今天我是升旗手讀后感400字（通用21篇）

今天我是升旗手讀后感400字 篇1

　　這個寒假我讀了很多書，每一本書讀給我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。

　　這本書的主人公叫肖曉，出身于一個軍人的家庭。他非常優秀，只有一個愿望，那就是當一回升旗手，盡管愿望由于種種原因實現不了，但他沒有放棄努力。他坦誠幫助了很多人，又與希望小學的學生開展了“手拉手”活動。終于在臨近小學畢業時，他如愿以償的升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　“尖子生”林茜茜暈倒時，肖曉把她送到醫院。又費盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過來，帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點我感受到了，肖曉是一個熱心腸的人。為班級著想，為同學著想，一點也沒有私心。他幫助祝小娜時，我還深深感受到了一點——肖曉對什么都很負責人，只要做了就把它做好。從肖曉想當升旗手這一個志向，讓我感受到了，他是一個崇拜英雄、關心國家榮譽的一個人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人，他還積極向上、主動、大膽，為了去北京看升國旗，竟然敢一個人去。讓我敬佩有加。

今天我是升旗手讀后感400字 篇2

　　我看完《今天我是升旗手》這部童話劇，我被肖曉見義勇為、拾金不昧的精神深深地感動了，并且帶該我許多的思考。

　　劇中肖曉在一家小店揀到了一個裝著五萬六千塊錢的錢包，面對貪婪的小店老板肖曉表現得機智謹慎識破了小店老板的面目，這使我想到了在我們這個社會，許多人都像小店老板一樣貪婪，所以我要向肖曉學習遇到任何事都要留一個心眼，不要輕易相信別人的話。在肖曉不在意時小偷一下子竄出來把錢包搶跑了，肖曉奮不顧身的追趕了上去，在警察的幫助下奪回了巨款。看到這里我被他勇敢的精神震撼了，現在很多人都是一副事不關己，高高掛起的態度，更別說什么見義勇為了。我就親生經厲過這樣的事，在一次公交車上，小偷旁若無人的把手伸進一個阿姨的包里，但好多人都裝著沒看見，沒有一個人提醒被偷的人，而我當時也在我的膽怯中扭開了頭。肖曉的言行讓我感到羞愧，并且重新點燃了我的正義感。

　　片中，王老師將升旗手的任務交給了在區里奧賽得了三等獎的林茜茜，肖曉在短暫的“想不通”后又重新投入到下一次的“爭取"中，并且在同學的幫助下抓住了“偷猴賊”再一次贏的了老師和同學們的好評和擁護。看到這里引起了我深深地思考，我們現在就像溫室里的花朵，經不起一點點的挫折和失敗，如果這樣下去長大后怎么會成為一個對社會，對國家有用的人？

　　通過對“今天我是升旗手”的觀看，使我明白了一個道理，我們要重視德，智，體的全面發展。只有這樣才是一個真正優秀的學生，長大才會做好祖國的棟梁！同學們為了祖國美好的明天我們要一起加油啊！

今天我是升旗手讀后感400字 篇3

　　在暑假里，我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，本書寫的是光明小學六年級學生肖曉幫助同學的好事，最后終于當上了升旗手，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　在本書寫到：一次語文課上，林茜茜突然暈倒了，肖曉、馬馭、大揚陽、包郝，他們顧不上上課，馬上送林茜茜去醫院，累得滿頭大汗;后來還在烈日炎炎下擺地灘，賣舊報紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費……讀到這里我十分地感動，在同學有困難之時，肖曉他能勇敢地站出來，伸出援助之手。

　　在生活中，這樣的事情還有很多，如：有一次，我不會做兩位數乘兩位數的筆算乘法，我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我，直到我會為止。她為了教我做題，犧牲了她的休息時間，而且連她做下一節課的準備，喝水這些事情都耽誤了，這件事令我十分感動。

　　就在幾天前，杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感動了整個杭州城。

　　如果生活當中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂于助人，那么這個世界就處處充滿了愛。以后，我也要做一個勤于幫助人，象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。

　　《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。

今天我是升旗手讀后感400字 篇4

　　《今天我是升旗手》這本書讓我覺得擁有決心和毅力是多么重要的一件事啊!

　　主人公肖曉，出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學兼優。他心中一直有個愿望：當一回學校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜和包娜，馬奴等同學智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動…

　　他在臨近小學畢業的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

　　都了這個故事后，讓我覺得當副班長的肖曉很要強。他的品質應該值得我學習。他想當升旗手不是他的錯，有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮啊!

