《窗子以外》閱讀答案
俗話說(shuō)，得閱讀者得天下，可見閱讀的分值比例在語(yǔ)文科目中的重要程度。不過(guò)閱讀提分難度也是大家有目共睹的事情，所以大家只得多多練習(xí)了，小編在這里整理了《窗子以外》閱讀答案，希望能幫助到您。
窗子以外
林徽因
話從哪里說(shuō)起?等到你要說(shuō)話，什么話都是那樣渺茫地找不到個(gè)源頭。
此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影:一個(gè)頭上包著黯黑的白布，兩個(gè)褪色的藍(lán)布，又一個(gè)光頭。他們支起膝蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡(jiǎn)單的東西:一個(gè)是白木棒，一個(gè)籃子，那兩個(gè)在樹蔭底下我看不清楚。無(wú)疑地他們已經(jīng)走了許多路，再過(guò)一刻，抽完一筒旱煙以后，是還要走許多路的。蘭花煙的香味頻頻隨著微風(fēng)，襲到我官覺上來(lái)，模糊中還有幾段山西梆子的聲調(diào)，雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。
永遠(yuǎn)是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外!
所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過(guò)是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了。多少百里的平原土地，多少區(qū)域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進(jìn)你的眼簾，那是多少生命日夜在活動(dòng)著的所在;每一根青的什么麥?zhǔn)颍加腥肆鬟^(guò)汗;每一粒黃的什么米粟，都有人吃去;其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張!可是你則并不一定能看見，因?yàn)槟撬械闹苷郏瑹狒[，緊張，全都在你窗子以外展演著。
在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限。那里兩樹馬纓，幾棵丁香;榆葉梅橫出瘋杈的一大枝;海棠因?yàn)槿狈﹃?yáng)光，每年只開個(gè)兩三朵——葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕，還卷著一點(diǎn)焦黃的邊;廊子幽秀地開著扇子式，六邊形的格子窗，透過(guò)外院的日光，外院的雜音。什么送煤的來(lái)了，偶然你看到一個(gè)兩個(gè)被煤炭染成黔黑的臉;什么米送到了，一個(gè)人掮著一大口袋在背上，慢慢踱過(guò)屏門;還有自來(lái)水、電燈、電話公司來(lái)收賬的，胸口斜掛著皮口袋，手里推著一輛自行車;更有時(shí)廚子來(lái)個(gè)朋友了，滿臉的笑容，“好呀，好呀!”地走進(jìn)門房;什么趙媽的丈夫來(lái)拿錢了，那是每月一號(hào)一點(diǎn)都不差的，早來(lái)了你就聽到兩個(gè)人唧唧噥噥爭(zhēng)吵的聲浪。那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活動(dòng)，只是他們和你總隔個(gè)窗子，——扇子式的，六邊形的，紗的，玻璃的!
你氣悶了，把筆一擱說(shuō)，這叫做什么生活!檢點(diǎn)行裝說(shuō)，走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實(shí)在受不了，我要換個(gè)樣子過(guò)活去。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝，又可以知道點(diǎn)內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個(gè)月六禮拜也是值得的。
沒想到不管你走到哪里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的。不錯(cuò)，許多時(shí)髦的學(xué)者常常驕傲地帶上“考察”的神氣，架上科學(xué)的眼鏡，偶然走到哪里一個(gè)陌生的地方瞭望，但那無(wú)形中的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰(shuí)不帶著罐頭食品，帆布床，以及別的證明你還在你窗子以內(nèi)的種種零星用品，你再摸一摸他們的皮包，那里短不了有些鈔票;一到一個(gè)地方，你有的是一個(gè)提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗!隱隱約約你看到一些顏色，聽到一些聲音，如果你私下滿足了，那也沒有什么，只是千萬(wàn)別高興起來(lái)說(shuō)什么接觸了，認(rèn)識(shí)了若干事物人情，天知道那是罪過(guò)!
