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《天使的聲音》閱讀題答案

發(fā)布時間:2023-07-30

《天使的聲音》閱讀題答案(精選2篇)

《天使的聲音》閱讀題答案 篇1

  在文章《天使的聲音》里,作者他想要向我們講述的是一個什么樣的主人公呢?讓我們來進(jìn)入文章的閱讀題目中去尋找我們想要的答案吧!下面是第一范文網(wǎng)小編網(wǎng)絡(luò)整理的《天使的聲音》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考,相信這些文字可以讓你受益匪淺的!

《天使的聲音》閱讀原文

  當(dāng)我第一次教女兒使用“謝謝”這個詞的時候,她好奇地問我:“為什么要這么說?”“因為這是一種禮節(jié)。”“什么是禮節(jié)?”“禮節(jié)就是各種慣用形式。”我用字典上的解釋來敷衍她,然后很快岔開了話題。“大人們的事情,我老是想不明白。”女兒嘆了口氣,沒有再問下去。不過,從那以后,她還是很乖地在各種場合說著“謝謝”。

  一天下午,過馬路的時候,她突然問:“是不是所有幫助過我們的人,我們都應(yīng)該說聲‘謝謝’?”“那當(dāng)然!”穿過斑馬線,她拉住我的手,讓我在路邊站住,問道:“那我們是不是也應(yīng)該謝謝警察叔叔為我們指揮交通?”“是的。”“可是,他每天指揮這么多人,為什么卻沒有一個人去謝他呢?”“因為沒有人認(rèn)為有這個必要”,我真想這么說,然而想了想,還是笑道:“因為他要工作,要是每個人都跑去謝他,他還怎么工 作呢?”“可是,好多天好多天,我都沒有看見一個人去謝他呀!”女兒鄭重地說。“媽媽,我想謝謝他。”“其實,我們沒有必要去謝他。”我小心地斟酌詞語,“要是這么說,我們要感謝的人就太多了。紡織工人為我們織衣料,我們應(yīng)當(dāng)感謝;老師教我們知識,我們也應(yīng)當(dāng)感謝;醫(yī)生為我們看病,我們也要感謝。這一輩子要謝的人,謝都謝不完了。”我又好笑,又擔(dān)心,又充滿了不耐煩,可是我又能怎么對她講,告訴她“這是個功利世界,你誰都沒有必要去感謝”。我不能。

  “媽媽,其實我一直想謝謝您。”女兒突然說。望著她小小的面容,我突然意識到自己對“謝謝”這個詞的理解和使用一向是多么呆板和可笑。多少年了,我已經(jīng)不懂得“感謝”的核心意義了。我所謂的感謝不過是一個單純的社交詞語。它是一蓬覆蓋在實惠和利益上的輕飄的茅草,微風(fēng)一吹,就會全裸出冰冷的鋼筋骨架。

  謝謝,為什么要感謝?你為我做了什么呢?你給我多少好處?你能幫我什么忙?你為了我,還是為了你自己?緊張而繁華的生活漸漸讓我們淡漠了一切、懷疑一切、利用一切、也玷污了一切。我們不知感恩,沒有激情,機械地隨波逐流。我們常常感嘆找不到真實的東西,卻不明白是我們心中的噪音,掩蓋了耳邊天使的歌聲。

  “媽媽,我可以向他說聲謝謝嗎?”女兒又問。“可以,不過要等他換過崗。”我認(rèn)真地答應(yīng)她,她高興地點了點頭。

  我們站在路邊的柳樹下等了半個小時,那位警察終于下崗了,我領(lǐng)著女兒走到他的面前。“什么事?”他問。“我要謝謝你,你指揮交通太辛苦了。”女兒說。警察愣愣地看著我們,許久,他“噢”了一聲,笑道:“你看,你看,這有什么,這有什么,天天這樣的,天天這樣的。”

