今天我是升旗手讀后感300字（通用28篇）
今天我是升旗手讀后感300字 篇1
《今天我是升旗手》這本書讓我覺得擁有決心和毅力是多么重要的一件事啊!
主人公肖曉，出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個愿望：當一回學(xué)校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力，團結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜和包娜，馬奴等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動…
他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個故事后，讓我覺得當副班長的肖曉很要強。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當升旗手不是他的錯，有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮啊!
其實生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣，才會有意想不到的收獲!
所以，努力，努力再努力!加油，加油，再加油!
今天我是升旗手讀后感300字 篇2
這個寒假我讀了很多書，每一本書讀給我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。
這本書的主人公叫肖曉，出身于一個軍人的家庭。他非常優(yōu)秀，只有一個愿望，那就是當一回升旗手，盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了，但他沒有放棄努力。他坦誠幫助了很多人，又與希望小學(xué)的學(xué)生開展了“手拉手”活動。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時，他如愿以償?shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。
“尖子生”林茜茜暈倒時，肖曉把她送到醫(yī)院。又費盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過來，帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點我感受到了，肖曉是一個熱心腸的人。為班級著想，為同學(xué)著想，一點也沒有私心。他幫助祝小娜時，我還深深感受到了一點——肖曉對什么都很負責人，只要做了就把它做好。從肖曉想當升旗手這一個志向，讓我感受到了，他是一個崇拜英雄、關(guān)心國家榮譽的一個人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人，他還積極向上、主動、大膽，為了去北京看升國旗，竟然敢一個人去。讓我敬佩有加。
今天我是升旗手讀后感300字 篇3
寒假期間，媽媽給我買了一本書——《今天我是升旗手》我猜這肯定是本關(guān)于我們學(xué)生這一代的書。我認真讀完這本書，有了很深的感觸。
主人公肖曉，十分熱愛祖國，他對五星紅旗充滿敬意，他十分渴望能親手將五星紅旗升上藍天。
《今天我是升旗手》讀后感這本書里讓我最難忘的兩件事。第一件，肖曉撿到那筆巨款，巨款的失主是外地的采購員。他因為失去巨款想自殺，但肖曉及時將巨款還給他。他十分激動，肖曉受到表揚被推薦為下星期升旗手，肖曉激動萬分，可事情在一夜間就變了，說讓林茜茜當升旗手。肖曉非常失望。第二件事我不說大家也知道，肖曉經(jīng)歷了千辛萬苦，當上升旗手，親手把國旗升上了天空。
肖曉十分優(yōu)秀，但他不驕傲，很勇敢。我要向他學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生。
今天我是升旗手讀后感300字 篇4
在暑假里，我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，本書寫的是光明小學(xué)六年級學(xué)生肖曉幫助同學(xué)的好事，最后終于當上了升旗手，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
在本書寫到：一次語文課上，林茜茜突然暈倒了，肖曉、馬馭、大揚陽、包郝，他們顧不上上課，馬上送林茜茜去醫(yī)院，累得滿頭大汗;后來還在烈日炎炎下擺地灘，賣舊報紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費……讀到這里我十分地感動，在同學(xué)有困難之時，肖曉他能勇敢地站出來，伸出援助之手。
在生活中，這樣的事情還有很多，如：有一次，我不會做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我，直到我會為止。她為了教我做題，犧牲了她的休息時間，而且連她做下一節(jié)課的準備，喝水這些事情都耽誤了，這件事令我十分感動。
就在幾天前，杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感動了整個杭州城。
如果生活當中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂于助人，那么這個世界就處處充滿了愛。以后，我也要做一個勤于幫助人，象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。
《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。
今天我是升旗手讀后感300字 篇5
我看完《今天我是升旗手》這部童話劇，我被肖曉見義勇為、拾金不昧的精神深深地感動了，并且?guī)г撐以S多的思考。
