關(guān)于生命的讀后感十篇
關(guān)于生命的讀后感 篇1
在煤礦透水中,多少人因?yàn)樵谶@種無人可以活下去,無吃無喝無陽光的情況下,無法忍受而失去了生命,而他與一只蚊子相濡以沫,在黑暗中苦苦掙扎,千方百計(jì)地設(shè)法營救自己,餓了就撮一點(diǎn)煤往嘴里送。
他與那只偶然相遇的同病相憐的朋友——蚊子在惡劣的環(huán)境下,一只蚊子與一個(gè)人就支撐了下來,蚊子吸他的血,使蚊子有力氣叫,他聽見了叫聲,有信心,又堅(jiān)定的信念,重新振作,有活下去的希望。在六天與黑暗等重重困難與挫折的斗爭(zhēng)下,蚊子和他都得救了。
在別人看來,那小小的蚊子的叫聲可能算不了什么,可是對(duì)于一個(gè)在困難中苦苦掙扎了很久,而且在他孤獨(dú)絕望之中聽到了這個(gè)聲音,那就是一個(gè)生命的躍動(dòng),一個(gè)生命;的跡象,那是生命對(duì)他的呼喚。那聲音就如雷貫耳。在這般死寂的環(huán)境中,即使像蚊子那樣細(xì)小的聲音也對(duì)礦工的內(nèi)心有著莫大的安慰。從對(duì)比的角度來看,“聲音很小”與“如雷貫耳”,看似矛盾,實(shí)則突出了這細(xì)微的聲音對(duì)礦工的震撼之大。
從這篇文章中,我明白了一個(gè)重要的人生態(tài)度:在困難中應(yīng)該堅(jiān)持必勝的信念,互相支撐,相互幫扶。在困境中,我們應(yīng)該保持一種積極向上的精神,要煥發(fā)頑強(qiáng)的生命力。生活是美好的,生命是可貴的,是用再多金錢也買不來的。因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更應(yīng)該珍惜生命,居安思危,能幫助別人一定要幫助別人,過好生命的每一天。
關(guān)于生命的讀后感 篇2
《生命的聲音》這篇文章我看完之后,感覺非常多,我覺得太神奇了,一個(gè)蚊子的聲音,竟把一個(gè)已經(jīng)走到絕望的懸崖的人,一把拉了上來。
這篇文章是這樣的……這件事情,發(fā)生在一次煤礦透水事件中的故事,一名礦工被困在礦洞里,正默默的等待著他精神的崩潰,和肉體的死亡。黑洞洞的煤礦洞里什么也沒有,除了死神在與他“游戲”就沒有任何東西了,十分的安靜,這是如果有一點(diǎn)的聲音,也會(huì)讓他欣喜若狂,重新振作起來,但……一點(diǎn)也沒有。忽然礦工聽到了一個(gè)聲音響起,雖然很小,但是在礦工的耳朵里卻如巨雷一樣轟鳴,是一只蚊子!這個(gè)小東西讓礦工在這次的災(zāi)難中,頭一次認(rèn)為自己還活著,認(rèn)為自己并不孤單。礦工也因?yàn)檫@樣重新點(diǎn)燃了生的希望,第六天,他終于得救了,這時(shí)他意識(shí)到了生命是多么的美好,那“嗡嗡”聲是喚醒他生命的聲音……
這篇文章十分震撼人心,一只平時(shí)令我么大家可以說是討厭的聲音,卻可以拯救一個(gè)人,把一個(gè)人的精神從絕望的邊緣拉回來,并成為這個(gè)人的精神支柱,讓這個(gè)礦工到最后還保有希望。
告訴我們要在困境之中,堅(jiān)持自己的信念,不要放棄一點(diǎn)生的希望……
關(guān)于生命的讀后感 篇3
今天,我看了一個(gè)故事,里面講到‘時(shí)間就是生命’。故事說的是;有一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問,有一天,一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他怎么樣才能考出好成績(jī)來,他便笑著讓這位學(xué)生第二天到他家里去。第二天,學(xué)生到了教授家,從門口看到他家很亂。教授讓他在門口等一分鐘,當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來。僅僅用了一分鐘時(shí)間,教授就將客廳打掃干凈了。教授到了兩杯咖啡,讓學(xué)生進(jìn)來喝,喝完咖啡后就讓學(xué)生回去。
