人生的讀后感十篇
人生的讀后感 篇1
“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好”這句話一說出來，估計(jì)大家都很熟悉。阿里巴巴總裁馬云，電子商務(wù)時(shí)代的風(fēng)云人物。最近在看訪談節(jié)目《財(cái)富人生中-馬云》中馬云有提過《人生》這本書(路遙對我的影響最大。18歲時(shí)，我是蹬天輪的零工，是《人生》改變了我的人生!)
也許目前很多年輕人都把馬云當(dāng)做偶像，我當(dāng)然也不例外，《人生》這本書真的對一個(gè)人影響這么大嗎?我拿起電話，先打電話給創(chuàng)新書店幫忙查詢這本書，創(chuàng)新書店說沒有庫存，而后打電話給解放西的新華書店。店員說還有庫存，我就十萬火急地去解放西那邊買下了這本書。
6月25日，買到書的當(dāng)天，我便認(rèn)真地閱讀起來。6月28日，把書看完了。(還沒這么認(rèn)真看過一本書，白天，晚上，公車上，路邊)
故事中幾個(gè)人物浮現(xiàn)在我們的眼前：主人翁：
高加林(教師，高中畢業(yè)，當(dāng)時(shí)年代也算是文化人)
巧珍(沒上過學(xué)，心里深愛著高加林，做的所有一切都是為了他，劉立本二女兒)
高明樓，劉立本(村里的能人，小干部，有點(diǎn)狡猾)
黃亞萍(干部子女，有點(diǎn)任性)
德順老漢(村里面的光棍，人生閱歷豐富，懂很多人生道理)
高加林的人生軌跡，從縣里到農(nóng)村，農(nóng)村到縣里，最后結(jié)局是被貶回村中。高加林的人生是奮斗的一生，心里有很多的人生抱負(fù)，從一個(gè)人民教師，到被高明樓利用權(quán)勢趕下臺(tái)，讓他兒子三星當(dāng)老師。明樓不得不從農(nóng)民做起，在此期間，巧珍深愛著他，為他付出了很多。高明樓收獲愛情以后，心里踏實(shí)下來，從農(nóng)民做起，努力地干活，最后被安排到縣里面做通訊干事，當(dāng)起了記者，通過自己的努力成為縣里面的風(fēng)云人物。當(dāng)時(shí)的高中同學(xué)亞萍也在縣里面，在學(xué)校里面就曾經(jīng)喜歡過高明樓，一直很仰慕他的才華，為了他，不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)的藐視與指責(zé)跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業(yè)，毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會(huì)上，村里面的指責(zé)。最后，被人舉報(bào)走后門當(dāng)了通訊干事，被重新貶回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。
高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認(rèn)他為了理想，從一個(gè)農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功，一心想離開農(nóng)村，不滿足現(xiàn)狀，去施展自己的才華，并為之奮斗，的確讓人敬佩。但是他為了人生，事業(yè)擯棄當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀念，社會(huì)現(xiàn)實(shí)，最后落的這樣的下場，也讓很多人噓唏。
現(xiàn)代社會(huì)中有很多高加林，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個(gè)人理想有矛盾，當(dāng)社會(huì)無法滿足我們的需求的，我們卻能改變對待這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。不能偏離最基本的做人原則。先做人，后做事，無論任何時(shí)候都是最重要的。
人生的讀后感 篇2
漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是我們大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。
漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是我們大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。
因?yàn)橛懈呱剑潦挪贿z余力的匯聚;因?yàn)橛写蠛＃湃找共幌⒌乇剂?因?yàn)橛欣硐耄覀儾懦种院愕淖非蟆Ｓ兄菊呤赂偝桑挥袠淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，才會(huì)有不竭的奮斗的動(dòng)力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個(gè)不是抱有遠(yuǎn)大理想的人：馬克思有理想，才會(huì)為人類的幸福而獻(xiàn)身，貝多芬有理想，才會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會(huì)站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;周恩來有理想，才會(huì)為中華之崛起而讀書。
林書豪，一個(gè)近來充斥各大新聞版面的人物。在十幾天前或許除了籃球迷知道有這號人物存在以外，其余的人恐怕聞所未聞，更別說認(rèn)識他和了解他的人生經(jīng)歷。而如今，這個(gè)剛剛加入NBA兩年、拿著最低工資的“臨時(shí)工”，卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊(duì)連創(chuàng)佳績，登上《時(shí)代》雜志封面，成了風(fēng)靡一時(shí)的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽兩岸成了炙手可熱的人物。
人生的讀后感 篇3
楊利偉從小就有著像海鷗一樣、向著藍(lán)天飛去，當(dāng)一名飛行員的夢想，在8歲時(shí)楊利偉遇到了困難——他很恐高，為了幫助楊利偉克服這個(gè)缺點(diǎn)，他父親經(jīng)常帶他去爬山，登高望遠(yuǎn)。在1983年，18歲的楊利偉考上了空軍第八飛行學(xué)院，畢業(yè)后被分配到空軍殲擊航空兵部隊(duì)當(dāng)飛行員，在1998年1月楊利偉成為第一批航天員，在20xx年10月15日楊利偉乘坐神舟五號載人飛船成功發(fā)射，16日6時(shí)54分在太空遨游了21個(gè)小時(shí)的楊利偉勝利歸來，中國首次載人航天飛船取得了圓滿的成功，浩瀚的太空寫下了中國人的名字。
楊利偉也真是國家的英雄，為了理想而努力的奮斗、不怕任何困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，圓滿了中國人民和自己的飛天夢想。我也要向楊利偉學(xué)習(xí)不怕艱苦、不怕困難的人……
這本書對我的啟發(fā)非常大，是全國“中華魂”主題教育活動(dòng)用書。這本書讓我的理想更加的明確。就像一陣陣風(fēng)浪，推著我的小船駛向成功的岸頭，就像黑暗里的一輪明月，指引我們走向成功之路。這本書讓我知道了許多知識，就像一把鑰匙，開啟了讓我們走向成功之路的大門……我們現(xiàn)在一定要努力好好學(xué)習(xí)，長大為祖國而奉獻(xiàn)……我的理想是長大當(dāng)一名偉大的科學(xué)家、發(fā)明家，你們的理想是什么呢?
人生的讀后感 篇4
《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書里的英雄形象，真的讓我無法抗拒，長驅(qū)直入占據(jù)我心靈的高地，讓我情不自禁在心靈中發(fā)出一陣陣呼喊：“向他們學(xué)習(xí)，把握好自己的生命”，這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河。
找準(zhǔn)、找對人生的北斗星，找準(zhǔn)、找對人生的方向，找準(zhǔn)、找對人生的路，讓自己的人生璀璨輝煌，對得起父母含辛茹苦的撫養(yǎng)、深情地期盼，對得起老師們諄諄教誨、辛苦付出。