劇中肖曉在一家小店揀到了一個裝著五萬六千塊錢的錢包，面對貪婪的小店老板肖曉表現(xiàn)得機智謹慎識破了小店老板的面目，這使我想到了在我們這個社會，許多人都像小店老板一樣貪婪，所以我要向肖曉學(xué)習(xí)遇到任何事都要留一個心眼，不要輕易相信別人的話。在肖曉不在意時小偷一下子竄出來把錢包搶跑了，肖曉奮不顧身的追趕了上去，在警察的幫助下奪回了巨款。看到這里我被他勇敢的精神震撼了，現(xiàn)在很多人都是一副事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，更別說什么見義勇為了。我就親生經(jīng)厲過這樣的事，在一次公交車上，小偷旁若無人的把手伸進一個阿姨的包里，但好多人都裝著沒看見，沒有一個人提醒被偷的人，而我當時也在我的膽怯中扭開了頭。肖曉的言行讓我感到羞愧，并且重新點燃了我的正義感。
片中，王老師將升旗手的任務(wù)交給了在區(qū)里奧賽得了三等獎的林茜茜，肖曉在短暫的“想不通”后又重新投入到下一次的“爭取"中，并且在同學(xué)的幫助下抓住了“偷猴賊”再一次贏的了老師和同學(xué)們的好評和擁護。看到這里引起了我深深地思考，我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點點的挫折和失敗，如果這樣下去長大后怎么會成為一個對社會，對國家有用的人？
通過對“今天我是升旗手”的觀看，使我明白了一個道理，我們要重視德，智，體的全面發(fā)展。只有這樣才是一個真正優(yōu)秀的學(xué)生，長大才會做好祖國的棟梁！同學(xué)們?yōu)榱俗鎳篮玫拿魈煳覀円黄鸺佑桶。?/p>
今天我是升旗手讀后感300字 篇6
談起我的愛好，那非讀書莫屬了，對于讀書我已達到了如饑似渴、走火入魔的境界。讀書無數(shù)但給我印象最深的是最近讀的《今天我是升旗手》這本書了。
這本書的作者是黃蓓佳，他在書中生動地講述了主人翁肖曉的故事，肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充實，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。它心中一直有個愿望：當一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜等同學(xué)，智抓偷猴賊、熱心對待“追星族”祝小娜等等。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)時他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀完這本書，肖曉不計前嫌地幫助別人的精神深深地感動了我，遇到困難不退縮的勇氣激勵著我……如果人人都像肖曉一樣，遇到別人有困難就伸出援助之手拉一把的話，世界將多么美好!我們要堅信“我為人人，人人為我”這句話。
我們都要具有肖曉那樣堅持不懈的精神，一次失敗了，再努力，終究會成功的，懂得失敗乃成功之母的真正含義!
作者黃蓓佳也讓我感受很深，她的作品故事生動，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣，具有強烈的感染力。讓我只看了幾行就愛不釋手，要是寫成這樣，需付出多少心血啊!
小小的一本書，竟讓我懂得這么多的道理，作家何談容易啊?所以，我以后要好好寫作，不再讓大家的盼望付之東流了!
今天我是升旗手讀后感300字 篇7
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。
故事主要內(nèi)容是：有一天，肖曉撿到了一角五分錢，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢，就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢，還說這是稀有的。
肖曉繼續(xù)往前走，快到家的時候，肖曉看見自己班的同學(xué)騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫(yī)務(wù)室了。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說沒事，同學(xué)的爸爸、媽媽知道后很高興。
第二天，肖曉的老師也知道了這件事，就讓肖曉下周一當旗手。
但到了周一，老師又讓林茜茜當升旗手。肖曉一聽急了，跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他，以后還有機會。肖曉聽了老師的話，就去操場升旗了。
后來，肖曉幫助好多同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，通過努力終于當上了升旗手。他心里很高興，也很興奮。
讀完這個故事，我學(xué)到了：如果有活動，自己沒有參加，不要急，要多努力。因為可以再等下一次機會，說不定，下一次自己就有機會了呢!
今天我是升旗手讀后感300字 篇8
這本書是黃蓓佳寫的，她出生于江蘇如皋。她的主要作品有長篇小說：《夜夜狂歡》、《新亂世佳人》、《婚姻流程》······主要兒童文學(xué)作品包括長篇：《我要做孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來的狗兒》······
有一次，肖曉和他們班的男生在操場踢過足球，一個個大汗淋淋，出了校門就齊刷刷地擁到街邊小店里。因為肖曉的同學(xué)——包郝，他沒來得及抄作業(yè)，要讓肖曉幫他抄一份，所以比別人慢了一步。抄完他收拾了書包，準備在回家的路上拐到模型店，看包郝在不在，坦白地說，它其實更想看看新到的貨那什么豹型坦克。他把書包背到身上，掉頭要走的時候，看見了剛才一直被她的書包壓在下面的黑色皮包。他見到皮包后很快的被商店老板發(fā)現(xiàn)了，他也跟商店老板進行了搏斗，因為老板看見那黑色的皮包里裝的都是錢。所以想把這筆錢拿到手，可肖曉機智勇敢。使商店老板露餡了······最后那黑色的皮包物歸原主了。
這種拾金不昧精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?可是有的人撿到了較多的錢，就自己花。假如這些錢是一位病人的錢，病人缺了錢耽誤了最佳治療時期，永遠都恢復(fù)不了。世界上就失去了一個寶貴的生命啊!所以我們要向肖曉學(xué)習(xí)。
他還有很多令人學(xué)習(xí)的例子，大家快來看這本書吧!
