孩子的意志是如何培養(yǎng)的呢
小孩子的意志許多的時(shí)候都是需要在生活之中鍛煉出來的，但是有的一些媽媽常常因?yàn)樘蹛酆⒆佣岵坏米屍涫芤稽c(diǎn)點(diǎn)的委屈，甚至恨不得幫助孩子做所有的事情，以下的文章就可以告訴父母什么才是真正的愛，我們還是以銘銘小朋友為例！
自打銘銘學(xué)會(huì)使用助步車后，每天除了睡覺其余的大部分時(shí)間都會(huì)推著助步車不停地走動(dòng)玩耍。雖然銘銘已經(jīng)能夠脫離助步車獨(dú)自行走了，可是推著助步車在屋里或者院子里四處游玩還是他的最愛。
今天吃完早飯后，我將銘銘從餐桌椅上放下來，只見他立刻回轉(zhuǎn)身來，搖搖晃晃向陽臺(tái)走去。
“咦！銘銘又要干什么去？”我不禁問女兒。
“肯定是拿他的助步車！”女兒回答。
只見銘銘走到距離陽臺(tái)不遠(yuǎn)的地方，突然摔了一跤。我和女兒對(duì)視了一下，誰也沒有出聲，我們要看看銘銘摔跤后有什么表現(xiàn)。所以我們故意轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)吃早飯，假裝沒有看到他摔跤。只見銘銘趴在地上回頭看了看我們，并沖我們吭哧了幾聲，見我們沒有“注意”到他，于是自己一邊爬起來，嘴里一邊還嘟囔著“不——不——”來表達(dá)他摔倒了不哭。在1歲前銘銘就已經(jīng)會(huì)說一些具有特定意義的詞語用來表達(dá)自己的想法。銘銘站穩(wěn)后還學(xué)著大人的樣子用小手有模有樣地拍打了褲子幾下，接著走到陽臺(tái)上去推他的助步車。當(dāng)他推著助步車要進(jìn)到屋里來時(shí)，沒有想到陽臺(tái)和屋子中間隔扇門的軌道擋住了助步車的前輪。只見銘銘使勁地向前推助步車，可是車子的前輪就是不能滾上軌道。就這樣銘銘反反復(fù)復(fù)推了好幾次，還是不能將助步車推上軌道，累得他小臉通紅，站在那兒不斷地喘著粗氣。這時(shí)銘銘又朝我們這兒看了看，看得出來他是希望我們幫助他。早教網(wǎng)
我對(duì)銘銘說：“銘銘，自己想想怎么把車推進(jìn)來呀！”然后我小聲對(duì)女兒說：“不要幫他，看看他怎么辦！”
“沒準(zhǔn)他就不推了！”女兒說。
只見銘銘看了看我們，又看了看助步車，于是松開助步車把手，自己一個(gè)人進(jìn)屋了。
“媽，你看！他是不是不推了！”女兒有些失望地對(duì)我說。
“別著急，再等等看！”我饒有興致地注視著銘銘。
銘銘進(jìn)屋后，走到助步車的車頭一面，用手拉著助步車的把手，使勁往里一拉，助步車的前輪就輕松地滾上了軌道。原來銘銘企圖拉著助步車走，可還沒有走兩步，因?yàn)檫�不會(huì)倒著行走，結(jié)果他一屁股坐到了地上。只見他一翻身爬了起來，踉踉蹌蹌走到車尾，雙手扶著車把手，又改為原來的推車動(dòng)作，繼續(xù)推著車向前走了。
女兒看著銘銘這一系列的表現(xiàn)，跑上前去激動(dòng)地抱著銘銘親了又親：“我的銘銘真棒！”
看著他們母子兩個(gè)興高采烈地?fù)肀г谝黄穑乙膊挥傻酶α恕?br> 這時(shí)我想到前幾天的一個(gè)早晨，銘銘喝過早晨奶后，又推著助步車在屋里玩。地上放著一只“頑皮小猴子”的玩具擋住了助步車的路，只見他使勁一推，助步車軋著“頑皮小猴子”(虧了這個(gè)玩具很結(jié)實(shí)！)的胳膊就被推過去了。車子被“頑皮小猴子”的胳膊硌得顛了一下，助步車上小筐里的彩球立刻上下翻滾起來，車把上也開始不停地閃爍著燈光。這時(shí)他只顧低頭看著彩球和燈光，推著助步車就直奔餐桌撞去，只聽見“嘭”的一聲，助步車撞到餐桌腿上，銘銘也隨之打了一個(gè)趔趄。當(dāng)銘銘站穩(wěn)后抬起頭來使勁地朝前推車時(shí)(還想采用軋小猴子玩具的辦法)，車被桌子腿擋住紋絲不動(dòng)。這時(shí)他往后拉了一下助步車，再用力往前推，沒想到助步車還真的擦著桌子腿被他推了過去。就這樣，銘銘又解決了一個(gè)“難題”。推著助步車的他伴著歡聲笑語，在屋子里繼續(xù)“橫沖直闖”起來。家中的一些家具和他的玩具被“折騰”得傷痕累累，甚至“肢體不全”！對(duì)此，我們也已經(jīng)習(xí)以為常了，只不過事先我們已將一些可能發(fā)生危險(xiǎn)的或者比較脆弱的擺件收起來了。