“把握好自己的人生”，是這本書給我最深刻的啟迪，沒有誰會(huì)愿意平庸，沒有誰甘心平凡。我國的橋梁專家茅以升用他的信念，在一次次挫折面前他毅然堅(jiān)定，克服了常人難以想像的困難，最終使命運(yùn)之神向他屈服，他豐收了勝利的果實(shí)，為我們中華民族爭了一口氣，一舉摘掉了“中國人不能造鋼鐵大橋”的斷言。同時(shí)，也也以鐵一般的事實(shí)告訴了全世界：科學(xué)是新時(shí)代進(jìn)步的深刻足跡，這個(gè)足跡也是新的世紀(jì)來臨的證明，科技將會(huì)改變我們的未來。我們需要它。
1945年，美國在日本上空扔了兩顆原子彈，炸毀了日本長長崎、廣島這兩個(gè)城市的全部的建設(shè)和全部的生命;在鴨片戰(zhàn)爭之后清朝的腐敗簽定了1100多條不平等條約，還有圓明園的廢墟，甲午戰(zhàn)爭的慘敗，都是值得我們沉思的。落后就要挨打，一個(gè)國家不發(fā)展自己，就只能等待別國的欺辱。21世紀(jì)，國際力量的競爭就是綜合國力的競爭，綜合國力的發(fā)展是建立在科學(xué)進(jìn)步的基礎(chǔ)上的，因而，科學(xué)的重要性也就被反襯了出來。在抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候我們多少人拋頭顱、灑熱血，可是還是打不過一個(gè)小小的日本，雖然也有勝利，但是傷亡也不小，主要就是我們沒有
強(qiáng)大的科學(xué)后盾，沒有坦克、飛機(jī)，才會(huì)讓日本人能在我們祖國的領(lǐng)土上放下滔天的罪行：南京大屠殺、“七三一”日本的細(xì)菌戰(zhàn)……
我們每個(gè)中國人都應(yīng)該記住這一刻，努力奮斗，多學(xué)習(xí)文化知識，用科學(xué)武裝國家，使她更加強(qiáng)大、富裕。一千一萬個(gè)努力的理由，讓我們把握好自己的人生，讓我們的人生燦燦發(fā)光，看看身后是一串串奮斗的足跡，地上是一滴滴辛勤的汗水，頭頂是一片片過去的回憶，就讓努力照徹我們的前進(jìn)之路吧!前進(jìn)的步伐將向前大步邁。
人生的讀后感 篇5
有些書過目就忘，但霧滿攔江著寫的《我不過低配的人生》，他里面講述的故事和道理對我卻是“余音繞梁”，因?yàn)樗脑捳Z讓我產(chǎn)生共鳴。在如今這個(gè)紙醉金迷，科技迅猛，信仰迷失的年代，我們或許得過且過，我們或許肆意揮霍，我們或許舉步維艱苦，我們或許努力前行……
忙碌著，奔跑著，痛苦著，快樂著，焦慮著，疲憊著，來也匆匆，去也匆匆，最后仍生活在我們越來越不懂的迷茫世界里。在這個(gè)紛亂浮躁的大染缸里，要想出污泥而不染，要想獨(dú)起一支新秀，我們需要的不僅是身體力行，更需要思想的轉(zhuǎn)變，而他的這本《我不過低配的人生》就是在和我們探討人生，讓我們在有限的生命里，讓我們在迷失的世界里重新找到真實(shí)的自我，重新認(rèn)識暫新的自己，擁抱富人的思維，過上更好的人生。
要想讓自己變得強(qiáng)大起來，必須要突破思維障礙與邊界。普通的人物，只要找到自己非凡的一面，并將其體現(xiàn)出來，就會(huì)成為顯赫的明星。再強(qiáng)大的人，不能夠體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，始終以最軟弱的一面示人，那么他的表現(xiàn)，邊普通人都不如。人可以強(qiáng)大無比，氣勢如虹，也可以卑微懦弱，愁苦悲涼。
人是可以改變的，關(guān)鍵在于你想成為什么樣的人，你希望激發(fā)自己的哪一面，劉邦不就是一個(gè)很好的典犯嘛。我們不是郎朗，我們不是姚明，但是我們有我們的生活，我們一定要對自己有清楚的認(rèn)識，熟知自己的長處，承認(rèn)自己的短處，學(xué)會(huì)正確地思考，而不是偽思考，遇到冷靜，能正反方面來看待問題，靜心、溫和，從旁觀者的角度，審視我們周圍的世界，就能夠讓心中的智慧浮現(xiàn)，遇到真正的自己。
我們看重別人的是人品，而別人看重我們的是能力，如果你擁有其中一個(gè)，那就加快步伐提升另一個(gè)；如果兩個(gè)都有，那你只要繼續(xù)保持就好；如果你兩個(gè)都沒有，那你不得不反思你目前的狀態(tài)了。因?yàn)樘焐喜粫?huì)無緣無故掉餡餅，你也不是人見人愛的毛爺爺，你只能靠自己的實(shí)力慢慢往上爬。不要高估了自己的付出與勞作，不要高估了自己的智商，因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑欤澜珉x了哪一個(gè)照樣轉(zhuǎn)得歡。不要時(shí)常抱怨，如果你有這個(gè)閑情，那就沉靜守拙，在專業(yè)上面多付出點(diǎn)時(shí)間與精力，讓你的努力體現(xiàn)更高的價(jià)值。
