2023學校規章制度（精選17篇）

2023學校規章制度 篇1

　　為了更好地管理好學校的環境衛生工作，使校園像一個溫馨整潔的“家”，體現人與環境和諧的氛圍，特制定此制度：

　　一、嚴格按照校園文化建設和教育現代化有關校園環境建設的要求，對校園環境建設作好整體規劃。有計劃實施，不斷優化育人環境，并通過各項管理措施，創建符合學校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。

　　二、配備必要的衛生用具和設施。室內要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛生用具；校園內設有公共廁所、垃圾箱。

　　三、落實衛生包干，進一步落實“任務到班，責任到人”的清潔包干辦法，從培養學生良好的衛生習慣上下功夫。

　　教室、包干區由學生負責打掃保潔；專用教室由專任教師負責；食堂由炊事員負責打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進行打掃、沖洗或清理。

　　衛生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，一周一評并總結。

　　四、落實綠化管理責任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。

　　五、環境布置樸素美觀，體現教育性。板報和櫥窗內容定期更換，新鮮悅目。校內廣播、電視節目內容健康，形式活潑。

　　六、校舍設備齊全，保持清潔衛生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。

2023學校規章制度 篇2

　　xx中學規范收費制度

　　一、每學期開學初，向學生收取的學雜費嚴格按物價局、文教局的規定執行。學校把收費標準

　　公示在外，公布于眾，讓家長、師生、社會嚴格監督。

　　二、每學期結束，由會計室公布學生代辦費收支賬目，多退少補。

　　三、學生學習中要增購資料，由學生自己購買，班主任、任課教師不得統一訂購。

　　四、班主任、科任老師不得向學生隨便收取費用。

　　五、所有收費項目必須使用學生收費記載卡，蓋章后方可實施。

2023學校規章制度 篇3

　　學校是國家的事業單位。它的主要經濟來源是國家教育經費和學校自己的創收。因此，必須按國家的有關規定嚴格掌管，本著統籌兼顧，保證重點，照顧一般的原則進行支配和使用。

　　一、財經制度

　　1、學校一切收支必須按國家要求發生每一項經濟往來，填制原始憑證，會計人員根據核對無誤的原始憑證上帳注冊。

　　2、學校的一切開支必須經主管財務的總務主任和會計人員認真的履行財會手續，任何人不得以任何理由不履行財會手續，擅自開支。

　　3、學校的每一項開支必須遵循勤儉節約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。

　　4、學校五千元以上的經濟活動，由校長會議商定，根據情況校長賦予后勤校長，總務主任一定的審批權限。

　　5、學校各部門采購的一切物品，圖書儀器設備等必須嚴格履行采購、驗收、審批三個手續，及時上帳。

　　二、物品管理制度

　　1、學校一切物品由總務處統一管理、調配，保管人員在總務處主任的直接領導下負責具體的物品管理工作。

　　2、對購入的物品，保管人員要認真驗收，嚴格把住數量、規格、質量關，對不合格的物品不驗收、不入庫。

　　3、對學校固定資產，要認真查點清楚，單列帳目。物品發放使用，要注明使用人姓名，對調出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。

　　4、不論何人，如丟失學校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務處。

　　（1）打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。

　　（2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開膠、拔鉚除外）

　　（3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。

　　（4）因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務處交款。

　　5、其他

　　（1）小車的使用與管理，小車主要是為學校領導辦公外出服務，主要領導用車可以直接使用、但司機必須向管車領導通報去向和使用時間。

　　（2）其他領導用車和各科室因公出用車必須提前向管車領導申報，經批準后方可出車。（包括外單位用車）

　　（3）修車、用油要經管車領導同意，如管車領導不在可由總務主任安排。

　　三、總務主任的崗位職責

　　1、總務主任在主管校長的領導下，具體主抓學校的總務工作，主要職責是：

　　（1）組織總務人員的政治、業務學習、不斷提高總務人員的政治素質和業務素質，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。

　　（2）負責制定總務工作計劃，做好工作總結，定期向校長匯報工作的落實和執行情況。

　　（3）管好校產、搞好校舍規劃，基建和維修，搞好設備的管理和采購。

　　（4）管好財務、嚴格遵守國家財經制度，合理使用各項經費，堅持原則，認真審批所有報銷票據，定期向教代會公布帳目。

　　（5）搞好全校師生的福利，為教學服務，為師生員工生活服務。

　　（6）協助各處室搞好學校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。

　　2、行政管理員崗位職責

　　行政管理員是總務主任的助手，在主任的領導下，主抓后勤行政事物。

　　（1）負責對學校的設備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。并經常進行檢查、清點、使其經常處于完好的狀態，嚴防破壞或丟失。

　　（2）負責安排工人的政治學習，思想教育及日常工作安排和考勤。負責對臨時工的管理和教育及工作安排。

　　（3）負責管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。

　　（4）負責學校基建維修和工程質量監督驗收工作。

　　（5）搞好學校的綠化環境衛生、清理校內垃圾并及時組織外運。

　　（6）搞好教職工的'福利工作，辦到高質量、高標準、做到物美價廉。

　　（7）管理學校的水、電、暖氣，經常組織檢查、發現問題及時處理，注意節約水、電、燃料。

　　3、主管會計崗位職責

　　主管會計是在主任領導下主管財務工作。

　　（1）認真執行財經紀律，模范遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權條例》，當好領導的參謀，為學校的管理提供可靠的數據，把好財務關。

