體育教案－中班體育活動《打怪獸》（精選2篇）
體育教案－中班體育活動《打怪獸》 篇1
活動背景：
在開學至現在，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與“ 奧特曼”有關的，甚至，幼兒說的是“ 奧特曼”的話，模仿“ 奧特曼”的動作。在每次課間休息時間，幼兒都吵著要老師給他們播放“ 奧特曼”的動畫片。
觀察到這一現象，我以幼兒感興趣的“ 奧特曼”為主題，設計了這個體育活動。新《綱要》指出：“ 開展體育活動要根據幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，來吸引幼兒主動參與活動。” 根據《綱要》這一理念，我在活動中并借“ 奧特曼”這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動，來激發幼兒參與活動的興趣。使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學，學中玩。
一、活動目標：
1、發展跨、鉆爬、跳的基本動作，增強幼兒動作的靈活性。
2、激發幼兒參加體育活動的興趣，促進發展幼兒的體能，增強幼兒體質。
3、以“ 奧特曼”的形象，培養他們不畏困難，堅強的個性品質。
重難點：
（1）重點：發展跨、鉆爬、跳的基本動作，體驗運動的樂趣。
（2）難點：增強腿部的肌肉力量，發展幼兒動作協調、靈活、平衡能力。（幼兒能自主地參與活動。）
二、活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶。
2、幼兒每人一個 “奧特曼”頭飾、小動物圖片和怪獸圖片若干個。
3、梯子一把、木馬玩具6 個，毛毛蟲鉆洞玩具一個。
三、活動 過程；
1、幼兒戴上“ 奧特曼”頭飾入場，聽音樂學做“奧特曼”動作。
今天我們都變成了小小奧特曼，我來當隊長，你們當隊員，好嗎？現在我們來把奧特曼的本領練一練吧？（播放音樂，做奧特曼模仿動作。）
2、游戲：打怪獸。 （練習鉆爬、跨、跳的動作）
奧特曼們，剛剛我收到上級的緊急通知，在世界動物園里出現了一批怪獸，上級命令我們去完成這個任務，打敗怪獸，解救小動物們。奧特曼們聽好命令，你們有沒有信心打敗怪獸呢？？好，現在我們就出發吧。
（1）老師和全體幼兒一起作戰：跨過柵欄------鉆爬過山洞------跳越過一道道的障礙。
A：柵欄，師：“快看，這里有座橋，我們要怎樣過去呢？”（跨）
B：山洞：師“這里有個山洞，這回我們應該用什么方法過這個山洞呢？”（鉆爬：先鉆進去，再爬）
C：梯子，師：“現在要準備過這道障礙，我們應該用什么樣的方法，能更快的過這道障礙呢？”（用雙腳跳）
（2）解救動物回到總部。（要求幼兒把小動物背著回來。）
3、 集中討論，老師小結。
你們真棒，很快的消滅了怪獸，還安全的把動物們解救回來了。看看你們解救回來的是什么動物呢？（讓幼兒自由說），剛才你們是怎樣去打敗怪獸的呢？哪個奧特曼來說說。（可以請個別幼兒說說打敗奧特曼的整個過程。）
奧特曼是一群勇敢的英雄，他們不怕困難，不怕兇猛的怪獸，為了人們的美好生活戰斗。我們應該學習他們的這種勇敢的精神，但是，我們不要隨便亂買奧特曼玩具，奧特曼衣服，更不能把小朋友當成怪獸打，這樣才是真正的在學習奧特曼，明白嗎？
四、放松活動。
今天，你們打敗了怪獸，還安全的解救了小動物，你們高興嗎？為了慶祝打敗怪獸，我們和小動物們一起來跳舞吧。（幼兒背著小動物做動作）
五、活動延伸。
現在我們就把小動物安全的護送回去吧？
體育教案－中班體育活動《打怪獸》 篇2
活動背景：
在開學至現在，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與“ 奧特曼”有關的，甚至，幼兒說的是“ 奧特曼”的話，模仿“ 奧特曼”的動作。在每次課間休息時間，幼兒都吵著要老師給他們播放“ 奧特曼”的動畫片。
觀察到這一現象，我以幼兒感興趣的“ 奧特曼”為主題，設計了這個體育活動。新《綱要》指出：“ 開展體育活動要根據幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，來吸引幼兒主動參與活動。” 根據《綱要》這一理念，我在活動中并借“ 奧特曼”這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動，來激發幼兒參與活動的興趣。使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學，學中玩。
一、活動目標：
1、發展跨、鉆爬、跳的基本動作，增強幼兒動作的靈活性。
2、激發幼兒參加體育活動的興趣，促進發展幼兒的體能，增強幼兒體質。
3、以“ 奧特曼”的形象，培養他們不畏困難，堅強的個性品質。
重難點：
（1）重點：發展跨、鉆爬、跳的基本動作，體驗運動的樂趣。
（2）難點：增強腿部的肌肉力量，發展幼兒動作協調、靈活、平衡能力。（幼兒能自主地參與活動。）
二、活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶。
2、幼兒每人一個 “奧特曼”頭飾、小動物圖片和怪獸圖片若干個。
3、梯子一把、木馬玩具6 個，毛毛蟲鉆洞玩具一個。
三、活動 過程；
1、幼兒戴上“ 奧特曼”頭飾入場，聽音樂學做“奧特曼”動作。
今天我們都變成了小小奧特曼，我來當隊長，你們當隊員，好嗎？現在我們來把奧特曼的本領練一練吧？（播放音樂，做奧特曼模仿動作。）
2、游戲：打怪獸。 （練習鉆爬、跨、跳的動作）
奧特曼們，剛剛我收到上級的緊急通知，在世界動物園里出現了一批怪獸，上級命令我們去完成這個任務，打敗怪獸，解救小動物們。奧特曼們聽好命令，你們有沒有信心打敗怪獸呢？？好，現在我們就出發吧。
（1）老師和全體幼兒一起作戰：跨過柵欄------鉆爬過山洞------跳越過一道道的障礙。
A：柵欄，師：“快看，這里有座橋，我們要怎樣過去呢？”（跨）
B：山洞：師“這里有個山洞，這回我們應該用什么方法過這個山洞呢？”（鉆爬：先鉆進去，再爬）
C：梯子，師：“現在要準備過這道障礙，我們應該用什么樣的方法，能更快的過這道障礙呢？”（用雙腳跳）
（2）解救動物回到總部。（要求幼兒把小動物背著回來。）
3、 集中討論，老師小結。
你們真棒，很快的消滅了怪獸，還安全的把動物們解救回來了。看看你們解救回來的是什么動物呢？（讓幼兒自由說），剛才你們是怎樣去打敗怪獸的呢？哪個奧特曼來說說。（可以請個別幼兒說說打敗奧特曼的整個過程。）
奧特曼是一群勇敢的英雄，他們不怕困難，不怕兇猛的怪獸，為了人們的美好生活戰斗。我們應該學習他們的這種勇敢的精神，但是，我們不要隨便亂買奧特曼玩具，奧特曼衣服，更不能把小朋友當成怪獸打，這樣才是真正的在學習奧特曼，明白嗎？
四、放松活動。
今天，你們打敗了怪獸，還安全的解救了小動物，你們高興嗎？為了慶祝打敗怪獸，我們和小動物們一起來跳舞吧。（幼兒背著小動物做動作）
五、活動延伸。
現在我們就把小動物安全的護送回去吧？