沒有誰不向往美好的生活，沒有誰不想過更完美的人生，但是你得找準(zhǔn)你人生的杠桿，借助一切有力的機(jī)會(huì)，就像阿基米德曾經(jīng)說過的那句話，給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球。但是前提是你得足夠優(yōu)秀。學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，懂得愛別人，更懂得愛自已，有自己的興趣愛好，術(shù)業(yè)也有專攻，沒事多讀幾本通透的書，只有你了解這個(gè)世界，這個(gè)世界才會(huì)讀懂你。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以優(yōu)秀；因?yàn)楦冻觯允斋@；因?yàn)槎茫源缺灰驗(yàn)槔斫猓韵鄲邸阆蛲裁礃拥娜松ㄒ粋�(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，朝著那個(gè)方向努力就好。縱然有風(fēng)雨，但是終能見彩虹。因?yàn)槲覀兌疾辉高^低配的人生，我們愿意過有深度的人生。
人生的讀后感 篇6
前兩天，我致電某兒童產(chǎn)品進(jìn)行投訴，原因是訂購二十天后仍未發(fā)貨。但臨近過年，無論如何也不能保證我在年前收到產(chǎn)品。我一氣之下又投訴了當(dāng)時(shí)跟我確認(rèn)訂單的客服。
這不是我第一次在投訴中，從投訴某件事情轉(zhuǎn)移到投訴某個(gè)人了。這類投訴有著相同的緣由，就是哪怕責(zé)任是商家承擔(dān)，對方也無法解決我的需求。于是情緒被激發(fā)而忘記本來撥打電話的目的（盡快收到產(chǎn)品），轉(zhuǎn)而將矛頭指向某個(gè)倒霉的員工（投訴員工）。也就是，用找替罪羊的方式，緩解我內(nèi)心被拒絕的失控和失落。
在親密關(guān)系中，也常遇到這種情況。人們對于某個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行爭執(zhí)，并不是源自觀點(diǎn)本身，而是兩個(gè)人在爭奪誰才是這個(gè)家里更有權(quán)力、說話更有分量的人。他們在意的不是觀點(diǎn)，是好惡，是輸贏。
尤瓦爾·赫拉利在文章《錢是人類有史以來最強(qiáng)的信任》中，寫了人類歷史上，絕大多數(shù)戰(zhàn)爭，都不是為了搶地盤和食物，而是為了一些虛構(gòu)的故事。比如巴以沖突，大家都以為雙方是在爭地盤，其實(shí)雙方都有完全不同的虛構(gòu)故事，而且彼此不認(rèn)同。
這是真實(shí)的人性，這也是引起我們認(rèn)知障礙的因素之一。
決定我們能走得多遠(yuǎn)的，不在于我們是否擁有更高的學(xué)位、更多的知識、更多的財(cái)富，而在于我們是否擁有正確的思維認(rèn)知。只有正確認(rèn)知自我，克制天性中的疲懶、懦弱與恐懼，繞過人性的陷阱，才有可能獲得更充足的上升空間。
霧滿攔江在《我不過低配的人生》中，從認(rèn)知、人性、情商和教養(yǎng)四個(gè)方面，講了如何跨過思維障礙和思維禁錮，找到自己內(nèi)心中的力量。
第一，阻礙我們前行的最大障礙，是內(nèi)心深處的恐懼。
有人擔(dān)憂自己不被重視，有人擔(dān)憂沒有足夠的存在感，有人擔(dān)憂勝任不了現(xiàn)在的工作，有人擔(dān)憂自己形象太差，有人擔(dān)憂被女神鄙視，有人擔(dān)憂智力不夠用有人擔(dān)憂家人，有人擔(dān)憂事業(yè)，有人擔(dān)憂別人對自己的看法，有人因?yàn)閾?dān)憂，不敢說出自己的看法……