　　（2）負責辦理預算內外往來款項，固定資產調撥等會計事物。完成上級有關部門下達的各種統計報表。

　　（3）負責編制財務年度預、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。

　　（4）做好算帳、記帳、結帳、報帳工作，做到手續嚴密，內容落實，數字準確，帳目清楚，月清月結，報表及時。

　　（5）領導會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發放工資和各種補助。

　　（6）管好會計檔案，按照國家財務工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。

　　（7）負責全校的固定資產帳，應與各科目的財產帳相符，對學校的財產做到心中有數。

　　4、出納員崗位職責

　　（1）根據批準的原始單據和現金（存款）收據，付出記帳憑單辦理現金（存款）收付，并在收據和憑單上加蓋財務專用章和自己的名章，當天入帳，不得以單據頂現金。

　　（2）負責預算內、外現金（存款）的收支業務，收繳學雜費、書報費、采暖費、托兒所、自行車費等各項收費；發放教工工資、獎金、補助費、以及其它各項費用。

　　（3）認真記好現金帳，做到手續完備，數字準確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監督。

　　（4）每天下班前應結清當日賬目，編制銀行存款和庫存現金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據交給會計審核處理，當日現金管理按銀行規定數額存庫。

　　（5）兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。

　　（6）認真審核支出憑證，原始單據必須有三個人簽字，不符合要求的不給報銷。

　　（7）去銀行存款必須有保衛人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防范意識。

　　（8）學校的一切支付由主管校長和總務主任批準，方可辦理。

　　5、采購員崗位職責

　　（1）負責學校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專業用品的采購工作及對外聯系業務）

　　（2）嚴格按計劃采購，注意產品的質量，做到物美價廉和適用。嚴防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質量價格再買。

　　（3）加強政策觀念，自覺遵守國家各項規定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風，清政廉潔，不吃回扣。

　　（4）嚴格履行請款、報銷手續，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據，以免造成不必要的損失。

　　6、保管員崗位職責

　　（1）負責入庫物品材料的驗收、保管和發放工作對物品，材料驗收數量，規格準確、發放要及時。

　　（2）負責記好保管帳，認真執行出入手續，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續。

　　（3）物品管理要注意節約、經常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應。

　　（4）對購進的物品負責驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質量，不合格產品不入庫。

　　（5）對貴重物品妥善保管，設立專帳，要寫清生產廠家，購買日期，產品規格和價格，物品要做暗記。

　　（6）除大件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。

　　（7）庫房內要有醒目的物品領取公約，以便大家自覺遵守。

　　（8）庫房內的防火工作由保管員負責，倉庫內嚴禁煙火。庫房內外要設防火器材，保管員要會使用。

　　7、電工崗位職責

　　（1）電工主要是維修和保證校內的正常供電。

　　（2）電教館的配電室，大樓電表箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。

　　（3）嚴格執行用電操作規程，維護好線路安全，保證安全準時送電，及時完成保修任務，保證學校工作正常進行。

　　（4）配電室嚴禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。

　　（5）掌握學校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四大節日全面檢查，清楚隱患。

　　（6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災情況，及時切斷電源，保護好電器設備，保持好配電表的衛生。

　　（7）負責內部小號電話的維護和修理。

　　（8）負責與電業部門的業務聯系和接待工作。

　　（9）聽從領導，服從分配，團結協作，努力完成各項服務工作。

2023學校規章制度 篇4

　　一、資源庫管理：

　　1、由學校信息中心直接負責，按年級、學科設置網絡管理員，進行網絡上傳培訓。管理員負責將學科審核后教學資源上傳。

　　2、信息管理中心設專人管理教學資源服務器，負責及時整理各教研組上傳資料、并做好資源的分組、管理及維護工作，為教育教學服務。

　　3、各備課組長對教師提交的信息資料進行審核，確保信息資料的優秀、完整、真實。

　　二、資源庫內容：

　　主要包括：教案、作業、試卷、課件、教師反思、下水作文等。

　　三、參與人員：

　　全校所有教師

　　四、上傳要求：

　　1、每位教師要認真完成教學資料的整理，網管員要及時上傳。

　　2、上傳的資料要體現備課組成員的集體智慧，要敢于創新，嚴禁抄襲或網上直接下載。

　　3、上傳教案要體現我校教學模式，具有我校特色。

　　4、教師要建立自己的博客，不定時在博客上發表自己反思、收獲及對學校管理建議。

　　5、每位教師都建有自己的網頁。

　　6、在平時的公開課教學中，必須把有關的教學設計、課件等上傳。

　　7、學校將會根據每個學期的情況，對教師的課件等內容在數量上和質量上進行評定，對上傳優秀教案、課件、論文、習題的教師將給予一定的表揚。

　　8、各部門要明確職責互相配合，充分認識資源庫建設的重要性，確保教師資源庫建設穩步、有序的發展。

2023學校規章制度 篇5

　　為嚴肅學校財務制度，合理使用經費，使有限的資金發揮出最大的效益，特制訂本制度如下：

　　一、用款權限

　　1.對于學校正常的辦公用品、教學設施、生活設施等物品，總務處可根據具體情況請示分管校長后購買。

　　2.對于消費品的購買：

　　①200元以下的物品，由總務主任批準購買。

　　②200元1000元之間由分管校長決定購買。

　　③1000元以上由校長辦公會討論決定購買。

　　二、報支項目

　　1.出差報支：未經校長室同意，一律不得出差，出差人員報支標準嚴格按有關規定執行。出差人員在出差期間的非正常開支辦私事的開支均不得報銷。

　　2.雜支費報支：各類補助、津貼、獎金、招待費、臨工工資等支出，必須由有關部門提出申請，經分管校長或校長辦公會研究同意，方可報支。

　　3.基建及維修：總務處必須事先預算并向分管校長報告，經批準維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結果經校長室審查后方可實施。工程結束后，必須由校長室和總務處認真驗收，達標合格，方可支款。原則上學校領導及教職工親戚不予考慮安排做工。

　　4.公私借款：教職工因公需要借款，必須經分管校長審批同意，公事結束一周內應主動向財務人員一次性結清帳目，逾期不結清，財務人員可在其工資內扣除。教職工確因特殊困難向學校借款，須經分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，并在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借款未清，后期不準續借。

