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滋味閱讀答案

發(fā)布時(shí)間:2023-09-12

滋味閱讀答案(精選2篇)

滋味閱讀答案 篇1

  《滋味》寫的是作者兒時(shí)生活中兩件有滋味的事情,帶給人們一種怎樣的感悟呢?下面是第一范文網(wǎng)小編整理的《滋味》閱讀題目及其參考答案,以供大家閱讀。

《滋味》閱讀原文

  ①那春節(jié),到外婆家過(guò)。

  ②春節(jié)的前幾天,我得到了一些壓歲錢。媽媽說(shuō),可以用它來(lái)買一樣過(guò)時(shí)自己喜歡的東西。我在小鎮(zhèn)的街上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,店里好像沒(méi)有什么東西可買,我不知道應(yīng)該拿這些錢怎么辦。

  ③后來(lái)我走到了賣鞭炮和煙花的小鋪旁邊。

  ④那些五顏六色、花花綠綠的炮仗很快吸引了我。

  ⑤我在那個(gè)小鋪跟前站了很久,因?yàn)槲夷貌欢ㄖ饕獾降讘?yīng)該買哪一種,說(shuō)實(shí)話,我還從來(lái)沒(méi)有自己買過(guò)鞭炮這種東西,那是男孩子玩的。他們總是當(dāng)我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候,冷不丁地點(diǎn)燃他們手里的鞭炮,悄悄扔到我們腳邊,聽我們捂著耳朵尖叫,然后開心地亂笑。我下決心這次一定要買一種最好的鞭炮,讓他們大吃一驚。

  ⑥賣鞭炮的老頭看我猶豫不決的樣子,伸手遞給我一只紫色的花紙筒,它差不多有一截甘蔗那么長(zhǎng)短,比甘蔗更粗些。老頭笑瞇瞇地告訴我說(shuō),這是今的新品種,放在地上點(diǎn)著以后,會(huì)噴出像節(jié)日天空中的焰火那樣金黃色的火花,很好看的。

  ⑦我說(shuō)那是像噴泉一樣的么?他搖搖頭,說(shuō)是像下雨一樣的。

  ⑧那么就是金黃色的雨,一粒粒金光閃亮。這個(gè)景象一下子就吸引了我。

  ⑨我數(shù)了數(shù)口袋里的錢,差不多剛好夠買一只。

  ⑩真夠貴的啊,但它實(shí)在很誘人。我遲遲疑疑地站了好一會(huì),最后掏出了我所有的錢。

  回家的路上我舉著那只紙筒一路瘋跑,恨不得馬上就把它點(diǎn)著。

  可惜,離三十還有好幾天呢。外婆仔細(xì)端詳著那只煙花,說(shuō)這么珍貴的東西,一定要等到過(guò)才能放的。媽媽說(shuō)那就三十吧,叫全家還有鄰居都來(lái)看。

  那真是一段漫長(zhǎng)的等待。好像比一還長(zhǎng),那幾天里我整天心神不定、魂不守舍。那些只有春節(jié)才會(huì)得到的,所有好吃好玩的東西,比如新衣服新鞋子、燈籠、風(fēng)筍,還有花生糖果粽子糕湯圓包子……與我枕邊這個(gè)將會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒的煙花相比,統(tǒng)統(tǒng)地?zé)o滋無(wú)味,叫我提不起一點(diǎn)興趣。

  終于盼到了大三十。早上一睜眼我就問(wèn)媽媽,說(shuō)現(xiàn)在可以放了吧。媽媽說(shuō),得等到吃過(guò)夜飯,天黑了,放煙花才好看。于是那一天里,每隔幾分鐘,我便抬頭看鐘,時(shí)間從來(lái)沒(méi)有過(guò)得那么慢,天空幾乎一寸一寸地暗下來(lái)的。總算熬到了晚飯,豐盛的夜飯我只草草吃了幾口,便借故放下筷子溜了出去。空蕩蕩的院子里一個(gè)人也沒(méi)有,家里的人那頓夜飯吃得沒(méi)完沒(méi)了,我緊緊捏著那只紙筒東張西望,盼著大家快出來(lái)看我放煙花,有一會(huì)我甚至覺(jué)得天已經(jīng)快要亮了。