　　其實生活中，我們也應該學習肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質。這樣，才會有意想不到的收獲!

　　所以，努力，努力再努力!加油，加油，再加油!

今天我是升旗手讀后感400字 篇5

　　書中的主人公肖曉，他最大的心愿就是可以在小學畢業前當一次升旗手，但是他的理想卻又呢么遙遠，好不容易能實現夢想，卻又讓林茜茜代替了。最終，在他不懈的努力之下，終于完成了夢想。

　　我最喜歡書中的肖曉，他熱情開朗，樂于助人，既有愛心，有商量，奇想迭出，總能化解一次有一次的危機。最使我震撼的，是他為了去看真正的升旗儀式，竟然獨自去北京看升旗，雖然被爸爸發現了，升旗也沒看成，但他努力實現愿望的心和不放棄的精神吧我深深的打動了。

　　現在有多少完成不了夢想的人，不是因為他們不行，而是因為太容易放棄。

　　理想是什么?是不同年齡不同的期待，是各自向往的美好生活，是一種追求，是一種盼望。但是不管怎樣，理想都是自己的，都需要自信，不嫩放棄。

　　當我看了肖曉的愿望理想和他的努力，我明白，任何時候都不要輕易放棄。

　　當我們走在人生的道路上，請不要忘記自信，清不要跌倒就不再爬起來，想肖曉一樣自信，勇敢，樂觀!

今天我是升旗手讀后感400字 篇6

　　《今天我是升旗手》的主人公是肖恩，他是一個拾金不昧的孩子，在班里是一個班長。他的愿望是當一名升旗手，又一次他在雪糕店里買雪糕的時候，看見了一個黑色的破舊不堪的旅行包，大姐上人來人往，但是誰也沒有發現旅行包。旅行包鼓鼓的，里面好像裝滿了東西，這時，他想起了電視里說的毒氣，猜想包里裝的是是不是毒氣。如果真的是毒氣，那他的功勞就大了，公安部長該不會授予他“人民英雄”的稱號吧?

　　想到這里，他激動地身體竟有點像發高燒似的顫抖起來。他小心翼翼拿起旅行包，就在這時，他聽到滴答滴答的鐘表聲音，他一下子嚇得愣在那里不敢動彈，難道是定時炸彈嗎?好在肖恩還是見過世面的人，他聽出來原來滴答滴答的聲音是他自己戴的表發出來的聲音。

　　看到這里，我的心有原來的吊起老高到后來的一塊石頭落了地，媽呀，真刺激!

今天我是升旗手讀后感400字 篇7

　　我的審美觀總有點出眾，在別人的書架上都堆滿了楊紅櫻阿姨的書時，我的暑假里只有兩三本她的書，其他則是黃蓓佳或曹文軒的。

　　《今天我是升旗手》這本書是黃蓓佳寫的。

　　這本書一共16個內容。講了以主人公六年級學生肖曉相親手生起五星紅旗為線索，展開了層層的精彩。肖曉出生軍人家庭。從小他就有一個愿望，長大以后當升旗手。從小他便只想著做好事，但愿望總實現不了，經過許多次失敗，做了無數件好事，終于，在臨近畢業的時候，將五星紅旗升上湛藍的天空。

　　我也親身經歷過：站在國旗下，離太陽最近，離國旗最近。站在國旗下演講，那過程確實令人望塵莫及，難以忘懷。我演講的時候，站在主席臺上，看著偌大的操場眨眼間被上千個大大小小的孩子站得滿滿的，一片黑色的海洋。下面則是白色莊嚴的校服。嚇得牙齒咯咯響，兩腿發抖。

今天我是升旗手讀后感400字 篇8

　　《今天我是升旗手》這本書給了我很多快樂，也給了很多有趣的小事情。

　　這本書講的是一本小說，是黃蓓佳寫的。里面講述了一個出生在軍事家庭中的肖曉，他崇拜英雄、品學兼優。但他心中有一個愿望：就是當一回升旗手。盡管由于各種原因，沒當上，但他仍努力著，經過同學們的幫助，在小學畢業之時，升了一次旗。

　　這本書《今天我是升旗手》是一本勵志小說。在這本書里我對肖曉的努力深深的感到敬佩，讓我不得不服，有時遇到挫折就不干了，可從這學來了堅持不懈的精神，也是讓我有了陽剛之氣。在現實生活中，我也有這樣的事，像小鳥破殼兒的事，在那時，我想寫粉筆字，所以讓老師讓我寫粉筆字。老師夸我字寫得好，所以我每天都把作業當成考試一樣來寫，經過不斷的努力，老師終于答應我，我才擁有了“每日必讀” 的那片“海洋”的主宰!這就是一次次破殼兒的事!