　　三、購買公物

　　購買公物須二人以上，并經保管員簽字驗收后，方可入庫，發票須經經辦人、證明人，分管領導批準后方可報銷。

2023學校規章制度 篇6

　　××小學家長學校工作制度

　　一、 家庭教育是整個教育的起點和基礎，是學校、家庭、社會三大教育的組成之一。學校要積極主動認真地做好家長工作，充分發揮對家庭教育的指導作用，并爭取學生家長對學校教育工作的支持和配合，家長學校應充分發揮家庭教育指導的作用。

　　二、 家長學校是學校德育工作的一個組成部分。它的任務是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學地實施家教

　　三、 家長學校的教學和管理工作，要遵循教育規律，處理好學校教育內部和外部的各種關系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。

　　四、 家長學校應完善其組織形式。家長學校的校長由學校校長擔任，教務主任由學校教導主任擔任，并視情況他分配兼職管理人員。

　　五、 家長學校定期研究制訂切合本校實際情的指導家教工作計劃，確定入學方式、授課內容、教學方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管員的職責，便于開展工作。

　　六、 家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經驗交流會、家教咨詢服務等形式。

　　七、 建立和完善家長學校的管理制度

　　1、 活動制度。原則上每學期對家長學校的工作都要作出安排，做到有計劃的開展家庭指導活動。

　　2、 考勤制度。每次講座對學員考勤，作出考勤記錄。根據學員出勤情況，確定能否結業。

　　3、 評選表彰制度。家長學校每年進行一次好家長、優秀家長的評選表彰，并擇優推薦參加縣級評選表彰。

　　4、 文檔制度。注意積累有關文件，各種計劃、總結、重大活動記載、學校檔案、實物、照片等，并將其分類整理歸檔。

　　××小學家長學校會議制度

　　家長學校會議制度，是保證家長學校實行規范管理和民主管理的重要手段。是貫徹落實黨的教育方針、政策和上級工作意圖的重要途徑，是家長學校管理的重要組成部分。家長學校定期召開的會議有：

　　一、家長學校校務委員會會議。由家長委員會成員組成。會議由家長學校校長主持，每年召開兩次。主要內容是：討論貫徹上級重要文件精神，布置學年和學期家長學校工作。

　　二、家長學校工作會議。學校校委會成員參加，主要討論研究家長學校日常工作和教育教學工作，總結上期工作的得失，由家長學校校長主持。

　　三、家長學校教學會議。由家長學校教務主任主持，必要時請家長學校校長參加，主要研究，討論教學中的有關事宜。如制定教研活動計劃，落實教研課題，交流教學經驗等。一般要求每學期召開兩次，會后須向校長作簡要匯報。

　　四、家長會議。它是學校與家庭聯系的重要形式，是對學生進行多渠道，全方位教育的重要手段，由班主任主持，以班級為單位，主要聽取家長對學校教育教學工作的意見和建議，研究班級學生管理、學生思想品德教育等有關事宜。一般每學期召開一次。

