簡歷上社會經驗怎么寫（通用3篇）

簡歷上社會經驗怎么寫 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。期盼能加入到貴公司的行列之中，和同事們風雨同舟，與時俱進!

　　近日獲悉貴公司征聘設計師職位，我對設計這個行業有著十分的興趣和愛好，也相信自己憑著對此行業的濃厚興趣和熱愛，通過進一步的學習和鍛煉，能勝任設計師這個職位。我的相關情況如下：

　　我畢業于廣播電視大學，電子商務專業，在校期間就對設計行業非常的渴望，曾自學3Dsmax、AutoCAD、Photoshop、Dreamweaver，還了解CorelDraw、Illustrator，并且對這些設計軟件非常的愛好，對自學的那些已掌握了一些基本的操作，能繪制一些基本的實物圖，然而我并沒有滿足，更沒有放棄，還一直在自學。只可惜自學總歸自學，并不能完全掌握，所以一直都在尋找一個能實踐的平臺，希望自己能如愿以償!另外，我雖不是計算機專業，但自信對計算機的了解和操作不比計算機專業的學生差!

　　在校學習的課余時間里，只要是談論或者實踐有關計算機方面的知識，我都會與學友一起討論和學習!那時就已熟練掌握Office辦公軟件，曾在社區做過兼職文員。學習之余還通過在網上了解電腦知識，幫朋友組裝了一臺在當時配置很好的電腦，從而也就使自己在電腦硬件知識方面有了很大提高!

　　我也有過一些工作經歷，做過銷售員、商場管理、售后服務、電腦技術員。其中最喜歡的就是電腦技術員了，主要是電腦系統及軟件和企業網絡的維護，雖然也學了些東西，但感覺學的還是太少了，簡直就是九牛一毛，所以就還一直在尋找一份與電腦和設計相關的工作，朝著自己最感興趣最有潛力的方向去發展!

　　今日得知貴公司有與此相關的工作崗位需要招人，就以最大的誠心和信心來送交自己的簡歷和求職信，我相信以自己對工作認真負責的態度，以自己比較深厚的基礎和專業愛好跟興趣，憑著對自己負責的心理和有著十足的信心把工作做好的決心，再加上您公司能錄用我，給我提供平臺的上好條件，我肯定能勝任此工作職位，并且相信貴公司能讓我擁有施展才能的另一片天空，我也會通過自己的努力讓貴公司的事業更上一層樓。

　　即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關注貴公司的發展，并致以最誠摯的祝愿。期盼您的回音!

　　此致

　　敬禮!

簡歷上社會經驗怎么寫 篇2

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好!很榮幸能夠在這里跟大家一起交流班主任工作體會。我深深的知道，跟在座的各位班主任相比，無論是在敬業精神還是在班級管理經驗上我都自愧不如。要我來談班級管理經驗實在有點班門弄斧的味道。所以，今天本著學習的原則，借這次交流的機會把自己擔任班主任工作以來的心得體會，說與大家聽，希望能得到大家的批評指正。

　　很多老師都知道，這是我第二次擔任班主任，相比較而言，我覺得自己成熟了很多，沉穩了很多，沒有了以前的急躁，更多的是在問題面前給自己足夠的時間去冷靜、去想辦法，做一個有心人，盡量站在學生的角度去思考問題，用學生容易理解和接受的方法去解決問題。這次當班主任比上次輕松了很多，雖然仍然辛苦，但更多的是感受到了當一名高中班主任的樂趣，也體會到了作為一名教師的職業幸福感。

　　說實話，高中班主任確實不好當，因為高中生的獨立心理和逆反心理很強，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己是大人了，力求擺脫對成人的依賴。老師、家長在他們心目中的權威度在降低。他們不再以老師為中心，不再絕對服從教師的命令。有的情緒不穩定，多變化，軟硬不吃;他們自覺不自覺地對老師關上了心門。這給班主任的工作帶來一定的難度。基于學生的這一性格特點，在實際工作中，我用了以下的方法來克服這些困難。

　　一、用個人魅力吸引學生

　　這一點是最重要的。學生只有喜歡你這個老師，才會接受你說的話，愿意聽你講的課。那么，怎么讓學生喜歡你這個老師呢?

　　首先，注重言傳身教。

　　班主任工作是育人的工作，很重要的一條就是要靠自身的表率作用影響人。作為班主任，要時刻注意自身的品格、學識、涵養對學生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細節，不要自己覺得沒什么、無所謂，就大而化之，不注意自身的形象。其實學生們都在心中評價著你，在背后議論著你。所以，我們必須不斷提高自身的思想素質和工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。

　　其次，得到學生信任。

　　現在的學生都是很有個性很有想法的，你想要他信任你、敞開心扉的跟你交流，就應該努力讓學生知道你是一個值得他信任的人。在管理班級的過程中，我總是會想一些辦法來激勵學生，讓他們主動積極的去參與學習，參與班級的各項活動，學生們的積極性一直都不錯，這就是得益于“我答應學生的我一定做到”這一點，有時候為了防止自己忘了，我還會提前寫好備忘錄。這樣做了之后，班上有些學生會突然來辦公室說：老師，我想你陪我聊聊天。學生們會跟我聊很多內容，他們會跟我聊學習的、生活的、家庭的一些瑣事。記得有位叫王燦的女生，她的家長認為女孩子讀太多書對家里沒什么用，還不如出去打工賺錢，補貼家用，就不想她讀書了。她就哭著來對我說：老師你幫我跟我爸媽說說吧，我很想讀書，我會努力學習的。后來經過我和她父母的溝通，這個學生一直在我班里學習，而且，由于家長態度的改變，現在這個學生的成績有了大幅度的提高。每次考完試，看到這個學生又往前進步了幾個名次，我都會覺得自己很幸福。

