21億年前的古老生命說明文閱讀原文附答案

　　生命是從一些簡單的有機物開始演化出單細胞生物,然后再演化出多細胞生物的。下面是第一范文網小編為你整理的《21億年前的古老生命》說明文閱讀原文和答案，一起來看看吧。

《21億年前的古老生命》說明文閱讀原文

　　①地球上最早的復雜生命起源于何時?生物學家一直以為是在6億年前。然而,法國研究人員的最新研究把這個時間往前推進了15億年,他們居然在非洲發現了21億年前的多細胞生物。

　　②化石研究表明,地球上最早的生命跡象出現于35億年前,主要是單細胞的原核生物。之后,地球生態似乎沒有多大的變化。直到將近30億年之后的寒武紀,也就是距今6億年前,地球生物出現一次爆炸性演化,出現許多多細胞生物,生物進化由此加速。幾億年內出現了我們現在熟知的包括恐龍在內的各種生物。然而,不少人還是質疑這種爆炸式的生物演化,認為在那30億年的時間內不應該只有單細胞生物,還有一些原始的多細胞生物。

　　③質疑歸質疑,科學研究講求的是證據。近年來,科學家逐步發掘出了一些證據。此前,科學家在非洲發現了20億年前的卷曲藻化石,這是一種多細胞真核生物。20xx年,法國國家科學研究中心和普瓦提埃大學的研究人員在非洲又有了新發現。他們在加蓬發現了一塊獨特的生物化石。起初,化石研究人員根據生物的組織結構初步認為,該生物是多細胞真核生物,出現于6億年前。然而,經過進一步的研究,研究人員發現這塊化石的形成年代居然是21億年前。

　　④是否是6億年前的生物進入了21億年前的石頭呢?研究人員采用X射線掃描等手段進行了進一步分析,發現這塊化石的形成時間的確源于21億年前。

　　⑤這些罕見的古老生物化石長度在10厘米到12厘米之間,堪稱“大化石”。這些化石的總置也很多,有250多個。目前,研究人員已經研究了其中的100多個,發現了多種形態類似的多細胞生物。研究人員艾爾·阿爾瓦尼說:“從遠處看,這些化石像是具有不規則邊緣的花式餅干。從近處看,這些化石有扇貝狀外緣和輻射狀條紋。”在進一步的分析中,研究人員利用離子探測器測定了化石中的硫同位素,并借助特殊設備繪制了標本的立體圖像。結果顯示,生物化石是多種組織的結合體,這進一步證實了化石中的生物是多細胞生物。

　　⑥生命是從一些簡單的有機物開始演化出單細胞生物,然后再演化出多細胞生物的。多細胞生物是復雜生命的代表,只有演化出多細胞生物,像人類一樣的智慧生命才有可能出現。現有的研究表明,地球的大氣層在大約24億年前才開始出現氧氣。由于氧氣出現之初的大氣層依然毒性很大,因此更加復雜的生物難以出現,這是起初生物演化比較緩慢的重要原因。

　　⑦目前,法國科學家還沒有對新發現的古老生物命名,也不知道它們的歸類。在21億年前和6億年前之問的15億年里究竟發生了什么事情?難道地球大氣演化到支撐多種復雜生命的出現真的需要15億年嗎?這目前還是一個謎。如果能了解清楚這15億年“空白期”中所發生的事情,有關生物起源和演化歷程的認識會更加清晰,人類探索外星生命也有了重要的依據。

《21億年前的古老生命》說明文閱讀題目

　　1.文章第①段所寫內容有什么作用?

　　2.文章第③段運用了何種說明方法?有什么?

　　3.文中第⑤段引用艾爾·阿爾瓦尼的話有什么作用?

　　4.21億年前的古老生命的主要特征是什么?

　　5.下列表述不正確的一項是(　)

　　A.作者在文中多處使用問句,意在引人深思,發人深省,激發讀者探究欲望。

　　B.全文運用了邏輯順序,全方位地說明了21億年前的古老生命的特征。

　　C.文中畫橫線的語句運用了下定義的說明方法。

　　D.文中加點的詞語“大約”充分體現了說明文語言準確性的特點。

《21億年前的古老生命》說明文閱讀答案

　　1.開篇點題,激發讀者閱讀興趣,引出說明對象。

　　2.舉例子,通過具體事例說明了科學家發掘出了21億年前古老生命是多細胞生物的證據。

　　3.引用艾爾-阿爾瓦尼的話意在說明“目前,研究人員已經發現了多種形態的多細胞生物”，使說明具有權威性。

　　4.生命是從一些簡單的有機物開始演化出單細胞生物,然后再演化出多細胞生物的。多細胞生物是復雜生命的代表,只有演化出多細胞生物,像人類一樣的智慧生命才有可能出現。

　　5.C