　　五、總結表彰會議。它是對學校進行工作總結和對學員進行表彰的不可少的工作會議， 一般一年召開一次。

　　六、家長座談會議。學校定期召開家長座談會，參加人員是在家長學校中有突出貢獻的人，主要是聽取他們對學校辦學和遠景規劃的意見。

　　七、其它會議根據需要臨時召開。

　　××小學家長學校學員考勤、結業、表彰制度

　　家長學校應建立健全必要的規章制度，它是搞好家長學校管理工作的保證，現制定具體制度如下：

　　1、家長學校實行嚴格的考勤制度，由班主任負責對每位家長的出、缺勤進行詳細的記載，并將此作為學員結業的一個重要依據。

　　2、建立一定的測試制度，一次系列講座以后，進行必要地書面測試，并記好分，作為學員結業的主要依據。

　　3、對學習優秀者，評為好家長。

　　4、考核不合格者不得結業，必須重新參加下一輪學習。

　　5、各起始年級的家長學校開學和結業典禮應隆重、熱烈、有氣氛，給家長留下良好的印象。

　　6、家長學校應注意積累好各種有關的資料，如：有關文件、各種計劃、總結、重大活動記載、家長學習情況檔案，以及實物、照片等。

　　××小學家長學校學員考核制度

　　1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模范家長、好家長、合格家長、不合格家長四個層次。

　　2、根據家長學員出勤，學習成績，教育孩子情況等內容進行考評。

　　3、評出的模范家長必須有成形的經驗材料，符合模范家長條件。學校給予少量物質獎勵。好家長給予通報表揚。

　　4、對不合格家長，學校組織個別培訓。

　　5、家長學員考評情況要建立檔案，考評結果通知家長單位。

　　6、家長學員在孩子中學畢業時，每年考評都在合格以上者給予結業。

　　××小學家長學校學業員聽課制度

　　一、自覺遵守學校作息時間，做到不遲到、不早退、不缺課。

　　二、上課專心聽講，認真做好筆記，不講話，不做影響課堂紀律的事。

　　三、有特殊情況，不能到校或早退，要先向學校班主任請假。

　　四、做好孩子的表率，尊敬老師，保護環境衛生。

　　五、服從老師安排，按時保持保量完成學校布置的各項任務。

　　××小學家長學校授課制度

　　一、教師教學用語通俗、易懂，能充分表達教學內容。

　　二、按計劃完成教學任務。

　　三、課前準備好教案，上課不遲到，不早退，不無故離開課堂，上課不吸煙、不會客。

　　四、針對學員實際，面向多數學員傳授家庭知識。

　　五、板書準確、書寫工整，不寫錯別字。

　　六、督促學員認真做好筆記，完成適當的作業。

　　七、根據學員實際，不斷更新教學方法。

　　××小學家長學校監督、檢查、反饋制度

　　一、校長經常在德育領導小組會議上研究家庭教育指導工作。

　　二、校長經常聽取各種反饋意見，經常研究家庭教育指導工作的現狀和問題，及時改進指導工作。

　　三、班主任做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。

　　四、班主任認真審核好家長、優秀家長學員的名單，報校長審批，并向有關單位反饋。

　　五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到60%以上。

　　六、班主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。

　　××小學家長學校檔案制度

　　一、學校堅持把家長學校檔案工作納入學校檔案工作的重要組成部分。

　　二、單獨專題建檔。

　　三、明確職責，各負其責搞好各種資料的收集與整理。

　　1、班主任負責學員心理體會、座談記錄、考試試卷、平時作業等資料的收集與整理。

　　2、教導處負責各班資料的收集、整理與管理。

　　3、檔案資料年限，以每年度為準收集。

　　××小學家長職責

　　一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

　　二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

　　三、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

　　四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參與文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的.健康發展。

　　五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

　　六、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

　　七、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。

　　八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

　　九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

　　十、要和學校、社會緊密聯系，互相配合，保持教育的一致性。

　　××小學家長委員會工作制度

　　為密切家、校關系，進一步加強家庭教育與學校教育的聯系，激發廣大家長參與學校工作的積極性，共同辦好旬陽壩小學，在家長自愿、教師推薦的基礎上，學校成立了班級、校級兩級家長委員會，為了更好地開展工作，特制定本工作制度。

　　1、家長委員會是由學校教導處牽頭，全校學生家長代表參加的，發揮社會、家庭、學校三結合教育功能的組織。

　　2、家長委員會的宗旨是：堅持全面發展的教育方針，加強家庭與學校之間的聯系，優化家庭教育環境，努力實現學校、社會、家庭教育一體化，促進少年兒童素質全面和諧的發展。

　　3、家長委員會的成立應成為學校與學生、家長相互聯系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育、教學改革，協助學校搞好有關工作，可代表學生家長向學校提出意見、建議和要求。

　　4、每班共設二名家長委員會成員，并設一名家委會組長。學校在各班家委會成員中再推選一名為校級家長委員。

　　5、家長委員會活動的次數根據每學期不同的內容而定。

　　6、家長委員會活動內容：

　　（1）學習教育心理理論。

　　（2）聽取學校有關部門工作的匯報。

　　（3）定期聽取學校工作的介紹，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。

　　（4）商討家庭、學校教育工作的配合、協調。

　　（5）反映家長的意見、建議等，加強家校教育的同步發展，為建設好學校出謀劃策。

　　（6）積極參與班級、校級的各項家校互動活動。

　　（7）每學期制定好家委會活動計劃和小結，家委會活動的開展要有記錄。

　　（8）家長委員會原則上一學年一調整。家長委員會每年為一屆，可連任，學生畢業離校后自動卸任。

　　××小學家長學校教學管理制度

　　家長學校一切教育教學活動必須以家長學員為主體，為完善和規范家長學校教育教學工作，提高家長學校教師工作效率，促進教學質量的全面提高，鞏固教學成果，結合我校家長學校實際，制訂此管理制度。

　　一、教師職業道德規范

　　依法執教、愛崗敬業、尊重學員、嚴謹治學，團結協作、廉潔治教、為人師表。

　　二、教師考勤制度

　　1、自覺遵守考勤制度，認真落實崗位責任制。考勤制度執行情況將作為教師年度考核評選內容之一。

　　2、考勤由教導處負責，指定專人統計，校長核查。

　　3、教師不能遲到早退，不得無故缺課，不得隨意調課。

　　4、教師不能坐著講課，不隨便離開教室。

　　三、教師教學工作常規的基本要求

　　教師教學工作基本環節包括備課、上課、布置與批改作業、課外輔導、檢查考核和測試五個方面。

　　（一）備課

　　1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教育教學質量的關鍵，每個教師必須充分認識備好課的重要性。要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

　　2、備課教師必須認真按照學校相關部門下達的教學計劃、要求制定教學內容，填寫相應的表格，以便檢查落實。

　　3、備課必須做到教學目標明確，教學內容充實，教學重點、難點突出，教學步驟清楚，教學方法得當，板書設計清晰合理，練習、作業適量。備課要充分注意到家長學員的實際和特點，正確把握教學標高。同時要有教學小結。

　　4、課堂練習和作業要做到精心設計、形式多樣、內容實在。作業要求學員課內完成。

　　5、家長學校要不定期檢查教師的備課，教案要整潔，條理清楚，切實能指導上好課，不搞形式主義，不能抄襲、下載別人教案。不允許教師先講課后寫教案。

　　（二）上課

　　1、課堂是家長學校教育教學的主要陣地，是為家長學員傳授科學、正確的家教方法的主要渠道，因此，提高課堂教學質量尤為重要。

　　2、按學校計劃安排上課。教師不準擅自停課。

　　3、保持良好的教學秩序，嚴格教師上下課的行為規范。上課預備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課。

　　4、課堂上，教師應使用普通話進行教學，應注意自己的儀表、穿著，一言一行要體現教師應有的素養和風范。女教師不準穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教師不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進教室；上課時間不允許接手機；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。

　　5、認真組織課堂教學，每一堂課都要做到教學目標明確、集中，重點突出、難點突破，具有科學性、思想性、系統性。教學方法靈活多樣，教學手段先進，態度親切自然，提倡“微笑”教學，教學語言富于激勵性，教學內容具有指導性，使家長學員心情舒暢地上好課，能夠學習到科學的教子方法，學有所獲。

　　6、要認真組織好家長學員的課堂紀律，課內不得讓家長學員隨意走動、隨便講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。