  終于,外婆拿著一盒火柴,走了出來(lái)。大家都嘻嘻哈哈地涌了出來(lái),很多雙眼睛,在黑暗的院子里亮起來(lái)。我把紙筒小心地安放在平整的地面上,開始試著在風(fēng)中劃火柴點(diǎn)燃那只紙筒的引信。我的手發(fā)抖,點(diǎn)了好幾次才點(diǎn)著,扔下火柴就猛地躲到了媽媽身后。嗤的一聲,從地面上飛起了一串金色的火焰。像下雨,又像噴泉,還像是風(fēng)中搖擺的稻穗,在眼前飛舞躥騰,把周圍黑暗的夜空照得雪亮。我們睜大了眼睛叫著跳著拍著手跺著腳,我們不知該怎么歡迎它,也許我們應(yīng)該把全鎮(zhèn)的人都請(qǐng)來(lái)同我們共享這美麗的歡樂(lè)……節(jié)選自于《張抗抗文集》

《滋味》閱讀題目

  1、請(qǐng)用簡(jiǎn)要文字概括選文的內(nèi)容。

  ________________________________________

  2、找出文中最能表現(xiàn)“我”等待放煙花時(shí)的焦急心情的詞語(yǔ)。

  ________________________________________

  3、文章寫的是童生活。作者對(duì)人物心理感受、動(dòng)作、神態(tài)作了描寫,無(wú)處不凸顯兒童的特性。請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容舉例說(shuō)明。

  ________________________________________

  4、文章為什么要略寫“放煙花”而詳寫“等待放煙花”?

  ________________________________________

  5、在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,也曾有過(guò)有趣的童往事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言一件事,寫出來(lái),讓我們一起分享,好嗎?(不少于50字)

  ________________________________________

《滋味》閱讀答案

  1、本文記敘了“我”小時(shí)候買煙花和放煙花的兩件事。

  2、心神不定、魂不守舍

  3、吃楊梅的一事中,重點(diǎn)描寫了我半睡半醒的樣子:“昏昏沉沉地睡過(guò)去”“迷迷糊糊睜開眼”“嘟噥著翻過(guò)身”“睡眼蒙嚨地坐到桌子旁”,一邊吃一邊打著瞌睡,“半睜半瞇著眼”,大口努力地吃著楊梅,“連核都來(lái)不及吐出來(lái)”。這小孩子似在睡夢(mèng)中,糊里糊涂而又迫不及待想品盼望已久的好東西的、特別的“吃相”,實(shí)在形神兼?zhèn)洌屓巳炭〔唤o人留下了鮮明的印象。

  4、極力寫“等待放煙花”,突出我急不可耐的心情,也為下文“放煙花”,大家美麗的歡樂(lè)蓄勢(shì)。

  5、“略”。

滋味閱讀答案 篇2

  席慕蓉的《從容品嘗生命的滋味》告訴我們:要懂得珍惜生命,從容地面對(duì)生命中的風(fēng)雨,在愛人真正的快樂(lè)中品味生命的滋味。下面由第一范文網(wǎng)小編為你帶來(lái)關(guān)于從容品嘗生命的滋味閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

從容品嘗生命的滋味閱讀材料

  昨夜與朋友喝茶閑聊,他說(shuō)人生有三個(gè)境界:生存、生活、生命;我笑著回道,我也認(rèn)為有三種人生境界:物質(zhì)、半物質(zhì)、精神;我們相視而笑。我們都是普通的人,融入人海,也就一堆活動(dòng)的物質(zhì)而也;但這一堆物質(zhì)卻有著不可思議的力量,讓浩宇中的這一個(gè)小星球變得異常的豐饒,悲悲歡歡的一幕幕一而再,再而三地你方唱罷我又登臺(tái)。