除了擔(dān)憂之外，恐懼還會(huì)化身為抱怨，甚至是憤怒。比如恐懼自己糟糕的困境或無望的未來，就放棄個(gè)人努力，并用借口和責(zé)怨先發(fā)制人，把問題歸于世道黑暗，或責(zé)怨他人，消解了自我努力的價(jià)值。還有的時(shí)候，晦澀的人性為了保護(hù)自我不適感，還會(huì)讓人常生嫉妒之心。越是對自己能力缺乏信心的人，越是不愿意承認(rèn)別人的能力。
能夠辨識內(nèi)心恐懼并戰(zhàn)勝它的人，才會(huì)讓心靈日益強(qiáng)大。
第二，窮人思維與富人思維。
吳曉波說過，再窮也要站在富人堆里。這里的“富人堆”指的就是富人思維。
窮人思維主要體現(xiàn)在，窮人家的孩子更易于急功近利，難有大胸懷與長遠(yuǎn)眼光。另外，窮人家的孩子，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，不敢輕言冒險(xiǎn)，因?yàn)榭謶忠坏┦【碗y以存活。更重要的是，窮人家的孩子，還有可能在自己的成長過程中，由于物質(zhì)資源匱乏而形成自我設(shè)限的思維。這種思維讓人產(chǎn)生恐懼，不敢相信他人會(huì)變得更好，也不敢相信自己會(huì)變得更好，以及不敢相信自己也會(huì)有超過預(yù)期的表現(xiàn)及能力。
習(xí)得性無助的心理，就是受自我設(shè)限，思維禁錮的體現(xiàn)。在遇見一些內(nèi)心強(qiáng)大的人之后，我意識到自己的內(nèi)心缺乏力量，很容易在現(xiàn)實(shí)遭受挫折時(shí)變得無助，從而失去改變的勇氣，開始隨波逐流。
羅斯福說過，人們恐懼的只是恐懼本身。困住我們的只是一種觀念，而沒有實(shí)際價(jià)值。
書中說，要擺脫無能為力的疲倦感，首先要檢查自我的歸因方式。也就是你要意識到，在努力和人生成就之間，有一個(gè)概率很大的因果關(guān)系。拼搏一番卻一無所獲的情形不是沒有，但那或許是還沒到成就實(shí)現(xiàn)的爆發(fā)點(diǎn)。無論如何，你都要相信奮斗的價(jià)值，要相信生活會(huì)改變。沒有什么固化的東西值得信守，擁抱一個(gè)變化的世界，才會(huì)豁然開朗。
遇到困境時(shí)，有的人越挫越勇，有的人一蹶不振，兩者的差別在于對不確定性及確定性規(guī)律認(rèn)知上。朝正確的方向努力能使自己變得優(yōu)秀，這是確定性。努力但未必能成就事業(yè)，這是不確定性。那些遭遇逆境就癱軟如泥的人，是把這個(gè)確定性和不確定性給弄反了。他們不相信努力的價(jià)值，認(rèn)為這個(gè)世界壞人得志，自己一事無成。通過這樣的認(rèn)知，把自己人生頹廢的責(zé)任，全部推給了外界。
第三，去除自我化是一種溫和的智慧。
張曉楠說過，某種事物或觀點(diǎn)，它的存在本身一定是有意義的，我們要用接納的心來看待不同于我們觀點(diǎn)的人和事。但心智不成熟的人，往往把他人與自己相異的觀點(diǎn)，看成是他人對自己的否定，還容易把對方的觀點(diǎn)、人和事物看成是同體的，討論問題時(shí)，極易轉(zhuǎn)為人身攻擊。
過度的情緒化、自我化與對抗化是心智不成熟的表現(xiàn)之一。
情緒化，指的是不成熟的成年人士，對外界的反應(yīng)以情緒面居多。當(dāng)他們遭遇否定時(shí)，立刻感到心理受挫，而不是將之感受為他人不同的觀點(diǎn)。
自我化，指的是不成熟的成年人，不具備把事物、人物與觀點(diǎn)區(qū)分開來的能力。這些人認(rèn)為，人與事物、觀點(diǎn)同體的，于是討論問題時(shí)，極易轉(zhuǎn)為人身攻擊。
對抗化，是說自我不夠強(qiáng)大，需要通過他人的關(guān)注來表現(xiàn)自我、刷存在感。
最后，有些東西，比知識更重要。
不知道你有沒有受到“知識的詛咒”的影響，“知識的詛咒”是指學(xué)習(xí)了大量專業(yè)知識的成年人，仍無法理解他人的現(xiàn)象。他們每掌握一點(diǎn)知識，對不掌握這些知識的人，就失去理解。他們掌握的知識越多，不被他們理解的人也越多。
教育的目的，是培養(yǎng)飽滿的人格，自由的精神。更重要的是，從以自我為中心到社會(huì)化的轉(zhuǎn)變。
以自我為中心的人格，存在對抗社會(huì)化的本能，只有差異化的接觸，才有可能改變。真正的成長都是逆人性的，一旦在這個(gè)過程中感受到了挫折，甚至感受到了傷害，這就意味著你向成熟邁進(jìn)了一步。