　　在生活中，每件事都要很努力，如果努力，可以帶個你意想不到的驚喜，就像《今天我是升旗手》那樣，得到了一次寶貴的機會。

今天我是升旗手讀后感400字 篇9

　　最近，我讀了一本名為《今天我是升旗手》的書。

　　書中肖曉見義勇為、幫助同學的良好美德很讓我尊敬，而他把榮譽看得高于一切的精神不得不讓我對起了一分敬意，他為了班級榮譽，不惜犧牲自己當一次升旗手的夢想。當我讀到他看到有人要偷動物園的猴子時，那種沉著冷靜的處理方法，和他奮不顧身的追擊，不由讓我對他起了一分敬意。

　　當他私自去北京看天安門升旗時，我可真為他擔心!但這使他有重新獲得了一次友誼——他在火車上認識了懷娃、東輝、躍明、建國、志遠，還有曾老師和孩孩，孩孩是懷娃的狗，并和他們都有了很深的感情。在得知懷娃的狗因不能上火車被留到北京時，他為了朋友的快樂，重新為它養了一只狗，也叫孩孩，他這顆善良、友愛的心真的值得我們學習。

　　這一切切好的成績——幫住林茜茜找回快樂、幫助祝小娜追星、抓偷猴賊、幫助希望小學。最中讓他如愿以償當上了升旗手。

　　這個陽光快樂、為人耿直的帥氣男孩，他擁有了團結的精神，試問大家想想，一支部隊要想贏得勝利，首先就要團結，把集體的利益放在最前面;在你要幫助的時候，如果，你是個有愛心的人，來幫助你的人就會很多;如果，你是個見死不救的人呢?誰會來幫你!肖曉就是這樣一個有愛心，有團結精神的人，他值得我們學習，我相信我們如果團結也一定會打造一個優秀的團體!

今天我是升旗手讀后感400字 篇10

　　最近，我看了一本名叫《今天我是升旗手》的書，它是由江蘇少年兒童出版社出版的。里面主要講了一個六年級的孩子想當上升旗手的夢想。肖曉出身于軍人家庭，他的媽媽得了病，走得早，爸爸是當兵的，常年不回家。所以肖曉只能和爺爺奶奶住在一起。爺爺奶奶對他很好，可是肖曉心中一直有一個愿望：當一回學校的升旗手。也許，升旗對許多成年人來說，只是把國旗升到旗桿頂端的人，可是，在肖曉心中，這個稱號非常重要。盡管愿望由于種種原因總不能實現，但他并沒有放棄努力。他坦誠地幫助“學習尖子” 林茜茜，和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學學生并由此引發“手拉手”活動……

　　終于，在臨近小學畢業的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　讀了這本書，我覺得里面的故事很生動，情節曲折，任務形象鮮明，通便洋溢著陽剛之氣，里面的主人公肖曉對待事物不放棄，值得我學習。其實，在我們同學當中，有千千萬萬個“肖曉，”我想：只要我們不斷努力，是金子總有發光的時候。由此我想到了一個道理，每個人都有愿望，在愿望實現的過程中，難免會遇到一些挫折，只要朝著自己的目標不懈的努力、奮斗，不斷的挑戰自我、超越自我、戰勝自我，這樣才能品嘗到成功的喜悅

今天我是升旗手讀后感400字 篇11

　　老師讓我們暑假期間讀一本書，書名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來，我就去書店買了這本書，回到家后，我就拿出這本書津津有味地翻看。

　　《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部優秀長篇兒童小說，書中的人物也都很像我們。這本書主要寫了：肖曉很想當升旗手，但因為種種原因總不能實現，但是后來通過努力，他終于成功了。

　　肖曉生于軍事家庭，熱愛武器，同學有困難就伸出援手，但他的媽媽因病去世，爸爸長期在外地工作，很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當上升旗手，甚至他的夢想就是當上升旗手。可是，他因為種種原因，失去了許多次機會，就在最后，他實現了夢想。

　　包郝，是肖曉的捧哏，他們兩個也是鐵哥們，兩人水沖不走，棒打不散。學習不是太好，做作業遇到不會飛難題，總是要讓肖曉給他答案，這樣做是很不對的，大家不要學習他的這一點哦!但是，他也有個優點，那就是當別人對他的朋友肖曉有意見的話，他就挺身而出，就會對肖曉打抱不平，而這種事情發生在他自己身上，他就一笑了之的過去。

