生命讀后感（精選25篇）
生命讀后感 篇1
今天語(yǔ)文課上，劉老師和我們一起讀了一篇名為《平分生命》的文章。我非常感動(dòng)。
這篇文章主要講了一個(gè)從小失去父母、和妹妹相依為命的小男孩。妹妹染上了重病，如果不輸血就會(huì)死去。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢?是否能接受挑戰(zhàn)?男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，要為妹妹獻(xiàn)血。在抽血時(shí)，男孩一動(dòng)不動(dòng)，抽完血后，男孩問(wèn)醫(yī)生他還能活多久，醫(yī)生說(shuō)他還能活100年。男孩聽(tīng)后，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那把我的血分一半給妹妹吧。我們每人活50年。”
讀了這篇文章，我想對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：我真佩服你!你竟然愿意和妹妹平分自己的生命。雖然你知道人的生命只有一次，但你還是愿意和妹妹一部分生命。像你這種有愛(ài)心、有勇氣、愿意奉獻(xiàn)的人在世界上又有多少呢?
生命讀后感 篇2
“在你追求真如、開(kāi)啟新生命的道路上，希望我自己出身的微賤和平凡能夠給你一些激勵(lì)。瑜伽將我的生命全然轉(zhuǎn)換，從過(guò)去寄生性的生活狀態(tài)變成生活目標(biāo)清晰的狀態(tài)。其后，瑜伽讓我體味到生命的歡樂(lè)與高貴，而我又將此生命之歡樂(lè)與高貴傳達(dá)給成千上萬(wàn)的人們，超越宗教、種姓、性別與國(guó)籍。我感謝瑜伽帶給我的生命價(jià)值并直希望與眾人分享。以這樣的心態(tài)，我將在本書(shū)中與你分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望你能夠通過(guò)信心、仁愛(ài)、堅(jiān)韌與毅力來(lái)品嘗瑜伽的美好滋味深切期望我的終點(diǎn)會(huì)成為你的起點(diǎn)�！薄豆庖纷髡甙瑮罡�
我相信，每位閱讀此書(shū)的讀者，無(wú)論你是瑜伽修習(xí)者或者不是，都會(huì)在字里行間的不期閱讀中，忽然撞到生活中尋覓已久的答案，忽然得到生命的豁然啟悟，忽然被注入了一種信念和愿望……這是我在閱讀此書(shū)時(shí)的強(qiáng)烈感受。沒(méi)有任何一本瑜伽書(shū)籍如此真實(shí)地讓我進(jìn)入瑜伽修習(xí)的真實(shí)涵義。艾揚(yáng)格大師，在歷經(jīng)70年的瑜伽修行、瑜伽哲學(xué)與瑜伽教育生活之后，以他的經(jīng)驗(yàn)，以他的睿智，在我們能夠觸及的文化參照系中，向我們講述瑜伽的每種習(xí)練方式在如何影響我們，教授我們?cè)阼べば蘖?xí)中，保持何種的醒黨和意識(shí)才能更好地通過(guò)瑜伽釋放生命的創(chuàng)造性潛能，光耀生命。
一位在瑜伽界久負(fù)盛名的大師，字里行間沒(méi)有絲毫的驕傲和自大，就像一位長(zhǎng)輩在用自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴你你該如何更好的面對(duì)自己的問(wèn)題。沒(méi)有說(shuō)教，更沒(méi)有訓(xùn)導(dǎo)，永遠(yuǎn)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。無(wú)數(shù)次讀這本書(shū)，每次都有新的感悟�；蛟S和瑜伽有關(guān)，或許和瑜伽無(wú)關(guān)，但都是心靈的滌清和成長(zhǎng)�！安⒉皇俏掖┐植家路揖捅却┙z綢衣服的人高尚，而是因?yàn)槲业囊蟾菀诐M足，所以我的幸福更容易獲得。”在物欲橫流的時(shí)期，能看到這樣的話語(yǔ)更是如當(dāng)頭棒喝。他在說(shuō)他自己，又何嘗不是在描述我們?cè)撊绾螕碛蝎@得幸福的能力呢？！
瑜伽不是結(jié)果，瑜伽是幫助我們更好面對(duì)生活的方法。當(dāng)我們只是把瑜伽當(dāng)成是一種減肥或塑型的工具時(shí)，瑜伽本意可能就離我們而去了。外在是世界不難搞清楚，我們習(xí)慣于一切向外時(shí)，內(nèi)在的世界會(huì)隨之荒蕪。瑜伽不是教會(huì)我們什么，而是讓我們學(xué)會(huì)向內(nèi)，在向內(nèi)的路上找回原本就屬于我們的東西！而身體的健康和體型的改善也會(huì)隨之而來(lái)。瑜伽所要探究的是：意志如何與智性及自省意識(shí)合作，共同把我們從紛亂之心以及外向感官的奴役中解脫出來(lái)。這里，體式的訓(xùn)練大有裨益。向內(nèi)之路從我們的物質(zhì)存在——身體層面開(kāi)始！
生命讀后感 篇3
《熱愛(ài)生命》的作者是美國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家杰克·倫敦。這篇故事給了我們這樣的啟示，生命是珍貴的，我們要熱愛(ài)生命。故事情節(jié)曲折生動(dòng)，它充分地描繪出了人物的動(dòng)作和心里活動(dòng)。
《熱愛(ài)生命》主要講了一個(gè)淘金的年輕人在北極圈迷了路。他在生存環(huán)境極為惡劣的條件下，忍受著勞累和饑餓，艱難地走著走著。最后，他終于走到了海旁邊，被一艘捕鯨船營(yíng)救，因此重獲生命。
讀了這篇小說(shuō)，我對(duì)生命有了更深的了解。
如果主人翁沒(méi)有要活下去的堅(jiān)強(qiáng)意志，沒(méi)有強(qiáng)大的毅力，沒(méi)有不變的決心，而是選擇死亡，那他就不會(huì)堅(jiān)持走下去，更不會(huì)重獲生命。他非常堅(jiān)強(qiáng)，盡管腳多次被磨破，臉多處被割傷。他遇到了一只病狼，這只狼跟了他幾天。當(dāng)病狼想撲上去吃這個(gè)“病人”時(shí)，他無(wú)力地?fù)缸±堑难来玻且矡o(wú)力的咬著他。突然，他的臉緊緊頂住狼的咽喉，他的嘴里全是狼毛。半個(gè)小時(shí)后，一種令人討厭的液體如同鉛液灌進(jìn)他的嘴里。在他危在旦夕的時(shí)刻，他卻不放棄生的希望，這使他熱血沸騰。他多次摔倒，又頑強(qiáng)地站了起來(lái)，從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)要活下去的決心。功夫不負(fù)有心人，他被捕鯨船發(fā)現(xiàn)，成功的生存下來(lái)。我深深的敬佩主人翁。
生活需要強(qiáng)大的自信和堅(jiān)定的信念。有些人因?yàn)椴豢吧畹膲毫Χ艞壣�，結(jié)果給了他們的家人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。有一個(gè)美國(guó)商人，因?yàn)闊o(wú)法忍受金融風(fēng)波的壓力而跳樓自殺，在生命垂危的時(shí)候才醒悟，生命是多么重要，于是，他決定把他的器官捐給那些需要、熱愛(ài)生命的人。正如培根所說(shuō)：“任何個(gè)人財(cái)富都不能成為個(gè)人最終的生命價(jià)值。”相反，有些人能在逆境中更加努力地工作、學(xué)習(xí)。他們東山再起，重獲快樂(lè)。我想，聰明的人更應(yīng)如此。假如生活就是一件毛衣，當(dāng)毛衣破了洞，他們也能找出那只露出一點(diǎn)兒的線頭，把它扯出來(lái)，繞成線團(tuán)，重新編制出一件漂亮的衣服。
讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧。正確的面對(duì)生命，不要輕易放棄它，我們一起來(lái)尋找屬于自己的那份快樂(lè)生命，像《熱愛(ài)生命》中的主角那樣，接受生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨。綻放自己的生命，放飛自己的生命，讓它像一只雄鷹，自由自在地在藍(lán)天中飛翔。
生命讀后感 篇4
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠(chéng)
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
一切，都在意料中
其實(shí)早就看過(guò)這首詩(shī)的第一部分，寫(xiě)得平實(shí)，但很有感染力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我看到了全詩(shī)，我不得不對(duì)作者產(chǎn)生好感。
我自己喜歡這樣的生活態(tài)度，很自然灑脫。然而生活就是生活，你不實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷，是很難體會(huì)到一些平時(shí)看來(lái)很簡(jiǎn)單的道理的。
詩(shī)人說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這才是真正的生活。我們自己把自己看年輕了，一點(diǎn)耐心和毅力也非要經(jīng)過(guò)幾次打擊才肯忍痛拿出來(lái)，要做到“風(fēng)雨兼程”是談何容易?
我自己不是一個(gè)很主動(dòng)去生活的人，但我總希望別人去那樣的生活，生活不能一直是被動(dòng)的，不然就太沒(méi)意思了。有人會(huì)說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”，其實(shí)也沒(méi)這么嚴(yán)重，只是我的一個(gè)自認(rèn)為美好的愿望而已。你看，好多作家都鼓勵(lì)別人熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命，到最后還不是他們受不了生活的折磨，早早地離開(kāi)了這個(gè)世界。海子是最典型的，他還寫(xiě)過(guò)一首很好的詩(shī)[從明天起] 。
沒(méi)什么話說(shuō)了，有空的話看些汪國(guó)真的詩(shī)，會(huì)有收獲的。
生命讀后感 篇5
人生的路有時(shí)通暢無(wú)比，有時(shí)卻命運(yùn)多舛。
生命像一江春水，又像一棵小樹(shù)。春水凝聚起許多細(xì)流合成一股洪濤，小樹(shù)從地底下聚集起許多生力。洪濤快樂(lè)的流走，小樹(shù)勇敢的破土而出。遇上？石阻攔，洪濤憤激的沖倒了這危崖，才心平氣和的一瀉千里。小樹(shù)也許開(kāi)滿繁花，他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟，杜鵑啼血。新月向他們照耀著，他們只想休息，可不得不前進(jìn)。終于，洪濤流進(jìn)了大海。也許有一天，他再形成一道江流，再?zèng)_倒攔路的？石。終于，小樹(shù)消融在大地的懷里。也許有一天，他又長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，去聆聽(tīng)黃鶯的清吟。
困難總是在我們前進(jìn)的路上相伴而生，但一旦目標(biāo)確定，我們便風(fēng)雨兼程，縱然會(huì)碰到若干阻礙，但同時(shí)，也有雨后彩虹。有阻礙便有動(dòng)力，有壓力便有希望，這就是冰心帶給我的：生命的真諦。
生命的道路是曲折的，要經(jīng)歷種種磨難，在和的生命體驗(yàn)中，生命表現(xiàn)得始而新鮮，繼而平靜，最終返回大生命母體中，則無(wú)歡喜也無(wú)悲傷。
這篇文章使我想到一個(gè)故事。從前，有一位勇士千里救母，終有一天，勇士來(lái)到湖邊，湖里的龍囚禁了勇士的母親，勇士憤怒得舉起刀，雙眼通紅的與龍決一死戰(zhàn)，龍死了，勇士也險(xiǎn)些丟掉了生命。勇士全然不顧那淌著血的身體各處，跳入湖中去拯救他的母親。勇士不知道的是：這個(gè)湖的名字叫做生命。
我想，生命之所以延續(xù)著，是因?yàn)橛邢Ｍ�，希望之光照亮了這個(gè)勇士以及每個(gè)人將要前進(jìn)的人生之路。
生命讀后感 篇6
人活一世，草木一秋。可見(jiàn)人的生命是短暫的。在這短暫的生命歷程里，人們都在不斷地追求，或健康，或聲譽(yù)，或金錢(qián)，或地位。并以追求的結(jié)果作為自己一生的榮耀。因此在我們的生活中就形成了一種這樣的認(rèn)識(shí)：以成敗論英雄。這在我們的生活中已成了不爭(zhēng)的事實(shí)。
其實(shí)人生是一個(gè)過(guò)程，不要只看重結(jié)果——“死”，而要看重過(guò)程，爭(zhēng)取使自己的生活過(guò)程過(guò)得精彩。熱愛(ài)生命，快樂(lè)過(guò)好每一天。冷靜地看待生命中的寒風(fēng)冷雨，勇敢的面對(duì)泥濘坎坷。堅(jiān)信只要付出了，就會(huì)有回報(bào)的。我想：只要心中有了對(duì)生命的愛(ài)，有了對(duì)理想的執(zhí)著追求，一切美好的結(jié)果也就在意料之中了。“山重水復(fù)疑無(wú)路”之后，展現(xiàn)在你面前定是那“柳暗花明又一村”的無(wú)限春光了。
生命讀后感 篇7
今天，我看完了《傾聽(tīng)生命》一書(shū)。書(shū)中的故事與道理令我受益非淺。
全書(shū)分為八章，它使我感悟到：生命是個(gè)奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對(duì)于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛(ài)與幫助，對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過(guò)度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過(guò)自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應(yīng)珍惜生命，讓生命充滿愛(ài)。生命最高貴的是靈魂、活下去？活上去！短暫與永恒……這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不只是簡(jiǎn)單的活，而是讓我們要精彩的活，做個(gè)品德高尚，做個(gè)靈魂純潔的人，生命雖然短暫，但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富，是可以永恒流芳百世的。