學(xué)生不解地問他的問題,教授說已經(jīng)回答他了。學(xué)生開始覺得很奇怪,后來才明白;這一分鐘看起來很少,但只要你利用好了這一分鐘,你就會(huì)覺得這一分鐘是必不可少的,學(xué)習(xí)上的成功也正是這樣,要抓住手中的每一分鐘。是啊,時(shí)間如流水,一去不返。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上,那你長大后就會(huì)一事無成。魯迅說過;我哪是天才,我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命,無端地浪費(fèi)時(shí)間就是摧殘生命,與謀財(cái)害命是沒設(shè)么兩樣的。‘他的話說的多么樸實(shí),多么真摯啊。
但是,生活中有些人卻并不懂的好好珍惜時(shí)間,或?qū)r(shí)間白白消磨在牌上,或?qū)r(shí)間無為浪費(fèi)在麻將桌旁。有些學(xué)生甚至不想上學(xué),想方設(shè)法逃學(xué),還有些學(xué)生迷上了玩吧,發(fā)展到偷父母的錢去網(wǎng)吧通宵。他們把美好的時(shí)間就這樣丟棄,把自己的青春就這樣耗掉了,他們可不知道’黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。‘的遺憾。
我們應(yīng)該向珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí),珍惜生命中的每一分,每一秒,巨不讓自己的一生因碌碌無為,而空悲切。
關(guān)于生命的讀后感 篇4
今年暑假里,我看到了一個(gè)故事,故事的主要情節(jié)是這樣的:一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他的老師,怎樣才能考出好成績(jī)來。老師讓學(xué)生第二天上自己家里去。第二天,學(xué)生來到了老師家。從門口看,老師家的客廳比較亂。老師讓學(xué)生稍等一分鐘,然后當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來。僅僅用了一分鐘時(shí)間,老師就把客廳打掃干凈了。然后倒了兩杯咖啡和學(xué)生一起喝,喝完就讓學(xué)生回去了。學(xué)生不解地問他的問題,老師說已經(jīng)回答了。學(xué)生開始很奇怪,后來才明白,這一分鐘看起來很短,但只要你利用好這一分鐘,你就會(huì)覺得一分鐘是必不可少的。學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這樣的一分鐘。
是啊,時(shí)間如流水,一去不返。假如你把這樣的一個(gè)個(gè)一分鐘放到玩上面,那么你長大后就會(huì)一事無成。魯迅先生曾經(jīng)說過,哪里有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。說得多好啊,我們就應(yīng)該這樣珍惜時(shí)間,珍惜我們生命中的每一分鐘,讓它發(fā)揮好自己的作用,這樣我們無論做什么都會(huì)成功的。
關(guān)于生命的讀后感 篇5
今天,老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)《生命的林子》一課。這一課的主人翁是西游記里的唐僧,傳說唐僧剛剃發(fā)的時(shí)候,在法門寺修行。法門寺是個(gè)香火鼎盛的名寺,每天晨鐘暮鼓,香客如流。唐僧想潛心修行,但他感到自己談經(jīng)論道卻遠(yuǎn)不如寺里的許多僧人。
有人勸他說:“法門寺是個(gè)水深龍多的地方,你若想出人頭地,不如找一個(gè)偏僻的地方。這樣,你的才華才會(huì)顯露出來。”唐僧想了許久,覺得這話有些道理,便決定辭別師父,方丈明白唐僧的意圖后,問了他一個(gè)問題:燭火和太陽哪個(gè)更亮一些?唐僧答道:太陽。接著,方丈帶著他到寺后的林子里走走。
方丈指了指其中的一棵,問唐僧這個(gè)松樹能做什么呢?他很快說:“能做薪柴。”“那它們?cè)趺撮L的這樣秀頎。”唐僧答道是因?yàn)闋?zhēng)著承接天上的陽光吧。方丈說:‘’它們長在一個(gè)群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都奮力向上生長,而那些在灌木叢中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它們競(jìng)爭(zhēng),所以,它們就成了薪柴啊。“
