村夜白居易閱讀題答案
《村夜》這首詩以白描手法寫出了一個常見的鄉村之夜，詩人通過秋夜的凄清，透露了孤獨寂寞的心情。以下是小編給你推薦的村夜閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
村 夜
白居易
霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。
獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。
(1)這首詩先后分別描繪了怎樣的景色?分別表現了詩人怎樣的思想感情?(4分)
(2)“獨出門前望野田”這一句在全詩中起著什么樣的作用?試作簡要分析。(4分)
(1)蒼蒼霜草，切切蟲吟，行人絕跡，萬籟無聲，前兩句勾畫出蕭瑟凄清的鄉村秋夜景象，流露出詩人孤獨寂寞的情感。月光皎潔，四野寂寥，土地寥闊，蕎麥花雪白，后兩句描繪出了一幅清新恬淡的鄉村月夜景象，表現出詩人驚喜愉悅的情感。
(2)承上啟下的過渡作用。(1分)一是描寫對象的過渡，描寫對象由山莊轉向田野，收束了前兩句對村夜蕭疏暗淡的描繪，展開了另一幅使人耳目一新的明朗畫面。(1分)一是感情過渡，詩人情感在此突轉，由孤寂轉向愉悅。(1分)(每點3分)
（唐）白居易第一課時【學習目標】1.背誦《放言》，熟讀《賣炭翁》，圈劃佳句，加深對課文的理解。2.理解《放言》表達的哲理，學習古詩借用典故表達主題的寫法，領會詩歌的主題；體會《賣炭翁》中作者的思想感情，深入理解本詩的譏諷意義...
7.白居易詩四首課文剖析輕 肥 意氣驕滿路，鞍馬光照塵。借問何為者?人稱是內臣。朱紱皆大夫，紫綬或將軍。夸赴軍中宴，走馬去如云。[一路上飛揚跋扈任驕橫，雕鞍肥馬返照空中飛塵。請問這些人是干什么的？人們都稱呼他們是內臣。...
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】《觀刈麥》教案5 】《觀刈麥》教學設計4】《觀刈麥》教案3 】《觀刈麥》教案2】《觀刈麥》教案1觀刈麥時為盩厔縣尉 白居易 田家少閑月， 五月人倍忙。夜來南風起， 小麥覆隴黃。婦姑荷簞食， 童稚攜壺漿。相隨餉田去， 丁壯在南岡。...
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教學目的： 一 指導學生領會情節的典型性對古詩詞的思想內容有著決定性作用。 二 使學生理解語言精練是古詩詞精髓所在。 三 增強鑒賞古詩詞的能力。...
一、教學目標(一)指導學生領會情節的典型性對古詩詞的思想內容有著決定性作用。(二)使學生理解語言精煉是古詩詞精髓所在。(三)增強鑒賞古詩詞的能力。...
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