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讀桃花心木有感

發(fā)布時(shí)間:2024-10-02

讀桃花心木有感(精選7篇)

讀桃花心木有感 篇1

  讀《桃花心木》這篇文章后,我悟出了人生的哲理。

  看到桃花心木這個(gè)題目的時(shí)候,就想著,這個(gè)肯定是一篇美文,因?yàn)轭}目都這么美。

  作者并沒有用科學(xué)的方法來向我們介紹種植桃花心木。

  而是用一種激勵(lì)、鼓勵(lì)我們的方法向我們表述了要形成一顆獨(dú)立自主的心文中的種樹人并沒有定時(shí)來澆水,每次來澆水的時(shí)候不是澆一定的量,每次來都是澆不同分量的水。

  這樣的話,就能讓桃花心木樹養(yǎng)成一個(gè)沒有依賴性的一棵樹,會(huì)自己獨(dú)立生長,自己找水源生長。

  文章里有一句話:“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一刻獨(dú)立自主的心。”

  這句話點(diǎn)明了我,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心。

  這樣的話,我們就能遇到困難也決不退縮,我們不能養(yǎng)成一顆有依賴性的心。

讀桃花心木有感 篇2

  林清玄的散文總是教給我們道理。今天我們學(xué)了他寫的一篇《桃花心木》的文章,我從中明白了一個(gè)道理:只有克服依賴性,才能生存發(fā)展,成為強(qiáng)者。

  《桃花心木》講的是一個(gè)種樹人種下桃花心木,不天天來澆水,隔三天或五天澆一次。澆的量也不一,有的早上澆,有的下午澆。有時(shí),桃花心木會(huì)莫名奇妙枯萎,他總會(huì)帶幾棵來補(bǔ)種。我忍不住問他為什么種樹方式那么奇怪?他語重心長地說:“我澆水是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了,但找到水源的樹,長成百年大樹就不成問題了”。

  表面上,這樣做似乎很不近人情,天天讓樹苗“忍饑挨餓”。但如果他每天來澆水,每天定時(shí)澆定量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根浮在地表,無法深入地下,遇到狂風(fēng)暴雨,就會(huì)倒下。不只是樹,人也一樣,在艱苦中生活,一次次接受考驗(yàn)后,會(huì)有一顆獨(dú)立自主的心。

  以前,我不獨(dú)立,連一個(gè)人在家都害怕。收拾書本,整理房間這些小事都不會(huì)。別人都可以獨(dú)自乘車了,我連買東西都要媽媽買,不敢自己開口。后來,媽媽開始鍛練我,讓我放學(xué)一個(gè)人待在家做作業(yè),煮好飯等她回家。總是讓我?guī)退ベI東西,還要我自己收拾書本、整理房間。剛開始我不習(xí)慣,纏著媽媽不肯做,但她很嚴(yán)厲地說我必須這樣做。慢慢地,我有了經(jīng)驗(yàn),不再害怕了。我覺得我長大了許多,多虧媽媽的嚴(yán)厲,不然我現(xiàn)在還是個(gè)依賴別人的小寶寶呢!

  讀了這篇課文,我知道只有經(jīng)得起生活的磨難考驗(yàn),才能學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),成為強(qiáng)者。正所謂“萬物競天,適者生存”。

讀桃花心木有感 篇3

  朋友,你見過桃花心木嗎?桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直。自從我學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章之后,桃花心木就在我心中生根發(fā)芽,長成了參天大樹。

  作者老家一塊空地租給人家種桃花心木的樹苗。當(dāng)樹苗種下后,種樹人來澆水的時(shí)間沒有規(guī)律,澆水的水量也時(shí)多時(shí)少,甚至樹苗有時(shí)枯萎了,他就來補(bǔ)種幾棵。

  為什么他做事這么沒有規(guī)律,可為什么做事又那么從從容容?原來種樹人是模仿老天下雨,讓樹苗在不確定中找到水源,拼命扎根,不產(chǎn)生依賴心理,然后再大的暴風(fēng)雨,再大的干旱,都能阻擋,定能長成百年的參天大樹。