  我們默默地走在街上,我忍不住對女兒說:“媽媽也想謝謝你。”“為什么?”“不為什么,不為什么也可以謝的。”我說。

  是的,不為什么也可以感謝的;蛘哒f為了愛,為了感覺,為了彼此存在的需要,為了一些簡單而樸素的事情,甚至僅僅為了活著本身,我們就可以有無數(shù)感謝的理由。而我之所以感謝女兒,也許僅僅是因為她的話語,像是出自天使的聲音。

  (喬葉)(選自央視國際網(wǎng):電視散文)

《天使的聲音》閱讀題目

  18.標(biāo)題“天使的聲音”,在文中有哪些含義?(4分)

  19.“我”第一次教女兒使用“謝謝”這個詞的時候,用字典上的解釋來敷衍她:女兒要向警察叔叔說聲“謝謝”的時候,“我”卻認(rèn)真地答應(yīng)了她。“我”的態(tài)度為什么變化如此之大?(4分)

  20.女兒是怎樣理解和使用“謝謝”這個詞的?由此可以看出她是一個怎樣的孩子?(4分)

  21.閱讀本文,聯(lián)系生活,請你說說對“感謝”的核心意義的理解。(3分)

  22.文中畫線句子很有表現(xiàn)力,請聯(lián)系具體內(nèi)容進(jìn)行簡要分析。(3分)

  它是一蓬覆蓋在實惠和利益上的輕飄的茅草,微風(fēng)一吹,就會全裸出冰冷的鋼筋骨架。

《天使的聲音》閱讀答案

  18.指女兒說“謝謝”的聲音,又指來自內(nèi)心深處毫無功利真誠的聲音。(意思對即可,一點2分,共4分)

  19.一方面,女兒的言行,使我對“謝謝”的理解和使用撇開了功利;另一方面,我要呵護女兒天真純樸的愛心。所以態(tài)度有了變化。(意思對即可,一點2分,兩點4分)

  20.女兒認(rèn)為“所有幫助過我們的人,我們都應(yīng)該說聲‘謝謝’”。(2分)

  她是一個天真純潔(純真無邪),充滿愛心的可愛的小姑娘。(2分)

  21.“謝謝”不僅僅是個禮節(jié)性詞語,不僅僅出于功利的需要,它是出于對生活、對他人的感恩或感激,是出于內(nèi)心真誠的愛。(聯(lián)系實際1分,內(nèi)容2分,共3分)

  22.這句話把單純的社交詞的“感謝”比作“茅草”,把成年人的功利冷漠比作“鋼筋骨架”;這個比喻形象提示出,成年人不是出于感恩和愛,而是出于實惠和利益(出于社交和禮節(jié))去理解使用“謝謝”,一旦沒有實在的功利需要,內(nèi)心就冷漠起來。(修辭1分,內(nèi)容2分,共3分)

《天使的聲音》閱讀題答案 篇2

  閱讀《天使的聲音》,感受不一樣的感動吧。下面是第一范文網(wǎng)小編為您收集整理的《天使的聲音》閱讀題目及其參考答案,以供大家學(xué)習(xí)和參考。

 《天使的聲音》閱讀原文:

  喬葉

  當(dāng)我第一次教女兒使用"謝謝"這個詞的時候,她好奇地問我:"為什么要這么說?""因為這是一種禮節(jié)。""什么是禮節(jié)?""禮節(jié)就是各種慣用形式。"我用字典上的解釋來敷衍她,然后很快岔開了話題。"大人們的事情,我老是想不明白。"女兒嘆了口氣,沒有再問下去。不過,從那以后,她還是很乖地在各種場合說著"謝謝"。