　　7、課堂教學中必須以教師為主導，要面向全體家長學員，科學地安排時間，最大限度地發揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢、交流時間供家長學員溝通與交流。

　　（三）布置與批改作業

　　因家長學校學員的特殊性，教師課堂內安排作業。以咨詢、交流為主，不提倡布置課外作業。

　　（四）檢查考核和測試

　　1、考試的目的是檢查家長學員掌握所學知識的情況，是檢查教育教學效果的重要手段，又能為進一步提高教育教學質量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。

　　2、改革考試的方法。知識在于平時的積累，能力在于平時的訓練，要重視平時的檢查考核。平時檢查考核要求要嚴格，可采取課堂提問、每課小測等形式進行。

　　3、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交家長學校教務處，以利于改進和提高。

　　4、根據平時的檢查考核和測試成績，每學年末我們將評選、表彰優秀家長學員。

2023學校規章制度 篇7

　　校園網設備管理規則

　　一、網絡設備到貨后，應于規定時間內驗收完畢，并盡快投入試運行，在保修期內滿負荷運轉，發現問題及時提出處理意見。

　　二、網絡信息管理中心儀器設備因正常損壞，需報廢的應嚴格履行審批手續，未經上級管理部門審批，不可作報廢處理。

　　三、校園網各類設備必須指定專人負責管理。

　　四、校園網各結構節點設備由設備所在的部門（或實驗室）指定專人協助網絡信息管理中心負責維護和運行。

　　五、任何人不得私自變動所有已入網的設備和線路，如有更動必須辦理手續，經網絡員批準后，才能更改網絡的物理狀況，重要更改必須報校主管領導批準。

　　六、網絡信息管理中心必須嚴格遵守《網絡信息管理中心運行、管理和維護規程》，做好運行維護記錄。

2023學校規章制度 篇8

　　一、維護學校環境衛生，確保師生身體健康，倡導“講究衛生，人人有責”。

　　二、學校組建由德育處負責，班主任及學生會成員參加的衛生工作領導小組，負責管理，指導學校的衛生工作。

　　三、經常性地向學生進行健康知識、衛生知識教育，幫助學生掌握衛生理論知識，提高學生講究衛生的積極性和自覺性。

　　四、堅持衛生清掃和檢查制度

　　1、教室一天三打掃。

　　2、清潔區一天一清理。

　　3、宿舍一天三打掃，每周擦兩次玻璃（星期二和星期四）

　　4、部室每周星期二打掃一次。（說明：星期二打掃由班級負責，平時打掃由部室管理員負責）

　　5、學生會對衛生必須堅持一周一次檢查評比，兩次突擊抽查。德育處一月一次大檢查，確保學校各范圍衛生狀況良好。（學生自管委員會的各種衛生檢查或評比應至少有德育處一人參與）

　　6、學生自管委會對教室、宿舍、清潔區每天檢查三次，并做好詳細記錄。

　　說明：

　　（1）對每次的檢查評比或抽查臨時安排有關教師或領導參與。

　　（2）對每次檢查評比或抽查的結果都要及時通報，并根據“班級量化考核細則”規定納入班級量化。

　　（3）對每次檢查或抽查衛生存在問題的班級責令限期改進，如果限期沒有改進的則加倍扣分。

　　（4）清潔區衛生的保持由所管轄的班級負責。

　　五、學生個人衛生由班級負責，督促學生講究衛生。

　　六、對于衛生先進的班級或宿舍給予獎勵。

　　七、加強衛生宣傳，提高衛生觀念，增強衛生意識，全面推進學校衛生工作。

2023學校規章制度 篇9

　　目錄

　　前言..................................................... 1

　　一.校長職責............................................. 2

　　二、副校長工作職責....................................... 3

　　三、教師管理制度......................................... 3

　　四、學員管理制度......................................... 5

　　五、招生制度............................................. 7

　　六、教學管理制度......................................... 8

　　七、實習管理制度....................................... 11

　　八、考試管理制度；.................................... 12

　　九、學籍管理制度....................................... 13

　　十、教職員工獎懲制度.................................... 16

　　十一、學員獎懲制度...................................... 17

　　十二：財務管理制度...................................... 18

　　十三、會計、出納崗位職責................................ 18

　　一.校長職責

　　第一條：校長是學校行政負責人。在上級主管部門和學校黨支部

　　的集體領導下，主持學校的教育、教學和一切行政工作。副校長協助校長負責所分管的工作。

　　第二條：貫徹執行黨的教育方針、教學計劃和教學大綱，以及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的決議，定期向上級教育主管部門請示匯報工作。

　　第三條：正確貫徹執行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業務上要積極培養和提高教師。關心教職工的思想和生活，合理安排他們的工作，充分調動他們的積極性。

　　第四條：組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排工作。建立正常的教學秩序；保證按教學計劃和教學大綱開設課程，進行教學、努力提高教學質量；深入教學第一線，了解教學情況,研究教學規律，及時發現問題，解決問題。

　　第五條：抓好思想政治工作，聯系實際，組織政治學習，依靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學風和校風。

　　第六條：抓好體育衛生工作。認真執行《學校體衛工作條例》。減輕學生負擔，努力改造教學衛生和環境衛生，保護視力，增進身心健康，切實做好學校教職員工的計劃生育工作。

　　第七條：抓好后勤工作，加強學校后勤隊伍的思想、組織建設，認真貫徹勤儉辦學的原則，建立財務管理制度，搞好基建，督促校產管理；抓好師生員工的生活福利；綠化、美化學校環境，督促搞好圖書、儀器、電教醫藥器材、體育衛生設施的管理工作。