唐僧聽了,明白方丈的話,以后潛心修行,終于成了一代名僧。
讀了這個(gè)故事,我明白了一棵大樹不能離開森林這個(gè)大群體,因?yàn)樵谶@個(gè)大群體里有了競(jìng)爭(zhēng),樹木才能奮力向上生長,一旦離開這個(gè)群體,就會(huì)沒有競(jìng)爭(zhēng),樹木就會(huì)變的松松垮垮,就不可能成為棟梁,一個(gè)成才的人,是不能離開社會(huì)這個(gè)群體的,一旦離開就難以成才。
關(guān)于生命的讀后感 篇6
今天,我看了一個(gè)故事,里面講到了“時(shí)間就是生命”。有一天,一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教一個(gè)很有學(xué)問的教授:‘‘怎么樣才能考出好成績(jī)?’’他便笑著讓這位學(xué)生明天到他家里去。
第二天,學(xué)生到了教授家,從門口看到他家里很亂。教授則讓他在門口等一分鐘,當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來。僅僅用了一分鐘時(shí)間,教授就將客廳打掃干凈了。然后倒了兩杯咖啡,讓學(xué)生進(jìn)來喝咖啡,喝完咖啡就讓學(xué)生回去。學(xué)生不解的問他昨天的問題,教授說已經(jīng)回答他了。學(xué)生開始覺得很奇怪,后來才明白:這一分鐘看似很少,但是是要你利用好了這一分鐘,你就會(huì)覺得這一分鐘是必不可少的,學(xué)習(xí)上的成功勢(shì)必不可少的,學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這樣的每一分鐘。
是啊,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上,那你長大后就會(huì)一事無成。魯迅說過:''人家說我是天才,那是不對(duì)的,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命。無端的浪費(fèi)生命就是摧殘生命,與謀財(cái)害命是沒什么兩樣的。’’他說的話是多么樸實(shí),多么真摯啊!
但是,生活中有些人去執(zhí)迷不悟,或者用一些撲克牌來賭博,或者整天圍著麻將桌。一些學(xué)生不想上學(xué),竟然偷了父母的錢去網(wǎng)吧玩,把寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣白白的浪費(fèi)掉了,把自己的青春就這樣耗在這些東西上了。他們還不知道,時(shí)間也正在悄悄地溜走,拋棄他們。
我們應(yīng)該向珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí),珍惜我們生命中的每一分,每一秒,讓他發(fā)揮出更大的作用,不讓自己一生碌碌無為,年華虛度。
關(guān)于生命的讀后感 篇7
從生命個(gè)體來說,我們能夠支配的關(guān)鍵的歲月不過那么幾十年,然后再無第二次機(jī)會(huì)。對(duì)于人的一生來說,那才是機(jī)不可失,時(shí)不再來。生命由于它的短暫和不可逆性、一次性而彌足珍貴而神奇而美麗。虛度這樣的生命,辜負(fù)這樣的生命,這是多么愚蠢多么罪過!一個(gè)人丟了一百塊錢人民幣都會(huì)心痛,那么丟失了生命中的有所作為的可能,不是更心痛嗎?
在兒童時(shí)期,人們的差異并不太多,大家都在同一條起跑線上。此后呢,差得就愈來愈遠(yuǎn)了,有的光陰虛度,深悔蹉跎;有的怨天尤人,郁郁不樂;有的東跑西顛,一事無成;有的萎萎瑣瑣,窩窩囊囊;有的胡作非為,頭破血流……有幾個(gè)人成功?有幾個(gè)人滿意?有幾個(gè)人老后能夠不嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!
