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小學語文關鍵知識點

發布時間:2023-08-03

小學語文關鍵知識點(精選2篇)

小學語文關鍵知識點 篇1

  1.成語、歇后語。 2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法:①詞前面的修飾成分,用“的”字銜接,作名詞的定語; ②動詞前面的修飾成分,用“地”字銜接,作動詞的狀語; ③動詞或形容詞后面的補充、說明成分,用“得”字連接,作動詞或形容詞的補語。 “地”后面跟動詞,比如大聲地唱;“的”后面跟名詞,比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞,比如跑得快。 3.近義詞反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。 4.詞語的仿寫。仿照所給例子,能寫出相同形式的詞語。如:小學語文關鍵知識總結BB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、小學語文關鍵知識總結BC式(津津有味)、ABAB式 (商量商量) 5.常用的八種關聯詞。(見附件二)

  三、漢字:

  1.基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。 2.查字典:能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。

  3. 同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞,以及多音字的各個注音和組詞,以及形近字的辨別。)

  四、句子:

  1. 擴句、縮句、整理句子順序。 2.句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有:比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法,并簡要說出其作用。) 3.四種句式的互換:a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。 4.八種病句的類型。a成份殘缺;b詞序顛倒;c用詞不當;d前后矛盾;e搭配不當;f意思重復;g分類不當;h指代不明。 5.格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。

  五、標點:

  11種標點符號:句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。(能正確填出句子中所缺少的標點符號,并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)

  小學語文關鍵知識總結(三)

  六、閱讀

  1.朗讀、默讀和背誦。

  2.聯系上下文理解文中詞語的意思。

  3.分辨實寫與聯想的語句。了解聯想與比喻的異同點。

  4.概括主要內容和中心思想。

  5.體會文章詳略的方法及作用。

  6.體會文章的表達方式:敘述、描寫、說明、抒情、議論。

  7.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫五種描寫方法。

  七、寫作:

  (一)應用文 請假條(借條、收條和領條)、日記 、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿、 (二)大作文。

  1.側重敘事的記敘文。

  ①六要素:人物、時間、地點、事情起因、經過、結果。

  ②記敘的順敘:順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘:事情發展順序、時間順序、地點轉換。

  2.側重記人的記敘文。

  ①選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來寫。

  ②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。

  3.寫景、狀物的記敘文

  ①抓住特征,準確描述。

  ②空間順序:從遠到近,從上到下,從大到小,從里到外,從外到里等

  4.提供材料的作文

小學語文關鍵知識點 篇2

  應用文

  (一)便條

  ①“請假條”三個字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼,后面用冒號。③第三行空格寫正文,要寫清請假的原因和起止時間。④正文寫完后要寫上祝語。⑤署名要另起一行靠后寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外:留言條、托事條格式與請假條相同。

  (二)通知

  ①在第一行正中寫上“通知”二字,或“緊急通知”或“關于的通知”,以引起讀者注意。②正文要另起一行空格寫,寫清時間、地點、事情、請誰參加、應注意什么。但一定要簡明扼要。③正文寫完后,另起一行空格寫上“特此通知”。④在正文的右下方分兩行寫出發通知的單位和日期。⑤被通知的單位或有關人員,可以出現在正文中,也可以在第一行頂格寫上,后加冒號。

  (三)日記

  一般在第一行居右寫清某年某月某日,星期幾,也可以寫上當天的天氣情況,然后第二行開頭空兩格寫正文,有時也可以給日記加個標題,點明主要內容。

  (四)寫讀后感或觀后感

  一般是先引,開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內容梗概等),并用簡潔的語言寫出自己的總的感受;接著是議(感),這是重點,在引述有關重點內容或主要語句進行分析的基礎上,聯系自己學習、生活等方面的實際談感想;最后是結,即總結全文,總談感想、體會,結束全文,簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

  (五)書信

  一般書面的內容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成,基本格式是: 1.稱呼。稱呼要獨立成行,頂格寫,后面加冒號。

  2.問候。問候的話要另起一行空兩格寫,單獨成行。問候語不宜長,使收信人感到親切,禮貌即可。 3.正文。要另起一行空格寫,寫你對收信人說的話,要表達的思想感情等。

  4.祝頌語。要單獨起一行,空兩格寫上“祝”或“此致”等,再另起一行頂格相應寫上“身體健康”或“敬禮”等。

  5.署名。要單獨成行寫在信的右下方。 6.日期。要另起一行寫在署名下方。

  (六)表揚稿

  表揚稿分三部分:

  1.名稱。在第一行正中間寫上“表揚”二字。

  2.正文。要把這件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。 3.落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。

  (七)建議書

  格式:先寫上標題,再寫清楚建議書是給誰寫的,具體建議是什么,最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。

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