2023年中考散文閱讀題及答案（通用2篇）

2023年中考散文閱讀題及答案 篇1

　　中考語文閱讀理解題型主要考察學生的閱讀速度和理解能力，它的內容廣泛、題材各異。下面是小編整理的《生命的暗示》閱讀題目及其參考答案，希望能幫助同學們！

　《生命的暗示》閱讀原文

　　(1)清涼的秋雨送走了一個燥熱的苦夏，燥熱的心總算靜默下來了。在這秋蟲唧唧的黑色的秋夜里，我驟然從昏睡中驚醒。遠方的鐘樓上，響起了悠長的鐘聲。又一列火車隆隆馳過──

　　(2)這一切意味著什么呢?是生命的暗示嗎?

　　(3)我在想，秋蟲因何要晝夜而鳴?是因為它強烈的生命意識嗎?是因為它深諳生命的短暫，而必然高密度地顯示自己的存在嗎?是因為它生命的全部價值，都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么?那么人呢?僅僅是因為生命比秋蟲千百倍的綿長，就可以以生理需求為由，將千百個最美麗最令人激動的黎明慷慨地遺棄么?

　　(4)這是一個荒誕的聯想。

　　(5)唯有鐘聲，以其絕對接近精確的殊榮，當之無愧地充當了生命的量尺。在它那周而復始的切切呼喚里，有一種振聾發聵的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之間，生命是這樣一部分一部分地喪失了。

　　(6)這是一個無可挽回的喪失。

　　(7)有時，我們會覺得生命是一種痛苦的煎熬，當它是最充分地展示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候;有時，我們會覺得生命是一種快樂的享受，當它展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時候。生命似乎永遠是在這樣兩極之間交錯延伸的。在它延伸的每一個區段里，似乎總是喜劇與悲劇同生，苦難與幸福共存。有時，我們會覺得生命是一種渺小的存在，當物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行恣虐的時候;有時，我們會覺得生命是一種偉大的結晶，當它在強暴、苦難、災害中顯示出犧牲的悲壯的時候。生命似乎永遠是渺小和偉大的“混血兒”，由此我們也就沒有理由產生絕對的崇拜和蔑視，再偉大的巨人[微博]也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的片刻。

　　(8)絕大多數的時候，我們有一種珍惜生命的本能，似乎沒有一個人來到世上就夢寐求死。而且隨著時間的推移，生命在心靈中會無限的增值。畢竟，生命只屬于這一個人，而且僅僅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，卻一息尚存，你就沒有絲毫理由絕望。這樣的事例在生活中是很多的。_________.當然，在極少數的時候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因為茍且偷生已嚴重地褻瀆了神圣生命的時候。那時，我們會毫不猶豫地以死明志。_________.這樣，死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續，因毀滅而永生。

　　(9)鐘聲是生命長度的量尺，卻不是生命價值的量尺。生命的價值只有在歷史的天平上才能清晰地顯示出它本來的刻度。一代又一代的人來了，一代又一代的人去了，他們的生命價值何在?有的人有一個轟轟烈烈的生，卻留下一個默默無聞的死;有的人有一個默默無聞的生，卻有一個轟轟烈烈的死;有的人顯赫一時，卻只能成為匆匆的歷史過客;有的人潦倒終生，卻成為歷史燦爛星空的泰斗。這一切絕然不以個人意志為轉移。生命價值的客觀性和歷史性，使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道。

　　(10)一時一事的得失，似乎永遠困擾著我們，永遠是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外，煩惱就真正超脫了。其實，真正值得煩惱的命題在于：生命的價值究竟應以何種形式作何種轉化。對于這個千古之謎，一千個人有一千種答案，卻沒有任何一本哪怕是世界上最權威的教科書能提出最完美的答案。人其實是最難認識自己的，也就難找自己生命的轉化方式，這正是一些人擁有一個失敗的人生之根源。更悲慘的結局則在于，自以為找到了答案而其實完全是南轅北轍。所謂天才，無非就是能最早最充分地認識自己的價值，從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉化。

　　(11)每個人都擁有自己的生命，然而相當多的人直到瀕臨死亡也沒有弄清生命是怎么一回事，這正是人類的悲劇所在。

　　(12)生命，這神秘而美麗，不可捉摸而異常珍貴的存在，你究竟隱逸著多少暗示?而哲人的終生存在，就是捕捉這樣一些暗示么?