而人生的不同的類型不同的結(jié)局,大體上是青年時(shí)期就可以看出點(diǎn)端倪來的。青年時(shí)代,誰不愿意投入生活、投入愛情、投入學(xué)習(xí)、投入事業(yè)、投入社會(huì)、投入人間?
即使生活還相當(dāng)艱難,愛情還隱隱約約,學(xué)習(xí)還道路方長,社會(huì)還明明暗暗,人間還有許多不平,你也要投入,你也要盡力盡情盡興盡一切可能,努力去爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取到也應(yīng)該爭(zhēng)取到的,以使你能夠得到智慧和光明,得到成績(jī)和價(jià)值。我并不籠統(tǒng)地贊成古人立大志的說法,但你總該希望自己對(duì)社會(huì)對(duì)人群對(duì)國家民族人類多做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),至少是確實(shí)竭盡了全力,就是說至少是充分燃燒了,充分發(fā)了熱發(fā)了光,充分享用了使用了弘揚(yáng)了你的有生之年。一個(gè)人就是一個(gè)能源,人的一生就是燃燒,就是能量的充分釋放。能量應(yīng)該發(fā)揮出來,燃燒愈充分愈好。從無光熱,不燃而去,未免是一個(gè)遺憾;而剛一冒煙兒,就怠工熄滅了,能不痛苦嗎?
人生就是生命的一次燃燒,它可能發(fā)出美輪美奐的光彩,可能發(fā)出巨大的熱能,溫暖無數(shù)人的心,它也可能光熱有限,卻也有一分熱發(fā)一分光發(fā)一分電,哪怕只是點(diǎn)亮一兩個(gè)燈泡,也還照亮了自己的與鄰居的房屋,燃燒充分,不留遺憾。而如果你一直欲燃未燃,如果你受了潮或者發(fā)生了霉變,那就不但燃燒不好,而且留下大量的一氧化碳與各種硫化物碳化物,發(fā)出奇奇怪怪的噪聲,帶來對(duì)人類環(huán)境的污染,乃至成為社會(huì)的公害,這實(shí)在是非常非常遺憾的。
也許你不能留名青史,但至少應(yīng)該對(duì)得起自己的這僅有的幾十年。也許你未能立德立功立言,但至少是充分發(fā)揮出了自己一生的能量。也許你的諸種努力未能奏效,例如從事藝術(shù)創(chuàng)作但未能被社會(huì)所承認(rèn),經(jīng)商卻終于未能成功,從軍但終于打了敗仗,但是最后“結(jié)賬”的那一天,你至少可以說我已盡力了,你的失敗如楚霸王垓下之戰(zhàn),非戰(zhàn)之罪也。我始終不贊成以成敗論英雄,我也無能幫助讀者乃至我自己著著皆勝。但是至少心里應(yīng)該有數(shù),你是有志有為而且選擇了正確的道路,但終因條件不具備未能大獲全勝呢,還是你上來就不成樣子,無志氣,無作為,不學(xué)習(xí),不努力,意志薄弱,心胸狹窄,企圖僥幸,卻又憤憤不平,終于一事無成。如果是前者,我愿向你致以悲壯的敬意,我還愿意把你的故事寫下來,讓讀者為之灑一掬清淚。如果是后者,誰能糾正?誰能彌補(bǔ)?誰能同情?