  不只是樹,人也一樣。我們要經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中學(xué)會(huì)汲取能量,努力成長,在逆境中自強(qiáng)不息,勇攀高峰。

  在我的成長中也遇到過這樣那樣的挫折和困難,但是我努力了,我堅(jiān)持了,所以我成長了。

  8歲那年的暑假,爸爸讓我學(xué)會(huì)一個(gè)最難學(xué)的乒乓球動(dòng)作之一——拉球蹬轉(zhuǎn),那個(gè)動(dòng)作好難學(xué),爸爸說這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了,乒乓球球技就上升一個(gè)階段。于是爸爸對(duì)我進(jìn)行了封閉式的訓(xùn)練,可是由于我不能掌握動(dòng)作要領(lǐng),遲遲不能學(xué)會(huì),爸爸的耐心沒有了,就吵我,甚至打我,好幾次我都哭著來到媽媽的面前想媽媽哭訴,再也不打乒乓球了。媽媽眼含淚水說:“你要堅(jiān)強(qiáng),在逆境中自強(qiáng)不息是成功的奠基石。媽媽相信兒子能邁過這個(gè)坎兒,能堅(jiān)持下來。”隨后在練球時(shí),爸爸媽媽總是陪著我。盡管天氣非常炎熱,但我堅(jiān)持住了,我不服輸,拼命練習(xí),努力找技巧,認(rèn)真看教練的示范動(dòng)作,終于我克服了困難,是自己的乒乓球水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,在逆境中更能鍛煉自己!

  生活中的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生的旅途也決非平原縱馬永遠(yuǎn)一路順風(fēng)。人的一生要經(jīng)歷這樣那樣的挫折與磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天。在逆境中自強(qiáng)不息是成才的一條通路!

  松坪小學(xué)三年級(jí):

讀桃花心木有感 篇4

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文,我深有感觸,悟出了一個(gè)深刻的道理。

  這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律,感到很奇怪,種樹人的一番話使作者悟出了一個(gè)深刻的道理的事。

  一般人在種植花草樹木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自己去找水源,從而克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯樱胍嫦氯ィ仨毧朔蕾囆裕粤⒆詮?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們家可能非常貧窮,沒條件。因此,什么活兒他們都得做,學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。

  從今天起,我要克服自己的依賴性,學(xué)會(huì)生存,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,自立自強(qiáng)的人,有作為的人,成為一棵永不枯萎的“樹”!

  重慶市忠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):楊茵杰

讀桃花心木有感 篇5

  再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神,

  心若在夢就在,天地之間還有真愛……

  每每想起這首歌,都忍不住發(fā)出幾聲感嘆。我們的心若還在,夢就有實(shí)現(xiàn)的那一天。

  前幾天,我們學(xué)了一篇文章——林清玄的《桃花心木》。

  我不得不贊嘆,這株植物的頑強(qiáng)。它雖小,卻意志堅(jiān)強(qiáng)。它很堅(jiān)強(qiáng)的在土里扎上了根。它剛剛來的時(shí)候,或許它并不適應(yīng)新環(huán)境,但還沒開始適應(yīng)時(shí),就被拋棄了。不過,它在外面時(shí),卻不斷地汲取陽臺(tái)上的一切能讓他生存的物體,努力地讓自己在這個(gè)世界上存活下去。當(dāng)他再次被發(fā)現(xiàn)并被認(rèn)可的時(shí)候,他該有多么的激動(dòng)啊,但是,它卻沒有抵擋得住危險(xiǎn)地繼續(xù)侵來,他讓自己的根接受了由人力提供的水與資源。漸漸地,這種來得輕松自在的生活讓它忘記了怎樣努力去在逆境中生存。幸福畢竟是短暫的,我們離開了,他將接受生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)。因?yàn)樗缫淹浟嗽鯓幼屪约号c死神抗敵,所以,導(dǎo)致了它瀕臨死亡線。但是,他有著堅(jiān)強(qiáng)不息的性格,這讓它又一次的生長,又一次地察覺到了春天的到來。

  人也應(yīng)該是這樣。每個(gè)人都應(yīng)該有著堅(jiān)強(qiáng)的心理,如果不受盡風(fēng)吹雨打的襲擊,我們又怎么能在世界立足而成為參天大樹頂天立地呢?

