大學生創業缺乏經驗（精選6篇）

大學生創業缺乏經驗 篇1

　　畢業季又到了，大部分的大學生選擇向自己感興趣的職位投遞簡歷求職，但有一部分有能力的大學生則是決定自己創業。可是剛剛畢業的大學生創業缺乏經驗怎么辦呢?本期喬布簡歷小編就大學生創業缺乏經驗的問題來給大家提幾點建議，準備創業的大學生可以來看看哦~

　　1.找準市場的需求。可以在進行創業之前進行市場調查，摸清楚市場現狀，了解什么是在市場上普遍需求并且有發展前景的項目，然后再針對市場需求調整自己的創業計劃。可以在網上發布一些相關的問卷，小編要提醒大家的是，問卷題目不可太多太復雜，不然做問卷的人會失去耐心，問卷也會失去有效性。

　　2.不要急著立即開創自己的品牌。在建立自己的工作團隊之前，可以先去大公司工作一段時間。因為剛剛畢業的大學生在工作方面沒有經驗，很多事情其實還不是很了解，甚至一無所知。在創業前先向優秀的公司投遞簡歷求職，取取經，學習高層的處事方式，積累經驗。當然投遞簡歷的公司最好是與自己創業的項目相關的。這樣在自己開始創業的時候就有經驗支撐，不會茫然自失。

　　3.準備好接受失敗。創業不是一件簡單的事情，優秀的大公司也并非永遠都是勝利的。因此在創業的過程中，如果失敗了，也要為自己打氣，不要氣餒，失敗是成功之母。

大學生創業缺乏經驗 篇2

　　隨著高校應屆畢業生人數的增多，在社會就業崗位未相應增多的情況下，就業市場壓力不斷增大，必然形成對高校畢業生就業的沖擊，就業與市場的矛盾逐漸顯現出來。因此選擇自主創業的大學生將越來越多,甚至也有可能成為今后就業的主流。

　　大學生自主創業就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，在有限的環境中，努力創新、尋求機會，不斷成長創造價值的過程。大學生創業已引起了社會各方面的關注，國家不斷推出針對大學生創業的各種優惠政策，鼓勵和支持大學生自主創業。各地政府部門也都推出了針對大學生的創業園區、創業教育培訓中心等，以此鼓勵大學生自主創業。部分高校也創立了自己的創業園，為學生創業提供支持。但調查表明，高校大學生的創業狀況仍舊不容樂觀，實際困難較多。如何解決大學生自主創業過程中的一系列問題成為當務之急。

　　二、大學生創業現狀

　　1、創業失敗率高

　　高校大學生創業取得成功的只是少數，而大部分的大學生創業最后都是以失敗告終。失敗的原因很多，如只憑一股熱情而缺少創業策劃、不熟悉市場、選擇項目不合理、年輕浮躁過于理想化、不懂人際交往規則、不善于管理、合伙人不團結、資金不足、家庭變故、學習壓力大而中途退出等等。

　　2、自主創業參與者少, 旁觀者多

　　目前我國大學生創業還僅僅處于起步階段，自主創業的實際人數不多，占大學生總數的比例不大。盡管中央和地方的政府機關、稅務部門以及各個高校都對大學生自主創業給予了這樣或那樣的優惠條件, 但是大學生參與的熱情仍不是很高。大學生仍然把政府部門、大型國有企業和外資企業作為擇業的首選目標, 自主創業發展步伐緩慢。例如清華大學，由于畢業生就業并不是太困難，同時又由于自創業需要承擔相當的風險，雖然清華大學有相對比較好的學生創業環境，但是選擇自主創業的人并不多，目前清華大學自主創業的學生約500人，只占清華學生總數的2%左右;而在美國，像斯坦福等知名大學，大學生創業的比例可以達到10%。

　　3、高校不夠重視學生創業

　　目前,大部分的高校還沒有充分認識到學生創業的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業教育、就業指導,教育內容大多局限于階段性的創業計劃競賽,而對學生自我創業意識和企業家精神的培育,對投資項目論證、資金籌措、產品技術、質量管理、市場開發、人際關系、商業法規及政府相關政策等方面的內容涉及較少。其次缺乏為企業培養和提供創新型人才的環境。大多數企業認為,我國高校培養的大學生普遍缺乏創新能力、責任心、組織能力和挫折承受能力,而這些素質,恰恰是創業所必須的。

