中班綜合活動(dòng)：小熊和狐貍
活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，了解幾種常見(jiàn)農(nóng)作物成熟后的可食用部分。
2.激發(fā)幼兒觀(guān)察植物、親近自然的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：白板課件、人手兩種植物圖片、筐兩個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1.今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位朋友，你們看是誰(shuí)啊？（分別出示小熊和狐貍）
師：小熊和狐貍本來(lái)是一對(duì)好朋友，可是因?yàn)橐患虑椋⌒苌鷼饬耍焕砗偭耍降资窃趺匆换厥履兀课覀円黄饋?lái)看看吧。
二、邊看課件邊講述
1.有一年春天，小熊和狐貍商量著在地里種一些農(nóng)作物，等到秋天的時(shí)候可以收獲果實(shí)，為冬天儲(chǔ)備好糧食。它們商量著先種些玉米，狐貍說(shuō)我要收地上的，你收地下的吧。“小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧”。
提問(wèn)：它們商量要種什么呢？你們知道什么叫“地上的”“地下的”嗎？你認(rèn)為玉米是長(zhǎng)在地上的還是地下的？
2.它們兩個(gè)勤勞的播種、澆水，玉米也漸漸長(zhǎng)大了，小熊拿著籮筐興高采烈的準(zhǔn)備去收獲玉米，到了地里一看，小熊傻了。
提問(wèn)：你們猜猜發(fā)生了什么？
原來(lái)玉米是長(zhǎng)在地上的，說(shuō)好狐貍拿地上的，金燦燦的玉米都被狐貍收走了，留給小熊的是一些沒(méi)用的根，小熊很不開(kāi)心，
3.不久它們又商量著要種些好吃的，小熊大聲的說(shuō)：這次我要拿地上的，你拿地下的。”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)好吧，這次我們種些胡蘿卜吧。”
這次它們要種什么呢？這次誰(shuí)拿地上的？（地下的？）你認(rèn)為胡蘿卜是長(zhǎng)在地上的還是地下的？
它們又開(kāi)始辛勤的播種、澆水，胡蘿卜一天天長(zhǎng)大了，等到收獲的那一天小熊早早的就來(lái)到了地里，一看，咦！葉子長(zhǎng)大了，怎么看不到胡蘿卜呀。
你知道胡蘿卜長(zhǎng)在哪里嗎？
這次小熊又沒(méi)有收到果實(shí)，只收到了一些葉子。從此小熊再也不理狐貍的，它覺(jué)得狐貍壞透了，總是讓它上當(dāng)。
提問(wèn)：小熊為什么不理狐貍？你覺(jué)得小熊為什么總是會(huì)吃虧呢？
小結(jié)：原來(lái)有些植物是長(zhǎng)在地上的，有些植物是長(zhǎng)在地下的，小熊因?yàn)槿狈χR(shí)，所以總是吃虧。
小熊傷心極了，在路上遇上了小猴，把自己的遭遇告訴了小猴，小猴說(shuō)怪不得狐貍上次問(wèn)我什么東西長(zhǎng)地上、什么東西長(zhǎng)地下呢，小熊別傷心，我只告訴了狐貍兩種東西。我來(lái)教你，你下次一定可以贏(yíng)過(guò)狐貍。
二、分一分
小猴給了小熊一些常見(jiàn)的農(nóng)作物，又給了它兩個(gè)筐，一個(gè)貼著上，一個(gè)貼著下，你們知道是什么意思嗎？一起來(lái)看看有些什么農(nóng)作物。
分別出示黃瓜、南瓜、玉米、花生、蘿卜、土豆、山芋、西紅柿。
我們一起來(lái)幫小熊想想該怎么分呢？
請(qǐng)你看看自己身上貼的是什么農(nóng)作物，它是長(zhǎng)在地上的還是地下的，可以跟旁邊的好朋友商量一下，覺(jué)得它是長(zhǎng)在地上的貼到這個(gè)筐里，覺(jué)得它是長(zhǎng)在地下的就貼在這個(gè)筐里。
一起看課件，了解常見(jiàn)的農(nóng)作物。
三、繼續(xù)講故事
小熊學(xué)到了本領(lǐng)，它去找狐貍種糧食了，小熊說(shuō)這次要種山芋，狐貍摸摸腦袋，不知道該怎么選？你們說(shuō)應(yīng)該選地上還是地下呀？
最后狐貍選擇了拿地上的，小熊選擇拿地下的，這次小熊終于選對(duì)了，收獲了很多的山芋，小熊開(kāi)心的手舞足蹈。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了什么呢？
四、游戲“種果果”
現(xiàn)在我們要來(lái)玩一個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友跟音樂(lè)做挖土、澆水的動(dòng)作，等到音樂(lè)停下的時(shí)候看看畫(huà)面上是什么農(nóng)作物，如果它是長(zhǎng)地上的植物馬上舉高雙手、如果它是長(zhǎng)在地下的植物雙手往下并蹲下，看看誰(shuí)反應(yīng)最快。