　　巴頓是肖曉的另一個知心朋友，他是一個中學生，個子卻很矮小，不像個中學生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎，費了好大勁才抄到他班上寫作文寫得好的同學的作文，拿給肖曉用，這個忙采取這種方式幫，幫得不太好喲，有點兒害人又害己。

　　看完這本書，我悟出了一個道理：做任何事，失敗了就不要灰心，只要后來再努力，就能成功。

今天我是升旗手讀后感400字 篇12

　　近期我熱讀了一本讓我意味深長的書 ，正是這本書改變了我一向對童話的了解，以前我認為通話寫到最后都很傷感可讀完這本書皆大歡喜。敘述了這個陽光少年肖曉的生活。他身上的陽光灑脫正義勇敢讓他一時之間成為了我心目當中的英雄。

　　在作者的筆下肖曉再一次偶然的機會下撿到了一個裝有巨款的皮包非常勇敢的抓住了想搶皮包的歹徒。當上了一名光榮的升旗手，但因為一些原因沒有當成。隨后的一段日子肖曉依然沒有打消升旗手的念頭，經過自己的努力最終當上了夢寐以求的升旗手，還結交了希望小學的好朋友。

　　讀完了這本書我的感受很深，也明白了許多。其實沒有什么事是不可能的，只要你認真只要你細心只要你堅持不懈。你就會獲得成功。現在我要向肖曉學習，學習他那種堅持不懈永不放松的精神。從現在起我就要努力奮斗。我早心在里默默地說加油吧!為夢想而奮斗!

今天我是升旗手讀后感400字 篇13

　　我在買這本《今天我是升旗手》時，就被書名吸引了。打開一看，全是我小學的事情。我非常喜歡，所以買到家里就讀了起來。

　　朱文主要講的是主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思迭出，品學兼優。他心中只有一個愿望：當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現，但是他沒有放棄努力。他坦承幫助“學習尖子”林茜茜和包郝、馬奴等同學智抓偷侯賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學學生并由此引發“手拉手”活動……終于，在肖曉臨近畢業的時候，他親手升起了那面讓他期盼已久的五星紅旗。

　　我很喜歡主人公肖曉，不是因為他的軍人家庭，而是喜歡他的精神——不達目的不罷休和它的主人為了的精神。

　　比如他和馬奴、包郝等人智抓偷侯賊。因為公園里的猴子是公共財物，是大家的，而不是他自己一個人的。肖曉就奔著這個理由和同學們從南京的森林公園，追到南京火車站。和警察一起在火車上開始了智抓偷侯賊的過程。并成功抓住了偸侯賊，解救了猴子。把猴子還給了一開始還不相信他們的公園管理員。還獲得了警察叔叔的表揚和同學們的稱贊，肖曉那天別提多高興了。

　　從這個故事里，我看到了肖曉的機智和聰明。我也從中看到了這個故事的生動和曲折的情節，人物形象鮮明，通篇作品都洋溢著陽剛之氣，也具有很強烈的藝術感染力。更讓我看到了自己童年的影子。

今天我是升旗手讀后感400字 篇14

　　這個暑假，我讀了許多勵志的課外書，而其中最讓我受啟發的書就要數《今天我是升旗手》了。這本書的作者是黃蓓佳阿姨。在黃蓓佳阿姨的筆下，書中的主人公六年級學生肖曉給我很大的啟發。

　　這本書的主要內容是：六年級學生肖曉出生于一個軍人家庭。他有個愿望就是能在小學畢業之前當一回升旗手。可是現實與理想相差太遠，一次次機會和他擦肩而過。可是，盡管與很多次機會失之交臂，但自從經歷了許多的曲折故事，如一波未了，一波又起的“名片風波”，偷偷去北京看天安門升旗又被抓回來做檢討，以及帶暈倒在課堂上的林茜茜去醫院看醫生等等。這些事情讓這個六年級學生肖曉的生活增添了許多樂趣。終于，在學期末，讓這個即將離開小學的六年級學生實現了他的夢想——做一個升旗手。

　　讀完這本書讓我感受頗多，跟主人公六年級學生肖曉比，我有很多地方需要向他學習。書中主人公肖曉好比一棵在暴風雨中成長的大樹，經歷了無數次挫折與磨難，卻依然茁壯地成長著。而我，就像溫室里的花朵，經不住一點點的傷害，生活和學習中遇到一點點挫折或是困難就退縮、氣餒，失去往日的光彩。