　　三、大學生創業存在的困難

　　1、缺乏創業信念和社會經驗

　　大學生心中的創業,更多的是成功的事例,心態自然都是理想主義的,其實,成功的背后還有更多的失敗。對此他們由于社會經驗不足,沒有充足的心理準備,創業中如遇到挫折和失敗,就感到痛苦茫然,甚至沮喪消沉。另外,他們對公司的運作認識過于簡單,沒有考慮以后會遇到什么樣的風險。

　　2、想法過于幼稚，脫離實際

　　大學生對創業的理解還停留在僅有的一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資，而沒有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃。許多大學生認為創業就是當老板來指揮員工干活,他們對創業問題的認識還處于糊涂狀態,還很簡單幼稚。因此他們的行為具有較大的盲目性。他們的世界觀和思想方法方面還存在著許多謬誤,導致難以正確處理一些具體事情。其實創業首先是為自己創造了一個工作崗位。要想幫助更多人就業,就必須有把企業做強做大的能力。而打工是取得創業經驗,提高創業能力的好辦法。

　　3、創業能力低，經營范圍窄

　　良好的創業能力是大學生自主創業成功的關鍵，創業能力包括專業技術能力、經營管理能力、社交溝通能力、風險承受能力、創新求變能力等，具有很強的綜合性。然而現今，高校大學生對于創業所需要的能力和素質幾乎是一無所知。并且，大部分創業學生所從事的行業與自己所學專業無關，難以發揮出專業特長。大部分學生創業范圍主要包括上網開店、推銷零售、飲食行業、娛樂業、服裝生意等等，一般都局限于服務行業，而且由于在校讀書不能脫離學校專門從事創業，他們所進行的創業地點都局限在學校內或學校周圍，擴展到其他地方去有一定的難度。

　　4、資金缺乏

　　資金是制約大學生創業的瓶頸,沒有資金,再好的新技術也難以化為現實生產力。昂貴的學費已使家庭舉步維艱,吸引社會投資更是談何容易。大學生要創業,沒有資金來源,通過做兼職或勤工助學也很難積累創業資金,即使一部分同學通過家里的扶持或貸款等其他渠道獲得了啟動資金,也可能會因為資金周轉和所要承擔的投資風險而使創業變得困難重重、壓力重重。因此,通過淘寶網等進行網上創業因為所需的啟動資金少而成為大學生創業的首選,但畢竟大學生創業的形式并不能僅僅局限于淘寶網。

　　四、促進大學生創業的對策

　　1、政府方面

　　(1)構建創業平臺,改善創業環境。引導大學生參與創業實踐,既需要有活動載體,也要構建大學生創業的服務體系。一是提供政策支持。要配合有關方面做好國家扶持大學生創業的系列配套政策措施的落實工作,并緊密結合實際,聯合有關部門研究出臺和落實新的促進大學生創業的政策法規。二是提供項目支持。要為大學生創業推薦可供選擇的項目,尊重學生的選擇,以學生自主選擇的項目為主,加強創業指導,組織力量為大學生創業實踐提供必要的智力支持。三是爭取資金支持。要廣泛動員社會力量,引入風險投資,同時要募集社會資本,本著雙贏的方針,探索建立大學生創業基金,為大學生創業提供支持。

　　(2)加大宣傳引導力度。在挑戰與機遇并存的時代,，政府要大力加強對創業人物及其創業事跡的宣傳，發揮媒體的作用，在全社會進一步更新思想觀念,營造創業氛圍,倡導創業精神。激勵大學生在創業中就業，在就業中創業。

　　(3)建立獎勵表彰制度。建立大學生自主創業獎勵表彰制度，對優秀的大學生創業者進行表彰，并給予適當創業補貼，激勵大學生自主創業。

　　2、學校方面

　　(1)改革課程設置和教學方式。增設有利于提高學生創業知識結構的課程。在教學方式和手段上，少運用“講授———接受”的教學方式，多給學生創造實踐鍛煉的機會。要想真正實現創業,一定要注重培養學生的實踐能力,必須將創業理論知識轉化成創業能力。創業教育重在將理論與實踐相結合,所以在教育體系上應包括課堂講授、案例教學、實習模擬、實地調研四個部分。