正如書(shū)中所說(shuō)，這個(gè)世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的幾句話：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。是啊！生命固然可貴，但與其無(wú)所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？
生命是有限的，因此，我們應(yīng)該珍惜生命，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)，努力學(xué)習(xí)做個(gè)品德高尚的人，回饋社會(huì)！
生命讀后感 篇8
今天，我讀了中國(guó)臺(tái)灣女作家杏林子的《生命 生命》這篇文章，讀完以后我的心情久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)樗o了我一種心靈的震撼，那就是:珍愛(ài)我們的生命吧!珍惜我們的時(shí)間吧!讓我們的人生更有意義。
讀了這篇文章以后，不但讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，而且讓我懂得了生命是什么。在這篇文章里，我不僅“聽(tīng)”到了一個(gè)殘疾人對(duì)生命的呼喚，還有飛蛾掙扎求生，生命雖什么，生命是小草破土而出，生命是幼蟲(chóng)自尋食物，生命是……
當(dāng)我讀到“飛蛾求生”、“磚縫里的小苗”時(shí)，那掙扎的飛蛾，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗讓我感悟到，凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生的欲望，都極其珍視自己的生命。不管外界環(huán)境怎樣危險(xiǎn)，他們都沒(méi)有放棄求生的努力，小小的昆蟲(chóng)、瘦弱的瓜苗也竟然如此，更何況是人呢?“雖然生命短暫，但是，我么們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”讓我們記住杏林子的這段話，更讓我們行動(dòng)起來(lái)。珍惜每一天、每一分、每一秒吧!
其實(shí)這篇文章更是杏林子對(duì)自己的生命的一種詮釋，讀了這篇文章讓我更加敬佩本文作者杏林子，五十多年來(lái)，她一直頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，我被她熱愛(ài)生命的執(zhí)著精神所感動(dòng)，這位終生與醫(yī)生結(jié)下不解之緣的強(qiáng)者最后還是平靜地走向了天國(guó)，可是她卻將永不磨滅的生命之火和一部部動(dòng)人的書(shū)籍，留給了后人去慢慢品味……
杏林子的一生，證實(shí)了她說(shuō)的那句話“除了愛(ài)，我一無(wú)所有。”所以，我也下定決心：要珍惜生命，絕不糟蹋它!
生命讀后感 篇9
今天讀了一篇文叫《談生命》的文章，是冰心奶奶寫(xiě)得，讀完后深有感悟。
在文章中，冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”其中印象最深的還是“一顆小樹(shù)”。
“小樹(shù)從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠身，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)地破殼而出，吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，受著大樹(shù)的蔭蔽，受著樹(shù)的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！”
其實(shí)人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。人世間的的生命都是平等的，結(jié)局都是一樣的，只不過(guò)一生到頭，每個(gè)人的收獲都不一樣，有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當(dāng)中，我覺(jué)得，那其實(shí)是一種“慢性自殺”，是自己折磨自己的一種方式，是自我消極的一種表現(xiàn)。
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話：“與其沉浸在后悔當(dāng)中，還不如趁現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng)。”同時(shí)我也很欣賞文中的一句話：“不是每一道江流都能流入大海，不流動(dòng)的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的變成了空殼。”“快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？其實(shí)人只要樂(lè)觀一點(diǎn)，看待問(wèn)題的角度多一點(diǎn)，心胸寬廣一點(diǎn)，胸懷寬的一點(diǎn)，人與人之間的距離自然就近了，痛苦自然就笑了，要記�。骸巴纯嗖⒉豢膳拢膳碌氖悄銓�(duì)待痛苦的態(tài)度�！�
人生有痛苦，也有歡樂(lè)，歡樂(lè)與痛苦組成整個(gè)人生。歷經(jīng)痛苦與磨難后的人生才更快樂(lè)。
從現(xiàn)在起，不要在害怕痛苦，勇敢一點(diǎn)，面對(duì)著生命的挑戰(zhàn)，哪怕是布滿荊棘坎坷，艱難險(xiǎn)阻，都要勇敢的邁過(guò)去，去實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值，讓生命經(jīng)過(guò)痛苦與磨難的洗禮后，顯出光輝亮麗的本色！
生命讀后感 篇10
最近因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)，就在家看書(shū)，昨天看了一篇蒙田的散文《熱愛(ài)生命》，也許是隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越喜歡看這方面的書(shū)籍了�？此窃鯓佑靡环N智慧和達(dá)觀的心態(tài)去熱愛(ài)生命和珍惜生命的。他指出人的生命是大自然的恩賜，具有無(wú)與倫比的優(yōu)越性，因此人們應(yīng)該珍惜生命，不能虛度光陰。他說(shuō)；每個(gè)人生活樂(lè)趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的他把內(nèi)心對(duì)生命的熱愛(ài)表達(dá)得淋漓透徹，鮮活自然，發(fā)人深思。
