《分數(shù)與除法》教案 篇1
教學內(nèi)容:
分數(shù)與除法的關系
教學目標:
1、使學生理解分數(shù)與除法的關系,掌握兩個自然數(shù)相除,可用分數(shù)表示。
2、運用分數(shù)與除法的關系,學會把低級單位的名數(shù)聚成高級單位的名數(shù),并學會解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的應用題。
教學過程:
一、復習
1、說說下面各分數(shù)的意義,分數(shù)單位,以及有幾個這樣的分數(shù)單位。
2、看句子說把看作單位“1”,平均分成分,占其中的份。
二、教學應用題
例2把1米長的鋼管平均截成6段,每段長多少米?
分析:求每段長多少米,就是求每份數(shù)
列式:1÷6=1/6(米)
根據(jù)分數(shù)的意義,把一米長的鋼管看作單位“1”,平均分成6份,表示這樣1份的數(shù)
二、引入新課
1、分數(shù)與除法有什么關系?
2、教學例3
把3只月餅平均分成4份,每份是多少只?
分析:(1)每份是多少?就是計算3÷4得多少
(2)圖示,把3只月餅平均分成4份,每人得到的1份,是3只月餅的1/4,也就是一只月餅的3/4。
因此:3÷4=3/4(只)
3、找一找
(1)分數(shù)與除法的關系
兩個自然數(shù)相除,它們的商可以用分數(shù)表示。
被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)/除數(shù)
(2)想一想,分數(shù)的分母能是0嗎,為什么?
三、鞏固練習
例4五年級同學參加登山活動,男同學有36人,女同學有9人
(1)男同學人數(shù)是女同學的幾倍?
(2)女同學人數(shù)是男同學的幾分之幾?
分析:男同學人數(shù)是女同學的幾倍,是以女同學人數(shù)為標準,就是求36里面有幾個9,用除法計算36/9。女同學人數(shù)是男同學的幾分之幾,是以男同學人數(shù)為標準,就是求9是36的幾分之幾,也用除法計算9/36。