  一天下午,過馬路的時候,她突然問:"是不是所有幫助過我們的人,我們都應(yīng)該說聲'謝謝'?""那當(dāng)然!"穿過斑馬線,她拉住我的手,讓我在路邊站住,問道:"那我們是不是也應(yīng)該謝謝警察叔叔為我們指揮交通?""是的。""可是,他每天指揮這么多人,為什么卻沒有一個人去謝他呢?""因為沒有人認(rèn)為有這個必要",我真想這么說,然而想了想,還是笑道:"因為他要工作,要是每個人都跑去謝他,他還怎么工作呢?""可是,好多天好多天,我都沒有看見一個人去謝他呀!"女兒鄭重地說。"媽媽,我想謝謝他。""其實,我們沒有必要去謝他。"我小心地斟酌詞語,"要是這么說,我們要感謝的人就太多了。紡織工人為我們織衣料,我們應(yīng)當(dāng)感謝;老師教我們知識,我們也應(yīng)當(dāng)感謝;醫(yī)生為我們看病,我們也要感謝。這一輩子要謝的人,謝都謝不完了。"我又好笑,又擔(dān)心,又充滿了不耐煩,可是我又能怎么對她講,告訴她"這是個功利世界,你誰都沒有必要去感謝"?我不能。

  "媽媽,其實我一直想謝謝您。"女兒突然說。望著她小小的面容,我突然意識到了自己對"謝謝"這個詞的理解和使用一向是多么呆板和可笑。多少年了,我已經(jīng)不懂得"感謝"的核心意義了。我所謂的感謝不過是一個單純的社交詞語。它是一蓬覆蓋在實惠和利益上的輕飄的茅草,微風(fēng)一吹,就會全裸出冰冷的鋼筋骨架。

  謝謝,為什么要感謝?你為我做了什么呢?你給我多少好處?你能幫我什么忙?你為了我,還是為了你自己?緊張而繁華的生活漸漸讓我們淡漠了一切、懷疑一切、利用一切、也玷污了一切。我們不知感恩,沒有激情,機械地隨波逐流。我們常常感嘆找不到真實的東西,卻不明白是我們心中的噪音,掩蓋了耳邊天使的歌聲。

  "媽媽,我可以向他說聲謝謝嗎?"女兒又問,"可以,不過要等他換過崗。"我認(rèn)真地答應(yīng)她,她高興地點了點頭。

  我們站在路邊的柳樹下等了半個小時,那位警察終于下崗了,我領(lǐng)著女兒走到他的面前。"什么事?"他問。"我要謝謝你,你指揮交通太辛苦了。"女兒說。警察愣愣地看著我們,許久,他"噢"了一聲,笑道:"你看,你看,這有什么,這有什么,天天這樣的,天天這樣的。"

  我們默默地走在街上,我忍不住對女兒說:"媽媽也想謝謝你。""為什么?""不為什么,不為什么也可以謝的。"我說。

  是的,不為什么也可以感謝的;蛘哒f為了愛,為了感覺,為了彼此存在的需要,為了一些簡單而樸素的事情,甚至僅僅為了活著本身,我們就可以有無數(shù)感謝的理由。而我之所以感謝女兒,也許僅僅是因為她的話語,像是出自天使的聲音。

  (選自央視國際網(wǎng):電視散文)

 《天使的聲音》閱讀題目:

  1、"我"第一次教女兒使用"謝謝"這個詞的時候,用字典上的解釋來敷衍她;女兒要向警察叔叔說聲"謝謝"的時候,"我"卻認(rèn)真地答應(yīng)了她。"我"的態(tài)度為什么變化如此之大?

  2、女兒是怎樣理解和使用"謝謝"這個詞的?由此可以看出她是一個怎樣的孩子?