(有刪改)
《窗子以外》閱讀題目：
4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.第二段描寫窗外四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影，筆觸細(xì)致，表露出觀看者對(duì)他們的陌生與好奇，并引發(fā)下文關(guān)于窗子內(nèi)外的感嘆。
B.既然所有活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味，永遠(yuǎn)都只在窗子之外，那么通過(guò)健康的旅行，領(lǐng)略了名勝古跡和風(fēng)土人情，就會(huì)獲得深刻的認(rèn)識(shí)。
C.本文寫"時(shí)髦的學(xué)者"架上"科學(xué)的眼鏡"，到陌生的地方"瞭望"，是以調(diào)侃的方式來(lái)譏刺他們的"考察"不過(guò)是浮光掠影罷了。
D.開頭的"話從哪里說(shuō)起"一句看似多余而突兀，但讀完全文之后，就會(huì)明白作者正是從那種渺茫之感開始梳理自己思路的。
5.結(jié)合全文，說(shuō)明文中“窗子”的含意。(5分)
6.作者交替使用“你”和“我”兩個(gè)不同的人稱，其中蘊(yùn)含著怎樣的態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)
《窗子以外》參考答案：
4.B;
5.①指具體的窗子，如鐵紗窗、玻璃窗，分隔了不同的生活場(chǎng)景;②指“無(wú)形的窗子”，即心態(tài)與觀念的限制，造成了自我與外部世界的隔膜。
6.①轉(zhuǎn)“我”為“你”，“你”成為自我觀察與描寫的對(duì)象，蘊(yùn)含著作者冷靜審視的態(tài)度;②使用“你”的同時(shí)，又使用了“我”，蘊(yùn)含著作者的自嘲與反思。
解析：
1.本題考查考生理解文章內(nèi)容的能力。“通過(guò)健康的旅行，領(lǐng)略了名勝古跡和風(fēng)土人情，就會(huì)獲得深刻的認(rèn)識(shí)”說(shuō)法錯(cuò)誤，根據(jù)原文“沒想到不管你走到哪里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的”“只是千萬(wàn)別高興起來(lái)說(shuō)什么接觸了， 認(rèn)識(shí)了若干事物人情，天知道那是罪過(guò)”可知，作者認(rèn)為“通過(guò)健康的旅行，領(lǐng)略了名勝古跡和風(fēng)土人情”并不會(huì)獲得深刻的認(rèn)識(shí)。
2.本題考查考生理解文中重要詞語(yǔ)的含義的能力。要理解“窗子”的意思，需仔細(xì)閱讀原文，找出關(guān)于“窗子”的描寫，對(duì)其進(jìn)行分析歸納。閱讀原文可以發(fā)現(xiàn)，第二、三、四、 五、七段都寫到了窗子。第二段寫“我”看到鐵紗窗外面四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影，第三段提到鐵紗窗、玻璃窗，第四段寫“所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味”全都在窗子以外，第五段寫書房窗外的情形:這幾段提到的窗子都是具體的。第七段寫即便是出門旅行，也“免不了坐在窗子以內(nèi)”，“無(wú)形中的窗子是仍然存在的”，這里說(shuō)的就是心理上的“窗子”，結(jié)合全文來(lái)看，這心理上的“窗子”就是人的內(nèi)心與外在世界的隔膜。
3.本題考查考生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。題目要求回答“我”“你”兩個(gè)人稱交替使用蘊(yùn)含的作者的態(tài)度，就要分析使用“我”“你”兩個(gè)人稱時(shí)寫的具體內(nèi)容。 使用“我”時(shí)，描寫的是自己看到的世界和內(nèi)心的感受;當(dāng) “我”轉(zhuǎn)為“你”時(shí)，“你”成了描寫的對(duì)象，“我”以一個(gè)局外人的身份來(lái)描寫。從這個(gè)角度看，這種轉(zhuǎn)變說(shuō)明作者的態(tài)度是冷靜和客觀的。當(dāng)“我”和“你”兩個(gè)人稱同時(shí)使用時(shí)，人稱轉(zhuǎn)換靈活，“我”和“你”可以彼此審視，帶有反思意味。