　　(2)增加學生的創業體驗。通過自身行動獲得的創業體驗越豐富，創業成功的可能性就越大。學校可以組織創業設計大賽,開設創業講座等形式激發大學生的創新思維和創業興趣。

　　盡可能的利用校內資源,為學生提供一些可以進行創業實踐的機會。高校的后勤管理工作可以適當的將一部分管理內容讓學生來參與,比如食堂,商店,環境衛生,校內便民服務等等一些崗位,在后勤管理工作人員的指導下,讓學生自主投資,自主經營,自負盈虧,使學生在這些項目中學習一些管理技能,從而豐富創業經驗。另外,學校可以盡可能的聯系企業，給學生提供適當的實踐機會,讓同學有機會真正的接觸企業,明白企業運作的道理和流程,學習企業管理的知識和方法。

　　(3)建設創業師資隊伍。要對學生進行創業教育,對教師在創業方面的培養也必不可少，學校可以安排一些培訓課程,供教師充電,了解相關的創業知識,也可以為教師提供或者由教師自己安排到企業進行實踐。更重要的是,學校應該加強校企合作, 注重吸納創業成功人士作為兼職教師，定期邀請一些商界人士來給學生講解最新的市場動態,最真實的創業經歷等等。

　　3、學生方面

　　(1)明確創業動機。創業并非一件易事，在校大學生在選擇創業之前，一定要考慮好自己的創業動機，弄清自己為什么要創業，了解自己的個性特質，要明確自己的創業動機，減少和避免因盲目行動所造成的失誤。

　　(2)提高自身素質。創業是一個復雜而又艱巨的過程,它對創業者的綜合素質要求很高,尤其是要求創業者具有合理的知識結構。首先,大學生應該具備一定的管理知識、商務、稅務、投資、法律知識、創業知識和專業知識等,這樣在創業時，就能抓住自身的優勢，做到學以致用。其次,還必須培養一些獨特的創業素質,包括自立、自強、進取、意志、創新等。再者,還需有合理的能力結構,包括實踐能力、開拓創新、組織領導、協調協作和溝通能力、創業能力、創造能力和社會交往等能力。

　　(3)豐富社會實踐經驗。創業前可以利用兼職等機會進行大量的社會實踐經驗積累，這對于在校大學生今后的創業大有裨益。如今的社會，競爭越來越激烈，如果沒有足夠的社會經驗和企業管理能力，是無法在當今市場立足的。加之大學生創業初期缺乏資源和營銷經驗，對各種突發狀況沒有很好的應急措施，在創業過程中易沖動，承受不住打擊，必然會導致最后的失敗。

　　(4)樹立良好人際關系。在創業的路上，僅憑自己能力足夠、知識全面、技術過硬遠遠不夠，這當中忽略了創業中的一個可利因素——人際關系。成功創業來自于70%的人際關系+30%的知識。在創業資源中，人際關系占了很大一部分，所以想創業，就必須廣交朋友，積累各方面的資源。

　　五、大學生就業選擇方向

　　目前大學生的創業方向,有人提出在如下四個方面可供選擇:

　　1、高科技領域。身處高新科技前沿陣地的大學生,在這一領域創業有著近水樓臺先得月的優勢,但并非所有的大學生都適合在高科技領域創業,一般來說,技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。推薦商機:軟件開發、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發等。

　　2、智力服務領域。智力是大學生創業的資本,在智力服務領域創業,大學生游刃有余。例如,家教領域就非常適合大學生創業,一方面,這是大學生勤工儉學的傳統渠道,積累了豐富的經驗;另一方面,大學生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。

　　3、連鎖加盟領域。統計數據顯示,在相同的經營領域,個人創業的成功率低于20%,而加盟創業的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說,最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。推薦商機:快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。

　　4、開店。大學生開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門較為容易。正由于走“學生路線”,因此要靠價廉物美來吸引顧客。此外,由于大學生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動,才能廣為人知。