  3、文中畫線句子很有表現(xiàn)力,請聯(lián)系具體內(nèi)容做一點分析。

  它是一蓬覆蓋在實惠和利益上的輕飄的茅草,微風(fēng)一吹,就會全裸出冰冷的鋼筋骨架。

  4、閱讀本文,聯(lián)系生活,請你說說對"感謝"的核心意義的理解。

 《天使的聲音》閱讀答案:

  1、一方面,女兒的言行,使我對"謝謝"的理解和使用撇開了功利;另一方面,我要呵護女兒天真純樸的愛心,所以態(tài)度有了變化。

  2、女兒認(rèn)為"所有幫助過我們的人,我們都應(yīng)該說聲'謝謝'";她是一個天真純樸,充滿愛心的可愛的小姑娘。

  3、這句話把一顆真誠的心(感謝)比作"茅草",把成年人的功利冷漠比作"鋼筋骨架";這個比喻形象揭示出:成年人不是出于感恩和愛,而是出于實惠和利益去理解使用"謝謝",一旦沒有實在的功利需要,內(nèi)心就冷漠起來。

  4、答案要點:"謝謝"不僅僅是個禮節(jié)性詞語,不僅僅出于功利的需要,它是出于對生活、對他人的感恩或感激,是出于內(nèi)心真誠的愛。

《白衣天使》閱讀原文:

  到醫(yī)院看病,除了接觸醫(yī)生,還要接觸護士,特別是住院治療的時候,接觸護士的時候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情,確定治療方案,護士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥,包扎傷口,隨時護理病人。護士以她們特有的愛心、微笑和科學(xué)的護理方法,幫助病人康復(fù),被人們稱為“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在醫(yī)院里是沒有專門的護士這一職業(yè)的,大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護理專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)護士,這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。

  南丁格爾是英國人,1820xx年出生于意大利,她家境富裕,受過良好的教育,她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂的才能,躋身上流社會,而她對此卻興致淡薄(  )。她在日記中寫道:“擺在我面前的道路有三條:一是成為文學(xué)家,二是結(jié)婚當(dāng)主婦,三是當(dāng)護士。”她不顧父母的反對,毅然選擇了第三條道路。

  克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā),開始時,英軍醫(yī)療條件非常惡劣,傷員死亡率高達(dá)42%。報紙披露了這一事實,國內(nèi)嘩然。南丁格爾主動申請擔(dān)任傷員的護理工作,率領(lǐng)38名護士奔赴前線,獨自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護理事業(yè)。對于一位女性而言,這是一個艱巨的挑戰(zhàn)。因為當(dāng)時英國輿論一直反對在醫(yī)院,特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護士出現(xiàn)。有一次,南丁格爾正在一邊給傷員換藥,一邊安慰著他,傷員感動得流下了淚水。這時,有一位少校軍官進(jìn)來了,把南丁格爾叫了出去,帶著滿臉不屑的神情對她說:

  “高貴的小姐,您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護理好了,他們也不能上戰(zhàn)場了。”

  “為什么?”南丁格爾不解地問。

  “您想一想,一個動不動就流眼淚的人,能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!”

  “不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說,“在我的眼里,他們是人,是兄弟,他們受傷了,他們應(yīng)該得到護理和安慰。”

  少校還想說什么,南丁格爾表情嚴(yán)肅地說:“對不起,少校先生,我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題。”說完,她轉(zhuǎn)過身向病房走去。

  南丁格爾建立了護士巡視制度,每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房,一夜間巡視的路程有7公里。每當(dāng)她手持油燈走過長街,身影所到,士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意,并親切地稱她為“提燈女士”。

  在南丁格爾的努力下,病房的條件大大改善,半年的時間里,傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復(fù)后,還不忘南丁格爾,他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績編成詩歌,印成小冊子。50年后,士兵們重逢時還在一起朗誦。與南丁格爾同時代的革命導(dǎo)師馬克思,對南丁格爾的勇敢和獻(xiàn)身精神十分感動和敬佩,寫下兩篇熱情的通訊,分別刊載在德國的《新奧德報》和美國的《紐約論壇報》上。

