孩子的意志是如何培養(yǎng)的呢

　　“有趣的意志行動！看來銘銘這次行動時堅持性和解決問題的能力比前些日子又提高了不少。”我對女兒說。
　　幼兒時期是兒童意志品質(zhì)發(fā)展的重要時期，培養(yǎng)孩子良好的意志力和堅持性是孩子將來成才的一個重要條件。意志是人類特有的高級心理機能，是人們自覺地克服困難來完成預定任務的心理過程。對于兒童來說，意志主要就是指意志行動，體現(xiàn)在直接外露的行動上。
　　從孩子出生時無意識地、不隨意運動到有意識地、隨意運動去夠取和指向某個物體，孩子的動作開始受大腦的支配，動作的有意性和目的性逐漸加強。隨著生長發(fā)育，孩子的有意動作開始轉(zhuǎn)向外部世界進行探索，指向一個目標，并且努力去排除障礙，以達到自己預想的目標，出現(xiàn)了意志行動的萌芽。1歲以后小兒的意志行動的特征就更加明顯了。
　　意志行動是一種特殊的有意行動，需要有行動的目的，還要有自覺意識，在行動的過程中需要努力克服行動過程中的困難。小兒因為生理和心理發(fā)育水平限制，其意志行動往往缺乏明確的目的，行動帶有很大的沖動性或盲目性，一般多是從興趣出發(fā)，不假思索就開始行動。當孩子在行動過程中遇到困難或者外界的引誘，很容易改變原來的行動和行動方向，不能堅持到底，更談不上行動的自覺性了。所以孩子到1歲半～2歲已經(jīng)出現(xiàn)堅持性的萌芽。
　　1歲以后的孩子隨著大腦皮層有關(guān)部分的逐漸成熟，當孩子語言逐漸發(fā)生并真正形成的時候，家長可以根據(jù)行動結(jié)果的合理性和道德要求，幫助小兒制定適宜的任務：
　　(1)用具體的示范和語言提示，指導小兒自覺地按照設(shè)定的目的去行動；
　　(2)在行動過程中家長需要采取不斷提醒和暗示的方法引導(不能越俎代庖)孩子獨立完成任務；早期教育
　　(3)同時鼓勵孩子嘗試不同的解決問題的方法；
　　(4)當孩子遇到困難退縮或準備放棄時，應給予孩子適當?shù)年P(guān)愛和協(xié)助；
　　(5)避免孩子提出的不合理的行動目的和外界的干擾。
　　為此，家長應該為孩子提供一個積極的、情感安全的、豐富多彩的生活環(huán)境；提供高質(zhì)量的教育經(jīng)歷，創(chuàng)造各種機會讓孩子在一次次行動中反復地、不斷地進行強化他意志行動的自覺性和堅持性，讓孩子逐漸養(yǎng)成我們所需要的意志品質(zhì)。
幼兒教育小編總結(jié):其實小孩子并不想父母們所想象的那樣脆弱，他們只是需要一個鍛煉的機會，但是許多的父母們往往連這樣的機會都不給孩子，希望此篇小文章可以使更多的父母們學會如何教育自己的寶寶！