　《生命的暗示》閱讀題目

　　5.請結合具體的語言環境，解釋第(3)段文字“因為它深諳生命的短暫……”中加點的詞。(4分)

　　6.閱讀本文第(5)段文字，說說作者寫鐘聲的目的是什么。(4分)

　　7.研讀第(8)段文字，結合上下文內容，根據自己的理解，在文中畫線處補寫出符合文意的、具有典型意義的人和事。(4分)

　　8.本文是一種含義深刻、富有人生哲理的散文。請通讀全文，談談作者所說的“生命的暗示”指的是什么。(4分)

　《生命的暗示》閱讀答案

　　5.(4分)深刻了解(或明白、知道、懂得)

　　6.(4分)通過鐘聲提醒人們生命是有限的，要珍惜生命。(鐘聲可以測量生命的長短。)

　　7.(4分)例：倫·凱勒在失聰、失明、失語的情況下，沒有絕望，以頑強的毅力與命運抗爭，成為世界著名的學者、作家、教育家;文天祥被俘后，不屈從威逼利誘，寧死不隆，從容就義。

　　8.(4分)一要珍惜生命，二要提高生命質量，讓生命活得有意義。

2023年中考散文閱讀題及答案 篇2

　　閱讀理解是一種非常重要的能力和技能,也是各種考試中不可或缺的考試題型。下面是第一范文網小編收集整理關于《父親買了賀年卡》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。

　《父親買了賀年卡》閱讀原文

　　天空飄起第一場雪花時，新年的氣息又漸漸地濃郁了，我想，父親該歸家了，過年的日子正翹首企盼哩。

　　好不容易盼到周五，傍晚一回家，父親果然蹲在院子里吧嗒著旱煙，青色的煙霧不時讓父親急劇地咳嗽，我在村口就早已聽到了父親熟悉的聲音。父親看見我，臉上立馬堆滿了笑容。“放學了，又長高了，瘦了。”父親瞇著眼，望著我說，只是沒有用手來撫摸我的頭。我想，在父親的心中，我該是一個大男孩了吧。大半年沒看到父親，心里竟涌起一絲喜悅與傷感，喜的是父子相逢，悲的是父親又老了許多，臉上的皺紋更密了，頭上的白發日益顯山露水了。

　　我告訴父親，學校要收校服費和資料費。父親點了點頭，嘴里也喃喃地說：“好!好!”只是臉上的神情又沉重了些。我鼻子有些酸酸的，轉頭看著窗外。瑟瑟的寒風呼呼地刮著，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來，一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，漸漸的都看不見了。晚上，我隱約聽到父親與母親嘮叨了大半個晚上，父親長長的嘆息聲，使寂靜的山村格外潮濕而陰冷。

　　早晨起來，父親不見了，我想又外出忙碌了。晚上父親回家，臉上卻陰陰的，只有與我對視時，臉上才迅疾地掠過一絲澀澀的笑。“娃，幫我寫封信吧!”父親說。寫信?識字不多的父親在我的記憶中好像還未給誰寫過信。我連忙找出紙和筆，父親卻從棉襖里掏出一張賀年卡，大紅的燈籠，大大的福字，還有一群笑容可掬的豬娃娃，好漂亮的賀年卡。

　　其實，我好幾次想找父親開口買幾張賀年卡。在學校，我已收到十幾張賀年卡了，有些還很精致，一打開，就響起祝你新年快樂的音樂鈴聲，悅耳動聽。可我卻沒有送出一張，這次找父親要錢，特地多要了50元錢，甚至買哪種賀年卡我都盤算好了。想不到父親竟然也買了張賀年卡。“幫我填填吧。”父親說，“我念，你寫。”

　　“王總：新年好!眼看又要過春節了，娃要交學費，家里要買點種子化肥，可否發工錢?”賀年卡的地址是“巴州市第八建筑公司”，這是父親做苦力整整忙了一年的公司。父親小心翼翼地把寫好的賀年卡放進棉襖的口袋里。嗨，父親還沒討到工錢，我心里直叫苦，同時對父親想出這個主意感到悲哀。

　　星期天下午，父親說：“我送送你。”一到縣城，父親并沒有直接去學校，卻來到縣人民醫院，要我到門口等他片刻，說是有人還他錢。約莫個把小時，父親才從醫院出來，臉色竟有些蒼白。“錢討到了嗎?”我問。我惦記著父親沒給我學習資料費哩。父親沒有回答，又問，縣郵電局在哪兒?在郵電局，父親把賀年卡小心翼翼地塞進綠色的郵 筒，半晌，還望著郵筒，那種神情就像是遭受久旱的秧苗盼望天降甘霖。

　　到了校門口，父親從貼身的口袋里掏出400元錢，塞到我手中：“娃，一看到老師就把錢交了，千萬莫丟了。”我接過錢時，有一張白白的紙條飄落在地上。我拾起一看，竟是一張賣血的條子。我鼻子一酸，抽出50元錢，遞給父親：“我不需要這么多錢，真的。”“拿著吧，馬上要考試了，伙食好點兒。”說完父親摸了摸我的頭。父親那雙厚實的大手，暖暖的。

　　遠遠的看到父親的背影消失在街的盡頭，我的眼中有些濕潤了。(選文有刪改)

