【內容與要求】在故事情境中，能從不同的方向準確找到物體在序列中的位置，并能用序數詞正確地表達。【重點與難點】能用序數詞正確表達6以內物體排列的次序。【活動準備】教學PPT、幼兒操作材料。...

活動目標1、傾聽故事，感知可愛的小兔和媽媽之間生動的語言和夸張的動作。2、嘗試用句式“有多。我就有多愛你”以及肢體動作在集體面前大膽地表達對媽媽的愛，表達自己的情感。3、體驗小兔子和媽媽之間真摯的母子之情。...

【活動目標】：1、理解故事內容，了解并說出知道春天的基本特征。2、說出故事中的對話，能夠分角色進行表演。3、懂得與同伴之間要相互友愛、關心。【活動準備】：1、事先帶領幼兒外出找過春天。2、多媒體課件。...

有趣的春天活動活動目標：1. 交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動內容，有參與活動的積極愿望。2. 能認真傾聽同伴的發言，學會協商制定活動計劃。活動準備： 調查表一份。活動過程：1. 交流調查結果。...

教學內容：一、唱：《十二生肖歌》二、聽：《母雞與公雞》三、采集與分享、歌表演教學目標：一、學會用稍快的速度，活潑的情緒和詼諧的聲音演唱《十二生肖歌》，通過模唱，唱準x 0 x|節奏。...

活動目標：1、運用視覺觀察物品的特征。2、增進幼兒的口語表達能力。3、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。活動準備：1、描繪物體顏色、形狀、用途等特征的謎語若干。...

活動目標：1、通過觀察，發現秋天里樹葉飄落的自然現象。2、學習散文中“翩翩起舞”、“飄落”、“金黃”等詞語。活動準備：畫有樹干和房屋等物體的背景圖一幅；深淺不同的黃色顏料盒、抹布；“春天樹木發新芽”“夏天滿樹綠蔭”的圖片兩...

活動目標：1、觀察荷花的主要特征，嘗試用涂色、剪、折、貼的方法制作荷花。2、初步感知荷花的美。3、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。活動準備：幼兒操作材料、幼兒作畫工具。...

活動準備《蒲公英媽媽和小螞蟻》的故事。活動目標引導幼兒學習關心身邊的人。感受互幫互助，體驗助人的快樂。活動過程一、欣賞故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》。...

活動前言：西游記是我平時最愛看的動畫片之一，每次到了這一時間，爸爸媽媽都會讓出電視給我，并且還會陪著我一起看，這樣的時光讓我感覺到了家庭的溫暖，目前正是炎熱的夏季，我要學習畫一幅芭蕉扇給爸爸媽媽，幫他們驅走炎熱，感謝父母...

活動目標：1、通過幼兒參與學習活動，幫助他們感受散文詩的語言美，激發幼兒的想象力。2、培養幼兒對大自然的欣賞及關愛。活動準備：1、紙、膠水、散文詩字卡、環境布置。2、戶外觀察云彩。...

活動目標1、理解兒歌內容，了解傘的多種功能。2、發揮想象，嘗試對兒歌進行仿編。活動準備課件準備：各種各樣的傘實拍圖；《傘可以做什么》插圖、兒歌音頻；螞蟻、小鳥、長頸鹿圖片。...

【活動目標】：1.理解故事內容，了解并說出知道春天的基本特征。2.說出故事中的對話，能夠分角色進行表演。3.懂得與同伴之間要相互友愛、關心。【活動準備】：1.事先帶領幼兒外出找過春天。2.多媒體課件。...

目標1.理解故事內容，了解大家喜歡綠色的原因。2.能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。準備1.圖片2.故事磁帶。3.綠色的透明玻璃紙。過程1.聽聽“綠色”故事。――結合圖片，傾聽故事一遍。...

教材分析人們生活的日益改善，這些生活在優越條件下的“小皇帝”“小公主”們，很少用到禮貌用語，結合孩子的經驗，設計了此次活動《問路》。符合中班孩子的年齡特點和具體形象的思維特點。...