我的長篇小說《活動(dòng)變?nèi)诵巍分械闹魅斯呶嵴\,在他的生命到了后期末期之時(shí),他突然說:“我的生活的黃金時(shí)代還沒有開始呢。”這實(shí)在太恐怖了。一個(gè)人的成就有大有小,然而你應(yīng)該盡力。盡力盡情盡興盡一切可能了,這就是黃金時(shí)代,這就是人生的滋味,這就是人生的意義價(jià)值,這就是輝煌,燃燒的輝煌,奉獻(xiàn)的輝煌。你盡了力,你就能享受到你盡力后的一切可能性,哪怕是“天亡我也,非戰(zhàn)之罪也”的悲壯感和英雄主義。你享受到了盡力本身帶來的樂趣,盡了力至少能得到一種充實(shí)感成就感,你也就贏得了,必然贏得了,首先不是別人,而是你自己的尊敬和滿意。比如你是一枚炸彈,被盡力發(fā)射出去了,而且炸了,即使沒有完全命中目標(biāo),也是快樂的。你是一粒樹種,落到了地上,吸足了水分養(yǎng)分,長成了樹苗,長成了大樹,即使沒能長到更大就被雷擊所毀,你也可以感到某種驕傲。你的形象是一株樹的最好的紀(jì)念碑,你的被毀至少是一次大雷雨的見證,是一個(gè)悲劇性的事件。人生是一個(gè)過程,是一個(gè)時(shí)間段,是一次能量釋放反應(yīng),重在參與,重在投入,重在盡力。勝固可喜,敗亦猶榮,只要盡了力,結(jié)賬時(shí)候的敗者,流出的眼淚也是滾燙的與有分量的。而沒有盡力,蹉跎而過,那可真是欲哭無淚了!
關(guān)于生命的讀后感 篇8
到底什么樣的人生值得羨慕和尊敬呢?
我們經(jīng)常認(rèn)為,外表出眾的人感情世界比較繽紛,天資聰慧的人靈魂世界比較高尚,高官達(dá)貴的人舉手投足比較瀟灑。是的,他們是上帝的寵兒,擁有過多的生命資源,這一點(diǎn)無可否認(rèn)。可是,在缺乏平等的機(jī)會(huì)、平等競(jìng)爭(zhēng)和分配的條件下,地位就是決定成就和價(jià)值的根本尺度?我常常看見那些在高處的人,在錦衣繡食中,過著患得患失和枯燥乏味的生活。我不是通過譏諷這些完成了原始積累的人來平衡心態(tài)。我只是覺得,沒有關(guān)于人生的信念和理想,沒有通過思考獲得的快樂,沒有真正的學(xué)問和本事,無論他處在什么生存狀態(tài),都不值得同情和羨慕。
所以我厭惡那些靠在吹噓自己獲得滿足的勝利者,也厭惡那些夸大自己的痛苦,蒼白而浮躁的失敗者。
我們自己雖然不是把握命運(yùn),但是我們可以把握生命的質(zhì)量。
王蒙說:生命即燃燒。他認(rèn)為,盡管生存依然艱難,愛情依然前途未卜,世俗依然明暗莫辨,我們也需要投入自己,燃燒自己。因?yàn)槲覀兛偸窃谏南麡O命題里,期待積極的假設(shè)和結(jié)論。現(xiàn)實(shí)可能是不美好的,但是生命是珍貴的,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的思考和努力,是可以讓生命過程變得美好的。燃燒自己也是提升我們生命質(zhì)量的方式。王蒙的幽默充滿哲理。我很喜歡讀他書中《生命即燃燒》這篇短文,特別是其中幾段安慰失敗者的語言,說得成就不大的人死亡的時(shí)候也會(huì)無悔超脫。王蒙在文中說:也許你不能名留青史,但至少應(yīng)該對(duì)得起自己的這僅有的幾十年。也許你未能立德立功立言,但至少是充分發(fā)揮了自己一生的能量。也許你的諸種努力未能奏效,但是最后“結(jié)賬”的那一天,你至少可以說我已盡力了,你的失敗如楚霸王垓下之戰(zhàn),非戰(zhàn)之罪也人生是一個(gè)過程,是一個(gè)時(shí)間段,是一次能量釋放,重在參與,重在投入,重在盡力。勝固可喜,敗也猶榮,只要盡了力,“結(jié)賬”時(shí)候的敗者,流出的眼淚也是滾燙的與有分量的。而沒有盡力,蹉跎而過,那可真欲哭無淚了!