今天我是升旗手讀后感300字 篇9
《今天我是升旗手》講的是小學(xué)生肖曉的故事。他有一個偉大的理想，就是相當一名升旗手。有一次，肖曉為了去看升旗儀式自己從南京來到了北京。肖曉是一個六年級的學(xué)生。
我最喜歡看的是肖曉把孩孩送到懷娃里，肖曉用了自己的運動鞋換來的孩孩 。但肖曉又不知道養(yǎng)在哪，只好讓學(xué)校飯?zhí)玫臓敔攣眇B(yǎng)。肖曉可是說了一大堆好話，老爺爺才收下了孩孩。那天晚上肖曉把自己吃下的還沒有吐出來的紅燒排骨，送到了孩孩那里。肖曉對孩孩很好。這事在班里一傳十，十傳百。全班人都知道了!有一次孩孩在肖曉上課時來到了肖曉他們班，肖曉把這一十的告訴老師。還表揚了肖曉!最后肖曉把孩孩給了懷娃。
最后肖曉當上了升旗手。
今天我是升旗手讀后感300字 篇10
老師讓我們暑假期間讀一本書，書名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來，我就去書店買了這本書，回到家后，我就拿出這本書津津有味地翻看。
《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部優(yōu)秀長篇兒童小說，書中的人物也都很像我們。這本書主要寫了：肖曉很想當升旗手，但因為種種原因總不能實現(xiàn)，但是后來通過努力，他終于成功了。
肖曉生于軍事家庭，熱愛武器，同學(xué)有困難就伸出援手，但他的媽媽因病去世，爸爸長期在外地工作，很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當上升旗手，甚至他的夢想就是當上升旗手。可是，他因為種種原因，失去了許多次機會，就在最后，他實現(xiàn)了夢想。
包郝，是肖曉的捧哏，他們兩個也是鐵哥們，兩人水沖不走，棒打不散。學(xué)習(xí)不是太好，做作業(yè)遇到不會飛難題，總是要讓肖曉給他答案，這樣做是很不對的，大家不要學(xué)習(xí)他的這一點哦!但是，他也有個優(yōu)點，那就是當別人對他的朋友肖曉有意見的話，他就挺身而出，就會對肖曉打抱不平，而這種事情發(fā)生在他自己身上，他就一笑了之的過去。
巴頓是肖曉的另一個知心朋友，他是一個中學(xué)生，個子卻很矮小，不像個中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎，費了好大勁才抄到他班上寫作文寫得好的同學(xué)的作文，拿給肖曉用，這個忙采取這種方式幫，幫得不太好喲，有點兒害人又害己。
看完這本書，我悟出了一個道理：做任何事，失敗了就不要灰心，只要后來再努力，就能成功。
今天我是升旗手讀后感300字 篇11
升旗手，一個光榮的職位。也許有的人會說：“升旗手有什么好稀罕的，有本事當總經(jīng)理去啊!”然而，這些人并不知道，敬仰這個職位的人們，是最有責任感的人!
在《今天我是升旗手》這本書中的主人公肖曉就是一個有責任感的人，他最大的愿望就是當上升旗手。他團結(jié)同學(xué)、助人為樂，是大家學(xué)習(xí)的好學(xué)生!其中最令我難以忘懷的一個章節(jié)就是：最后他以自己的付出如愿以償?shù)漠斏狭藢W(xué)校的升旗手。也許大家不知道，他為當上這個光榮的職位付出了多少艱辛，付出了多少勞動，這也告訴我們：沒有付出，就得不到成功!正在讀這本書的時侯，我有時潸然淚下、有時開懷大笑、有時為這幫有愛心的孩子感到欣慰!然而我們的生活和這幫孩子的生活不但有著相似之處，還有著不同之處，不同的就是缺乏集體榮譽感，倘若我們能堅定一個信念，向著這個信念的目標前進、努力奮斗時，我們就能團結(jié)起來，為我們這個班級爭光添彩!這個信念是什么，是：我是這個班級的一員，我要盡我最大的責任去為這個班級爭光添彩!