  若能堅(jiān)定心志,努力地將根深入,那么,即使再大的風(fēng)霜雨雪,你依舊能找到生存下去的辦法——這是我讀出的道理。

讀桃花心木有感 篇6

  許多文章讀后能使我們受到啟發(fā),對(duì)我來說,《桃花心木》就是這樣一篇文章。

  “不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。”我對(duì)這段話的感覺挺深的,這段話告訴我:在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!我們班有許多同學(xué)都是獨(dú)立性很強(qiáng)的同學(xué),一些家務(wù)活他(她)們已經(jīng)會(huì)做了,這一點(diǎn)我應(yīng)該向他(她)們學(xué)習(xí),努力做得更好。

  這是林清玄寫的一個(gè)故事:他的老家屋旁有人種桃花心木,可是種樹人不像常人那樣“呵護(hù)”樹苗,而是毫無規(guī)律地澆水,這導(dǎo)致了樹苗的枯萎。可是種樹人卻從從容容地補(bǔ)種,仿佛這一切都十分正常一樣。于是作者忍不住向他發(fā)問了,他告訴作者:“這都是因?yàn)槲以谀7吕咸煜掠辏o樹木創(chuàng)造一個(gè)不確定的生成長環(huán)境,這樣它們就會(huì)拼命扎根汲水生長,也只有這樣,桃花心木才能長成百年的大樹。”

  生活中的坎坷可以磨礪人的意志,鍛煉人的能力,在這種“不確定”中生存的人,不會(huì)貪圖享受安逸,而是會(huì)變得越來越自主獨(dú)立,最后會(huì)擁有很強(qiáng)的心理素質(zhì)與環(huán)境適應(yīng)能力,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀桃花心木有感 篇7

  讀過《桃花心木》這篇文章以后。我被深深的打動(dòng)了。《桃花心木》 這篇文章通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,向我們說明了人要靠自己,不能夠總是依靠別人的道理。

  文章主要講了作者老家旁邊的空地被人租去,種桃花心木。可是,作者發(fā)現(xiàn)種樹人給樹澆水并沒有規(guī)律。有時(shí)兩天澆一次,有時(shí)一星期澆一次,有時(shí)一個(gè)月澆一次。有的樹苗也會(huì)莫名其妙的枯萎。經(jīng)他詢問之后找到了答案:讓樹苗學(xué)會(huì)在不確定中生活,學(xué)會(huì)自己找水源。

  之后,我發(fā)現(xiàn)我做的很不好。我們現(xiàn)在都在確定中生活吃喝拉撒睡全靠父母。洗衣服靠父母、吃飯靠父母、穿衣服靠父母,所有的一切都靠父母。這么大了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做。幫父母做家務(wù)。這么大了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì),脫離父母以后自己去尋找“水源”讓它提供養(yǎng)分。

  不只是樹,人也一樣。在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中深化了對(duì)環(huán)境的感受,與情感的感知,就能學(xué)會(huì),把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長!我要學(xué)會(huì)在不確定中生活。

  我們常常會(huì)遇到許多壓力,比如成績不好;與朋友有矛盾;被家長批評(píng)……這時(shí)不妨想想《桃花心木》這篇文章吧,以陽光的心態(tài)來面對(duì)所有的困難,你將成長,收獲堅(jiān)強(qiáng)。

  讀了這篇文章,我知道了人不能有以依賴心,自己能做的事情要自己做,要不然你會(huì)向那些無法把根深深地扎入地下的樹一樣,最后只剩下光禿禿的樹枝。

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