　　第八條：主持學校行政會議或校務會議，充分發揚民主，堅持集體領導，討論學校人事安排，積極開展教育科研，探索教育教學規律，WORD格式可編輯

　　發現和推廣先進經驗。

　　第九條：忠誠黨的教育事業，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及教育理論，全面理解和執行黨的教育方針，不斷增強對教育工作的事業心；事事以身作則，做師生員工的表率，實事求是，聯系群眾，艱苦奮斗，經常開展批評與自我批評。

　　第十條：制訂學校遠期發展規劃和學年、學期工作計劃，提出任期目標，報上級教育行政主管部門批準后，認真組織實施。

　　二、副校長工作職責

　　第一條：分管招生、教務、學生安置、培訓、后勤工作。

　　第二條：督促加強培訓工作。

　　第三條：搞好物資供應、后勤服務的管理。

　　第四條：負責對各項制度、計劃、總結等文件的把關工作。

　　第五條：領導制定教學計劃、教學大綱及相關教參的編寫工作，并按要求組織實施。

　　第六條：組織學校的教學研究和學術交流活動。

　　第七條：負責對教師的考核、鑒定、評比，切實提高教師素質。

　　第八條：健全教學系統的各項規章制度，加強學生管理，保證正常的教學秩序。

　　第九條：加強實習課教學，提高對學生動手能力的培養。

　　第十條：協助校長做好財務管理工作。

　　三、教師管理制度

　　理論授課教師：

　　一.認真備課、上課：

　　第一條：教書育人，為人師表，依法執教，遵紀守法。

　　第二條：要熟悉教學大綱、教材，吃透本科特點，認真鉆研教材，WORD格式可編輯

　　找出重點、難點與關鍵；了解學生的知識基礎，寫好課時教案，不上無準備之課。

　　第三條：課前準備好一切教學用品，做到提前兩分鐘到教室，要貫徹精講多練原則，提倡啟發式教學，語言規范，板書清楚，加強雙基，培養能力。課堂提問難易適中，循循善誘，不諷刺挖苦學生，維持課堂紀律；教師不能中途走出教室，不能提前下課，不能拖堂講課，不能隨意缺授功課，不能自行調課或補授功課。

　　第四條：結合教材，有的放矢地對學生進行思想教育，注意學生的衛生習慣，保護學生視力。

　　第五條：指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。

　　第六條：搞好成績考核，考試要做到份量恰當、考題確切、要求嚴格。

　　第七條：做好學生的思想工作，對學生進行日常行為規范教育。

　　第八條：努力探索教育教學規律，積極參與教研教改。

　　第九條：不斷提高自身素質，不斷學習、創新，不斷總結工作經驗。

　　第十條：言傳身教，為人師表。

　　二、認真批改、輔導

　　第一條：根據教學要求和學生實際，精心布置作業并及時收發、批改和訂正，要講求實效，引導學生及時改正知識錯誤，扎扎實實地學好各門知識。

　　第二條：要因材施教，對差生要熱情輔導，盡量幫助他們跟上班級；對成績優秀的學生要幫助他們進一步學好，發揮其特長。

　　第三條：積極創造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生學習興趣，開拓知識眼界，培養有關技能技巧。

　　實習老師：

　　第一條：認真執行教學計劃和教學大綱，編制好學年（學期）計劃，努力完成實習教學任務。

　　第二條：提前十分鐘進入實習場地，組織學生做好準備工作。下課前十五分鐘停止操作，組織學生整理場地及保養設備，填寫好實習教學日志。

　　第三條：認真備課和寫好教案，做好上課前準備工作。

　　第四條：認真搞好學生入門指導、巡回指導、結束指導等環節工作。堅守工作崗位，不得無故脫崗。

　　第五條：堅持做好設備巡回檢查和定期維修，設備大修要及時上報，待學校審批后實施。

　　第六條：負責考核學生平時、期中、期末及畢業成績，并認真記錄及時報送教務部門。

　　第七條：不斷采用先進技術和操作方法，提高實習教學質量。

　　第八條：嚴格要求學生認真執行安全文明生產等規定，教育學生遵守勞動紀律，愛護學校財產，節約原材料，對違紀、違章作業學生進行批評教育。

　　第九條：加強政治業務學習，努力提高業務水平和教學水平，關心熱愛學生，注意言傳身教，為人師表。

　　第十條：完成領導交辦的其它工作。

　　四、學員管理制度

　　為了讓學員能在最短的時間內學到更多的知識，以保證我培訓機構的教學質量，因此，特對學員學習作以下規定：

　　第一條：學員進入學校學習，必須服從學校的統一安排，并遵守WORD格式可編輯

　　學校有關管理條例。

　　第二條：嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退，不曠課。遲到者需經老師同意才能進教室就坐學習。

　　第三條：學員上課時必須配帶學員證，如果發現未帶學員證，則不能進入教室上課。對于曠課的學員，學校不予補課，責任自己承擔。長期班學員如遲到、早退分別累計達8次或無故曠課累計達5次者，經學校批評后仍無改正，則責令其重新跟班學習或退學。

　　第四條：根據課程安排，自覺聽課、上機，對不聽課，不參加技能操作的學員及不服從教學統一管理的學員，學不會的學校概不負責。

　　第五條：遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋，不允許穿奇裝異服。未經老師、班主任同意，不得隨便離座或進出教室。

　　第六條：未經任課老師許可擅自違規操作，造成設備損壞的由學員按市場價賠償損失。

　　第七條：學員上課期間必須將手機調為振動或關機，接聽電話的學員須向任課教師請示，批準后在教室外接聽電話。

　　第八條：保持教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸煙、喝酒。

　　第九條：在上課期間，禁止上網聊天、玩游戲或操作與學習無關的內容，經教師發現，取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

　　第十條：學員不得私自帶非本校學員到我校聽課或技能操作，如發現則取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

　　第十一條：學員看好自己的隨身物品，如有丟失校方不負任何責任。

　　第十二條：愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物的，一律照價賠償。未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。

