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淚珠與珍珠閱讀題答案

發(fā)布時間:2020-03-23

淚珠與珍珠閱讀題答案

  眼淚不為一己的悲痛而為蕓蕓眾生而流,佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的《淚珠與珍珠》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  《淚珠與珍珠》閱讀原文:

  ①我高一念的英文課本,是奧爾珂德的《小婦人》。文中馬區(qū)夫人對女兒們說的兩句話:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”全班同學(xué)都讀了又讀,感到有無限啟示。其實,我們那時的少女情懷,并未能體會什么憂患,只是喜愛文學(xué)語言本身的美。

  ②又有一次,讀謝冰心的散文,非常欣賞“雨后的青山,好像淚洗過的良心”一句,覺得她的比喻實在清新鮮活。不知愁的少女,總是喜歡寫淚與愁的詩。看到白居易新樂府中的詩句:“莫染紅素絲,徒夸好顏色。我有雙淚珠,知君穿不得……”大家都喜歡得顛來倒去地背。老師說:“白居易固然比喻得很巧妙,卻不及杜甫的四句詩,既寫實,卻又更深刻沉痛,境界尤高,那就是‘莫自使淚枯,收汝淚縱橫。眼枯即見骨,天地總無情’。”

  ③他又問我們:“眼淚是滾滾而下的,怎么會橫流呢?”我搶先回答:“因為老人的臉布滿皺紋,所以淚水就沿著皺紋橫流起來……”大家聽了都笑,老師也頷首微笑說:“你懂得就好。但多少人能體會老淚縱橫的悲傷呢?”

  ④幾十年的光陰過去了,老師的話言猶在耳。如今海峽兩岸政策開放,在返鄉(xiāng)探親熱潮中,憂患備嘗,天各一方的親朋,能得團(tuán)聚,相擁而哭,任老淚橫流,一抒數(shù)十年闊別的郁結(jié),已算萬幸。“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”。人生至此,才能體會杜老“眼枯即見骨”的哀痛。這也就是探親文學(xué)中,為何有那么多眼淚吧!

  ⑤說起“眼枯”,一半也是老年人的生理現(xiàn)象,我丈夫一向自詡“男兒有淚不輕彈”,現(xiàn)在卻也得在眼科醫(yī)生那兒借助“人造淚”以滋潤干燥的眼球。欲思老淚橫流而不可得,真是可悲。

  ⑥記得兒子幼年時,我常常要為他的冥頑不靈而掉淚,兒子還奇怪地問:“媽媽,你為什么哭呀?”他爸爸說:“媽媽不是哭,是一粒沙子掉進(jìn)眼里,要用淚水沖出來。”孩子傻愣愣地摸摸我滿是淚痕的臉。他哪里知道,他就是那一粒沙子呢?

  ⑦沙子進(jìn)入眼睛,非要淚水才能把它沖洗出來,難怪奧爾珂德說“眼因流多淚水而愈益清明”了。

  ⑧記得有兩句詩說:“玫瑰花瓣上顫抖的露珠,是天使的眼淚嗎?”想像得真美。然而我還記得阿拉伯詩人所編的故事:“天使的眼淚,落入正在張殼賞月的牡蠣體內(nèi),變成一粒珍珠。”其實是牡蠣為了努力排除體內(nèi)的沙子,分泌液體,將沙子裹起來,反而形成一粒圓潤的珍珠。可見,生命在奮斗過程中,是多么艱苦!這一粒珍珠,又何嘗不是牡蠣的淚珠呢?

  ⑨最后聽一位畫家介紹嶺南畫派的一張名畫,是一尊流淚的觀音,坐在深山巖石上。他解說慈悲的觀音愿為世人負(fù)擔(dān)所有的痛苦與罪孽,所以一直流著淚。眼淚不為一己的悲痛而為蕓蕓眾生而流,佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。

  ⑩ 基督徒在虔誠祈禱時,想到耶穌為背負(fù)人間罪惡,釘在十字架上滴血而死的情景,信徒們常常感激得涕淚交流。那時,他們滿懷感恩的心,是最純潔真摯的。這也是奧爾珂德說“眼因流多淚水而愈益清明”的原因吧!

  (摘自《琦君自選集》,略有刪節(jié))

  《淚珠與珍珠》閱讀題目:

  1.作者在第②段中引用冰心的文句“雨后的青山,好像淚洗過的良心”,并說當(dāng)時只“覺得她的比喻實在清新鮮活”。其實,這句話在本體與喻體的關(guān)系上更有妙處。請你針對這一點(diǎn)作簡要說明。(不超過 30個字)

  2.第④段中說“探親文學(xué)中”“有那么多的淚水”,這反映出人們怎樣的感情?作者意在說明什么道理?(第一問不超過35個字;第二問摘錄原句作答)

  3.通觀⑤—⑦段,回答下面兩個問題。

  (1)作者是從哪個角度來寫“淚水”的?(不超過25個字)

  (2)請你用一句話概括作者筆下的淚水所蘊(yùn)含的意義。(不要用原文,不超過40個字)

  A.體味憂患與苦痛的價值,探詢親情與人生的真諦。

  B.七十老嫗仍具少女情懷,足見淚珠可以使人永葆青春。

  C.珍珠是牡蠣的淚珠——動人的聯(lián)想,升華了文章的情思。

  D.宕開一筆寫觀音流淚、耶穌滴血,旨在增添文章的神秘感。

  E.珍珠貴重亦有價,純潔真摯的淚珠凝聚的情義卻無價。

  《淚珠與珍珠》閱讀答案:

  1、雨后的青山是有顏色、有形象的,而良心是摸不著、看不見的。用抽象的良心比喻具體的青山,別出心裁。(意思對即可)

  2、人們因如今海峽兩岸政策開放,能得骨肉團(tuán)聚,感慨不已,悲喜交加;作者意在說明“人生至此,才能體會杜老‘眼枯即見骨’的哀痛”

  3、⑴作者是從對親人的體恤、愛憐這一角度來寫“淚水”的。⑵答案不是唯一的,但不能與作者的寫作目的相背謬(本文寫淚水,意在探詢親情的真諦,評判人生的境界)。

  4、BD

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