  南丁格爾創(chuàng)造的奇跡(  )[震動 震撼 轟動]了全國,改變了英國朝野對護士的看法,護理工作從此受到了社會的重視。一時間,南丁格爾也成了英國傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國,被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓,自束很嚴(yán),婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會,立即投入到創(chuàng)立護士學(xué)校的緊張工作中。1860年,她用各界為表彰她的功勛而捐贈的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護士訓(xùn)練學(xué)校,這是世界上第一所正規(guī)的護士學(xué)校。在此之前,護理工作被視為下賤的職業(yè)。護士是由一些粗陋的老齡女人擔(dān)任,她們不懂專業(yè)護理知識,缺乏愛心,愚昧、骯臟、粗野(  ),沒有規(guī)章制度,連最基本的刷洗工工作也不盡職,那時的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬,病房內(nèi)臭氣難聞。針對這些情況,南丁格爾護士學(xué)校在課程設(shè)置、學(xué)員挑選、實習(xí)及成績評審方面建立了嚴(yán)格的制度。

  在30年間,學(xué)校培養(yǎng)了1000多名學(xué)員,優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國醫(yī)院聘請去開辦護士學(xué)校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護理專業(yè)的偉大事業(yè),這對整個人類是一項空前的貢獻(xiàn)。隨著受過訓(xùn)練的護士大量增加,護理事業(yè)得到迅速發(fā)展,國際上稱為“南丁格爾時代”。

  1857年以后,南丁格爾身體就一直不好,但她每天工作的時間經(jīng)常超過20個小時。由于操勞過度,她雙目失明。但她仍然念念不忘護理專業(yè),還在不斷地接見來訪者,宣傳她的思想和主張。,南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑,英國未舉行國葬。但是世人為了(  )[懷念 關(guān)懷 緬懷]這位現(xiàn)代護理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護理教育的奠基人,把她的生日定為國際護士節(jié),并設(shè)立南丁格爾獎,獎勵那些在護理工作方面作出杰出(  )貢獻(xiàn)的人。

《白衣天使》閱讀題目:

  (1)從規(guī)定的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪铩?/p>

  (2)在括號里寫出加粗詞語的反義詞

  (3)結(jié)合文章內(nèi)容,按要求填空。

 、“對于一位女性而言,這是一個艱巨的挑戰(zhàn)。”“艱巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________,說明_______________。

 、谖闹械“奇跡”指的是_________________,說明__________________。

 、踎_____________被人們稱為“白衣天使”。

  ④______________是現(xiàn)代護理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護理教育的奠基人;“現(xiàn)代護理專業(yè)”是__________對人類一項_____________。

 、輄____________寫了兩篇通訊,熱情贊揚_________________的精神。

  (4)簡要回答:護士節(jié)的來歷。_______________________

  (5)你佩服南丁格爾嗎?為什么?

《白衣天使》閱讀答案:

  (1)震動 緬懷

  (2)淡薄(濃厚) 粗野(文雅) 杰出(平庸)

  (3)①當(dāng)時英國輿論一直反對在醫(yī)院,特別在戰(zhàn)地醫(yī)院有女護士出現(xiàn),南丁格爾做的是一件別人從未做過的事情 南丁格爾擔(dān)任傷員的護理工作要面對巨大的輿論壓力,而她卻義無返顧地堅持做下去,反映了她具有勇敢的精神

 、趥麊T的死亡率從開始的高達(dá)42%,半年時間里,下降至2.2% 南丁格爾以自己的愛心和細(xì)心的護理取得了很大的成績,以實際行動改變了人們對護士工作的看法,使護理工作受到社會的重視

 、圩o士

 、苣隙「駹枴∧隙「駹枴】涨暗呢暙I(xiàn)

 、蓠R克思 南丁格爾勇敢和獻(xiàn)身

  (5)要點:①她執(zhí)著、堅毅,堅持理想投身護理事業(yè);②面對英國軍官的奚落不卑不亢、無私無懼;③慈祥,有愛心,受到傷員的愛戴;④建立護士學(xué)校,完善課程體制,具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能;⑤謙恭禮讓、自束很嚴(yán);等等。

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