教研活動經(jīng)驗心得優(yōu)秀范文（精選3篇）
教研活動經(jīng)驗心得優(yōu)秀范文 篇1
5月26至5月28日，長海縣舉辦了小學(xué)英語骨干教師基本功大賽和小學(xué)英語青年教師“三杯賽”活動。我有幸參加了骨干教師的基本功大賽，并觀摩了青年教師的“三杯賽”。骨干教師的英語命題說課展示、英語專業(yè)特長展示、英語口語表達(dá)展示和英語筆試習(xí)作展示四個環(huán)節(jié)的精彩展示，及青年教師精彩的說課、上課、評課，讓我受益匪淺，體會頗深。
一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。本來我認(rèn)為我們每一個英語教師都有足夠的能力去教好我們的小學(xué)英語課程。但是通過這次活動，我覺得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。人無完人，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。對于我來說，我覺得我還有很多東西需要加強。如提高口語表達(dá)能力，駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。
二、培養(yǎng)興趣，豐富自己的生活。在英語專業(yè)特長展示這個環(huán)節(jié)，很多老師唱了英文歌曲，跳了配有英文歌曲的舞蹈。很精彩。原來我們的生活不僅是繁重的教學(xué)任務(wù)，還可以這樣豐富多彩。培養(yǎng)自己的情趣不僅可以豐富我們的生活，也會適當(dāng)?shù)膸椭覀兘鈮骸?ldquo;英語老師，就要對自己好一點!”
三、不斷完善課堂教學(xué)。應(yīng)該說每一次英語教研活動，我們都會從中汲取很多好的教學(xué)方法。也就是說，很多英語老師在平日繁重的教學(xué)過程中，都在不斷地的學(xué)習(xí)，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的英語教學(xué)不是一層不變的。我們需要不斷地改變、完善。
我將以良好的心態(tài)對待工作，努力學(xué)習(xí)，充實自己，實現(xiàn)人民教師更大的人生價值。
教研活動經(jīng)驗心得優(yōu)秀范文 篇2
本著20xx學(xué)年第二學(xué)期“團(tuán)隊合作謀發(fā)展，潛心研究求進(jìn)步”的教研活動思路，在市教研室吳向東老師和學(xué)區(qū)教育干部潘昌進(jìn)老師的指導(dǎo)下，我們安陽學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專業(yè)發(fā)展，致力課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊合作，營造教師團(tuán)隊進(jìn)取氛圍，促進(jìn)教研組工作深入開展，使我們安陽學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。現(xiàn)將一學(xué)期工作簡單小結(jié)如下：
一、集思廣義，為學(xué)區(qū)教研工作打好基礎(chǔ)
這個學(xué)期我剛接任了安陽學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組長一職，為了將學(xué)區(qū)教研工作進(jìn)一步的推上一個臺階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動的資料收集，又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳和許娜老師一起討論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個學(xué)期教研活動的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見，制定了本學(xué)期活動的大綱和如何執(zhí)行教研活動的一些規(guī)章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動會議中將這個學(xué)期的任務(wù)和計劃作了詳細(xì)的布置，使每個組員對這個學(xué)期的教研活動思路有了大致的了解，為學(xué)區(qū)教研活動正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。
二、搭建平臺成就教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。20xx學(xué)年我們遵循著市教研室吳向東老師制定的市教研組計劃大綱，在體育課堂教學(xué)這個的平臺上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績：
1、研討課平臺
聽課、評課仍是我們這個學(xué)期教研組活動的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學(xué)調(diào)控能力與聽、評課的能力，這個學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學(xué)區(qū)教研活動，分別在廣場實驗小學(xué)與紅旗實驗小學(xué)舉行了兩次聽評課研討活動。其中廣場實驗小學(xué)胡益成老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學(xué)林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實驗小學(xué)的李華弟與黃煒潔老師執(zhí)教的《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動中，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評課的教師則要做好評課總結(jié)等工作。藉著試教、評課、上課等形式的教研活動使我們的教師有了展示的舞臺，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高;另一方面參與學(xué)習(xí)、聽課的教師也在學(xué)習(xí)、體會、提高，大大提高了我們教研組的團(tuán)體水平。
2、博客平臺
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們安陽學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20xx年開建以來，一直為我們學(xué)區(qū)教研活動提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設(shè)計、聽課教師的聽課總結(jié)、每次教研活動的照片及時的上傳發(fā)布，并及時的收集新的教育教學(xué)信息，供每位教師學(xué)習(xí)瀏覽。截止這個星期我們博客的點擊量達(dá)到六萬多次。可以說，“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學(xué)區(qū)每位教師的成長。
三、緊抓教研工作，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合