　　六、結論

　　在高校畢業生就業形勢越來越嚴峻的情況下，自主創業很有可能在不久的將來成為大學生的首選。大學生創業不僅僅是解決當前就業困難的臨時舉措,而是對學生個人、高校和社會發展都意義重大,影響深遠的工程。雖然現今大學生創業仍然面臨著多重問題,但是這些問題是可以通過一系列措施來解決的。

　　對于選擇自主創業的大學生來說，伴隨著創業過程的進展，他們會面臨許多挫折和挑戰，因此大學生要樹立不怕困難與挫折，敢于向困難挑戰的精神，加強意志鍛煉，使自己在創業之路上走得更遠、更光明。

大學生創業缺乏經驗 篇3

　　當今流行著一句話“畢業就面臨著失業”，由此可見我國現在的就業形勢是多么的嚴峻，就業前景是多么的堪憂，面對著如此嚴重的就業市場，很多大學生選擇了自救即創業來解決生計，實現夢想。說道創業，就不得不說比爾.蓋茨和戴爾，這兩個人是大學生創業的典型，一個是技術天才，一個是營銷專家。他們的巨大成就吸引無數有創業沖動的大學生躍躍欲試。然而當很多的大學生真正“下海”后，卻發現自己“游”得很累，很難取得預期的成就，這是什么原因呢?又該如何解決這種狀況呢?我認為主要從兩個方面來看待——個人因素和社會因素。

　　一、從個人因素來談所面臨的問題和解決辦法

　　個人因素所面臨的問題應該是創業中最重要的問題，把個人問題解決好就相當于成功了一大半。我認為主要存在以下幾大問題：第一，資金問題：俗話說：“巧婦難為無米之炊”，沒有資金，再好的創新技術也難以轉化為現實的生產力，這一點使得一些商家不愿意和我們合作，更不能與有背景的專業公司相配合，創業艱難在所難免，無疑，資金是學生創業要翻越的第一座大山;第二，技術問題：大多數大學生對于自己創業的行業缺乏深度審視，僵硬化的照抄照搬別人的創業方法，沒有自己的創新，對社會和大眾消費缺乏深刻認識，更甚的是許多學生以為上了大學就可以松懈學習，使得自己的專業知識也沒能好好的掌握，到了要工作的時候才知道自己懂得真的很少，是大學生創業的通病;第三，經驗缺乏問題：很多大學生都是一畢業就想要創業，但我們在學校里學的是理論知識，還沒能夠很好的運用到實踐中去就要去創業，可想而知在這創業的長征路上會遇到多少的阻礙，有經驗者在創業路上尚且不能夠如魚得水，更何況實踐經驗缺乏的大學生;第四，盲目跟風問題，有追求的大學生要自己出來創業，有很多都是創業目標不明確，盲目的跟從熱門領域，全然不顧自己的專業、自己的興趣愛好，這樣一來不僅會遇到專業問題無法解決還會對這一方面沒有熱情，沒有熱情的做一件事是不會成功的。

　　針對以上存在的問題我們可以盡量的克服，首先，大學生可以申請國家的一些貸款來解決資金短缺問題或者是利用大學課余時間做一些兼職來攢一些錢先進行一些小本的創業，這樣一點一點的就可以積累資金了，也可以選擇和同學一起創業，各自拿一些資金就可以減少資金短缺的問題了;其次，就要求大學生掌握專業知識，具備嫻熟的技能，要時刻關注市場的最新動態，掌握消費人群的心里變化，在此基礎上大學生創業者要積極培養創新精神，要敢于求異求新，敢于突破傳統。香港著名實業家曾憲梓說過“做生意要靠創意”，在競爭激烈的市場，缺乏創新是很難站穩腳跟的，創新永遠是競爭力的源泉;對于缺少實踐經驗和社會社交經驗這一問題，俞敏洪曾說：“大學生應先就業，積累經驗，學會在人群中間尤其在利益和權力的人群社會中間的生存，還可以思考自己未來創業的專業方向，應該盡可能給孩子們一個沉靜的心態學習，并且讓他們了解社會，未來走上社會去創業，給他們一個良好的時機。我也曾經想過，假如我從北大一畢業出來就創業的話，我現在不知道到哪兒去了，可能尸骨無存了”，我覺得是很有道理的，先積累經驗才能更好地進行自己的創業夢想;最后就要求大學生一切從實踐出發，使創業與自己所學專業合理的結合起來，結合自己的興趣愛好，走好自己的創業路。此外，創業者自身還應該具備獨立性、進取性、堅韌性、冒險性、樂觀型、艱苦奮斗，要有自信心、恒心、誠心，具有領導性等等，這是一個成功的創業者所必備的。