人生的讀后感 篇7
讀罷路遙成名小說《人生》，感悟良多。
一個(gè)上世紀(jì)七十年代末、八十年代初的中國西北年輕農(nóng)民，受困于農(nóng)村傳統(tǒng)觀念、社會(huì)飛速變化中的種種不公，以及自身的自卑心理，懷才不遇、渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。故事的環(huán)境背景是西北農(nóng)村，與我生活的環(huán)境有很大差異，然而那種小人物的奮斗故事卻能夠很快抓住我的心，不僅僅是因?yàn)樗臀蚁矏鄣牧硪徊柯愤b著名小說《平凡的世界》有幾分相似，更因?yàn)樗c大多數(shù)讀者(比如說我)的心理體驗(yàn)相貼近。
沒有人的人生路是筆直、順利的，從小到大，我們的生理與智力都由弱變強(qiáng)，沒有人剛剛降生時(shí)就強(qiáng)悍，應(yīng)對周圍的世界和自己的生活，沒有人有絕對的自信。一句話，我們都以前是弱者，都是經(jīng)過無數(shù)的努力，才成為此刻的自己。于是，在高加林身上，我們無一例外地看到了自己的影子，我們能夠體會(huì)他被人頂替了民辦教師職位后的憤恨，能夠體會(huì)有知識有抱負(fù)的他，應(yīng)對自己重新成為農(nóng)民這一現(xiàn)實(shí)時(shí)的苦悶，甚至當(dāng)他獲得巧珍的感情時(shí)，作為讀者的我，內(nèi)心也浸潤著清涼的感動(dòng)，對加林在不幸中的幸福感同身受。
文學(xué)作品的神奇之處在于，它在制造距離的同時(shí)，也制造了關(guān)聯(lián)性，讓你在別人身上看到了自己，讓你與作品中的人物不自覺地產(chǎn)生“同感”。
小說的上半部分并不十分精彩，卻為下半部的跌宕鋪墊著情節(jié)與情緒的背景。命運(yùn)的不公與不幸、逆境中的感情、冰冷中的溫暖、不屈不撓的自我奮斗……上半部以加林的自我實(shí)現(xiàn)為小結(jié)，然而所謂的“自我實(shí)現(xiàn)”，卻又來的讓人摸不著頭腦：一個(gè)幾十年不見的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)在縣里任局長，被人輕視的家庭因此而揚(yáng)眉吐氣，加林也因此被叔叔身邊的溜須拍馬者順理成章地安排了有前途的職業(yè)，擺脫了他的農(nóng)民身份。
然而，為他高興之余，內(nèi)心總有些許不安。下半部分故事的發(fā)展一波三折，來到縣城的高加林果然一展他的才能，事業(yè)平步青云，而他也收獲了新的感情。在感情的兩難抉擇中，他衡量的標(biāo)準(zhǔn)不再是內(nèi)心的感受，而是現(xiàn)實(shí)的利益。為了事業(yè)的發(fā)展，為了從縣城到真正的大城市，他用“缺少共同語言”這樣冠冕堂皇的理由欺騙了自己，放下為他付出一切的淳樸的農(nóng)家女巧珍。他成為了另一個(gè)人，不再是那個(gè)為我所熟悉、同情的小人物高加林，而是一個(gè)看不清自己、為眼前利益放下生活原則的迷途青年。
此時(shí)，讀者和看著加林長大的德順爺爺一樣悲哀，為了加林的迷失自我而感到惋惜和痛心。
但是，在我們滿以為出賣原則的人將和新歡奔赴幸福新生活，而故事將成為淳樸善良的巧珍孤苦一生的杯具時(shí)，作者又借命運(yùn)之力和所有人開了個(gè)玩笑：受傷的小人捅了背后一刀，踢爆了加林借“后門”獲得職位的秘密，剛正不阿的叔叔沒有袒護(hù)親屬，春風(fēng)得意的青年即將再次面臨成為農(nóng)民的命運(yùn)。急轉(zhuǎn)直下的故事進(jìn)展不僅僅驚得主人公半天回但是神兒，連對他由同情、贊許到憤恨、不齒的讀者，也無法不感到錯(cuò)愕。
路遙并非故意玩弄情節(jié)，事實(shí)上，人生本也如此。有人說，人生無常，然而作者在此就是在探討，無常的人生中，冥冥中亦有定數(shù)。這聽上去像是封建迷信思想，不妨打個(gè)比方：
人們常說“足球是圓的”，但這“定律”常常只能局限于一場球賽，偶然因素幾乎能夠主宰比賽、決定最終的勝負(fù)，而如果將探討的范圍擴(kuò)大到一整個(gè)賽事，甚至某隊(duì)或某國多年的足球事業(yè)發(fā)展，我們看到的就不再是“足球是圓的”，我們看到的是“性格決定命運(yùn)”，這就是偶然中的必然。就像黃亞萍父親說的，“生活永遠(yuǎn)都是公正的”。而用時(shí)興的話說，就是“出來混，遲早要還的”。