  我說(shuō)生命的境界應(yīng)該是自我的充分體現(xiàn)、精神與物質(zhì)的完美結(jié)合。他說(shuō)還有個(gè)人修為的濃厚沉淀。我又笑了,用那種欣慰的笑容。

  生命是什么?這是當(dāng)年柏拉圖與老莊同時(shí)思考的問(wèn)題,然后延續(xù)到了今天,在靜謐的書屋、在高高的論壇、在江邊山麓,仍有許多不倦的思考者在孜孜地暝目晗首,試圖解去這一千年老題。

  從一座古寺下山時(shí),天已經(jīng)微黑,城市的燈光如同以往一樣的依然搖晃得迷離。各種音樂(lè)從不同的角度刺入耳朵,讓在寶剎中得到片刻清禪的靈魂再度充斥了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。剛才的梵鐘響起時(shí),感覺(jué)生命里的那些是是非非得得失失全都不值得介意,在一尊佛前,我似乎鉆入了他的塑像里,好象成了那不茍言笑的佛,冷峻地看看蕓蕓眾生;而踏著下山的臺(tái)階,一步步我又走到了物質(zhì)的世界,心的生命是空幽的,肉體的生命要由四覺(jué)牽引,人的物質(zhì)屬性決定我永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫那些必須要面對(duì)的事實(shí),無(wú)論是佛道儒,都是無(wú)法讓我解脫的。

  佛的四大皆空,道的修身養(yǎng)性,儒的入世中庸,全蘊(yùn)我之心底,卻無(wú)法融為一體,象段譽(yù)體內(nèi)的不同內(nèi)力,仿佛要將人撕裂。

  有時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō),做一個(gè)生命的隱者吧。去聽聽草間的風(fēng)聲,去享受林木的呼吸,還有那夜的明月、雨的彩虹;我是從自然中走出的靈魂,應(yīng)該將自己還給自然吧。可是,我沒(méi)有足夠的勇氣去放棄生命的顏色。只能在一條本不愿意繼續(xù)的道路上踉蹌前行,然后一次次迷失自己。我不懂得珍惜,也不懂得放棄。我無(wú)法從容地面對(duì)生命,品味生命。

  不知何年何月,我會(huì)學(xué)會(huì)真正地愛惜自己的生命,那時(shí)候我必定也能學(xué)會(huì)真正地愛人和愛這個(gè)世界,用笑容去填補(bǔ)我的朋友的不快與失意。我知道我必須要去學(xué)會(huì)從容地面對(duì)生命的風(fēng)雨,才能讓愛人真正地快樂(lè)。

  我們生存在一個(gè)文化與藝術(shù)都又重新萌發(fā)個(gè)性與特色的時(shí)代,每個(gè)人對(duì)于他人都是一個(gè)異教徒。這是一個(gè)科學(xué)推動(dòng)著文明的時(shí)代,尤如多年前米蘭敕令頒布之前,我們輪回到?jīng)]有上帝的多神時(shí)代,文明也不會(huì)再次殞滅。一次次生命的放縱,或者悲歌,或者長(zhǎng)歌,是如此多姿多彩的表達(dá)著生命的真實(shí)含義。