　　二、從社會因素來談所面臨的問題和解決辦法

　　首先是學校，有一些學校雖然有開設創業課程但是模式封閉，內容陳舊，方法途徑單一;在教學模式上，大多數高校創業教育局限在校內和課堂，搞統一的教學計劃，忽視學生的個性特點，顯得較為陳舊、封閉;在教學內容上，以專業為中心，以行業為目標，專業面偏窄，知識結構單一;這就使得學生對創業不是很了解，沒有得到鍛煉;因此，學校應該加大對這方面的重視，讓學生提前了解創業知識，以便更好地創業;還有就是大學生創業缺乏一條引導創業的“綠色通道”，所以，政府部門要高度重視，出臺相關激勵、扶持大學生創業的優惠政策。政府和社會應該建立有利于培養大學生創業型人才、扶持大學生進行創業實踐的有效工作機制;有關方面應建立一項專門針對大學生的創業計劃。

　　結語：對于正處于人生的十字路口的大學生來說，必須根據自身實際情況決定是否自主創業，在自主創業的過程中，要善于發現問題并加以解決，才能更好地實現創業夢想，創造出自己的一番事業，個人因素是至關重要的，我們要持之以恒，堅持下去克服種種困難，并且保持一個樂觀的心態，才能在創業的長征路上更好的走下去，相信將來在創業的道路上會看到更多的成功大學生的風采。

大學生創業缺乏經驗 篇4

　　20xx年底，鄭鵬隆在朋友的支持下，成立了寧波江北辰基商貿有限責任公司，主要經營藝術品的出口貿易生意。做了一段時間，鄭鵬隆覺得自己應該結合大學里所學的專業知識來創業，于是和丁益商量，并做了一份詳細的市場調研，決定改做藝術品的陳設設計、裝飾雕飾等。 大二時，一次偶然的機會，鄭鵬隆去寧波東錢湖參觀一個剛開發的樓盤會所。看著看著，他突然產生了一個想法，為什么不幫他們做一下會所里的陳設呢?于是，他主動聯系了該樓盤裝飾管理部的一個經理。出乎意料的是，那個經理很是贊賞他的勇氣和想法，馬上給了他一個機會：在一個星期里，拿出一套設計方案。

　　這是鄭鵬隆接的第一個項目，有點不知所措。幸運的是，一個星期后，鄭鵬隆的設計方案得到了對方的認可。“雖然第一次賺的錢只有一萬多元，但就是這第一次，讓我有了信心。”鄭鵬隆說，真的要感謝那個經理給的一次機會。

　　分期付款注冊公司

　　20xx年，鄭鵬隆經過朋友的介紹認識了丁益，鄭鵬隆學的是藝術陳設專業，丁益學的是環藝專業。兩個人很快就非常投機和默契了。

　　“我學的是藝術品陳設，主要負責做空間陳設，而丁益學的是環藝，主要負責做室內設計，這樣我們就可以搭配起來做一個完整的室內設計項目。我們簡直就是黃金搭檔，兩人聊車、聊設計、聊理想……”

　　會所的浮雕、慈城別墅、江南路1000平方米龍騰ktv內部藝術品陳設、xx學院一期陳設方案等等在不到2年的時間里，鄭鵬隆、丁益承接的設計項目多達50多項，其中有不少獲得良好口碑的創意設計。