今天我是升旗手讀后感300字 篇12
這個暑假我讀了一本，今天我是升旗手的書，主人公肖嘵出身于軍人家庭。從小他就崇拜英雄，精力充沛，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他心中只有一個愿望，當一回學(xué)校的升旗手，但愿望總得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他實現(xiàn)了愿望親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
書中講了許多肖嘵的英雄事跡和感人的事，團結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，拾金不昧，和同學(xué)一塊智抓偷猴賊，積極參加“手拉手”活動。讓我最佩服的就是肖嘵在抓偷猴賊的時候。他不但沒有驚慌失措，也沒有置之不理。反而沉著冷靜，用智慧和他們較量，最終打敗了偷猴賊。
讀了這本書讓我感觸很深，在現(xiàn)實生活中也有許多壞人，比如壞人把小朋友拐走，最后不幸遇難。當時如果他們像肖嘵一樣機智、勇敢，不聽信壞人的花言巧語，說不定悲劇就不可能發(fā)生。
在這本書中，肖嘵還有一個優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，那就是遇到困難從不退縮，用自己的努力和持之以恒的精神去完成自己的愿望。我不知道你們怎樣，我可是一個不是很努力，什么事都堅持不下來的人，就拿媽媽讓我每天堅持寫日記來提高我的寫作水平來說吧，總是半途而廢，沒有堅持下來。以至于這次期末考試語文成績不理想，光作文就扣了7 分。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中向肖嘵學(xué)習(xí)，做一個勇敢、機智有責任心。遇到困難不退縮，為了自己的理想，而努力奮斗的人。
聽了我的介紹，你是不是忍不住也想看了，還等什么，那就趕快行動起來吧!
今天我是升旗手讀后感300字 篇13
這本書的主人公是一個叫肖曉的男孩，夢想是當一回學(xué)校的升旗手。然而因為重重阻礙使他長時間實現(xiàn)不了。最后，由于自己幫助過許多人，紅旗落在了他的手里。
我在學(xué)校的夢想很小，只是想做黑板報畫畫的人。可是，我從來沒入選，即使全國畫畫大賽‘安奈爾我和兔兔有個約會’創(chuàng)新大賽在畫畫班得了比其他哥哥姐姐多的分數(shù)，即使在畫畫班除了最大的哥哥姐姐以外得銀獎，即使在學(xué)校畫畫得第一輕輕松松，但我果然還是不怎么引人注目啊……
不過，既然肖曉經(jīng)過挫折也能成功，那么我必須相信，黑暗之后就是黎明，總有一天，我會出人頭地，總有一天，我會成為理想中的自己！
今天我是升旗手讀后感300字 篇14
前些日子里，我讀了一本書名叫《今天我是升旗手》。我非常的喜歡，因為這本書寫得非常的有趣，所以我馬上對這本書愛不釋手起來。
這本書主要講的是一個叫肖曉的同學(xué)，他是班里的副班長，他有個愿望就是想當一次升旗手。因為從小到大他都沒有當過一次升旗手，他現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了，明年就要上中學(xué)了，所以他非常失望，以為自己根本當不了一位稱職的升旗手了。后來，經(jīng)過自己的努力，時時刻刻為他人著想主動幫助每位同學(xué)。終于在畢業(yè)時當選了升旗手。在這本書里，形象的刻畫了肖曉、巴頓等一系列的人物。
在這本書當中還有很多美好的片段，比如烹飪課中的魚在袋子里忽悠忽悠地游著，一雙鼓鼓的眼睛炯炯有神，把這條魚寫的栩栩如生。
這告訴我們，在生活中，都會像肖曉經(jīng)過多煩的努力，不退縮的精神。學(xué)習(xí)他的堅持不懈，樂于助人，這樣才會有好的回報。
今天我是升旗手讀后感300字 篇15
這本書的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生在軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當一回學(xué)校的升旗手，盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)了“手拉手”活動……終于在鄰近小學(xué)畢業(yè)時，親手升上了那面鮮紅色的國旗。
我十分敬佩肖曉，他的堅決，智勇與熱心等，許多孩子都有夢想，但有些人經(jīng)歷了一點兒波折就放棄了，有些人堅持努力去實現(xiàn)夢想，我想一個人最好的夢想只有一個，我們會為它付出許多汗水和許多辛苦，但它最終實現(xiàn)在我們身上，因為我們持之以恒。
我一直有一個夢想，長大以后能當歌星，因這歌星們也是經(jīng)過汗水和努力才會有今天的紅火。他們并不與眾不同，他們很普通，只是比別人多出一倍的汗水和努力。
我們要堅信我們的夢想會實現(xiàn)，我們的夢想天使會來到我們身邊!
