讀后感作文150字十四篇

讀后感作文150字 篇1

　　今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。

　　有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。

　　這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……

　　通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。

讀后感作文150字 篇2

　　每當我看見警犬和警察合作的時候，我就會想起《警犬拉拉》這本書。

　　本書講述了：拉拉是一只警犬，它的主人是大漫。拉拉對主人很忠誠，當主人遇到困難時，它一定會挺身而出，舍己救人。

　　拉拉對人類是忠誠的。拉拉幫助大漫是忠誠;拉拉幫助大漫洗托罪名是忠誠拉拉不放棄大漫是忠誠……

　　在生活中也有這樣的事：汶川大地震中，有一只狗從地震中冒著生命危險在樓房要到蹋時，把正在睡覺的老奶奶叫醒，帶她沖出去，而那只狗卻受了傷。這難道不是狗對人的忠誠嗎?

讀后感作文150字 篇3

　　這一篇文中的燕國少年真是太愚鈍了，他竟然放棄了自己原來學會的步法去學習別人的步法，最后不但學不像還失去了自己原來擁有的東西。而我們千萬不要像這個少年一樣寧愿自己舍去自己的基本傳統，生搬硬套的去吸取別人的經驗，這樣子不僅不能學到別人的優點，反而自己也會丟失許多長處。

　　我們的身旁還有許多像這樣的少年。如果我們想要學也要親自找人來教學，這樣才能拿得出手，否則將會得不償失。總而言之，一句話，我們千萬不能硬生生的將別人的好處搬到自己身上，要不然自己會丟掉一些珍貴的東西。

讀后感作文150字 篇4

　　師徒四人來到五莊觀，因為悟空偷吃觀內人參果，并推到果樹，闖下大禍。被觀中的鎮元大仙發現，把師徒四人一齊拿住，困在觀中。悟空為賠償果樹、搭救師父，走遍了三島十洲，訪仙翁，求圣老，尋覓起死回生藥后，醫治果樹仙方。最后請來了南海觀音菩薩，廣施法力解救最后使人參果樹死而復活，鎮元大仙也與唐僧師徒言歸于好，結為至交。

　　我想對悟空說：“下次就別發那么大的脾氣了，說不定還會闖更大的禍，連玉皇大帝、觀音菩薩、如來佛都救不了的禍。”

　　爸爸的話：

　　首先我要說，湄湄暑假練字效果很好，要堅持。可能是年齡太小，也可能是寫作太少，時而會出現一些漏字現象。

　　我們成年人有一種感覺，一段時光不寫作，就會感覺思路堵塞，一段時光不寫字，就會不能確定某些字的寫法。

　　這就是我們常說的“拳不離手曲不離口”的道理。

讀后感作文150字 篇5

　　《綠野仙蹤》是一個長篇的童話故事。講述了善良勇敢的小姑娘多蘿茜，被龍卷風卷到了一個叫奧茲的矮人國里，好心的女巫叫她到翡翠城去找奧茲魔法師幫忙送她回家。在路上，她陸續結實了沒有大腦的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅。

　　它們結伴而行，互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城，奧茲魔法師幫它們實現了各自的愿望，稻草人有了聰明的腦子、鐵皮人有了一顆善良的心、膽小的獅子有了膽量。多蘿茜也如愿回到了家鄉，回到了親人身邊。讀了這本書，我知道了做事要勇敢面對。

讀后感作文150字 篇6

　　這本書講的是主人公鮑雷伊二年級的時候讀了一本名叫《狗兒快樂秘訣》的書，他非常喜歡這本書的作者——漢修先生，便同他寫信。到了六年級，為了完成老師布置的作業，他跟漢修先生聯系的更加密切了。通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學會了如何面對生活，理解力父母無法相處的原因，而且還獲得了小作家征文入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。

　　在這本書里，我最喜歡鮑雷伊，因為他既充滿勇氣又非常樂觀。我希望也能像鮑雷伊一樣樂觀。

讀后感作文150字 篇7

　　今天我讀了一篇文章，題目是《半途而廢》，意思是干一件事情不能干了一半就不干了。

　　想起有一次我寫作業，正練字的時候想起寫日記，就說“這個字今天不寫了，明天再寫，今天寫日記。”奶奶告訴我：“不行，你這叫半途而廢，這樣不好。”我聽了奶奶的話，以后再也不半途而廢了。

讀后感作文150字 篇8

　　今天，我又讀了《烏鴉喝水》的故事。

　　這個故事說的是：一只烏鴉口渴了，它看見了一個小瓶子里面有半瓶水。可是瓶口太小喝不到水，但是它沒有灰心，它想了想，終于想出了一個好辦法，結果烏鴉喝到了水。

　　看了《烏鴉喝水》故事后，我覺得烏鴉

　　是很聰明的動物，遇到難題知道動腦筋。我以后做事也要學會認真思考后去解決問題。

讀后感作文150字 篇9

　　在趙國時期，越王得到了一塊非常罕見的寶石"和氏璧"。秦王得知后想用自己的十五座城池老換這塊寶玉。于是趙王派特使去會見秦王。秦王見到"和氏璧"后兩眼發光，忘掉了當初的約定，想白白的得到寶物，特使發現后便說："如果秦王忘掉約定想獨霸寶物的話，我將把寶物摔個粉碎"。秦王聽了后沒有辦法就將寶物會給了特使。特使也帶著寶物完好無缺的回到了趙國。

