5以內的分解組合教案 篇1
活動目標:
1.幼兒通過動手操作和游戲活動輕松學習5的分解與組成。 2.在活動中不斷探索數的多種分法。
3.感受數學活動的樂趣,增強對數學的興趣。
活動重難點:
理解分解組成的意義。
活動準備:
課件
記錄卡
棋子
活動過程:
一.創設情境,激發興趣。
今天有兩個動畫片里的人物要和小朋友們一起來上這節數學課,小朋友們猜猜會是誰呢?(課件出示米老鼠和唐老鴨)今天聽說米老鼠要請客,唐老鴨也要請客,快瞧!客人是誰呢?(課件出示5只企鵝圖)數數看有幾只?用數字寶寶幾來表示?米老鼠邀請小企鵝去做客,唐老鴨也邀請小企鵝去做客,小企鵝該怎么辦呢?(自由說)最后得出結論:把小企鵝分成兩部分。
二.集體活動
1.把小企鵝分成兩部分,有幾種分法呢?小朋友們就用手里的5個棋子代替小企鵝來分一分吧?一部分代表去唐老鴨家,另一部分代表去米老鼠家,每分出一種就寫在記錄單上,每次分的結果要不一樣吆!(播放音樂)
2.幼兒操作,教師巡視,個別指導。(提醒幼兒要不漏掉不重復)
3.幼兒匯報分法。
4.歸納總結分法,并數數有幾種。(播放課件)讀一讀。
5.相反組成法也有4種,讀一讀。(多種形式讀)
三.游戲活動
小朋友們真能干!順利的為小企鵝解決了難題,它們可開心了!老師也為你們感到高興!知道小朋友們愛做游戲,接下來我們就來做游戲好不好?
游戲一:猜數游戲
老師手里共有5個棋子,把這5個棋子分成兩部分,分別放在兩只手里,給出一只手里的數量,讓孩子們猜另一只手里的數量。