么事情不開心。（三）教師第二遍講述故事1.片段一：故事先講到這里，你們說老星星為什么不開心呀？老星星每天晚上升起來，都想看看藍藍的天空，想知道???色是什么樣子的。可是從來都看不見，只看到天空是黑黑的�，F在他老了，他永遠看不見藍色了。看到老星星那么難過，藍色的小花是怎么做的？讓我們一起往下聽吧。2.片段二：藍色的小花是怎么做的？他為什么要這么做？（四）總結聽了這個故事，你覺得藍色的小花美嗎？為什么？（善良的品質）我們也要向藍色的小花學習。當其他小朋友有困難需要幫助時，我們要互相幫助。
附故事《藍色小花》：
有一朵花，長得瘦瘦的，小小的。這朵小花每天都早早地開放，向著天空仰起笑臉，藍藍的天空在她的臉上涂上一層藍色。一天晚上，星星出來了，所有的花都收攏花瓣睡覺了。藍小花也收攏了花瓣，想睡覺了。這時，藍小花聽到天上的一顆星星嘆了一口氣。藍小花問：“你干嘛嘆氣啊?”那顆星星說：“我是一顆老星星，我每天晚上升起來，都想看看藍藍的天空，想知道藍色是什么樣子的�？墒俏覐膩矶伎床灰姡豢吹教炜帐呛诤诘摹，F在我老了，我永遠看不見藍色了�！彼{小花說：“老星星別難過，我是一朵藍色的小花，我可以讓你看到藍色�！彼{小花張開藍藍的花瓣。這時，露珠也悄悄地落在了藍色的花瓣上，晶瑩瑩的露珠把藍色的小花映得更好看。老星星高興地說：“啊!藍色真美麗啊。我看到藍色了�！彼{色小花是最美最美的小花，她每天早晨都早早地開放，仰起笑臉向著藍天。晚上，她張開花瓣讓天上的星星都能看到美麗的藍色。
反思：1.過渡過于生硬。當幼兒的回答不符合我預期答案時，抓住小部分幼兒的答案繼續深問。如：在“老星星開心嗎？”這個問題中，幼兒的回答是開心，只有一個幼兒小聲的回答不開心。而我只是追著正確的答案繼續問“我聽到說老星星不開心，那老星星為什么不開心呢？”�？梢愿臑椤袄闲切菫槭裁撮_心？”跟著他們的答案繼續讓他們自己發現矛盾。2.每一個過程都應有總結。我在問完問題之后只是簡單的過渡，如“大家都說了很多原因，我覺得都有道理，那他為什么要這么做呢？”對于幼??的各種回答，我并沒有加以總結，因此在最后重復該問題時幼兒的反應仍是各種各樣，可見之前的提問是無效的。3.在知識遷移部分過于單薄。為達成目標2，可在遷移部分讓幼兒說說：你們喜歡藍色嗎？為什么喜歡藍色？藍色可以用來干嘛？……