《超重》肖復興的閱讀答案（精選2篇）

《超重》肖復興的閱讀答案 篇1

　　我們面對父母的時候，可以埋怨父母的嬌慣和期待超重,卻永遠不該埋怨父母對自己的情感超重。小編在此整理了《超重》閱讀答案，希望能幫助到您。

　　超重

　　肖復興

　　那天到機場送人,飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班,密集得像雨點似的擠在一起。大概正趕上暑假結束,大學開學在即,到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學生們,送行的父母特別多。

　　不時有孩子進到里面去辦理登機手續,家長只能夠站在候機廳里等,,“兒行千里母擔憂”,他們都伸長了脖子,把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動的前方。不時便又看見有孩子匆匆地從里面走出來,給家長一個渴望中的喜悅。不過,我發現,匆匆出來的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別,也很少見到有孩子對父母依依不舍的場面。

　　站在我身邊的是一位婦女,眼神有些茫然和牽掛。不一會兒,我看見一個大小伙子推著行李車,氣沖沖地向她走來,沒好氣地對她嚷嚷道:“都是你,讓我帶,帶!都超重啦!”只聽見她問:“超了多少?”語氣小心而謹慎,好像過錯都在自己的身上。“10公斤!”只有兒子對母親才會這樣肆無忌憚、大吼大叫。

　　于是,我看見母親開始彎腰蹲了下來,把捆箱子的行李帶解開,打開箱子。那是一大一小的兩個名牌箱。兒子也蹲下來,和母親一起翻箱子里面的東西,首先翻出的是兩袋洗衣粉,兒子氣哼哼地嘟囔著:“你也真是的,這也帶!”然后又翻出一袋糖,兒子又氣哼哼地嘟囔一句:“搞什么名堂,這也帶!”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來:“什么都帶!”母親什么話都沒說,只是默默地看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來,面前像是擺起了地攤。最后,兒子把許多衣服和一個枕頭也扔了出來,緊接著手往箱底伸去,只聽見母親叫了聲:“被子呀,你也不帶了嗎?”

　　我有些看不過去,沖那個一直氣哼哼嘴噘得能掛個瓶子的兒子說:“10公斤差不多了,你東西都不帶,到了那兒怎么辦?”兒子不再扔東西了,母親站了起來,一臉憂郁,本來化得很好的妝,因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說。”我接著對那個兒子說。他開始收拾箱子,母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來,又塞進箱里。兒子推著行李車走了,我問那位母親孩子去哪里,她告訴我去英國讀書。她腳下的那些東西都散落著,稀泥似的攤了一地。

　　這時,我身旁另一側,又有一個女孩兒推著車走到她的父母身邊,表情幾乎和那個男孩兒一樣氣哼哼的,把車使勁推到她父親的腳前,說了句:“嚴重超重!”父親和剛才這位母親一樣,立刻蹲下身子,替女兒打開行李箱,我一看,箱子里幾乎全是吃的東西,而且全是麻辣食品,不用說,來自四川。左翻翻,右翻翻,父親權衡著取出什么好,女兒站在那里,用手扇著風,抹著臉上的汗,說道:“這都是我想帶的呀!”這讓父親為難了,倒是母親在旁邊發話了:“把那些臘腸都拿出來吧,那玩意兒占分量。”父親拿出了好幾袋臘腸,又拿出好幾管牙膏、一大罐營養品和幾件棉衣,再蓋箱子的時候,鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女兒風擺柳枝般推著車走了,我悄悄地問母親這是去哪兒,她說是去法國讀書。

　　有的獨生子女,理所當然地覺得可以把一切不滿和埋怨都發泄給父母。養兒方知父母恩,他們還沒到明白父母心的年齡。超重的難道僅僅是物品嗎?

　　他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重,卻永遠不該埋怨父母對自己的情感超重。

　　(選自20xx年9月23日《桂林日報》,有刪改)

　　《超重》閱讀題目:

　　1.閱讀全文,說說題目“超重”的含義。

　　2.文中的母親面對氣哼哼嘟囔的兒子,為什么“什么話都沒說”?

　　3.文中的父親聽到女兒“這都是我想帶的呀”那句話,為什么會為難?

　　4.對文中的兒子和女兒,你最想說的話是什么?

　　《超重》參考答案

　　1.既指所帶行李超重,又指父母情感超重。

　　2.因為母親對兒子的愛是無言的、博大的。

　　3.一是為女兒取舍物品而為難,二是為自己的愛不被女兒理解而為難。

　　4.答案思路:能指出文中的兒子和女兒對父母的態度是一種不尊重不理解的行為,要多為父母著想,不要不顧父母的感受即可。

《超重》肖復興的閱讀答案 篇2

　　語文閱讀在考試以及練習中都占著很大的比分，所以多做一些練習以應付考試哦，下面是小編給大家帶來的《超重》閱讀答案，希望能夠幫助到大家!