　《父親買了賀年卡》閱讀題目

　　15.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。(4分)

　　16.結合語境，賞析下面的句子。(6分)

　　(1)下面的描寫有什么作用?(3分)

　　瑟瑟的寒風呼呼地刮著，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來，一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，漸漸的都看不見了。

　　(2)從人物描寫或是修辭手法的角度品析下面句子。(3分)

　　父親把賀年卡小心翼翼地塞進綠色的郵筒，半晌，還望著郵筒，那種神情就像是遭受久旱的秧苗盼望天降甘霖。

　　17.本文多處運用“伏筆”手法，請舉一例結合全文分析其作用。(4分)

　　18.文章最后 “我”眼睛“濕潤”的原因是什么?聯系原文，結合生活實際談談你讀完本文之后的感受。(6分

　《父親買了賀年卡》閱讀答案

　　15.(4分)示例一：沒有領到工錢的父親為了給“我”交校服費和資料費(1分)，用寫賀年卡的形式向他服務的公司老總(老板)討要工錢，同時到醫院賣血(2分)，將賣血的錢給“我”交費(1分)。

　　示例二：“我”向沒有領到工錢的父親要校服費和資料費(1分)，父親用寫賀年卡的形式向老板討工錢，同時到醫院賣血(2分)，將賣血的錢給“我”交費(1分)。

　　16.(6分)(1)運用了景物描寫，①突出了天氣的寒冷，②與開頭描寫雪景照應，③渲染一種陰冷的氣氛，④表現“我”和父母沉重憂傷的心情;⑤與后文“我”感覺到父親厚實的大手“暖暖的”形成照應。(3分,答到一點得1分，答到二點得3分，意近即可。)

　　(2)示例一：用了動作和神態描寫(1分)，具體生動地寫出父親投賀年卡的鄭重和對討薪滿懷期望(2分)。 示例二：用了比喻的修辭手法，把父親望著郵筒的神情，比作是遭受久旱的秧苗盼望天降甘霖(2分)，生動形象地寫出父親對討薪充滿期望(1分)。

　　17.(4分)示例一：“父親果然蹲在院子里吧嗒著旱煙，青色的煙霧不時讓父親急劇地咳嗽”(1分)，此句為下文父親討薪埋下伏筆(2分)，表現父親郁悶心情(1分)。

　　示例二：“父親點了點頭，嘴里也喃喃地說：‘好!好!’只是臉上的神情又沉重了些。”或者“晚上，我隱約聽到父親與母親嘮叨了大半個晚上，父親長長的嘆息聲，使寂靜的山村格外潮濕而陰冷。”(1分)此句為下文父親討薪和賣血給孩子交費埋下伏筆(2分)，突出了父親的為難，表現生活的艱辛和愛子之情。(1分)

　　示例三：“約莫個把小時，父親才從醫院出來，臉色竟有些蒼白”(1分)，此句為下文得知父親賣血埋下伏筆(2分)，表現了父親的愛子之情(1分)。

　　示例四：“一到縣城，父親并沒有直接去學校，卻來到縣人民醫院，要我到門口等他片刻，說是有人還他的錢。”(1分)，為父親準備賣血埋下伏筆(2分)，表現了父親的愛子之情(1分)。

　　18.(6分)第一問答案示例：“濕潤”的原因是“我”被父親的拳拳愛子之情所感動(2分)。

　　第二問答案示例：(4分) 示例一：文中父親為了讓孩子能讀書，在討不到工錢情況下，悄悄賣血給孩子交校服費和資料費，這種無私的付出感人肺腑。過年時候，我老抱怨父母給的壓歲錢太少，根本不能體諒父母的辛勞，這篇文章，讓我懂得作為子女體諒父母的辛勞是孝敬父母的表現。

　　示例二：文中父親為了讓孩子能讀書，在討不到工錢情況下，悄悄賣血給孩子交校服費和資料費，這種無私的付出感人肺腑。讀了這篇文章以后，想到自己不珍惜學習的機會，讓辛勞的父母失望

　　,我感到羞愧，今后我要努力讀書，以優異的成績回報父母。

　　示例三：文中父親為了讓孩子能讀書，在討不到工錢情況下，悄悄賣血給孩子交校服費和資料費，這種無私的付出感人肺腑。讀了這篇文章以后，感到不該有攀比的心理，覺得自己的生活不如別人，我們要更多的要懂得感恩，努力讀書，以優異的成績回報父母。

　　示例四：文中父親為了讓孩子能讀書，在討不到工錢情況下，悄悄賣血給孩子交校服費和資料費(1分)。這種無私的父愛是無聲的，沒有轟轟烈烈的豪言壯語，卻感人肺腑，需要用心去感受(1分)。我們在日常生活中，更要理解父母，感恩父母為我們所做的一切(1分)。(語言表達1分)