拼音聲調(diào)的教學(xué)案例
教學(xué)目的：
1、讓幼兒認(rèn)識四個(gè)聲調(diào)。
2、會讀a的四聲。
教學(xué)準(zhǔn)備：卡片、伴奏帶或課件。
教學(xué)過程：
一、 故事導(dǎo)入
1、小朋友們，大家好！今天小動物們邀請老師和小朋友們一起去游玩，你們愿意參加嗎？（愿意）
2、我們要走一條山路才能到達(dá)目的地，請你扶好，坐穩(wěn)了。好！讓我們乘上汽車出發(fā)吧！現(xiàn)在由導(dǎo)游啊姨為我們解說：我們先走一條平平的馬路，汽車很平穩(wěn)。小朋友們扶好了，我們要過山路了，汽車先從山下往山上開。汽車要從山上往山下再開往山上了。好險(xiǎn)呀！汽車又要從山上往山下開了。現(xiàn)在到達(dá)目的地了，請小朋友們下車呼吸新鮮空氣吧！看一看這里的景色美不美？欣賞欣賞吧！
二、活動過程
1、讓我們想一想剛才走了幾條路？（平平的馬路---從山下走到山上---從山上到山下再到山上---從山上走到山下）一共是四條。
2、這么美麗的景色，讓我們一同把這個(gè)路線圖畫下來。
3、山路崎嶇不平，但在說話也有高有低，讓我們把它用1、2、3、4、順序排成。（一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐變、四聲降）這就是聲調(diào)。
4、幼兒邊做手式邊說。
5、讓我們伴著樂乘上汽車沿著路線圖再去一趟這美麗的地方吧！
6、汽車到了，小朋友快看一片大海，許多小蝌蚪a游來了，它們要同我們一同去旅游。
7、小蝌蚪a帶上聲調(diào)應(yīng)該怎樣用聲音來表達(dá)呢？請你試著讀一讀。
8、教師訂正
9、游戲：把小蝌蚪a送回家
（1）、教師讀音幼兒說是幾聲。
（2）、教師說幾聲幼兒讀音