《拉薩的天空》教案 篇1
教學目標
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課9個生字,理解“湛藍”、“純凈”、“明潔”等詞語。
3、能憑借課件,體會作者通過對拉薩天空來表達熱愛拉薩的情感,培養學生的審美情趣,讓學生到生活中去感受美。
教學重難點
通過朗讀,特別是對課文中優美的句子反復的朗讀來理解課文內容,感受拉薩天空的美。
練習說話。
教學過程
一、復習
聽寫詞語(上堂課的詞語)
二、走進拉薩(精讀課文)
(一)學習第一自然段
1、看課件,你看到了的拉薩是什么樣的?
2、出示句子:拉薩是有名的日光城。那里的天空總是那么湛藍、透亮,好象用水洗過的藍寶石一樣。
(1)輕聲讀句子,從這段話中你知道了什么?。
(2)指名回答,圈點詞語:湛藍 透亮 好象用水洗過的藍用水洗過的藍寶石一樣
(3)朗讀感悟:學生再朗讀句子,注意加點的詞,邊讀邊想象。
3、看課件,再次體會拉薩天空的湛藍和透亮。
(二)學習第二至第四自然段
1、引讀:拉薩的天空是那么湛藍、透亮,在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手來能摸到藍天。
出示句子:在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手來能摸到藍天。
(1)指名讀句子,這句話中你體會到了什么
(2)指導朗讀:拉薩的天空是那么藍,仿佛一切事物都被這藍所浸潤、包容,走進拉薩就像是走進了仙境。
2、怪不得人們說——(出示句子)“掬一捧藍天可以洗臉”。
(1)自由讀句子,你能理解這句話的意思嗎?