其實(shí)每個(gè)人都很熱愛(ài)生命，珍惜生命。都想一輩子無(wú)憂無(wú)慮的生活。幸福，愉快，輕松，協(xié)調(diào)和歡樂(lè)是人們企盼的目標(biāo)。只是現(xiàn)實(shí)的生活卻往往是無(wú)情地向人們展示困難，失敗和挫折。悲哀，憤怒，憂愁，病痛和煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人們精神套上沉重的枷鎖。為了我們的美好生命，一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。做一個(gè)熱愛(ài)生命和愛(ài)惜美好生命的人。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好珍惜生命。積極鍛煉身體，保持天天好心情。認(rèn)真過(guò)好每一天，看到一切美的事物都要慢慢欣賞，領(lǐng)略美好的時(shí)光。好好享受自然的恩賜，忘卻生活中的所有煩惱。也不懼怕自然規(guī)律帶來(lái)的一切。我相信，只要不虛度過(guò)多光陰，盡量讓生命感受陽(yáng)光和快樂(lè)，至少也是熱愛(ài)生命的一種表現(xiàn)吧。
生命讀后感 篇11
當(dāng)太陽(yáng)微笑的時(shí)候，已經(jīng)是早上，我打開(kāi)書(shū)，仔細(xì)地閱讀一篇《生命生命》的文章。當(dāng)我讀完后，這篇文章告訴了我：作者通過(guò)捉飛蛾、贊瓜苗、聽(tīng)心跳知道了生命的重要性，讓作者領(lǐng)悟了生命是有限的，但卻可以讓自己把生命變成無(wú)限的價(jià)值。
這時(shí)，使我想到了生活中，有些人禁不住打擊或不珍惜自己的生命，使自己成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，其中就有一件事：有一個(gè)學(xué)生考試的時(shí)候偷看了別人的卷子，被正在巡查的老師看見(jiàn)了，老師非常生氣，馬上就把那名學(xué)生的考試資格給奪去了，還在卷子上打零分，又要那名學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)單詞、默寫(xiě)單詞、背單詞、讀單詞等等。
晚上，那名學(xué)生回到家里，悶悶不樂(lè)地坐在椅子上說(shuō)：“當(dāng)著那么多同學(xué)的面子，要我寫(xiě)這個(gè)，寫(xiě)那個(gè)，又在我的考試卷上打零分，簡(jiǎn)直是欺人太甚，弄得我多沒(méi)面子啊，干脆自殺算了，如果我不自殺，還能在江湖混混嗎?”說(shuō)完，他就睡了。
到了第二天，這名學(xué)生跳進(jìn)湖里自殺，過(guò)了一天又一天，尸體浮了上來(lái)，有個(gè)路人看見(jiàn)了，連忙叫警察和救護(hù)車趕來(lái)，當(dāng)救護(hù)人員來(lái)到這里時(shí)，那名學(xué)生已經(jīng)去世了。死者的家屬非常傷心，警察說(shuō)：“又一件自殺案，現(xiàn)在年青人怎么不愛(ài)惜生命，說(shuō)什么就什么?”作文
這件事，使我感受了我們不要去折磨自己，而是要珍惜自己的有限生命。
社會(huì)上還有另一種人，他們是非常熱愛(ài)生命的人，就拿阿炳來(lái)說(shuō)吧，有一天，阿炳不幸染上了一種疾病，導(dǎo)致了雙目失明，可是他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，終于等到了出人頭地的日子。作文
社會(huì)上的兩種人，第一種是不愛(ài)生命的人，第二種是熱愛(ài)生命、保護(hù)生命、珍惜生命的人，我希望，世界人民都站在第二種人的角度去做。
生命讀后感 篇12
蒙田在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿。
我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)是這樣對(duì)待生命的，。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，生命是有限的。因此，我們要好好利用生命，將每個(gè)人的生命過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)而有意義。
我們常會(huì)聽(tīng)到許多中年人教導(dǎo)自己的孩子要珍惜青春，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能將生命過(guò)得有意義。有些中年人甚至還抱怨自己的生命已過(guò)去了一半，自己卻沒(méi)有做什么有意義的事情，可生命又無(wú)法重新來(lái)過(guò)，便只好認(rèn)命地渾渾噩噩的度過(guò)余生。
其實(shí)我覺(jué)得這樣消極地對(duì)待生命真是太可惜了。并不是只有干出了大的成就或者每天在家享福的人的生命才叫過(guò)得有意義。人生命的意義在于體驗(yàn)人的酸甜苦辣的生活。只有嘗遍了各種味道的生活，這樣的生命才是豐富多彩，充滿意義的。
再說(shuō)人不可能都是成功的，每個(gè)人的生命不可能都過(guò)得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，平凡的也可以是偉大的。我們需要快樂(lè)地對(duì)待每一天的生活人，熱愛(ài)生命中的每一次體驗(yàn)。找到屬于自己，而且是自己能達(dá)到的理想，并努力為之奮斗。有奮斗、有目標(biāo)的人生是快樂(lè)的。
記�。合硎苌睢Ⅲw驗(yàn)生命是我們每個(gè)人的權(quán)利，有意義的人生在于我們熱愛(ài)自己的生命，快樂(lè)地面對(duì)生命中的每一件事，微笑地生活，收獲生命給予我們的快樂(lè)。
生命讀后感 篇13
剛剛過(guò)去的汶川地震中許多生命的故事讓人動(dòng)容也令人深思。生命的意義到底是什么？什么是人們通常所說(shuō)的熱愛(ài)生命，近讀高中語(yǔ)文新教材第一次選錄的法國(guó)重要的思想家和散文家米歇爾�？得商锏摹稛釔�(ài)生命》。如醍醐灌頂，頗有感悟。
蒙田有一句話很震撼人心，但容易引起誤解。這句話是生之本質(zhì)在于死。乍看給人一種很消極的看破紅塵的感覺(jué)。其實(shí)蒙田是從生命的終極意義和歸宿上說(shuō)的，只有那些真正意識(shí)到生的最后歸宿是死的人才能熱愛(ài)生命。他說(shuō)只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。什么是樂(lè)于生呢？人生不如意事常十之八九怎么辦？蒙田說(shuō)：壞日子，要飛快去度；好日子，要停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，要慢慢賞玩、領(lǐng)略和享受；如果視生命為一件苦事，就不會(huì)找到生命的樂(lè)趣。事實(shí)上，有時(shí)候，誰(shuí)也無(wú)法回避生活的重壓，但與死相比，生命仍然是值得稱頌，富有樂(lè)趣的。
熱愛(ài)生命的另一層含義是不將希望寄托于來(lái)世�；钤诋�(dāng)下，抓住生命的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是最重要的。蒙田說(shuō)，我卻隨時(shí)準(zhǔn)備告別人生，毫不可惜。只有無(wú)悔生的人才能不懼死。我們要盡可能抓住現(xiàn)世的時(shí)光并在有生之年盡可能地憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰以延長(zhǎng)生命的精神長(zhǎng)度，豐富生命的維度。