　　第十三條：嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教室、宿舍，違者將重罰。

　　第十四條：嚴禁打架斗毆，尋釁鬧事，嚴禁賭博、吸毒、販毒，違者堅決開除。

　　第十五條：學員結業必須進行課程結業考試，否則一律不予發放結業證，考試不合格者一律不準結業，并與新班一起免費重新學習。

　　第十六條：學員有權利向學校如實反應任課教師的上課情況，配合學校對教師的考評調查。

　　第十七條：本規定從頒發之日起開始實施，請各位學員互相監督，認真遵守。

　　五、招生制度

　　第一條:建立學校招生領導小組。

　　第二條:擴大招生范圍，在烏市做廣泛的宣傳。

　　第三條：公開招生政策，招生條件及招生計劃。

　　第四條：規范招生行為，嚴禁“超買炒賣學生”。任何部門和個人不得向招生學校收取或變相收取組織經費。學校不得采取經濟手段組織生源。

　　第五條：堅決打擊非法招生活動，學校任何教職工不準向未經教育部門批準的任何非法機構和個人提供生源信息。招生學校不準利用中介機構或個人招拉生源，堅決取締和打擊非法中介招生機構和招生販子。 WORD格式可編輯

　　第六條：招生過程鐘，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇就讀學校和專業，不準誤導學生，不違背學生意愿。

　　第七條：嚴禁違規收費，招生學校按照物價部門核準收費項目和標準收取學生費用。

　　第八條：對違反招生管理制度的部門和個人，一經查實，就其情節，給予批評、教育、年度考核降級、報送有關方面處理。

　　為充分考慮學員的利益，我培訓機構特設立試聽制度如下：

　　試聽制度

　　第一條：為了更好的為學員服務、保證學員的權益，新疆。針對某些班次為每位已經報名交費的學員安排了試聽期。

　　第二條：針對不同班次的特點，試聽期的有無和試聽課時請查閱相應分校招生簡章。

　　第三條：如果學員在試聽期內對于授課質量等不滿意可在當日的上課現場領取退費申請表并經班主任簽字確認后于當日到華圖招生部辦理退班手續，逾期不予辦理。

　　第四條：沒有試聽的學員不能以試聽不滿意為由辦理退班。

　　第五條：當日辦理退費手續時需將所發材料全部退回本校，如有損壞照價賠償。

　　第六條：因試聽期不滿意辦理退費手續時，須扣除30元的試聽課時費，學員不能以沒有聽完試聽課時而拒絕交費。

　　六、教學管理制度

　　學校教研活動制度

　　為了更好的提高教師的業務素質，實現教師高水平，教學高質量，WORD格式可編輯

　　辦學有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學校教研活動制度：

　　第一條：學期初，教務處須根據學校工作計劃制訂學校的教研計劃，學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。

　　第二條：每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。

　　第三條：建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。

　　第四條：“四課活動”經常化。每學期每位教師做一次匯報課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優質課評選，組織一次觀摩課。力爭每學期都能涌現出新的教學能手。

　　第五條：同年級同學科要堅持集體備課，在每位教師認真鉆研教材的基礎上，共同分析研究教材內容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和能力培養。

　　第六條：教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領導改進工作。

　　第七條：學期末，教研組和教導處要寫好教研工作總結，教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業務檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發表。對教WORD格式可編輯

　　科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。

　　教師集體備課制度

　　集體備課有利于發揮集體的智慧，彌補各位教師備課中的不足，

　　取長補短，資源共享，共同提高。集體備課有助于教師更深刻的領會教材及新課標的基本要求，更準確地把握教學的重點難點，更科學地設計教學環節，更靈活地實施教學方法，更有效地解決教學中遇到的疑難問題。特建立集體備課制度。

　　第一條：集體備課內容要求：要做到“五備”：備大綱、備教材、備學生、備教法學法、備練習。“五統一”：統一教學進度、統一教學目標、統一重點難點、統一課型與方法、統一練習與作業。與此同時，發揮各個的特長與優勢，形成各自的教學風格與特色，體現個人加減的靈活性與多樣性。

　　第二條：所有教師都要在集體備課前認真鉆研教材，閱讀其他參考資料，明確本章節與其他章節、其他學科的關系及所處的地位。充分了解所教學生的實際，為集體備課，深入切磋交流做好充分的準備。

　　第三條：集體備課首先由主講教師介紹講課的內容，敘述自己對新課程理念的整體構思、理論框架、重點和難點、邏輯結構、內涵外延、教學方法、講課藝術等，提出疑難問題，講明注意事項。然后同參加備課的教師集體討論研究，提出改進意見，補充完善，達成共識。

　　第四條：集體備課要做到有計劃、有措施、有記錄、有效果，每月底將備課記錄和備課方案交教導處匯總存檔。

　　教師聽課評課制度

　　為了深入了解課堂教學情況，學習交流教學經驗，改進教學方法，促進教師教學業務水平和課堂教學質量的提高，使新課程改革得以更好的實施，特制定聽課、評課活動制度。

　　第一條：聽課教師必須提前進教室，態度要認真虛心，不能有干擾課堂教學的行為（如帶手機進教室）。要認真寫好教學全過程的聽課記錄，有聽課時間、班級、授課人、課題，有課堂某一環節的評析和全部的課堂評價。

