部編版八年級上冊語文《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》教案 篇1
知識與技能
1.了解二則外國消息的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握消息的文體特點。
2.體會二則消息迥異的語言風(fēng)格。
3.抓住關(guān)鍵詞句，體會作者的感情。
過程與方法通過默讀、品味、比較等多種方法，把握二則消息的主要內(nèi)容和消息文體的特點，體會作者的感情態(tài)度。
情感、態(tài)度與價值觀感受人類精英對人類歷史發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)，激發(fā)對民族文化的熱愛。
1.把握首屆諾貝爾獎頒發(fā)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握消息文體特點。
2.了解倫琴等人所做出的巨大貢獻(xiàn)，體會諾貝爾寬廣的胸懷。
一、導(dǎo)入新課
20xx年，中國藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。什么是諾貝爾獎？首屆諾貝爾獎得主都有誰？這節(jié)課，讓我們一起學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息。
二、教學(xué)新課
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：默讀課文，整體感知
提問1：默讀課文，把握消息的時間、地點、人物和事件。
明確：時間：1901年12月10日；地點：瑞典的斯德哥爾摩；人物：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會及諾貝爾獎的獲得者；事件：首次頒發(fā)諾貝爾獎。
提問2：根據(jù)消息文體特點，勾畫出標(biāo)題和導(dǎo)語并明確主體，思考：導(dǎo)語講了哪些內(nèi)容？主體部分講了哪些內(nèi)容？
明確：導(dǎo)語部分講了首屆諾貝爾獎頒發(fā)和諾貝爾的遺囑。主體部分講了首屆諾貝爾獎獲得者及其貢獻(xiàn)，諾貝爾獎頒發(fā)的機(jī)構(gòu)、時間及地點，諾貝爾獎的獎金來源及評議權(quán)等消息背景。
提問3：你認(rèn)為這則消息的背景部分可以刪去嗎？
明確：不可以。背景部分交代了諾貝爾獎資金的來源以及諾貝爾獎評議權(quán)歸屬，可以顯示諾貝爾獎評審的公平公正。