蒙田說(shuō)，生活樂(lè)趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的。的確是這樣的，很多情況下，不是生命無(wú)趣，而是人自身缺少關(guān)心生活的情趣；對(duì)生活多一份關(guān)注多一份品味，生命就多一份快樂(lè)和情趣。
這次汶川地震，使許多人從災(zāi)難這樣一個(gè)極端狀態(tài)認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)；面對(duì)死亡的惡魔，許多生命表現(xiàn)出驚天地泣鬼神的悲壯與崇高；在與死亡的較量中，許多頑強(qiáng)與堅(jiān)韌的生命因?yàn)槌缴蓝鵁òl(fā)出耀眼的光芒；在舍己救人的大營(yíng)救中，許多平凡的生命為了廢墟下的生命而奮不顧身，這是一種超越了個(gè)人生死利益的大愛(ài)和人性之美！也是熱愛(ài)生命的最高境界！
抓住生命的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)不是空洞的哲學(xué)說(shuō)教，為人為己，做你現(xiàn)在所能做的。
篇五：蒙田熱愛(ài)生命讀后感
我讀了這篇短文，我知道了有二個(gè)人，這二個(gè)人要到一個(gè)叫小樹(shù)枝國(guó)度的地方。第一個(gè)人他是一個(gè)完全正常的人，而第二個(gè)人是一個(gè)腳髁受傷的人。他們兩人一起走過(guò)乳白色的小溪、走過(guò)山丘、走過(guò)科珀曼河，很多困難，最后他們終于到達(dá)了下樹(shù)林國(guó)度。
我們應(yīng)該象短文里的人那樣堅(jiān)持就是勝利。而且他們的困難是走過(guò)乳白色的小溪、跑過(guò)艱難的小山丘、走過(guò)水又深又多的科珀曼河，所以我們更應(yīng)該象短文中的二個(gè)人學(xué)習(xí)。
生命讀后感 篇14
小孩子經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽：“我是從哪里來(lái)的？”我沒(méi)問(wèn)過(guò)我媽媽這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覐摹秲A聽(tīng)生命》叢書(shū)中找到了答案，不僅了解了生命的誕生，更學(xué)習(xí)了生命的本質(zhì)以及生命的價(jià)值和意義。
讀書(shū)之余我不禁聯(lián)想到不久前發(fā)生的四川雅安地震，在那場(chǎng)可怕的災(zāi)難中，許多孩子被救了出來(lái)。當(dāng)消防員找到他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們都被媽媽緊緊護(hù)在身下，而媽媽已經(jīng)不幸遇難。媽媽們用自己的生命換得了孩子們的幸存。
這偉大的母愛(ài)發(fā)人深省，是生命意義最好的體現(xiàn)。孩子的生命本來(lái)就是媽媽給的，而在危難來(lái)臨時(shí)刻，媽媽又用自己的身體保護(hù)孩子，給了孩子第二次生命。生命崇高，生生不息。我想起語(yǔ)文書(shū)里的《生命橋》一文，文中寫(xiě)道“頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋”，老羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)種族的繁衍，不惜以自己的死換取年輕羚羊的生，它們從容赴死的壯舉震人心魄，使我難忘。這是一種生物界神奇的愛(ài)——父母對(duì)兒女的愛(ài)，它的力量巨大，大到足以改變世界。
感概中，我毫不猶豫地從壓歲錢(qián)里拿出五百元，請(qǐng)媽媽幫我捐給了雅安災(zāi)區(qū)。雖然生命是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)更是無(wú)法用任何一種方式來(lái)計(jì)量，但我希望通過(guò)這么做，向偉大的母親致敬，向生命致敬。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母的愛(ài)，做一個(gè)尊重生命、關(guān)愛(ài)生命的人！”
生命讀后感 篇15
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過(guò)天際!”這是我堅(jiān)信的一句話。而當(dāng)我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后，我更加堅(jiān)信這句話了!
杏林子，又名劉俠。12歲時(shí)，她染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但是她卻忍著病痛為自己，為社會(huì)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。這篇文章表達(dá)出了她強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度，她希望每個(gè)人珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。文章中，小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎，源于對(duì)生活的熱愛(ài)。香瓜子在墻角磚縫中長(zhǎng)出的小苗，展示出生命的頑強(qiáng)和力的拼搏。“我”靜聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識(shí)，促使人們嚴(yán)肅地思考人生。這些本來(lái)是尋常的小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理。“我能嗎?”我時(shí)常這樣問(wèn)自己，但也會(huì)片刻后自信的回答“恩，我能!”
記得，我讀過(guò)一個(gè)故事，名叫《小泥人過(guò)河》文中講的是一個(gè)小泥人為了得到一顆金子般的心，不屈不撓的，用自己的意志跨過(guò)了一條湍急的河流，最后當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己上岸的時(shí)候，它擁有了一顆金子般的心，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，然而他的身體卻因此被河水沖走了，它的心長(zhǎng)在它的心上!
我明白，它作為一個(gè)小泥人，只有以一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來(lái)就有的那顆金質(zhì)的心!
我們?nèi)艘彩侨绱耍拖髣b，她得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎后，強(qiáng)烈的呼喊“生命生命”并以頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，找到了她那顆金子般的心，我們也可以，我們也有一顆金質(zhì)的心，只是我們想不想去獲得，敢不敢去獲得，會(huì)不會(huì)去獲得，并怎樣理解和認(rèn)識(shí)這種獲得而已。
因此，我堅(jiān)信，只要我努力“即使化為流星，也會(huì)讓美麗的光芒劃過(guò)天際!”