　　這則成語是指人要講信譽，不畏艱難，完成許下的諾言，經事情辦好。

讀后感作文150字 篇10

　　讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達林夫婦有了三個孩子。首先出生的溫蒂，接著是約翰、麥克爾，他們的到來給家帶來了許多歡笑。可是，溫蒂卻不想長大，因為她覺得當孩子很快樂。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無島，達林太太很傷心，她一直把窗戶開著，讓孩子們飛回來。到最后，溫蒂還是選擇長大，回到了自己的家中。

　　我最喜歡彼得潘了，他非常勇敢，他經常獨身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅強地跟胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰、不屈服的精神值得我們學習。彼得·潘很幸福，他可以飛向他未來地藍天。他可以不用長大，無憂無慮地在島上玩，不需要去學習，不需要去工作，更沒人管！多快樂呀！

　　彼得潘這個永遠長不大的小男孩，帶給我歡樂，伴隨我成長！在今后前進的道路上，我會像他一樣，做個快樂的，勇敢的好孩子。

讀后感作文150字 篇11

　　整部書中充滿父愛，思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不同，或許這就是這本書的特別之處了。

　　傅雷從多種身份，角度與立場同兒子對話，可謂“一人多角”。他與兒子的關系并不是單純的父子，他們互相學習，關系平等。

　　“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。”這么一句簡單的話不僅顯示出傅雷是個深情的父親，他卻更像是一個理解兒子的知心好友。

　　此書同樣是一部富有藝術性的作品，從文學到音樂，作者的思想無不獨立而又深刻。

　　我覺得，不管是父母，還是小孩，每個人都應該去看看這本《傅雷家書》，因為這本書真的能教給我們許多的東西。

讀后感作文150字 篇12

　　這個暑假，姐姐給我了一本書，名字叫《王子與貧兒》

　　而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些“但是犯了一點小錯或根本無錯”的犯人。

　　透過這本書，我明白了許多道理，這些道理讓我受益匪淺，讓我明白了做事，看人都不能只看表面，要深入調查，理解。有時候你看到的并不必須是事物的內部，你只有透過調查，才能明白。有句話說的好“人不可貌相”就是叫你不管做什么都不能只看表面，包括交朋友。有的人看上去是挺和善的，其實并不必須，有人看起來挺兇的，但是說不定他還很熱心，所以，當你要交朋友的時候，必須要先相處幾天，了解他或她之后，才能交往。

讀后感作文150字 篇13

　　寫完作業，大概七點左右，我便坐在床邊邊喝金銀花邊看書。

　　我最近愛上了一本書，它的名字叫《堂吉訶德》。這是一本經典的諷刺小說，我看過很多諷刺小說，例如《儒林外史》、《格列佛游記》。但是更喜歡這一本。

　　這一本寫的是一位叫唐·吉訶德的幻想故事。他對騎士非常的癡迷，他把一個農村的旅館的老板人當做偉大的國王，并要求他把自己晉封為騎士。受封的騎士唐·吉訶德走出旅館把風車當作巨人，沖上去和它打架，自己卻落魄戰敗。他把羊群當作敵軍，沖上去廝殺，結果被牧童用石子胖揍一頓。

　　這本書最大的吸引之處不在于諷刺的力度大小與否，而是擁有濃重的喜劇趣味，雖然男主人公蠢笨不堪，但是卻讓我感受到了他高度的道德原則、無畏的精神、英雄的行為、對正義的堅信。

　　看完了書我悟出一個道理：你可以正義凜然，豪放魄氣，但是不要意氣用事，還是要三思而行，有理智客觀的態度去做事，不然只能鬧出糗事供人一笑。

讀后感作文150字 篇14

　　本單元，我們學習了一篇課文《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節。看完這本書后，我既佩服諸葛亮的聰明才干，又知道了周瑜是個心胸狹窄的人。

　　本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭。不過諸葛亮并沒有造箭，而是借箭。當諸葛亮向曹操借箭回來后，周瑜自嘆不如。

　　諸葛亮是個聰明機智、神機妙算的人，他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文，才能預測三天后會有大霧；曉地理才能使船更快回營；識人心才能知道魯肅是個忠厚誠實的人，如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜，那么他的計劃就會被破壞。他還知道曹操是個生性多疑的人，才使出了草船借箭這一計。之所以他的計能夠成功，是因為諸葛亮能夠刻苦鉆研，認真學習才能得出今天的成果。而周瑜卻小肚雞腸，還妒忌別人比自己聰明。