今天我是升旗手讀后感300字 篇16
最近，我讀了一本名為《今天我是升旗手》的書。
書中肖曉見義勇為、幫助同學(xué)的良好美德很讓我尊敬，而他把榮譽看得高于一切的精神不得不讓我對起了一分敬意，他為了班級榮譽，不惜犧牲自己當一次升旗手的夢想。當我讀到他看到有人要偷動物園的猴子時，那種沉著冷靜的處理方法，和他奮不顧身的追擊，不由讓我對他起了一分敬意。
當他私自去北京看天安門升旗時，我可真為他擔心!但這使他有重新獲得了一次友誼——他在火車上認識了懷娃、東輝、躍明、建國、志遠，還有曾老師和孩孩，孩孩是懷娃的狗，并和他們都有了很深的感情。在得知懷娃的狗因不能上火車被留到北京時，他為了朋友的快樂，重新為它養(yǎng)了一只狗，也叫孩孩，他這顆善良、友愛的心真的值得我們學(xué)習(xí)。
這一切切好的成績——幫住林茜茜找回快樂、幫助祝小娜追星、抓偷猴賊、幫助希望小學(xué)。最中讓他如愿以償當上了升旗手。
這個陽光快樂、為人耿直的帥氣男孩，他擁有了團結(jié)的精神，試問大家想想，一支部隊要想贏得勝利，首先就要團結(jié)，把集體的利益放在最前面;在你要幫助的時候，如果，你是個有愛心的人，來幫助你的人就會很多;如果，你是個見死不救的人呢?誰會來幫你!肖曉就是這樣一個有愛心，有團結(jié)精神的人，他值得我們學(xué)習(xí)，我相信我們?nèi)绻麍F結(jié)也一定會打造一個優(yōu)秀的團體!
今天我是升旗手讀后感300字 篇17
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，這是我讀書以來讀到的最好的一本書，也是我最喜歡的一本書，這本書讓我愛不釋手。拿到這本書我是一氣讀完的，我為書中的肖曉叫好。
書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他做事認真、精力充沛、崇拜英雄、奇想迭出，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、為人直爽。他心中有一個愿望：想當一回學(xué)校的升旗手!為了這個愿望，他勤奮努力，大做好事。有些好事他做的令人佩服，可有些好事他做的又是那么幼稚。盡管由于種種原因他的這個愿望總是不能實現(xiàn)，但是他沒有放棄自己的努力。他坦誠的幫助“學(xué)習(xí)尖子”—但身體虛弱的林茜茜，和馬馭、包郝等同學(xué)用智慧抓偷猴賊，熱心對待同桌——“追星族”祝小娜，號召大家捐錢，購買嶄新的國旗和紅領(lǐng)巾，寄給青山希望小學(xué)的學(xué)生，并引發(fā)了“手拉手”活動……他做的好事真讓人大開眼界。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，在與青山希望小學(xué)手拉手活動開幕式舉行的時候，在許多記者的攝像機“注目”下，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!好朋友為他驕傲，同學(xué)們?yōu)樗院溃@天動地的鑼鼓聲為他高歌!
在生活中，我們也是這樣，只要你不放棄，堅持下去，努力爭取，你最終會實現(xiàn)你的愿望。我們要向肖曉學(xué)習(xí)，遇到困難，百折不撓，努力克服，勇敢向前，我們的所有愿望就一定能實現(xiàn)。讓我們團結(jié)起來共同實現(xiàn)我們的愿望和理想吧!
今天我是升旗手讀后感300字 篇18
《今天我是升旗手》這本書給了我很多快樂，也給了很多有趣的小事情。
這本書講的是一本小說，是黃蓓佳寫的。里面講述了一個出生在軍事家庭中的肖曉，他崇拜英雄、品學(xué)兼優(yōu)。但他心中有一個愿望：就是當一回升旗手。盡管由于各種原因，沒當上，但他仍努力著，經(jīng)過同學(xué)們的幫助，在小學(xué)畢業(yè)之時，升了一次旗。
這本書《今天我是升旗手》是一本勵志小說。在這本書里我對肖曉的努力深深的感到敬佩，讓我不得不服，有時遇到挫折就不干了，可從這學(xué)來了堅持不懈的精神，也是讓我有了陽剛之氣。在現(xiàn)實生活中，我也有這樣的事，像小鳥破殼兒的事，在那時，我想寫粉筆字，所以讓老師讓我寫粉筆字。老師夸我字寫得好，所以我每天都把作業(yè)當成考試一樣來寫，經(jīng)過不斷的努力，老師終于答應(yīng)我，我才擁有了“每日必讀” 的那片“海洋”的主宰!這就是一次次破殼兒的事!