生命讀后感 篇16
為響應(yīng)安順市八小的號(hào)召，最近我與孩子共同閱讀了《熱愛(ài)生命》這篇文章。
《熱愛(ài)生命》是美國(guó)作家杰克倫敦的一篇中篇小說(shuō)。故事主要講述了一位淘金者在環(huán)境惡劣的途中被同伴拋棄后，獨(dú)自與餓狼、棕熊等野獸作斗爭(zhēng)。在饑餓中不斷遭遇迷路、受傷，但他仍不放棄活下去的信念。他在體力透支的情況下，不斷從身上取下金礦以減輕負(fù)擔(dān)。后來(lái)，他遇到一只病狼。這只狼不停地跟著他，也想獵取他的生命。他每天向那條有著希望曙光的白德福號(hào)捕鯨船前進(jìn)著，僅管爬行的速度越來(lái)越慢，但他依然不曾放棄。在這只病狼開(kāi)始危及到他的生命時(shí)，他戰(zhàn)勝了狼。他不斷地昏迷，醒來(lái)再不斷爬行，最后他獲救了。
看了這篇文章，我深有感觸。在逆境中，生命顯得如此脆弱。一個(gè)人要在身體受傷、沒(méi)有食物的情況下，與野獸搏斗，實(shí)質(zhì)上也是生命與生命的較量。
我們身邊常常有這種人，他們輕視自己與他人的生命，做著一些違法亂紀(jì)的事情。也有的人因?yàn)檎也坏焦ぷ骰蛘呱畈豁樌氩婚_(kāi)做出一些極端的事。但是在《熱愛(ài)生命》一文中，金錢(qián)、名譽(yù)在生命面前顯得微不足道。
在地震中，我們看到了生命的偉大，也悲傷生命的渺小與脆弱。當(dāng)我們還在人生路上活蹦亂跳、充滿熱情的時(shí)候，我們的生命是多么的可愛(ài)。
這篇文章使我明白，只要有活著的信念，一切困難也能一一克服。人生路上充滿了幸福與收獲，每個(gè)人只有一生，只能享受一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命！
生命讀后感 篇17
今天，我讀了《生命 生命》這一課，使我懂得了許多深刻道理，這篇課文主要講述了飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽(tīng)心跳的幾件小事中，展現(xiàn)出生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�？茨�!小飛蛾的“掙扎”，意味著生命面臨著嚴(yán)重的威脅時(shí)的一種抗戰(zhàn)，掙扎著的飛蛾讓“我”分明感到：凡是生物，都有一種強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜自己的生命，小小的昆蟲(chóng)竟然如此，更何況是人呢?
像這篇文章的作者原本就是關(guān)節(jié)損壞的人，她就像文中所說(shuō)的那個(gè)小瓜苗，在這樣的情況下生活，真是不容易，她曾經(jīng)還獲得過(guò)十佳女青年獎(jiǎng)呢!她雖然關(guān)節(jié)損壞了，但我相信她一定非常愛(ài)惜聲明，珍惜生命，我們和她比起來(lái)的話，可能真是大巫見(jiàn)小巫了。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一定加倍愛(ài)惜聲明，珍惜生命，要讓我們活的更加光彩有力，更加有意義。
我們和杏林自比起來(lái)，我們可差遠(yuǎn)了!想到這兒的時(shí)候，往事便在我腦海中回蕩。
那發(fā)生在音樂(lè)課上，我們下去的時(shí)候，同學(xué)們的吵鬧聲打破了上課的寂靜(包括我)，到了音樂(lè)教室，吵鬧聲更是響徹云霄了，音樂(lè)老師一來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，可是，過(guò)了不一會(huì)兒，教室里又像菜市場(chǎng)一樣了鬧了，老師便大發(fā)雷霆，但我們還是死性不改，我們整整在音樂(lè)教室多“停留”了10幾分鐘。后來(lái)又有一節(jié)音樂(lè)課，我們下樓梯時(shí)就像在深山老林里一樣安靜，在音樂(lè)教室里我們表現(xiàn)得更出色，被老師再一再二的表?yè)P(yáng)，讓我們?cè)谝魳?lè)教室里少呆了10分鐘。我終于知道上課認(rèn)真聽(tīng)講是個(gè)大好處。作文
生命讀后感 篇18
“媽媽，媽媽，生命是什么呢?”在一個(gè)洋溢著燈光的快樂(lè)的夜晚，我向媽媽提出了這樣的問(wèn)題。媽媽拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我總歸有些迷惑，問(wèn)：“生命意味是什么?”媽媽只是微笑不語(yǔ)。
讀了《生命生命》，情不自禁地想起那個(gè)讓我迷惑的夜晚我提出的問(wèn)題和媽媽看似深?yuàn)W的回答。忽然明白了：生命的意味是勇氣!
本文的作者杏林子，是一位中國(guó)臺(tái)灣女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人——殘疾人。但是疾病和痛苦并沒(méi)有使她失去對(duì)生活的信心，反而增加了她對(duì)愛(ài)與生活的追求，磨礪了她的堅(jiān)強(qiáng)。她有一句名言：除了愛(ài)，我一無(wú)所有!我明白了，生命的意味是勇氣!
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣，而在于你做什么，是否認(rèn)真過(guò)努力過(guò)。讓我們都來(lái)珍惜生命，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧!