于是，一切回到原點(diǎn)，加林重新回到農(nóng)村老家，成為農(nóng)民，只是他身邊已不再有大小姐黃亞萍那“高雅”的愛，更可悲的是，他把自己最珍貴的寶貝給弄丟了——癡情淳樸的巧珍已嫁做他人婦。
加林就是我們每個(gè)人，他和我們一樣，有信念、敢追求，但也有我們都有的弱點(diǎn)。很多人不也和他一樣，為了到達(dá)目標(biāo)，有時(shí)甚至出賣原則。德順爺爺對加林愛得深切，由愛而生恨，但恨是以愛為基礎(chǔ)，恨其不堅(jiān)持，卻并不一棒子打死。因?yàn)槊總�(gè)人的人生，都會(huì)走彎路，跌倒了敢爬起來，人生還要繼續(xù)。
回過頭來看，巧珍的美是美到極致的。那不僅僅是因?yàn)樾≌f中的她是農(nóng)村遠(yuǎn)近聞名的俊女子、身體像白楊樹般苗條，更是因?yàn)樗募兇狻Ｋ龕鄣眉兇猓瑳]有半點(diǎn)虛假，也不摻雜半點(diǎn)個(gè)人利益。加林的需要，她總是最懂，就連分手后她對自己婚事的決定，也是為了他——她明白加林仍然在內(nèi)心中愛著她，為了禁絕他對自己的留戀，讓他勇敢地追尋自己的“幸福”，她在悲痛中很快地把自己嫁掉了。就像德順爺爺所說，巧珍的心像金子一樣。她雖然斗大的字不識一升，但她勇于追求，更重要的是，她一向堅(jiān)持自己的生活信念和原則，從未改變。
這個(gè)時(shí)代的大多數(shù)讀者，依然會(huì)被樸實(shí)、美麗的巧珍感動(dòng)，會(huì)為她的善良以及為愛甘愿奉獻(xiàn)一切的純真而贊嘆不已，但已經(jīng)很少有人愿意以她為榜樣，只求付出不問回報(bào)了。追求結(jié)果而忽略過程，在理想主義與現(xiàn)實(shí)主義原本應(yīng)有的微妙平衡之間，毫不猶豫地選取后者，這正是我們這個(gè)時(shí)代的最大悲哀。
人生的讀后感 篇8
在這個(gè)短暫的寒假中，學(xué)校給我們四年級的同學(xué)推薦了一本書，名字叫做《找準(zhǔn)人生的北斗星》。很快，我就認(rèn)認(rèn)真真地讀完了這本受益匪淺的書。 《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書，就是用一個(gè)個(gè)生動(dòng)、具體的故事向我們詮釋了“八榮八恥”真正的。引導(dǎo)我們從小知榮辱、辨美丑、明禮儀、樹新風(fēng)，引導(dǎo)我們從自我做起、從小事做起，讓良好的道德風(fēng)尚永駐我們心田。例如，“愛國篇”向我們介紹了余杭農(nóng)民陳慶法，他用二十年積攢的血汗錢做環(huán)保公益廣告，全心全意護(hù)環(huán)境，為給子孫后代留青山綠水，實(shí)實(shí)在在地獻(xiàn)出了一份力。“為民篇”我們會(huì)讀到蕭山張葉良和歹徒殊死搏斗，直到用盡最后一點(diǎn)力，淌盡最后一滴血，來保衛(wèi)人民的生命安全。“科學(xué)篇”中我們可以讀到茅以生、袁隆平、王選等科學(xué)家艱苦奮斗、刻苦鉆研、勇攀科學(xué)高峰的故事。“勤勞篇”我們會(huì)走進(jìn)一名普通的焊接工陳立虎，了解他怎樣成為一名了不起的焊接能手。“團(tuán)結(jié)篇”我們會(huì)體會(huì)到2300個(gè)寧波市民濃濃的愛心…… 本書除了編撰了通俗易懂、思想性好，有教育意義的23個(gè)故事以外，每篇開頭都有編者寫的“開篇導(dǎo)語”和選編的“警句格言”，故事后還編有“警世鐘”和“活動(dòng)天地”等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容讓我們?nèi)轿坏乩斫饷恳黄陌乃枷耄绕涫?ldquo;活動(dòng)天地”的內(nèi)容指導(dǎo)我們參加豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我們通過自己的實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)，來更好地理解《八榮八恥》的。 我特別希望大家能閱讀《找準(zhǔn)人生的北斗星》，并且從中知道許多道理與一些以前不知道的知識!