　　從這本書中，六年級學生肖曉給我最大的啟發是：不論在生活還是學習中，不要遇到困難就退縮、放棄，半途而廢。要堅持不懈，有一種積極向上、樂觀勤奮的精神，與困難拼搏到最后，否則決不放棄。這才是人生真諦。

　　最后，我還要感謝本書的作者黃蓓佳阿姨。因為，如果沒有她，就沒有像《今天我是升旗手》這樣勵志的好書，也不會有這樣深刻的人生哲理了。

今天我是升旗手讀后感400字 篇15

　　升旗手，一個光榮的職位。也許有的人會說：“升旗手有什么好稀罕的，有本事當總經理去啊!”然而，這些人并不知道，敬仰這個職位的人們，是最有責任感的人!

　　在《今天我是升旗手》這本書中的主人公肖曉就是一個有責任感的人，他最大的愿望就是當上升旗手。他團結同學、助人為樂，是大家學習的好學生!其中最令我難以忘懷的一個章節就是：最后他以自己的付出如愿以償的當上了學校的升旗手。也許大家不知道，他為當上這個光榮的職位付出了多少艱辛，付出了多少勞動，這也告訴我們：沒有付出，就得不到成功!正在讀這本書的時侯，我有時潸然淚下、有時開懷大笑、有時為這幫有愛心的孩子感到欣慰!然而我們的生活和這幫孩子的生活不但有著相似之處，還有著不同之處，不同的就是缺乏集體榮譽感，倘若我們能堅定一個信念，向著這個信念的目標前進、努力奮斗時，我們就能團結起來，為我們這個班級爭光添彩!這個信念是什么，是：我是這個班級的一員，我要盡我最大的責任去為這個班級爭光添彩!

今天我是升旗手讀后感400字 篇16

　　談起我的愛好，那非讀書莫屬了，對于讀書我已達到了如饑似渴、走火入魔的境界。讀書無數但給我印象最深的是最近讀的《今天我是升旗手》這本書了。

　　這本書的作者是黃蓓佳，他在書中生動地講述了主人翁肖曉的故事，肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充實，奇想迭出，品學兼優。它心中一直有個愿望：當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實現，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜等同學，智抓偷猴賊、熱心對待“追星族”祝小娜等等。終于，在臨近小學畢業時他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　讀完這本書，肖曉不計前嫌地幫助別人的精神深深地感動了我，遇到困難不退縮的勇氣激勵著我……如果人人都像肖曉一樣，遇到別人有困難就伸出援助之手拉一把的話，世界將多么美好!我們要堅信“我為人人，人人為我”這句話。

　　我們都要具有肖曉那樣堅持不懈的精神，一次失敗了，再努力，終究會成功的，懂得失敗乃成功之母的真正含義!

　　作者黃蓓佳也讓我感受很深，她的作品故事生動，情節曲折，人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣，具有強烈的感染力。讓我只看了幾行就愛不釋手，要是寫成這樣，需付出多少心血啊!

　　小小的一本書，竟讓我懂得這么多的道理，作家何談容易啊?所以，我以后要好好寫作，不再讓大家的盼望付之東流了!

今天我是升旗手讀后感400字 篇17

　　還記得四月份的博友會，白云姐姐送給我一本名叫《今天我是升旗手》的書，我一直珍藏著。

　　它是黃蓓佳阿姨的代表作，榮獲了中宣部第八屆“五個一”工程獎、第五屆全國優秀少兒圖書獎、第十屆冰心兒童圖書獎等五個獎項。白云姐姐親手在書的扉頁里寫下“祝黨園弟弟：好好學習，天天開?!——飄兒姐姐”的祝福語，我非常喜歡它。開始報名校訊通第七屆“書香班級”活動“閱讀之星”以來，它便是我首選的閱讀書目之一。今天我終于讀完了，下面我給大家介紹一下吧。

　　《今天我是升旗手》講了：光明小學六(4)班男生肖曉的最大愿望就是在小學畢業前當一回升旗手。他特別想當升旗手，但當他能當升旗手的時候，全校要接受一個突擊檢查，讓學習比他好的同班的女生林茜茜給代替了。他很委屈，也很傷心。但是從那一天起，他一直都為班里做好事。他團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜等做了許多好事。帶著這個夢想，他一天天長大，一天天成熟，終于，他當上了學校升旗手。

　　這個故事告訴我們：要想完成一個光榮的任務，必須付出積極的努力，做好身邊的每一件事。敢作敢為，不怕艱辛，勇往直前，才能把目標實現!

