中班綜合：一棵樹
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過故事，感受樹木與人類相互依存的關(guān)系。2、體驗(yàn)種樹的快樂，萌發(fā)愛護(hù)樹木，愛護(hù)大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)故事的課件。2、幼兒每人一棵小樹苗。3、音樂錄音。平衡木（小橋），四盆沙。活動(dòng)過程：一、欣賞故事《一棵樹》，感受故事中小動(dòng)物愛護(hù)大樹的情感。1、出示圖片，講述：春天到了，小熊在自己的花園旁種了一棵小樹苗，小樹苗嫩嫩的，綠綠的。提問：你猜它會(huì)是一棵什么樹呢？幼兒猜測(cè)，說出自己的想法。2、教師邊出示圖片邊講述故事，幼兒欣賞。講完故事后提問：這一棵樹到底是什么樹呀？小猴猜這是一棵什么樹，為什么，他做了什么事呢？小松鼠猜這是一棵什么樹，為什么，他做了什么事呢？小象猜這是一棵什么樹，為什么，他做了什么事呢？小熊為什么要種一棵傘樹呢？它又為什么要感謝小猴、小松鼠、小象呢？二、組織幼兒討論，了解大自然與人類的關(guān)系。1、提問：小熊種的傘樹可以讓小伙伴們?cè)跇湎鲁藳觯』锇閭冞�猜想樹木可以結(jié)果子給他們吃，那樹木還有什么好處呢？幼兒討論回答，教師出示相應(yīng)的樹木的圖片，讓幼兒欣賞，使幼兒了解樹木能美化城市，使空氣新鮮，并減弱噪聲，在沙漠地區(qū)防止沙化，可以造成各種工具，還可以給動(dòng)物們安家等。2、討論：我們小朋友應(yīng)該怎么樣愛護(hù)樹木，保護(hù)它們呢？鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)講述，如給小樹澆水，不搖小樹苗，給樹拔草等，教師出示相應(yīng)的圖片。3、觀察比較什么行為是愛護(hù)樹木的表現(xiàn)。出示愛護(hù)樹木和損壞綠化的圖片，請(qǐng)幼兒討論哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，并試著說出理由。教師在愛護(hù)樹木的圖片上出示五角星。三、游戲“種樹”。1、師：因?yàn)榉N樹有那么多的好處，所以我們國(guó)家規(guī)定3月12日是植樹節(jié)，（出示植樹節(jié)的標(biāo)志。）每年的這一天，大家都要去種樹，今天正好是植樹節(jié)，我們小朋友一起去種一棵樹，給大自然增添更多的綠色，好嗎？2、講解游戲規(guī)則。每人一棵小樹苗，自己選擇高矮合適的小橋走過去，把小樹苗種到對(duì)面的盆里。提醒幼兒過小橋時(shí)，能排好隊(duì)，有秩序地走過小橋，種好樹后，還可以給小樹苗澆點(diǎn)水，看一看別的小朋友種的小樹，還可以數(shù)一數(shù)每個(gè)盆里種了幾棵小樹苗。游戲開始，播放錄音《愛護(hù)小樹苗》。3、圍著小樹苗跳舞。師：小樹苗種好了，你們開心嗎？我們一起圍著小樹苗來唱歌，跳舞好嗎？教師和幼兒一起唱歌、跳舞，在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)。四、延伸活動(dòng)。了解成人是怎么樣保護(hù)樹木的。收集一些圖片，教師和幼兒一起邊看邊講述：如給樹澆水，噴藥水，施肥，修剪樹枝。冬天要給樹綁上稻草，樹干上刷白水，夏天給樹擋住太陽。對(duì)傾斜的樹木，要用架子支撐等。