　　再次，注重自身能力的培養。

　　作為教師，最能吸引學生的魅力就是教師的課堂教學能力。對于語文課，學生們普遍認為：母語，簡單，學了也是考那么多分;不學，還是考那么多分，差別不大。所以，大多學生不認真學習語文。但是，他們口味還很刁鉆，你如果真的按部就班的教，他們又會嫌棄老師沒本事，連語文也教不好。基于學生的這種心理，我在教學時，注重兩點：一是講課前要“勤”，二是講課中要適當“懶”。

　　講課前要“勤”，就是課前要勤積累。積累對教師，尤其是一名高中語文教師來說，更是尤為重要。只有善于積累的老師，才能夠機智應對課堂上出現的困難和挑戰，促進師生共同成長。除此之外還要勤思。就是思考著如何巧妙而又科學地設計好教案，最大限度的讓學生學會本學科內的知識。

　　在講課中，要適當“懶”。只有教師的勤教未必就是好課。適當的“懶”有時比過分的“勤”會更好。教學活動是師生的雙向活動，教師過分地勤講，占用學生太多的自由思考主動權及時間，說重一點是侵占了學生學習的權利，說輕一點也是占用了學生學習的時間和空間。而教師適當的胸有成竹的“懶”，讓學生主動勤起來，使學生的學習、創造、思考的天性得到張揚，學生的聰明才智才有可能得到充分的發揮，以教師的“少為”或“無為”，達到學生“有為”的目的，教學目的也就達到了。

　　二、善于挖掘學生身上的閃光點。

　　人都喜歡被表揚。優等生需要表揚，學習成績差的學生更需要表揚。其實差生身上也存在著許多優點，需要我們去發現、去挖掘。作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，讓他們向好的方面發展。我班有一名叫劉暢的學生的學習成績不好，可管理班級事務的能力卻非常強。有一次，收學費的時候，學校要求班主任收齊后，統一拿給來校收款的銀行職員。為此，我很是傷腦筋。劉暢同學看到我為收學費的事情發愁，就主動幫忙收取學費。在那次收費過程中，很多班級出現了假錢、少錢的事情，可我班沒出現一張假幣，也沒少一分錢。這件事讓我對劉暢同學刮目相看。從那之后，時不時的，我會把他叫到辦公室對他說：“老師對你的能力很是肯定，你如果在學習上再下點功夫，考上一所好大學，同學們都會對你刮目相看的，我和你父母也會很高興的。”他聽了我的話很高興，也逐漸愿意和我多聊兩句，我們經常聊一些大學生活。漸漸地他有了改變，作業開始認真書寫，上課也守紀律了。我對他的每一點進步都及時地給予表揚，他學習的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強，但是學習態度有了較大轉變。

　　所以說，我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學生的發展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學生”，大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生，學生的發展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。

　　三、要有一顆平常心，要會自得其樂。

　　做一名班主任不容易，做一名優秀的班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，但我認為，既然我們做了班主任，就要盡力把它做好。學會保有一顆平常心，學會從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。

　　總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心里去。

　　以上便是我的一些不成熟的班級管理心得體會及做法。希望某些不恰當的地方能夠得到各位領導及老師的指正批評。謝謝!

簡歷上社會經驗怎么寫 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是一名有三年室內設計工作經驗的設計師，關于我的詳細情況前面已經作了介紹，很榮幸能與貴公司相識。早在從事這一行之前，就對家裝有所耳聞了，知道你們在裝修行業名氣很大，而且在湖南各地區都設有分公司。

　　貴公司是去年在益陽開的分公司，所以有幸能到你們的裝修現場參觀學習。給我印象最深的，是你們的工地管理得井井有條，在設計方面很講究原創性。這一切都讓我看在眼里，記在心里。最近從網絡上得知貴公司在許多知名設計大賽中摘得桂冠，令我欽佩不已。這不正是我想要找的公司嗎?擁有嚴格管理的施工隊，擁有優秀的管理團隊和設計團隊。正是因為這些，才讓同行中的其它公司對貴公司只能望其項背。

　　都說有了優秀的團隊，才有優秀的個人。只有在優秀的群體中，自己才可能得到更大的發展空間。同時，優秀的團隊少不了優秀的個人。一個的力量再強大，都大不過集體的力量。我迫切地希望能成為你們中的一分子，發揮出我所有的光和熱，讓我們的團隊之火越燒越旺!

　　我深深體會到，找一個適合自己的公司，就好比找一個知心朋友，既需要雙方真誠相待，同時還得看緣份。我想找適合自己的公司，公司想找適合它的個人。現在，我已經找到了我想找的朋友，真誠地希望我也是您正在尋找的朋友!

　　最后，祝家裝發展得越來越好!

　　此致

　　敬禮