中班綜合活動：認識螺旋線
一、目標
1.通過實物和圖片的展示使幼兒認識螺旋線。
2.會用多種材料做成螺旋線的形狀并給物體裝飾。
二、準備
課件；操作材料：毛條、油畫棒、毛線等。
三、過程
一、感知螺旋線的特征
1.（在白紙上畫螺旋線）這條曲線長得什么樣子？
2.找一找螺旋線。
“老師把這條線藏起來了，你們找找我把它藏在了哪里”
3.出示圖片，說說藏在了哪里
4.教師小結(jié)：像這樣一圈一圈連著繞起來的曲線叫做螺旋線。
5. 手指空畫螺旋線，感知螺旋線的特征
二、幼兒操作，嘗試變螺旋線
1.毛條也想和螺旋線做好朋友，誰愿意幫幫它，把它變成螺旋線的樣子？
2.幼兒嘗試把毛條繞成螺旋線的樣子。
3.幼兒分組操作。
（1）“小朋友真能干，小豬、小雞、蝴蝶它們特別想用螺旋線來裝扮自己，小朋友幫幫它們好嗎？”
“老師幫你們準備了一些材料，有油畫棒、毛線，你們可以選擇自己喜歡的材料進行裝扮。”
“你想用什么材料來幫它們打扮？”
（2）鼓勵幼兒動手繞成螺旋線來進行裝飾
4.互相欣賞作品
三、延伸，感知生活中的螺旋線
1.我們生活中也有很多地方藏著螺旋線，誰來說一說？
2.看ppt感知生活中的螺旋線。