朱自清《綠》閱讀答案

　　為了提高同學們的復習效率，下面小編精心為大家整理了朱自清《綠》閱讀答案，供大家學習參考，希望對同學們的復習能有所幫助。

　　《綠》

　　——朱自清

　　我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨的綠了。

　　梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音;抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發亮的水便呈現于眼前了。

　　我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布;坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環兒擁著;人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹;不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒;遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風起來時，點點隨風飄散，那更是楊花了。這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進去，再也尋它不著。

　　梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。

　　那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀。站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢!這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著，像涂了明油一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色，但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的綠壁，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛的，我將用什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?

　　潭大約是很深的、故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你女兒綠，好么?

　　我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

　　《綠》閱讀題目：

　　1.文章的結尾比開頭多了兩個字，“不禁”，說說這兩個字在文中的重要作用(3分)。

　　答：

　　2.在寫梅雨潭的綠之前，朱自清先生用了整整一段來寫梅雨瀑和梅雨亭，是否多余?為什么?(3分)

　　答：

　　3.第3段從可愛的，我將什么來比擬你呢?開始，作者改換了人稱，以你來稱呼梅雨潭。仔細品讀可愛的，我將什么來比擬你呢?;我從此叫你女兒綠，好么?說說這樣寫的好處。(3分)

　　答：

　　《綠》閱讀答案：

　　1.(3分)。答：不禁， 寫出了雖然是第二次到那里，還是不由自主的;驚詫;了，顯示了梅雨潭的綠的特別。

　　2.(3分) 答：不是多余的。用梅雨瀑和梅雨亭為背景，更能襯托出梅雨潭的綠顯的特別，奇異，更與眾不同。

　　3.(3分)答：這是擬人的寫法，使讀者更接近作者所寫的內容， 顯得更親切，能更好抒發對梅雨潭的喜愛與贊美之情