生命讀后感 篇19
52年前，冰心先生寫(xiě)過(guò)一篇散文《談生命》，發(fā)表于當(dāng)時(shí)京滬鐵路管理局主辦的《京滬周刊》第1卷第27期。《京滬周刊》是份小而冷僻的綜合性刊物，以報(bào)道鐵路新聞，探討鐵路修建為主，兼及時(shí)事經(jīng)濟(jì)，文藝只是點(diǎn)綴。因此，冰心先生這篇情感真摯深邃，文筆清新柔美的散文長(zhǎng)期湮沒(méi)，為各種冰心作品集和研究資料集，包括迄今搜錄最為齊全的《冰心文集》（六卷本，上海文藝出版社）和《冰心全集》（八卷本，海峽文藝出版社）所失收，不為人知。
現(xiàn)在，冰心先生走了。她老人家的謝世，標(biāo)志著五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)最后一位成就卓著、影響深遠(yuǎn)的作家隱入了歷史。作為一個(gè)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究者，我未能有幸親承冰心先生謦，但我想起她老人家90年代初以來(lái)給我的好幾封親筆信，想起她贈(zèng)我的題詞，想起她慨然惠允擔(dān)任我參與主編的民國(guó)女作家小說(shuō)經(jīng)典“虹影”叢書(shū)的名譽(yù)主編，對(duì)她老人家的寬厚、親切和關(guān)愛(ài)，一直心存感激。為表示我的深切的哀悼之情，現(xiàn)把這篇半年前無(wú)意中得之于冷攤的先生佚文《談生命》公之于世，以為紀(jì)念。
在我看來(lái)，冰心先生與世紀(jì)同齡的生命是堅(jiān)定的，正直的，是完全融合在她的多姿多彩的創(chuàng)作之中的。在這篇用詩(shī)一般的語(yǔ)言寫(xiě)成的《談生命》中，先生說(shuō)：“生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�！北南壬谒L(zhǎng)的生命中有快樂(lè)，也有痛苦，更有大痛苦，她與讀者同快樂(lè)，也與讀者同痛苦，七十余年如一日，從而成就了她的璀璨瑰麗的生命。她雖然未能迎接新世紀(jì)的到來(lái)，但她的生命與20世紀(jì)中國(guó)新文學(xué)同在，與一代又一代的千萬(wàn)讀者同在，與中國(guó)知識(shí)分子的良心同在。冰心先生走而無(wú)憾。
生命讀后感 篇20
人與自然的較量，野性和人性的角逐，死亡壓力下的生存意志，自然困境中的掙扎，極限狀態(tài)下的自我挑戰(zhàn)，瀕死狀態(tài)下的不屈抗?fàn)帲际侨祟悾唬侨魏紊鼘?duì)生命的熱愛(ài)。
無(wú)論是淘金人、拳擊手、水手還是作家，甚至那條名叫雪虎的被馴化的狼，都是典型的硬漢形象，他們表現(xiàn)出驚人的生命力和特有的斗志，代表著蓬勃向上、樂(lè)觀不凝的精神。
那位淘金人為了自己的生命不向命運(yùn)低頭，雖然他一條腿已經(jīng)受傷，但是他卻用牙咬死了一條狼。
拳擊手，在我眼中是個(gè)比狼沒(méi)有人性，比獅子還兇猛的人物。但是，自從讀完《熱愛(ài)生命叢書(shū)》之后，我才明白：老拳擊手為了不餓死和別人比賽，并爆發(fā)出驚人的斗志。其實(shí)拳擊手也是熱愛(ài)生命的。
水手，在跳入海中后遇到鯊魚(yú)，不向死亡屈服，奮力抗?fàn)帲詈缶谷弧磅徔诿撾U(xiǎn)”，保全了性命。
噢，還有那為作家，雖然一開(kāi)始他的作品并不成功，但是，他并不氣餒，在極限中挑戰(zhàn)自我，最終取得了成功，他的作品被登上了報(bào)刊。
雪虎為了生存，在和別的狗互相“比武”時(shí)，表現(xiàn)出無(wú)比的強(qiáng)悍，這讓我大吃一驚。
相比之下，現(xiàn)在的某些青少年人因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事就自殺，我從信息時(shí)報(bào)上得知：20xx年1月22日晚普寧市第一中學(xué)18歲女生羅某，趁學(xué)校雙休日放假之機(jī)在本校一單杠上吊自殺。據(jù)悉，死者性格內(nèi)向、多愁善感，自殺原因疑因?qū)W習(xí)壓力太大、擔(dān)心無(wú)力回報(bào)父母恩情所致。這哪能說(shuō)得上是熱愛(ài)生命呢？現(xiàn)在的青少年，你們捫心自問(wèn)一下，自己是否熱愛(ài)生命？如果不愛(ài)的話，請(qǐng)注意，你正在死亡邊緣“‘死’海無(wú)涯，回頭是岸”，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就，那不久太不值得了嗎？想一想狼、狗都那么熱愛(ài)生命，你就不能忍一忍嗎？孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀。”請(qǐng)君三思。
熱愛(ài)生命，是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自己最不可放棄的權(quán)力，也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)生命世界，乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。
熱愛(ài)生命，是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自己最不可放棄的權(quán)力，也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)生命世界，乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。
生命讀后感 篇21
《生命生命》講的是作者通過(guò)三件事感受到了生命。
第一件事，是作者寫(xiě)稿時(shí)飛蛾騷擾到她了。作者捉住了它，卻被它那強(qiáng)烈的求生欲望而感動(dòng)，最后把它放了。
第二件事，是墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子。在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的環(huán)境中發(fā)芽了。
第三件事，是作者用聽(tīng)診器聽(tīng)到自己拿沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，感受到了自己的生命。
讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無(wú)處不在�？梢哉f(shuō)生命是頑強(qiáng)的、生命是靠努力才變得有意義。每個(gè)人都是平等的，應(yīng)為每個(gè)人都只有一次生命。每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣是因?yàn)橛械娜艘恢倍荚谂^斗，有的人用吃、喝、玩、樂(lè)消磨時(shí)光……努力奮斗、努力拼搏的人就會(huì)看到自己勝利的果實(shí)，他們可以享受成功的喜悅。而每天只知道吃、喝、玩、樂(lè)的人最終會(huì)受到命運(yùn)的懲罰，他們總是抱怨命運(yùn)的不公平，卻從不想想自己有沒(méi)有錯(cuò)。
我愿意做一個(gè)努力奮斗、拼搏的人，不愿意消磨時(shí)光。以后我要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，讓我的生活變得更加有意義
生命讀后感 篇22
如果你是一個(gè)天生殘疾的人，你會(huì)對(duì)生活失去信心嗎?還是對(duì)生活充滿信心，你會(huì)悲觀消沉，還是能克服困難，做一名生活中的強(qiáng)者?
讀了海倫凱勒的這篇《再塑生命》，文中的海倫不僅僅聰明好學(xué)而且堅(jiān)強(qiáng)勇敢。海倫因?yàn)椴∧チ艘暳吐?tīng)力，最終又影響了她的說(shuō)話潛力。七歲的時(shí)，母親為她找了一位家庭教師，在莎莉文老師的盡心教導(dǎo)下，海倫從零起步一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)、積累。雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了許多困難，但是她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的幫忙大，讓小小的海倫明白了生命的奇妙和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在莎莉文老師的關(guān)懷和智慧引導(dǎo)海淪走出無(wú)盡的黑暗和孤獨(dú)。她學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話，并且還掌握伍種文字。莎莉老師不盡是一位出色的教育家，更是一個(gè)再塑生命的藝術(shù)家。
生命讀后感 篇23
飛蛾的求生，墻角磚縫中的瓜苗，靜聽(tīng)心跳的事件中，我感受到了生命的意義是什么，是對(duì)生命的欲望，是頑強(qiáng)的生命力，是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。我們要愛(ài)惜生命，像飛蛾那樣不懈，像瓜苗一樣頑強(qiáng)，像杏林子(《生命生命》的作者)那樣懂得生命的意義。我們可以好好使用它，做一些好事。也可以白白地糟蹋它，不對(duì)自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。 啊!!讓我們一起保護(hù)生命吧!