　　《超重》

　　肖復興

　　那天到機場送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點似地擠在一起。大概正趕上暑假結束，大學開學在即，到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學生們，送行的父母特別多。候機廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動。

　　不時有孩子進到里面去辦理登機手續，家長只能夠站在候機廳里等，兒行千里母擔憂，他們都伸長了脖子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動的前方。不時便又看見有孩子匆匆地從里面走出來，給家長一個渴望中的喜悅。不過，我發現，匆匆出來的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別，也很少見到有依依不舍的場面，那樣的場面，似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。

　　站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢。現在，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然。不一會兒，我看見一個大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來，沒好氣地對她嚷嚷道:“都是你，讓我帶，帶!都超重啦!”只聽見她問:“超了多少?”語氣小心，好像過錯都在自己的小媳婦。“10公斤!”只有兒子對母親才會有這樣肆無忌憚。聽口音，是南方人。

　　于是，我看見母親開始彎腰蹲了下來，把捆箱子的行李帶解開，打開箱子，那是一大一小赭黃色的兩個名牌箱。兒子也蹲下來，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟囔著:“這也帶!”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟囔一句:“這也帶!”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來:“什么都帶!”母親什么話都沒說，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來，面前像是擺起了地攤。最后，兒子把許多衣服和一個枕頭也扔了出來，緊接著下手往箱底伸了，只聽見母親叫了聲:“被子呀，你也不帶了!”

　　我有些看不過去，走了兩步，沖那個一直氣哼哼嘴噘得能掛個瓶子的兒子說:“10公斤差不多了，你東西都不帶，到了那兒怎么辦?”兒子不再扔東西了，母親站了起來，一臉憂郁，本來化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說。”我接著對那個兒子說，他開始收拾箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來，又塞進箱里。兒子推著行李車走了，我問那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國讀書。她腳下的那些東西都散落著，稀泥似地攤了一地。

　　這里，我身旁另一側，又有一個女孩推著車走到她的父母身邊，表情幾乎和那個男孩一樣氣哼哼的，把車使勁推到她父親的腳前，說了句:“嚴重超重!”父親和剛才這位母親一樣，立刻蹲下身子，替女兒打開行李箱，我一看，箱子里幾乎全是吃的東西，而且全是麻辣食品，不用說，來自四川。左翻翻，右翻翻，父親權衡著取出什么好，女兒站在那里，用手扇著風，摸著臉上的汗，說著:“這都是我想帶的呀!”這讓父親為難了，倒是母親在旁邊發話了;“把那些臘腸都拿出來吧，那玩意占分量。”父親拿出了好幾袋臘腸，又拿出好幾管牙膏、一大罐營養品和幾件棉衣，再蓋箱子的時候，鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女兒風擺柳枝般推著車走了，我悄悄地問母親這是去哪兒，她說是去法國讀書。

　　獨生子女的一代，理所當然地覺得可以把一切不滿和埋怨都發泄給父母。養兒方知父母恩，他們還沒到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠不該埋怨父母對自己的情感超重。

　　《超重》閱讀題：

　　(1)下面對文章有關內容的分析和概括，不正確的兩項是(5分) ( )

　　A.《超重》讓我們看到了這樣的畫面，兒子女兒出國讀書，在機場，父母出于愛，為孩子準備了過多的行李，結果造成“超重”。

　　B.孩子朝著父母大發脾氣，“把一切不滿和埋怨都發泄給父母”，也有天氣熱以及馬上就要遠離父母而心情不好的原因。

　　C.“母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來，有塞進箱里”，“左翻翻，右翻翻，父親權衡著取出什么好”這些細節描寫都表現了“兒行千里母擔憂”的情感。

　　D.小說選材巧妙，情節波瀾起伏，以情動人，讀起來讓人深感沉重。

　　E.小說的結尾起到了點題和揭示文章主旨的作用，表達了作者對年輕一代期望，同時也能讓讀者感受到“感 受愛”的重要。

　　(2)請簡要說明小說中的“我”在情節和主題方面所起的作用。(6分)

　　(3)小說中的兒子和女兒見了父母都是“氣哼哼的”，其原因一樣嗎?你是如何看的?第6段寫的是與前文相同的事情，這樣寫重復嗎?為什么?(6分)

　　(4)小說以“超重”為題，請探究以此為題目的好處。(8分)

　　《超重》參考答案：

　　11 (1)B D(答對 一項的2分，兩項的5分)B 孩子朝父母發脾氣的主要原因是感受不到父母“超重”的愛。D 小說的選材談不上巧妙，情節更非波瀾起伏。

　　(2)①以第一人稱敘述，使小說更具有真實性和感染力。②通過“我”與孩子父母的問答推動情節發展，揭示小說主題。(每點3分)

　　(3)答案要點:①原因是一樣的。都是因行李超重帶來麻煩而把怨氣撒在家長身上。(2分)是對長輩的愛的不理解(缺乏感受)，是自私的表現。(2分)②這樣寫看似重復，實際上是作者有意為之。這樣寫可以突出表明獨生子女不理解父母是一種普遍現象，使小說揭示的主題更具普遍意義。(2分)

　　(4)答案要點:①是小說的線索。通過它將機場上的母子、父女的活動聯系起來，構成情節。②概括了小說的內容。它既指所帶行李超重，又指父母期待超重、情感超重;③揭示了小說的主旨。它反映了有些父母對獨生子女的溺愛;這種溺愛與子女對父母的冷漠、埋怨形成鮮明對比，對父母和子女有雙重警示意義。(8分)