回憶生命的過程,總有一些時(shí)光是被我們反復(fù)溫習(xí)的。這樣的時(shí)光也許是幸福的,也許是痛苦的,也許是輕松愉悅,也許是艱難困頓的。之所以這些時(shí)光被我們懷念,是因?yàn)樗鼈冏鳛樯臉O端狀態(tài),都是我們?cè)?jīng)燃燒過的痕跡。這些時(shí)光,是構(gòu)成我們生命質(zhì)量的重要成分。
什么時(shí)候我們不再熱烈,不再主動(dòng)思考,不再尋找生動(dòng)的有情趣的新鮮的事物時(shí),什么時(shí)候我們的生存就變得無聊。
活著,為什么活著,怎么樣活著。
我沒有什么結(jié)論,也不準(zhǔn)備通過膚淺的邏輯推理給大家一個(gè)結(jié)論。我所做的,只是對(duì)自己思考的整理,同時(shí)給大家一些思考的線索。
思考的態(tài)度決定了思考的質(zhì)量。
關(guān)于生命的讀后感 篇9
“在你追求真如、開啟新生命的道路上,希望我自己出身的微賤和平凡能夠給你一些激勵(lì)。瑜伽將我的生命全然轉(zhuǎn)換,從過去寄生性的生活狀態(tài)變成生活目標(biāo)清晰的狀態(tài)。其后,瑜伽讓我體味到生命的歡樂與高貴,而我又將此生命之歡樂與高貴傳達(dá)給成千上萬的人們,超越宗教、種姓、性別與國籍。我感謝瑜伽帶給我的生命價(jià)值并直希望與眾人分享。以這樣的心態(tài),我將在本書中與你分享我的經(jīng)驗(yàn),希望你能夠通過信心、仁愛、堅(jiān)韌與毅力來品嘗瑜伽的美好滋味深切期望我的終點(diǎn)會(huì)成為你的起點(diǎn)。”——《光耀生命》作者艾楊格
我相信,每位閱讀此書的讀者,無論你是瑜伽修習(xí)者或者不是,都會(huì)在字里行間的不期閱讀中,忽然撞到生活中尋覓已久的答案,忽然得到生命的豁然啟悟,忽然被注入了一種信念和愿望……這是我在閱讀此書時(shí)的強(qiáng)烈感受。沒有任何一本瑜伽書籍如此真實(shí)地讓我進(jìn)入瑜伽修習(xí)的真實(shí)涵義。艾揚(yáng)格大師,在歷經(jīng)70年的瑜伽修行、瑜伽哲學(xué)與瑜伽教育生活之后,以他的經(jīng)驗(yàn),以他的睿智,在我們能夠觸及的文化參照系中,向我們講述瑜伽的每種習(xí)練方式在如何影響我們,教授我們?cè)阼べば蘖?xí)中,保持何種的醒黨和意識(shí)才能更好地通過瑜伽釋放生命的創(chuàng)造性潛能,光耀生命。
一位在瑜伽界久負(fù)盛名的大師,字里行間沒有絲毫的驕傲和自大,就像一位長輩在用自己成長的經(jīng)歷告訴你你該如何更好的面對(duì)自己的問題。沒有說教,更沒有訓(xùn)導(dǎo),永遠(yuǎn)的語重心長。無數(shù)次讀這本書,每次都有新的感悟。或許和瑜伽有關(guān),或許和瑜伽無關(guān),但都是心靈的滌清和成長。“并不是我穿粗布衣服我就比穿絲綢衣服的人高尚,而是因?yàn)槲业囊蟾菀诐M足,所以我的幸福更容易獲得。”在物欲橫流的時(shí)期,能看到這樣的話語更是如當(dāng)頭棒喝。他在說他自己,又何嘗不是在描述我們?cè)撊绾螕碛蝎@得幸福的能力呢?!
