中班體育活動：動物大聯歡
設計思路： 從親子游活動回來后，我發現孩子們在自由活動中喜歡談論動物，談論動物的趣事和本領，并模仿一些動物的動作。于是，我抓住幼兒的這一興趣點，生成了“讓我們走近動物”的主題活動。在運動活動中，結合中班的培養目標，設計了此次以模仿動物活動方式為主的運動活動。我發現我班的孩子最喜歡模仿雙腳并攏跳的動作，但對行進跳、跨跳等動作練習比較少，所以我就利用幼兒喜歡動我這一興趣特點，讓幼兒扮演各種小動物來練習各種跳躍動作，從而達到鍛煉幼兒下肢力量的目的。 本次活動采用了適合中班孩子學習方式的體驗式模式。孩子們通過扮演動物角色，模仿動物行為達到了練習動作，鍛煉身體的目的。在環節安排上，我根據我園開發的器具性質及功用，先創設有趣的“小動物的家”的游戲化情境，讓幼兒在小動物家做客、模仿本領的情境中探索動物跳的本領，充分調動幼兒的活動興趣與積極性，接著在自由分隊探索地情境演化中不斷提升難度，從而挖掘幼兒挑戰困難的潛力，培養他們自信、大膽、勇敢的精神。在材料的使用上，我選擇了與小動物動作相匹配的材料作為練習中的輔助器具，如青蛙喜歡在荷葉上跳來跳去，我就選擇自制的草墊，讓幼兒探索青蛙在河里的荷葉上向前蹲跳的動作，即創設了活動的物質環境，又增強了趣味性。活動中，用土布布袋、竹梯、木凳、草墊等作為挪動器具的另一的設想，旨在讓幼兒又充分的親近自然、認識自然，喚醒幼兒對農村自然資源的良好認識，同時也使活動更有趣。
目標：
1.通過活動，探索模仿各種動物跳的動作，鍛煉幼兒的下肢力量。
2.在活動中，發展幼兒的探索能力，體驗成功的快樂。
準備：
土布布袋、動物圖片、木凳、椅子、彈跳臺、草墊、棉棒、橡皮筋、短梯子、樹若干
活動過程：
一. 探索模仿動物跳
1. 活動身體
師：上次我們去野生動物園秋游了，動物園的動物真多。今天，動物們都來了，它們要和我們一起參加一個動物聯歡會。我們快樂地跳起舞來，迎接它們的到來。
2. 探索模仿動物的動作
師：這是動物們的家，我們到它們家去做客，學一學它們的本領。
在音樂背景下，分別去小兔、小袋鼠、小馬、青蛙家做客，學一學它們的本領。（在袋鼠家給每位孩子準備一個布袋）重點學習小馬的跨跳動作。
二. 運用材料練習
1. 組織幼兒自由選擇，排成四隊
2. 介紹各隊使用的材料
3. 組織幼兒自主擺好自己一隊的活動材料
袋鼠隊運用布袋跳過間隔著的木凳
青蛙隊從草墊上連續王千蹲跳
小馬隊跨跳過躺放的椅背（椅子間留有助跑的距離）
小兔隊從棉棒兩側行進跳
4.分隊練習，可自由交換隊伍
（1）教師在小組指導中強化正確的動作，加強動作規則意識（重點是跨跳）
（2）鼓勵動作發展差的孩子去小兔隊練習
（3）不斷根據幼兒的能力逐步提升難度，也可讓幼兒自主改變材料的擺放
袋鼠隊：從寬度、高度上提升難度
青蛙隊：拉寬草墊間距離并間隔投放彈跳臺
小馬隊：加寬椅子間的距離
小兔隊：提供有一定高度的橡皮筋
三. 組織游戲
師：天快要黑了，我們的聯歡會就要開始了，我們一起去參加吧！一路上，我們會碰到許多困難，我們要勇敢的過去，才能到達開聯歡會的地方。