在生活中，每件事都要很努力，如果努力，可以帶個你意想不到的驚喜，就像《今天我是升旗手》那樣，得到了一次寶貴的機會。
今天我是升旗手讀后感300字 篇19
今天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，使我感觸很深。
這本書的主要內(nèi)容是主人公肖曉最大的夢想是當一名光榮的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實現(xiàn)，但是他沒有放棄，他熱心幫助林茜茜和馬奴等同學(xué)抓偷猴子的小偷，熱心對待追星族的祝小娜，幫助希望小學(xué)并開展了“手拉手”的活動，終于當上夢寐以求的升旗手。
看到這兒我不禁想起了一件事，在五歲的時候，我上來少兒舞蹈班，那時的我腰軟綿綿的，像一條腰帶，是我每天練習(xí)的結(jié)果。后來，那個舞蹈班關(guān)門了。我們班的同學(xué)也不去學(xué)習(xí)了，可是 ，我的好朋友卻不一樣，既然這里關(guān)門了她又去其它的舞蹈班練習(xí)。終于，功夫不負有心人，她每年都登上過舞臺，看她跳的那么柔軟、優(yōu)美。我禁不住要試試，可是因為長時間不練習(xí)基本功，我的腰硬的好像一跨木頭。我不禁感到惋惜。因為好朋友學(xué)習(xí)了舞蹈，氣質(zhì)也增加了不少。她的腰直直的，走起路來昂首挺胸，一看就知道學(xué)過舞蹈。哪像我，背彎彎的，走路時頭低著，像在找什么寶貝。我對好朋友特別的羨慕。回想起來，真是萬分慚愧。
看完這本書，我不僅懂得了更多的知識。還懂得了做人要樂于助人，做事要堅持不懈。
今天我是升旗手讀后感300字 篇20
今天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，覺得書中的主人公肖曉是一個堅強勇敢的男孩子。
他在開學(xué)初因撿到了一個裝有五萬元的皮包而被學(xué)校任命為星期一的升旗手，好不容易得到這個機會的肖曉在家里做了精心準備，卻因為有意外事件而取消了他的資格，并將這個資格給了一個在全國奧賽上獲得三等獎的女孩——許茜茜。為此，老師安慰了肖曉。
寒假里，理想做一名天安門國旗班長的肖曉向爺爺奶奶提前要了壓歲錢獨自一人乘火車到了北京。在火車上，肖曉認識了來自汶川災(zāi)區(qū)的曾老師一行。到了北京后，被爸爸抓了回去。被爸爸關(guān)了一天禁閉。肖曉的媽媽很早就去世了，爸爸又是一名軍人，平時只有爺爺奶奶相伴。因爸爸事務(wù)繁多，所以爸爸原本答應(yīng)肖曉要到兒童樂園的計劃也被取消，十分不高興的肖曉卻用一個標準的軍禮面對爸爸的離去。
最后，肖曉終于在一個星期一的早上擔任了升旗手，長成了一個堅強勇敢的男孩。
今天我是升旗手讀后感300字 篇21
寒假我讀了很多的課外書，其中《 今天我是升旗手 》這一本書，是我最喜歡的書之一。
這本書是由作家 黃蓓佳著作，這是作者繼《我要做好孩子》之后，奉獻給廣大少年朋友的又一部優(yōu)秀長篇兒童小說。
這本書分為16段主要內(nèi)容，其中有意外收獲、下星期一，我是升旗手、 負荊請罪等內(nèi)容。 主要講了主人公肖嘵 出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，團結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
今天我是升旗手讀后感300字 篇22
這個暑假，我讀了許多勵志的課外書，而其中最讓我受啟發(fā)的書就要數(shù)《今天我是升旗手》了。這本書的作者是黃蓓佳阿姨。在黃蓓佳阿姨的筆下，書中的主人公六年級學(xué)生肖曉給我很大的啟發(fā)。