　　我要向肖曉同學學習，學習他團結同學、樂于助人，遇事有智有膽、沉著冷靜的精神!

今天我是升旗手讀后感400字 篇18

　　在我讀五年級上學期的時候，老師推薦我們看一本書《今天我是升旗手》，下午一放學，我就買到了這本書，晚上一口氣看完這個故事，我不禁被肖曉這個好朋友的故事吸引住了。

　　這本書的主人公名叫肖曉，他出身于軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。在他心中一直有一個夢想：當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現，但是他并沒有放棄。為了達到他的夢想，他坦誠幫助同學，智捉偷猴賊，熱心對待追星族祝小娜，幫助希望小學學生并由此引發手拉手活動。通過自己的不懈努力，終于在臨小學畢業時，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。隨著肖曉夢想的實現，故事也就結束了，肖曉那堅持不懈的精神也深深地打動了我。

　　每當我在生活中、學習中遇到困難想退卻、想偷懶時，我的眼前就仿佛出現肖曉那堅定的身影，于是，我就拍拍手，繼續向前走。

　　我愛讀書，因為她教會我很多知識;

　　我愛讀書，因為她教會我擁有智慧;

　　我愛讀書，因為她教會我啟迪心智。

　　我愛讀書!

今天我是升旗手讀后感400字 篇19

　　我讀了《今天我是升旗手》以后，我很喜歡主人公肖曉，他是一個誠實、勇敢、思維活躍、品學兼優、樂于助人的孩子。肖曉的心里一直有一個愿望：當一回學校的升旗手!

　　為此他不斷的努力著，但是由于種種原因總是不能實現。為了這個愿望，他有時還耍點小聰明，但事后又后悔不已，向老師坦白;肖曉坦誠的幫助林茜茜，努力為她籌錢治病，和同學一起帶林茜茜去森林公園散心，與此同時和小伙伴們智抓偷猴賊;在獨自出游的過程中，肖曉結識了希望小學的學生，由此引發了“手拉手”活動，他還熱心幫助追星的祝小娜……終于在小學即將畢業時，他親手升起了五星紅旗。

　　讀完這本書以后，我被深深感動著，“當一回升旗手”這個愿望深深地印在我的腦海中，我期待著我也能親手升起五星紅旗，我將為此而努力!

今天我是升旗手讀后感400字 篇20

　　黃蓓佳的兒童文學作品我家全部都有。包括長篇小說《沒有名字的身體》、中短篇作品集《藤之舞》、《玫瑰房間》、《危險游戲》、《憂傷的五月》、《愛某個人就讓他自由》和散文隨筆集《窗口風景》、《生命激蕩的印痕》、《玻璃后面的花朵》中有一部分是在我家，還有一部分我也在書店和姐姐家里翻看過四五遍了。

　　《今天我是升旗手》是在《我要做好孩子》的基礎上寫的，這本書是講了：主角肖曉出身于軍人家庭，崇拜偶像、英雄、爸爸。但在心里一直有一個非常簡單的小愿望：當一個學校升旗手。因為種種原因，他的愿望一直不能實現，但肖曉并沒有放棄并做出了各種對班級有幫助卻沒有獎勵的默默的事情。終于，在一個事件中，在學業末時，肖曉——實現了這個愿望，親手升上了他理解中的五星紅旗!

　　看完了這本書，我知道：只有不斷地努力，才能實現自己的理想。

今天我是升旗手讀后感400字 篇21

　　最近幾天，我讀了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。

　　故事主要內容是：有一天，肖曉撿到了一角五分錢，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢，就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢，還說這是稀有的。

　　肖曉繼續往前走，快到家的時候，肖曉看見自己班的同學騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫務室了。經過檢查，醫生說沒事，同學的爸爸、媽媽知道后很高興。

　　第二天，肖曉的老師也知道了這件事，就讓肖曉下周一當旗手。

　　但到了周一，老師又讓林茜茜當升旗手。肖曉一聽急了，跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他，以后還有機會。肖曉聽了老師的話，就去操場升旗了。

　　后來，肖曉幫助好多同學，認真學習，通過努力終于當上了升旗手。他心里很高興，也很興奮。

　　讀完這個故事，我學到了：如果有活動，自己沒有參加，不要急，要多努力。因為可以再等下一次機會，說不定，下一次自己就有機會了呢!