育兒心得：讓孩子在生活中實踐學習
這一點是最讓我放心的。
自從我女兒出生到現在，我時常都會去看那些育兒經，其實很多家長都會去看，但真正能堅持這樣做的家長有幾個呢？我堅持了，所以我女兒不到兩歲就上幼兒園，而且還過得很開心。
很多家長總是覺得要在幼兒園里學多少多少東西，我自己卻不這么認為。鄙人從事教育雖然時間不長，但心得體會還是有一些的，幼兒園最大的作用不是培養孩子的知識，它最大的功能：1、讓孩子在學校里學會和小朋友相處。 2、讓孩子能開始初步感受到離開父母自己獨處。 3、培養孩子的品格。 4、培養孩子的獨立性。
孩子太小了，智力發育也只是初級階段，這個階段他所學習的東西都是機械性的，她自己根本沒有感知能力，但正是因為這樣，所以是培養孩子性格和品德的最好階段。從懵懂中機械性模仿從家長和老師那里學來的分享、獨立和專注。這就給孩子未來進學校開始學習文化知識打好了非常到位的基礎。
而我身邊也有很多這樣的例子。
宋校長：他老婆自己沒什么文化，而他自己也是個很喜歡玩的人。他自己很少管束孩子一般都是他老婆在教育他的兩個兒子，而我在和他聊天中感受到的是一直為人處世和令行靜止的教育模式。所以他的兩個兒子都在外國公費留學。他們小時候受過什么很好的教育嗎？沒有！連幼兒園都沒上過。但是，就是這樣沒有接受過幼兒教育的兩個娃不僅僅考上了國防科大而且還能公費留學完成質的飛躍，現在一個還在讀碩士，另一個已經碩士畢業在外國找到了一份不錯的工作。
我大姑：他們兩口子是真的沒怎么讀過書的人，以前都是起早談何做魔芋和賣雞供我那三個哥哥讀書，而我那三個哥哥一個比一個有出息。一個是海軍上校，一個是遠洋貨輪的船長，另一個日子也過得很好，都是大學生。
而現在，我幾個哥哥的子女也都是我大姑在帶，我好幾次在贛州住在她家里，看他管束那幾個孩子，我都很感慨。原來這就是教育：比如說，我侄女要吃冰淇淋，我姑姑就拿出來給她吃，但是說只能在飯桌上吃，我侄女說不行我要看電視吃。我姑姑直接否決了說，如果你要過去就不能吃冰淇淋，然后我侄女還是想過去，我姑姑就一步上前準備拿走冰淇淋。我侄女最后投降了，只能在飯桌上一個人吃著，一直到吃完了才離開桌子。最重要的是她吃完了以后把紙杯自己丟到了垃圾簍里然后自己去洗手洗臉以后才坐到沙發上去看電視，而且還跟我姑姑說我都弄干凈了。我姑姑恩了一聲她才津津有味的自己做自己的事了。又比如說另一次，我侄子在玩電腦，我在看電視，我突然聽到我姑姑對著房間里我的侄子喊了一句，你還有十分鐘就到時間了。我侄子哦了一聲。過了十分鐘我姑姑從廚房走出來說你還有一分鐘時間關電腦。然后我侄子可能玩游戲很入神，就沒說話。一分鐘以后，我姑姑從廚房里說如果我出來的時候沒看到你進房間做作業，未來一個月你休想玩電腦。然后我姑姑就快步走出廚房準備進房間里去。說話間，我那侄子飛快的跑了出來，然后進自己房間看書寫作了。我就問我姑姑，你都怎么安排我幾個侄子和侄女的課余生活的呀？我姑姑淡淡地說，該玩的時候就讓他們玩，該做作業的時候就做作業。題外話：現在我姑姑不但培養出了我三個能干的哥哥，現在我那幾個侄子侄女也一個個學習成績都是全贛州市排名前列的優秀生 基本都屬于保送生范疇················ 這就是教育呀！ 一個好的教育能讓一個家族興旺好幾代人呀！