人生的讀后感 篇9
讀完這本《找準(zhǔn)人生北斗星》之后，我覺得我也應(yīng)該找?guī)讉�(gè)榜樣，學(xué)習(xí)他們的長處。
我很佩服唐榮開叔叔，他大義滅親，知道他的父親喝酒殺了人，就立刻勸說準(zhǔn)備逃跑的父親去自首，父親不肯，他還大聲叫警衛(wèi)把父親攔截了下來，然后，向黨委報(bào)告了這件事情，還與黨委一起勸說父親投案自首，他這種大義滅親偉大的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
陳立虎叔叔是一名普普通通焊接工人，冬天，在寒風(fēng)中工作，夏天在酷暑中工作，他和別人的區(qū)別就在他有著一股愛鉆研的勁，他勇于舊工藝、舊方法挑戰(zhàn)，他白天在工地上鉆研焊接工藝，晚上看書上的焊接知識理論，一遇到難題，他別會(huì)向?qū)I(yè)的技術(shù)工人請教。通過理論和實(shí)踐，他終于成為焊接隊(duì)里的佼佼者。就像陳立虎媽媽說的那樣，干一行，愛一行，專一行。這句話我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的，陳立虎的精神也非常值得我們學(xué)習(xí)。
這本書為我們講述了許許多多的故事，給我們找到了人生的榜樣，人生的北斗星。
人生的讀后感 篇10
在兒時(shí)談及長大時(shí)的人生夢想時(shí)，我們會(huì)憧憬著給自己描繪不止一個(gè)夢想藍(lán)圖。可長大之后，當(dāng)看到現(xiàn)實(shí)的殘酷，夢想與現(xiàn)實(shí)起沖突時(shí)，有些人便停滯不前，或給自己設(shè)了限，不敢奢望做更大的夢。其實(shí)，人生不止一種打開方式，不止一條路，人生有N種可能。
到底有多少可能？一個(gè)叫艾力的小伙子給出了他的答案“84000”。在他最新隨筆集《人生的84000種可能》中，他說：“每一分，會(huì)醞釀84000個(gè)念頭；每一天，會(huì)創(chuàng)造84000個(gè)機(jī)會(huì)；每一生，會(huì)面臨84000種可能。下一秒會(huì)發(fā)生什么，由你自己選擇。”
艾力何許人也？可能看過《奇葩說》的觀眾會(huì)有所了解。他是《奇葩說》最直辯手、100%正能量男神，同時(shí)也是新東方最年輕集團(tuán)演講師。在演講的舞臺(tái)上，他激情四射，風(fēng)趣幽默，煥發(fā)著青春風(fēng)采。他的人生很精彩，他是“34枚金幣時(shí)間管理法”創(chuàng)始人，國際大型會(huì)議雙語主持、青年作家，不同的職業(yè)，不同的角色，他都演繹得風(fēng)生水起，多姿多彩。
俞敏洪、馬東、高曉松等知名人士給艾力客觀實(shí)在的評價(jià)：“艾力追求的是陽光下干凈清白的成功。”“艾力是那個(gè)每天不斷推著石頭上山的人，我甚至不愿意用傻傻的堅(jiān)持形容他的執(zhí)著。”“傻”這個(gè)原本的貶義詞，卻成為他職場成功，成就夢想的褒義詞。
《人生的84000種可能》分為“獨(dú)自成長”“職場跨界”“說話力”“時(shí)間管理”“生活中”五部分。內(nèi)容涉及職場、人生、感悟。艾力以自己最真實(shí)的人生經(jīng)歷，來與各位一起分享人生路上的得與失，成與敗，感與悟。同時(shí)，他又以自己與生活中的平凡人為視角，來闡釋職場成功之道，鼓勵(lì)當(dāng)下年輕人不要甘于平庸，而要尋找到屬于自己的詩與遠(yuǎn)方。
《擁抱卓越，接受不完美》告訴我們?nèi)松鷽]有完美，但可以努力接近完美。《當(dāng)所有人說不可能》別太在意別人的說法，不必在乎別人的嘲笑，當(dāng)個(gè)“聾者”，遵循內(nèi)心的想法，做自己要做的事。堅(jiān)持做自己認(rèn)為對的事，做符合自己價(jià)值觀的事，不計(jì)得失，不問收獲。《你不再只是一枚螺絲釘》一文，對于當(dāng)下，在職場中那些“老油條”來說，也是一種警示，不提升自己，不與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代，只有被時(shí)代所淘汰。“不給自己的人生設(shè)限，做更大的夢”“無跡方知流光逝，有夢不覺人生寒”更是對年輕人的寄語。
當(dāng)然，艾力成功的背后也曾經(jīng)歷過苦澀與挫折。他經(jīng)歷過親人的突逝，品嘗過一無所有的失敗感，深陷絕望，可又從低谷中爬起改變，走出困境，成就全新的自己。
別人的故事、人生只能借鑒、模仿，自己才是自己人生的主宰，努力過好每一天，為心中的夢想踏實(shí)付出，相信，你也會(huì)擁有讓人意想不到的美好人生。