從04年決定報考mba到今年結束學業，整整三年。悠悠三載求學路，幾多艱辛，幾多歡樂，如人飲水，冷暖自知。
（一）備考
04年7月份起開始復習迎考，過不了幾天輔導班里就有一半同學自動放棄了。因為英語，因為數學，因為寫作，因為邏輯，因為炎熱，因為絕望，不一而足。
記得當時要考兩門課，一門英語，一門綜合。英語首先就令我憂心忡忡，因為有單科分數要求，無論如何必須過關，別無選擇。我大學里學的外語不是英語，只剩下中學時的一點童子功，就差沒把“how are you”譯為“怎么是你”，把“how old are you”譯為“怎么老是你”了。環顧周圍同學，中學到大學均學的英語，從一而終的人是多么幸福啊。罷，罷，與其臨淵羨魚，不如退而結網，突擊一下也許ok，反正我又沒打算考滿分，最崇高的理想就是60分萬歲。
另一門綜合課，包括寫作、邏輯和數學，共計200分，其中邏輯60分，寫作和數學各70分。盡管我是理工科畢業生，但上了兩節數學輔導課，信心已經蕩然無存。老師講的名詞我一點都不陌生――概率、行列式，但具體什么內容則一概不知，好像患了嚴重的失憶癥，怎么也想不起來我曾經學過那些勞什子。有些同學自上完第一天數學課后就從輔導班上人間蒸發了，留下的同學中還有部分在觀望，很慚愧，我就位于此列。第二天，又失蹤了一部分同學，我還在彷徨。第三天結束，我終于作出了一項重大決定――放棄數學！專攻邏輯、寫作，當然還有英語。戰略即選擇，選擇即取舍，舍得舍得，大舍大得，小舍小得，不舍不得。
老師說，綜合如果能考110分以上就差不多了。于是我開始預估分數，首先看看我的強項――寫作，盡管很久不動筆了，但自信功底較好，臨陣磨槍，火速掌握一套新八股文的寫作模式，至少可以達到中上等水平吧？假使沒有天災人禍的話，70分掙個五、六十分按說問題不大。至于邏輯，雖然以前并沒系統性地學過，但偵探小說看了不少，邏輯思維能力尚可，再多作些習題強化一下，50分應該輕而易舉。數學就不打算復習了，愛誰誰吧，好在都是選擇題，每題有五個候選答案。按1/5的概率，只要盯著一個字母涂圈，怎么著也可獲得10分以上，僥幸上天眷顧，20分也并非沒有可能。這樣一想，實乃天無絕人之路，久違的笑容又一點點地浮現出來。
就這樣，如愿以償地通過了初試、復試，開始了兩年半的學習生涯。至今我仍然覺得放棄數學是我彼時作出的最英明之決策，否則哪有時間去復習英語和邏輯呢？很可能全軍覆沒，瞧瞧，這就是傳說中的丟卒保車吶。各位看官請別撇嘴，也別肉麻，且容我稍稍得意忘形一會兒，忍著點兒呵，就一小會兒，謝謝呵。
同學中也有不忍心放棄數學的，結果花了大量的時間，到頭來也不盡人意，因為那年的數學題相當難，復習與不復習考分幾乎相差無幾。很多同學落馬是因為英語，幸虧我毅然決然地犧牲了數學，舍不得數學，套不住英語。
（二）上課
上輔導課時，mba辦公室的老師天天安慰我們說，考上以后就輕松了。殊不知開始上課后，才發現大家一不小心被老師徹底忽悠了，原來艱難的萬里長征才剛剛邁出了第一步。
課程安排得很緊張，由于我們是在職求學，所以教學方式大多屬于滿堂灌，即填鴨式教學。原想回去之后再慢慢消化，但回到單位就身不由己，工作繁忙再加上自己的惰性，那只懶鴨總是處于知識積壓狀態，事與愿違。
我們通常喜歡40歲上下的中青年老師，他們比較通情達理，能夠理解我們的不易，作業和考試大多手下留情，得饒人處且饒人，備受學生愛戴。最令人頭疼的是五、六十歲的老師，治學態度極其嚴謹，錙銖必較。一旦遭遇不及格，只好自認倒霉，任憑你怎么苦苦哀求都無濟于事。非但油鹽不進、刀槍不入，還動不動就搬出名校的品牌和校訓，令你無地自容，深深體會到什么是枉費心機。在他們手上，逃課和不交作業純屬天方夜譚，除了乖乖就范再無計可施。
※本文作者：君白※