這本書的主要內(nèi)容是：六年級學(xué)生肖曉出生于一個軍人家庭。他有個愿望就是能在小學(xué)畢業(yè)之前當一回升旗手。可是現(xiàn)實與理想相差太遠，一次次機會和他擦肩而過。可是，盡管與很多次機會失之交臂，但自從經(jīng)歷了許多的曲折故事，如一波未了，一波又起的“名片風波”，偷偷去北京看天安門升旗又被抓回來做檢討，以及帶暈倒在課堂上的林茜茜去醫(yī)院看醫(yī)生等等。這些事情讓這個六年級學(xué)生肖曉的生活增添了許多樂趣。終于，在學(xué)期末，讓這個即將離開小學(xué)的六年級學(xué)生實現(xiàn)了他的夢想——做一個升旗手。
讀完這本書讓我感受頗多，跟主人公六年級學(xué)生肖曉比，我有很多地方需要向他學(xué)習(xí)。書中主人公肖曉好比一棵在暴風雨中成長的大樹，經(jīng)歷了無數(shù)次挫折與磨難，卻依然茁壯地成長著。而我，就像溫室里的花朵，經(jīng)不住一點點的傷害，生活和學(xué)習(xí)中遇到一點點挫折或是困難就退縮、氣餒，失去往日的光彩。
從這本書中，六年級學(xué)生肖曉給我最大的啟發(fā)是：不論在生活還是學(xué)習(xí)中，不要遇到困難就退縮、放棄，半途而廢。要堅持不懈，有一種積極向上、樂觀勤奮的精神，與困難拼搏到最后，否則決不放棄。這才是人生真諦。
最后，我還要感謝本書的作者黃蓓佳阿姨。因為，如果沒有她，就沒有像《今天我是升旗手》這樣勵志的好書，也不會有這樣深刻的人生哲理了。
今天我是升旗手讀后感300字 篇23
在寒假里，我讀了一本名叫《今天我是升旗手》的書，當我看完這本時，我的心情也非常的激動。
這本書主要講述了一個名叫肖曉的孩子是如何成為一名光榮的升旗手的故事。文中的肖曉是六年級的孩子，有一次，五(2)班的周小胖同學(xué)騎車不小心摔倒了，肖曉正好路過，就主動陪著他去醫(yī)院看病;為了能把旗升漂亮，他瞞著家人獨自去北京看天安門的升旗儀式;在去北京的火車上，肖曉結(jié)識了一群新朋友，并熱心的幫助他們解決了座位的問題，很快就和他們成為了好朋友，后來，這些好朋友也幫助肖曉成為了一名升旗手……
今天我是升旗手讀后感300字 篇24
今天，我是第八次合上了這本我百看不厭的書—《今天我是升旗手》。
這本書里的主人公是一名十分想當升旗手的六年級學(xué)生肖嘵。
肖嘵不能抗擊得了當升旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面鮮艷的國旗送上旗桿，那種滿足、興奮和陶醉是任何物質(zhì)獎勵都無法替代的。而肖嘵就是這樣一個崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩子。
但是這個升旗手的機會并不是每個人都可以得到的，到肖嘵這一班的時候，升旗手卻不是肖嘵，而是他們班的班長。
一個偶然的機會讓肖嘵得到了這個升旗手的機會 ，可是就在升旗的那天早上，升旗手卻臨時換人了。
終于在六年級將要畢業(yè)的時候，幸運降到了肖嘵的身上。他終于夢寐以求的將鮮艷的五星紅旗升到了離太陽最近的的地方。
肖嘵多么優(yōu)秀，他得敢作敢為不得不讓我佩服。我也要向這一個懷有英雄夢想的孩子肖嘵學(xué)習(xí)。
今天我是升旗手讀后感300字 篇25
這個假期，我讀了《今天我是升旗手》這本書讀完以后，感悟很深。