　　這次成立的設計公司，鄭鵬隆介紹，客戶目標很廣，從普通客戶到高檔別墅、酒吧再到房地產，公司目前已有室內設計師、陳設設計師、市場推廣員、平面設計師、動畫設計師等31個工作人員。用鄭鵬隆的話來說，他們以前的公司是賣產品，現在的公司是賣創意。 他們的設計公司注冊資金是200萬元。鄭鵬隆說，在設計公司的實際運行中，他們發現只有一定資質的公司，才能承接規模比較大的工程項目。在咨詢了有關的老師和工商管理部門后發現，新《公司法》對于貨幣出資有一個30%的底限要求，剩下的可以分期繳納。于是，他們就把積累下來的100萬元先做了首付，剩下的100萬元，在接下去2年的時間里，靠利潤分期付款。鄭鵬隆和丁益對目前的設計公司的前景信心百倍。

大學生創業缺乏經驗 篇5

　　大二暑假，徐再興開起了網店，在暑假兩個多月的時間里，他幾乎很少休息，通過自己的摸索和幾個同學的幫助，兩個月下來，他的網店做成了一千多筆交易。除了獲利三萬元，他還從中認識到了自己的不足，如網店的設計、商品圖片的處理等方面知識的欠缺。

　　自己是學電腦藝術設計專業的，徐再興慢慢開始鉆研設計軟件、圖片處理軟件、二維動畫軟件以及網頁設計軟件等內容。他對網頁設計、logo設計興趣濃厚，通過幾個月的學習和老師的悉心指導，他放下網店，開始走上與自己專業相關的創業之路。 設置創業網站 日點擊量突破三千

　　經過一年的經驗積累，徐再興成功設立了一家以大學生求職創業為主要內容的公益網站，經過多次改版，目前已形成四個大版塊、四十多個子版塊，有一萬多網站用戶，共產生了10萬多條創業相關信息，日點擊量突破三千，幫助上萬個創業者解決了創業中遇到的各種問題。

　　目前，網站的多個廣告位已被相關的網絡廣告公司承包了下來，每個廣告位每月的價格達3000多元，其首頁和交流社區也有其他招聘公司投放廣告，讓他獲得初步盈利。徐再興計劃兩年內將該網站辦成湖北省最受創業者歡迎的創業社區網站。

　　創辦工作室一年 自己付首款買房

　　20xx年，在對網頁設計、平面設計以及對互聯網有了更深層次的了解之后，徐再興和幾個同學共同建立了三弗(3F)工作室，主要從事企業網站設計、網頁模板定制、平面設計以及網絡推廣等業務。起步總是難的，他們先從做威客任務入手，后來也免費為一些企業做案例。經過一段時間的網絡宣傳之后，他們接到一些網頁設計和個人網站制作的訂單：如武漢某生物科技有限公司的微博營銷業務訂單、廣州某科技網絡有限公司的網站優化業務、濟南某醫院的新聞營銷業務、廣州某布行的企業網站設計業務等，通過他所帶領團隊一年的努力，三弗(3F)工作室一年實現了二十萬元的盈利。

　　去年底，他用人生的第一桶金按揭首付在老家黃岡買了一套商品房。即將進入大四的他，當被問及畢業之后是就業還是創業，徐再興坦言會先選擇就業，“我想通過就業來學習其他公司的經驗，比如核心技術掌握、公司的人員組織、員工分工、利潤分配等一系列問題，為以后真正創辦公司奠定堅實的基礎。”

　　看了上面的內容，我想有人一定會深受啟發。其實，對于大學生的創業夢想，只要敢想敢做，去竭盡全力實施自己的夢想，那么你一定會有所收獲的。

大學生創業缺乏經驗 篇6

　　很多人都知道大學是金礦的說法，什么學生用家里的錢啊，花錢象流水啊等等，其實真正到了這個環境才知道，只有走對了路子才能挖掘這塊金礦。要是理解不對那就等于拿自己的錢去便宜他們了。

　　其實大家別把大學生想象得很沒有社會經驗，當今的大學生的時代信息快速更替，讓他們接觸到相當大的知識量，確實有些沒有社會經驗那畢竟是少數，而且沒每個人都經歷過那個時期。

