藍色小花

　目標
　　1.體會角色的善良品格，萌發對藍色的喜愛之情。
　　2.能用語言、繪畫表達自己對藍色的感受。
　　準備
　　1.故事磁帶。
　　2.掛圖。
　　3.紙、筆、有關藍色的圖片。
　　過程
　　1.欣賞掛圖。
　　——你看到了什么? (引導幼兒自由講述花園中的美麗景致)
　　——你能找到圖片上有一朵瘦瘦小小的藍色小花嗎?今天的故事就是關于她的。
　　2.欣賞故事。
　　——完整欣賞故事一遍。
　　——聽了這個故事后，你心里有什么感覺?有什么想說的? (教師把幼兒的感覺、想法結合到后面的提問中)
　　3.再次欣賞故事。
　　——再次欣賞故事一遍。
　　——老星星為什么要嘆氣?他的愿望是什么?
　　——藍色小花是怎么做的?她為什么要這樣做?
　　——為什么說藍色小花是最美最美的小花?你覺得她美嗎？為什么?
　　4.遷移經驗。
　　——故事中的老星星從來沒見過藍色，你見過嗎?你見過哪些藍色的東西?
　　——幼兒將自己見過的藍色東西用繪畫的形式表達出來。
　　——欣賞繪畫作品。
　　建議
　　1.藍色以其寧靜、開闊而被人們接納和欣賞，這與作品的情感基調相吻合。
　　2.教師貼切的講述與相關教具的烘托是本次活動必須把握的要點。
　　3.日常生活中繼續找一找藍色的東西。
　　4.幼兒收集一些以藍色為基調的圖片，布置成展覽并欣賞，如：藍色的天空、藍色的大海、藍色的生活用品等。
　　附：藍色小花
　　有一朵花，長得瘦瘦的，小小的。這朵小花每天都早早地開放，向著天空仰起笑臉，藍藍的天空在她的臉上涂上一層藍色。
　　一天晚上，星星出來了，所有的花都收攏花瓣睡覺了。藍小花也收攏了花瓣，想睡覺了。這時，藍小花聽到天上的一顆星星嘆了一口氣。
　　藍小花問：“你干嘛嘆氣啊?”那顆星星說：“我是一顆老星星，我每天晚上升起來，都想看看藍藍的天空，想知道藍色是什么樣子的。可是我從來都看不見，只看到天空是黑黑的。現在我老了，我永遠看不見藍色了。”
　　藍小花說：“老星星別難過，我是一朵藍色的小花，我可以讓你看到藍色。”
　　藍小花張開藍藍的花瓣。這時，露珠也悄悄地落在了藍色的花瓣上，晶瑩瑩的露珠把藍色的小花映得更好看。老星星高興地說：“啊!藍色真美麗啊。我看到藍色了。”
　　藍色小花是最美最美的小花，她每天早晨都早早地開放，仰起笑臉向著藍天。晚上，她張開花瓣讓天上的星星都能看到美麗的藍色。 (根據趙冰波《流星花》改編)