第一學(xué)習(xí)主題:史前時(shí)期的人類
第一課 早期人類(閱讀課文)
課程目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀：1.使學(xué)生掌握世界三大人種、世界上最早進(jìn)入奴隸制社會(huì)的國(guó)家和地區(qū)、氏族組織，理解勞動(dòng)創(chuàng)造人的科學(xué)觀點(diǎn)。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)人民的思想感情和愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)閱讀的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：勞動(dòng)創(chuàng)造人，原始人類的生產(chǎn)與生活。
教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用。
教具準(zhǔn)備：掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、簡(jiǎn)介本學(xué)期的下學(xué)期的學(xué)習(xí)及任務(wù)、目標(biāo)
二、提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法，擬出閱讀提綱。
1.勞動(dòng)是怎樣使古猿逐漸進(jìn)化成人的？ 2.現(xiàn)代人分哪幾種？各主要分布在哪些地區(qū)？
3.原始人類使用哪些工具？進(jìn)行了哪些重要的生產(chǎn)活動(dòng)？4.氏族組織中原始人類怎樣生活？
5.世界上哪些地區(qū)最早進(jìn)入奴隸制社會(huì)？其標(biāo)志著什么？
三、指導(dǎo)學(xué)生閱讀全文
四、學(xué)生回答問(wèn)題
五、完成課堂練習(xí)
本課作業(yè)：書(shū)后練習(xí)
教學(xué)反思：
第二學(xué)習(xí)主題 古代亞非文明
第1課 上古亞非文明
知識(shí)目標(biāo)
掌握古埃及、巴比倫、印度奴隸制國(guó)家的建立、金字塔；《漢謨拉比法典》，種姓制度
情感態(tài)度價(jià)值觀
認(rèn)識(shí)古埃及、巴比倫、印度文明在世界歷史上的地位和影響，初步掌握階級(jí)觀點(diǎn)。
能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生綜合概括的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：金字塔，《漢謨拉比法典》，印度種姓制度
難點(diǎn)：《漢謨拉比法典》的實(shí)質(zhì)，種姓制度
教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《亞非文明古國(guó)示意圖》
教學(xué)過(guò)程:
復(fù)習(xí)導(dǎo)入：(見(jiàn)教材p5導(dǎo)語(yǔ))本課導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入
新課學(xué)習(xí)