將實踐與理論相結(jié)合一直是我們學(xué)區(qū)教研活動的宗旨，我們提倡每位教師平時注重積累和思考，認(rèn)真參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，無論是案例評比還是技能競賽中我們學(xué)區(qū)教師在各方面成績都遙遙領(lǐng)先，在各級各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計達(dá)到4篇次。比如許娜老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20xx年第10期，又如由許娜和張磊老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量、紅旗實驗小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的馬勝男老師分別以高分通過了小學(xué)高級教師職稱的評估，真可謂可喜可賀。
四、思考問題，謀劃教研活動發(fā)展的前景
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，安陽學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實肯干、勤于鉆研、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲的同時，我們永遠(yuǎn)不會忘記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會發(fā)展的主流，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進(jìn)一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學(xué)區(qū)教研活動的指導(dǎo)大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：
1、致力改變教研活動形式，進(jìn)一步拓展教研活動的空間;
2、尋求名師引路，進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程;
3、打造教科研新思路，進(jìn)一步落實教研活動的工作;
4、濃厚教研活動氛圍，進(jìn)一步展現(xiàn)安陽學(xué)區(qū)教研活動的風(fēng)采。
總而言之，20xx年我們將繼續(xù)發(fā)揮安陽學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組的優(yōu)勢，將教研活動搞得更加活躍，更有實效性。
教研活動經(jīng)驗心得優(yōu)秀范文 篇3
端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，是對學(xué)生廣泛開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚民族傳統(tǒng)文化的有利時機。我校利用今年的端午節(jié)，結(jié)合學(xué)校“仁”德育特色，在學(xué)校、家庭、社區(qū)中廣泛開展了“我們的節(jié)日——端午”系列主題活動。
這次主題活動，真正讓學(xué)生接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，進(jìn)一步增強了愛國愛鄉(xiāng)的情感，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。
一、“魅力端午”挖掘文化內(nèi)涵
1、通過國旗下講話營造活動氛圍。以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內(nèi)容、形式等告知全體師生，讓學(xué)生及其家長明確目標(biāo)，從而有針對性地設(shè)計好端午節(jié)的活動。
2、組織各班出好一期“粽葉飄香情系端午”的主題板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、組織各班召開“端午情愛國心”主題班會，通過學(xué)習(xí)交流，同學(xué)們增強了對端午節(jié)的了解，了解了端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等，也培養(yǎng)了大家的興趣，弘揚了民族傳統(tǒng)文化。
4、開展“民族情屈原魂”主題手抄報比賽。讓學(xué)生在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義情感。
5、開展中華經(jīng)典誦讀活動。為紀(jì)念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，分班級在端午節(jié)前開展校園詩會，并選拔優(yōu)秀選手參加校級誦讀活動。吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動，掀起了緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強了學(xué)生愛國主義情感。
二、“平安端午”營造和諧氛圍
1、開展“我和家人包粽子”活動。發(fā)動學(xué)生和家長一起去買過端午節(jié)的材料，一起包粽子，在活動中體驗成功的快樂，體驗父母持家的辛勞，享受親情的愉悅，了解端午的習(xí)俗。
2、開展“我做香囊送溫暖”活動。學(xué)生親手制作體現(xiàn)端午文化的香囊一個，帶上親手包的粽子，走進(jìn)社區(qū)，給親戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活動中增進(jìn)人際交往，弘揚社會新風(fēng)，促進(jìn)社會和諧。
3、開展“我和父母過端午”活動。和家長一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向家長了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的風(fēng)俗;和家長孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道;在家長指導(dǎo)下做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。
4、組織環(huán)保志愿者走進(jìn)社區(qū)、街道，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象。
三、“健康端午”倡導(dǎo)文明理念
1、倡導(dǎo)文明、環(huán)保的過節(jié)理念，組織開展美化校園環(huán)境活動。發(fā)動廣大師生對校園進(jìn)行清掃，努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境，提升城市文明程度。
2、在校園廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳活動，發(fā)動廣大師生積極參與，從科學(xué)的角度認(rèn)識懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，組織流行性、傳染病防治知識講座，普及日常衛(wèi)生保健知識。
3、開展文明禮儀教育活動。以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化為載體，積極倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，開展文明禮儀知識進(jìn)校園活動。
通過本次活動，大家更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
這次活動以傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強民俗體驗為重點，以親子活動為抓手，把愛國主義教育貫穿在主題活動的始終。引導(dǎo)學(xué)生在活動中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感，樹立拳拳報國之心，提高中華民族的凝聚力和向心力。