生命讀后感 篇24
讀完杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》。我好久才從故事中反應(yīng)過(guò)來(lái)，他沒(méi)有得到金快，卻得到了最寶貴的東西——不屈的生命。
他，一個(gè)到北部淘金的人。饑餓、疲憊和寒冷折磨得他和比爾筋疲力盡。就在這時(shí)，他在過(guò)小溪時(shí)，扭傷了腳。同樣和他去淘金的比爾卻甩下了他，再也沒(méi)有回來(lái)……
他陷入了絕境，這地方?jīng)]有人，沒(méi)有食物，只有一些不能充饑的漿果�？梢韵胂�，任何人到了這個(gè)地步，應(yīng)該會(huì)絕望，會(huì)哭嚎。他也是。但是他必須活下去。腹中饑餓使他繼續(xù)走下去。
一天又一天，他在風(fēng)雨雪中掙扎，雙腿鮮血淋漓。但生的欲望迫使他堅(jiān)持下去。一次，他竟然用盡全身的力對(duì)著一頭大棕熊咆哮，大棕熊被嚇跑了，他也用盡全力，倒了下去……
接下來(lái)的日子，他的力量再也不能支持他站立，他只能爬行。他把身上的一切負(fù)重都扔了，包括金子。這時(shí)，一只病重的狼跟上了他。而他，正發(fā)現(xiàn)眼前幾十英里處有條捕鯨船！他想到捕鯨船那兒，但他的力氣注定他要花費(fèi)漫長(zhǎng)的時(shí)間。他的力氣已經(jīng)一天比一天小了。病狼終于追上了他，這是最危險(xiǎn)的時(shí)候！他們兩個(gè)的身體是那么的羸弱，但都想置對(duì)方于死地。最終，人贏了，他咬破了狼的咽喉，狼血灌進(jìn)了他的胃，他仰面倒了下去。
最終，他被捕鯨船上的人搭救。他脫險(xiǎn)了。但他卻對(duì)食物出奇的渴望，人們對(duì)食物的一舉一動(dòng)都會(huì)引起他的反應(yīng)。但當(dāng)他抵達(dá)舊金山的時(shí)候，他就正常了。
全篇文章完全處在緊張的氣氛當(dāng)中。但主題就是一個(gè)：熱愛(ài)生命。生命是如此脆弱，卻又如此價(jià)值連城，它能抵得上世界所有的東西。
全文最難理解的部分是這么一段話：
“他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活著的動(dòng)物，可是很難把它稱做人。它已經(jīng)瞎了，失去了知覺(jué)。它就像條大蟲(chóng)子在地上蠕動(dòng)著前進(jìn)。它用的力氣大半都不起作用，但是它老不停，它一面搖晃，一面向前扭動(dòng)。照它那樣，一點(diǎn)鐘大概可以爬上二十英尺�！�
為什么這個(gè)，才是真真正正的人？
生命讀后感 篇25
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。在我們每個(gè)人的心中 ，到底什么才是成功呢?怎樣追求才能取得成功呢?有時(shí)候，成功看似遙不可及，有時(shí)候，卻若即若離。早已記不清有多少好書(shū)告訴過(guò)我們，要學(xué)著看薄名利，其實(shí)失敗也是一種財(cái)富�？纱蠖鄶�(shù)的我們卻都不能免俗，只會(huì)用那些大道理去安慰別人，然后自己把成功當(dāng)成結(jié)果，耿耿于懷，說(shuō)實(shí)話，那樣，何必呢?既然擁有了勇氣去挑戰(zhàn)成功，就試著學(xué)會(huì)享受過(guò)程吧，哪怕風(fēng)雨兼程······
我不去想是否能贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)。所謂生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，能擁有一份甜蜜的愛(ài)情是每個(gè)人都期望的，愛(ài)情就像一劑美容針，總能讓人充滿陽(yáng)光和激情，而有人也會(huì)說(shuō)，愛(ài)情里充滿了背叛與欺騙，可是不管怎樣，愛(ài)情是美好的，擁有時(shí)好好珍惜，失去時(shí)懂得祝福，每一段愛(ài)情都是緣分的開(kāi)始，勇敢地吐露真誠(chéng)，學(xué)會(huì)用心經(jīng)營(yíng)，才能讓緣分開(kāi)花結(jié)果。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。每個(gè)人的心里都有夢(mèng)想，都有目標(biāo)，堅(jiān)持是最佳的詮釋，如何做到全心全意為自己的目標(biāo)努力，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，哪怕一路上都布滿荊棘，只要自己心中明亮，為目標(biāo)努力前進(jìn)，不留下任何遺憾。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中，我們生活在這個(gè)世界，做的任何一件事，不都是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎?我們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，哪怕再苦再累，只要自己不選擇放棄，任何人都無(wú)法動(dòng)搖自己的腳步，而這一切都意料當(dāng)中，只因我熱愛(ài)生命。
讀汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》，心中泛起的不僅僅是激勵(lì)，更多的是感動(dòng)，感動(dòng)著生命帶來(lái)的驚喜，生命帶來(lái)的快樂(lè)，我們不斷努力地讓自己的生活變得充實(shí)，變得有意義，而這就是一種熱愛(ài)生命的體現(xiàn)，熱愛(ài)生命不用轟轟烈烈，但要坦坦蕩蕩，學(xué)著自信，學(xué)著勇敢，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，讓短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡，而這一切都需要我們腳踏實(shí)地，一步一步走下去，生命正是在苦難與挑戰(zhàn)中變得越來(lái)越強(qiáng)韌!
熱愛(ài)生命，用靈魂深處的最強(qiáng)音告訴自己，熱愛(ài)生命······