  我想,那亙古以來(lái)似乎永不更改的璀璨夜空經(jīng)歷億萬(wàn)光年的距離,一次次注視著從古寺上走下的人,那閃爍的微笑應(yīng)該是真誠(chéng)的吧,尤如我真誠(chéng)地笑對(duì)著周圍的人們。一點(diǎn)點(diǎn)微笑會(huì)換來(lái)朋友的一個(gè)美夢(mèng)或者一份釋懷,對(duì)于學(xué)經(jīng)濟(jì)的我來(lái)說(shuō),這個(gè)交換是不平等的,我付出的太少,而得到的太多,我睡得如此沉靜,笑得如此安靜。有一個(gè)時(shí)刻,我懂得了生命是要用心來(lái)享受,用靈魂來(lái)享受的,瞬那的感悟,我知道自己將來(lái)會(huì)讓愛人與家人快樂(lè),是精神上的快樂(lè),綿長(zhǎng)而真實(shí)。

  當(dāng)生命的質(zhì)量、厚度和內(nèi)涵超出了以往的范圍時(shí),思考的結(jié)果也得到了一次飛躍。不是不為物喜不為已悲的境界,是一種恬然的喜悅。如果讓生命顯示了它寶貴的價(jià)值,如同班得瑞音樂(lè)般醉卻林木春花、春柳秋月,生命又何其幸哉。

  生命的價(jià)值是否可以超過(guò)平凡,是否可以以一種完全奉獻(xiàn)的姿態(tài)出現(xiàn)?不去索求回報(bào),靜靜地愛,靜靜地幫助別人,然后收獲心理上的一份禮物,其實(shí)得到最大利潤(rùn)的還是自己。因?yàn)槟軌蛘嬲穱L生命樂(lè)趣的人,已經(jīng)被物流沖得七零八落,能留下來(lái)的,皆是幸運(yùn)兒。

  斯巴達(dá)的生命是剽悍的,雅典的生命是文明的;特魯斯?fàn)柨踩嗽谄邆(gè)小丘上修起圍墻的時(shí)候,人類已經(jīng)懂得品味生命,無(wú)論用哪一種方式,愷撤享受的是悲壯、屋大維享受的是神圣。中國(guó)的古文化人們?cè)诒疾ǚ胖鹬校材苄χ鞒瞥脑疲纬娘L(fēng)。在品味自己生命的時(shí)候,也嚼出了歷史的滋味。

  昨日歸家時(shí),高空正好一輪稍橢的明月,月光垂直地射入我的百會(huì)穴,有一種清心的感覺(jué),瞬那仿佛體會(huì)到了什么,卻又什么也沒(méi)有,只是在靜靜的樹濱中緊了緊風(fēng)衣,一步步朝家走去。(有刪減)

從容品嘗生命的滋味閱讀題目

  23、文中“每個(gè)人對(duì)于他人都是一個(gè)異教徒”一句,使用了什么修辭手法?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

  24、作者對(duì)生命有哪些不同層次的理解?請(qǐng)分條加以概括。

  25、作者說(shuō):“能夠真正品嘗生命樂(lè)趣的人,已經(jīng)被物流沖得七零八落,能留下來(lái)的,皆是幸運(yùn)兒。”作為留下來(lái)的幸運(yùn)兒,應(yīng)該怎樣從容品嘗生命的滋味呢?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

從容品嘗生命的滋味閱讀答案

  23、使用了暗喻(或比喻)的修辭手法,現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),都有自己的精神追求,生命是多姿多彩的。

  24、①生命無(wú)法擺脫必須要面對(duì)的事實(shí)。②生命要從容地面對(duì)風(fēng)雨。③生命是要用心來(lái)享受,用靈魂來(lái)享受的。④不去索求回報(bào),靜靜地愛,靜靜地幫助別人的生命是幸運(yùn)的生命。

  25、懂得珍惜生命,從容地面對(duì)生命中的風(fēng)雨,在愛人真正的快樂(lè)中品味生命的滋味;用笑容去填補(bǔ)朋友的不快與失意,在真摯的友誼中品位生命的滋味;真誠(chéng)地笑對(duì)周圍的人們,用心來(lái)享受,用靈魂來(lái)享受精神上的快樂(lè);在無(wú)私奉獻(xiàn)中真正品嘗崇高生命的樂(lè)趣。

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