　　所以想到大學挖金子的朋友別興沖沖的以為抱著一沓鈔票過去就可以換回很多沓鈔票哦~~~

　　其實我不能算個好學生，大學四年老是想著怎么發財，做生意。當年的一沖動就下了海。也許是上天的眷顧，我走得很好。今天借帖子的機會回想下我4年的創業經歷~~~~

　　有興趣的可以看下去，沒有興趣的請不要罵我好嗎~~這只是我那幾年創業后的小小心得。

　　20xx年我參加高考，上了大學，是在貴州念的大學。20xx年，過了一年單調的大學生活我感覺非常枯燥，一股下海的欲望在我身體里面流動。

　　我決定小小的玩一把~~，所謂衣食住行，衣方面比較容易上手，大學里面學生總要穿的，我首先把學生的消費能力分成4個等級

　　1.生活很富裕，月消費4000左右。這大概占有1%。

　　2.生活小康的，月消費1500到2500的。這大概占有10%。

　　3.生活一般的，月消費1000到1500的，這占有35%。

　　4.生活將就的，月消費500到1000的，這占有35%。

　　剩下的是生活較為艱難的同學。

　　因為我將入手的是服裝行業，所以我眼中的消費群體就主要是大二，大三的。這個數字是我在實際生活中感覺到的，沒有進行詳細的核實，我念的是很普通的本科院校。

　　我之所以將目光鎖定他們，主要他們占了近70%的比例。消費能力巨大，如果能很好地抓住同學們的消費心理就能贏得回報。

　　我最后權衡了下，我決定我還是做男裝，因為男生買東西比較干脆，很直接。我自己也是男生，對貨物方面也比較有感覺。特別是上了大2的男生，很多開始會包裝自己，為什么包裝自己?找女朋友啊!當然也有很多在大一的時候就完成了。但是我說的是一個大的趨勢呵呵。

　　目標明確了我就開始選地址，這一步很重要。關系到生意的成敗，一般都選擇在大學周邊的學生集中地帶，但是這些地區租金也高!還帶轉讓費!!這是最不合理的，也不知道是哪個￥#￥%……想出來的~~這樣我們就在假期的時候準備，因為放假的時候會有很多空的門面轉讓，很多也是在放假前到期的，這樣到期的門面就可以直接找房東談。免去轉讓費，這可以節省一大筆錢呢。選門面要靈活，不能想著房租貴怎么怎么的，要知道他貴總有原因的。因為生意好啊，但太貴的地方相對我們的能力~~~于是我們就找了主街上的一條小巷，但是門面離主街只有15米，這樣可以接受。為了省錢只能花大力氣宣傳了。

　　門面定了，就是進貨了，進男裝該進什么呢?現在大學生里面流行的男裝主要是

　　Jack&Jones Levi’s G-Star ENERGIE這幾個牌子，但是這種衣服在商場里面隨便就是好幾百的，不是每個都能消費。愛美之心人皆有啊，不能說男就應該灰頭灰臉的啊。中國人民的智慧是偉大的，中國的紡織業也相當發達，你專賣買什么我就生產什么，有些質量比專賣得還好!我就看中這道道。剛開始建立進貨渠道的時候很困難，因為我不懂啊，只好慢慢摸索。以前沒有支付寶什么的，被黑了幾次，有的貨對相片不上，發貨商給的圖片只有正反兩面，沒有細節，沒有真人效果，苦惱啊~~但慢慢的上了軌道，貨也好了，生意也上軌道了，進貨很方便就是看看發貨商的網頁下單子就好了，都不用外出貨就到了。

　　事實證明我沒分析錯，我投資的商鋪在3個月就回本了，是全部投資哦。大家想象一下那是什么概念啊。

　　我投資了35000，

　　房租120xx，

　　沒有轉讓費，

　　裝修5000，很多東西是自己動手，5000主要花在了燈光和貨架上。服裝店燈光最重要!

　　剩下的全部進貨!

　　在3個月后我收回了投資，但我的店鋪還在為我生產RMB。該發展壯大一下了，但也快放假了，這個時候不能弄。得等到開學的時候，因為放假了我只能交房租沒有生意啊!虧啊。所以在下學期我才弄。

　　之后3年我在好幾個校區發展，到畢業的時候我手上有4家店鋪。4家店子一個月能為我生產多少生活費?你們自己想咯~~

　　其實生意不難做，主要看你會不會分析了，有沒有膽子去!心態最重要!