這本書的主人公肖曉和他的好朋友包郝。林茜茜患了重度貧血，肖曉聽到這個消息想到了把林茜茜比作小樹來說，葉子就是蔫蔫的，黃黃的，又因為太細了，經(jīng)不得一點風雨，山羊跑過來拱一拱都能把她拱斷，醫(yī)生還說這孩子恐怕是平時學(xué)習(xí)太辛苦，少活動性格也內(nèi)向，這樣的孩子總是體弱，以后還容易得精神衰弱癥。祝小娜為了救林茜茜想方設(shè)法湊錢，祝小娜去公司當服務(wù)員，包郝去買家里的廢舊報紙，肖曉買家里課外書，結(jié)果只湊夠了五千元，還差五千多元不夠，怎么辦?然后他們商量去募捐。每個人在街道的十字路口募捐，捐款完畢后，湊夠了剩下的五千多元。準備把這一萬多元交給醫(yī)院。這時，卻被林茜茜的媽媽看到了，她媽媽跑過去趕緊阻止，說;“我們的已經(jīng)把醫(yī)藥費湊夠了，誰讓你們又來這交錢，把錢拿回去吧。”肖曉這時泄了氣并且說：我們好不容易才湊夠了這一萬多元，怎么能拿回去呢，就在這時，肖曉立馬把錢放到了臺子上，趕緊跑了，茜茜的媽媽笑著說現(xiàn)在的孩子。
我覺得肖曉是一個有正義感，愛打抱不平，非常勇敢的一個男孩。我非常敬佩他，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
今天我是升旗手讀后感300字 篇26
看完《今天我是升旗手》這個故事后，我深深感受到了604班的那種同學(xué)是天真無邪的，是互相幫助的，是團結(jié)友愛的，我愛這個班級。
在《今天我是升旗手》這個故事中，我認識了許多朋友：視榮譽為生命的小男子漢肖曉，膽小怕事，卻又爭強好勝的包郝，漂亮可愛的祝曉娜，冰雪聰明的林茜茜，自私小氣的馬馭，個子雖小，但聰明絕頂?shù)陌皖D，又肥又胖，心慈手軟，作文第一的金鈴。他們一個個團結(jié)互助，在一起抓偷猴賊的時候就可以看出來。
肖曉在這個故事中是主人公，他的敢作敢為，熱情浪漫和奇想迭出上我深深地感動，還有他那一個偉大的愿望——當一回升旗手。
今天我是升旗手讀后感300字 篇27
近期我熱讀了一本讓我意味深長的書 ，正是這本書改變了我一向?qū)ν挼牧私猓郧拔艺J為通話寫到最后都很傷感可讀完這本書皆大歡喜。敘述了這個陽光少年肖曉的生活。他身上的陽光灑脫正義勇敢讓他一時之間成為了我心目當中的英雄。
在作者的筆下肖曉再一次偶然的機會下?lián)斓搅艘粋�裝有巨款的皮包非常勇敢的抓住了想搶皮包的歹徒。當上了一名光榮的升旗手，但因為一些原因沒有當成。隨后的一段日子肖曉依然沒有打消升旗手的念頭，經(jīng)過自己的努力最終當上了夢寐以求的升旗手，還結(jié)交了希望小學(xué)的好朋友。
讀完了這本書我的感受很深，也明白了許多。其實沒有什么事是不可能的，只要你認真只要你細心只要你堅持不懈。你就會獲得成功。現(xiàn)在我要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅持不懈永不放松的精神。從現(xiàn)在起我就要努力奮斗。我早心在里默默地說加油吧!為夢想而奮斗!
今天我是升旗手讀后感300字 篇28
這本書我讀了好幾遍了，這是寫一個叫肖曉的同學(xué)想當升旗手的故事。記述了學(xué)生的在校生活。肖曉是一個熱情、勇敢、正義、善良的孩子，他的好人好事實在是太多了。讓我佩服不已!
他從小就有一個夢想是要當升旗手。一二年級個子小弄不動不讓當，所以只能當觀旗手，三年級只有班長才能當上升旗手，肖曉是個副班長又沒當成，四年級本可以當，肖曉缺生病了，五年級做了豬鼻子里插蔥裝象的事，所以也沒有當成，六年級連著做好事，撿了五萬六千八百元，還救了一條人命，到森林公園又救了兩只猴子，還有在北京，他認識了懷娃，懷娃有一條狗叫孩孩，也去了北京，但北京的火車站太嚴，沒有讓孩孩上車，把它送給了一位阿姨。肖曉聽了，很為他同情，就在回到南京后，克服了許許多多的困難，找到了和孩孩差不多的一條小狗養(yǎng)著，最后終于感動了老師，感動了報社的記者，通過牽線搭橋，和懷娃的學(xué)校成為了手拉手的學(xué)校，還順利地把孩孩送到了懷娃的手上。肖曉也終于當上了升旗手。故事情節(jié)曲折，高潮疊起，讀后很是感動!
肖曉是個活雷鋒，仿佛活在這個世界里，在我的腦海里留下了深刻的印象!