瑜伽不是結(jié)果,瑜伽是幫助我們更好面對(duì)生活的方法。當(dāng)我們只是把瑜伽當(dāng)成是一種減肥或塑型的工具時(shí),瑜伽本意可能就離我們而去了。外在是世界不難搞清楚,我們習(xí)慣于一切向外時(shí),內(nèi)在的世界會(huì)隨之荒蕪。瑜伽不是教會(huì)我們什么,而是讓我們學(xué)會(huì)向內(nèi),在向內(nèi)的路上找回原本就屬于我們的東西!而身體的健康和體型的改善也會(huì)隨之而來。瑜伽所要探究的是:意志如何與智性及自省意識(shí)合作,共同把我們從紛亂之心以及外向感官的奴役中解脫出來。這里,體式的訓(xùn)練大有裨益。向內(nèi)之路從我們的物質(zhì)存在——身體層面開始!
關(guān)于生命的讀后感 篇10
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事,里面講到“時(shí)間就是生命”。看完這個(gè)故事,我深受啟發(fā)。
主要內(nèi)容就是說,有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的教授,學(xué)問非常高。有一天,一個(gè)學(xué)生問他怎樣才能考出好成績(jī)。教授便笑著讓學(xué)生明天去他家里。
第二天,學(xué)生來到他家,從門口看他里家非常亂。教授讓他在門口等一分鐘,就當(dāng)著學(xué)生的面打掃房間來。僅用了一分鐘,屋子里就收拾得干干凈凈的,并倒了兩杯咖啡請(qǐng)學(xué)生進(jìn)去坐。喝完咖啡,教授就叫他回家。學(xué)生不解地追問,教授莫名其妙地說問題已經(jīng)回答了。
學(xué)生當(dāng)時(shí)迷惑不解,但經(jīng)過三思后,他才明白過來:一分鐘雖然很短,看起來用途不大,可只要你利用好這一分鐘,你就會(huì)覺得這一分鐘是必不可少的。在學(xué)習(xí)上也一樣,我們要抓緊時(shí)間老人的每一個(gè)腳步。
是啊,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。時(shí)間一旦錯(cuò)過,再也不會(huì)回來。我們必須會(huì)利用時(shí)間。有的人把時(shí)間浪費(fèi)在吃喝玩樂上,兩手空空。有的人把時(shí)間用在工作、學(xué)習(xí)上,長大后必定有大成就。魯迅爺爺說過:“時(shí)間就是生命,時(shí)間是最大的財(cái)富,無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間,與謀財(cái)害命沒什么兩樣。”他也說:“別人說我是天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上罷了。”他說的話是多么樸實(shí)、真切、實(shí)在啊!
平時(shí),有的同學(xué),老師布置的作業(yè)稍微多一點(diǎn),就呱呱叫。沒寫,就找借口說沒時(shí)間。同學(xué)們,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,還是有的。
在我們的生活中,無時(shí)無刻都有在浪費(fèi)時(shí)間的人。有的家長天天打撲克牌、打麻將賭博,買買彩票,天天圍著它們轉(zhuǎn)。有的學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,天天去網(wǎng)巴玩,不務(wù)正業(yè),沒錢了,就會(huì)用各種手段弄點(diǎn)錢,使自己走向地獄之路。同學(xué)們,父母辛辛苦苦攢錢給大家讀書,你去來學(xué)校玩,一點(diǎn)知識(shí)也沒得到,把美好的時(shí)光白白地浪費(fèi)了,把美好的前途放棄了,把自己的青春消耗了。你知道嗎?時(shí)間也最終拋棄你,在你的身邊悄悄地逃走了。
古人云:“志士惜年,賢人惜日,圣人惜時(shí)。勿為寸陰短,既過難再獲。策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息。忽謂今日不學(xué)有來日,勿為今年不學(xué)有來年。”同學(xué)們,我們要向珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí),珍惜生命中的每一分,每一秒,使它發(fā)揮更大的作用,不要讓自己虛度年華。同學(xué)們,好好把握命運(yùn),好好珍惜時(shí)間吧!讓我們用時(shí)間來創(chuàng)造自己的歷史吧!