　　第二條：聽課杜絕走形式，不能為應付檢查而抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

　　第三條：聽課后對教學效果差、學生和家長反映強烈的教師，領導和教研組長要實行跟蹤聽課指導，幫助改進，限期提高。

　　第四條：教導處要定期檢查教師的聽課情況，并記入教師的業務考核檔案。

　　七、實習管理制度

　　第一條：在分管副校長的領導下，負責教學實習和實習學生管理工作。

　　第二條：負責組織制定實習科學期和學年工作計劃。

　　第三條：負責實習科人員的管理和安排，向學校提出對實習科教師的考核和獎懲合理的建議。

　　第四條：積極組織好全科人員的業務學習，提高教師素質。

　　第五條：加強對實習教師和實習學生的思想教育、實習紀律教育、安全文明生產教育。重視安全文明生產，杜絕人身和設備事故發生。

　　第六條：組織實習教學，加強實習學生的日常管理，不斷提高實WORD格式可編輯

　　習教學管理水平。

　　第七條：完成學校領導交辦的其它工作

　　八、考試管理制度

　　第一條：形式與次數

　　(1)嚴格控制考試次數。每學期只舉行期中、期末兩次考試，教

　　師不得隨意增加考試次數。

　　(2)改進考試方法，以促進教與學的方法改革。

　　第二條：命題原則和要求

　　考試命題要有利于指導教學，有利于指導學習方法，有利于調動學生的學習積極性。根據教學大綱和教材的要求，既考查“雙基”，又檢查靈活運用知識解決實際問題的能力，不出偏題、怪題。

　　第三條：監考要求

　　(1)監考教師要認真做好考場的監督、檢查工作，要對學生進行必要的思想教育及考紀教育，保證考試的順利進行。既要維護考場紀律，又要熱情地關懷學生。

　　(2)監考教師預備鈴后進入考場，拆封、分發試卷。正式鈴響后，學生開始答卷。

　　(3)監考教師要嚴肅認真地做好監考工作。在考場內不吸煙、不喝茶、不談笑、不看書報，不批作業、不與其他教師閑談，不做與監考無關的事，中途不得無故離開考場。

　　(4)監考教師不讀試卷，對試題不作任何解釋，不提示或暗示；如果試卷模糊，學生詢問，應予當場答復。

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　　(5)考試過程中，監考教師如發現有學生企圖作弊時，應予口頭警告；構成作弊事實的，應如實將具體情節填入“考場記錄”，及時獲取作弊證據。

　　(6)考試結束鈴響后，監考教師要求學生停止答卷，并將試卷放在桌上。經監考教師驗收后，學生方可離開考場。

　　(7)監考教師將收齊的試卷，連同考場紀錄表一并送交教務處。

　　第四條：質量分析

　　每門學科每次考試后，任課教師都要認真做好質量分析。做好質量分析，首先要進行試題分析。試題分析，應對考查重點，考查內容的覆蓋面，各層次考題的大體比例以及試題進行定量分析，其它方面進行定性分析。質量分析應反映學生基礎知識掌握的情況，學生綜合運用知識的情況；學生解決實際問題的能力以及考試反映的教與學兩方面存在的問題。質量分析應提出改進教學的打算及具體措施，反映教師對學校工作的建議和要求。

　　九、學籍管理制度

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規定，結合我培訓機構實際，制定本學籍管理辦法。

　　第一條：入學

　　1、學員報到后注冊應填寫詳細的信息，包括姓名、性別、身份證號、出生時間、家庭住址、父母姓名（或其他監護人姓名）、健康狀況、監護人聯系方式、有無特異體質等。

　　2、新生入學后，由教導處負責編班。以班為單位填寫好新生花名冊，再到學區將學生基本情況錄入學籍管理系統和義務教育監測系統，打印上交并自留由系統導出的花名冊。

　　3、教導處應將系統導出花名冊中的學籍號作為新生正式學籍號。學生學籍號長期不變。休學一年后一律使用新學籍號。

　　4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡，并由學校負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

　　5、學生學籍卡的內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的學生成績和綜合性評價要如實反映學生學習情況。學籍卡由教導處保管，學生畢業后，學校應把學籍卡歸檔備查。

　　第二條：轉學與借讀

　　1、學生因家長變動工作環境、家庭搬遷（戶籍變更）或有其他特殊原因需要轉學的，經學生家長或監護人提出申請，學校審查后發給轉學證明書，再憑接收學校的“轉學回執”,由教導處辦理轉學手續，填寫轉學聯系表，連同本人學籍簿、義務教育登記卡一并轉出，報學區備案，并在學籍庫和在校學生花名冊中登記轉學并注銷。

　　2、個別學生確有特殊情況要求插班的，在學校班額人數許可的前提下,須由家長或監護人提出申請，經過教導處考核通過,憑原所在學校的轉學證明、學籍簿、義務教育登記卡方可辦理插班手續,由教導處統一安排插入指定班級。

　　第三條：休學、復學、輟學

　　1、有下列情況之一者，準予休學：

　　（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；

　　（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

　　（3）一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。

　　2、符合條件的病休學生必須持縣級以上醫院的診斷證明和住院治療證明，由學生家長或監護人提出申請，經學校審查屬實后報學區批準，由學校發給休學證明書，準其休學。

　　3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，因傳染病或其他疾病休學的，復學時必須提供縣級以上醫院出具的康復證明，經學校審核批準后，即可到校復學，復學學生原則上由學校安排到原年級的下一年級學習。

　　4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出提前復學申請。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學校可視其學力程度和個人意愿安排到合適的年級學習。

　　5、一學期連續無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天以上者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校學習，經多次動員不能復學的，校長應立即向鎮政府報告。針對學生輟學的原因，鎮政府依法負責對其父母或監護人采取教育措施或行政措施，督促或強制其送子女（或其被監護人）復學。

　　第四條：義務教育原則上不實行留級制度，但若學員該期內容尚未學會，下期可免費再學。

　　第五條：對接受完培訓機構規定時間的義務教育的學員，經考查達到合格者，由學校發給初級認證證書或中級認證證書。學校可繼續管理學員檔案3年，并負責推薦到相關的企業上班。

　　十、教職員工獎懲制度

　　第一條：對在教書育人、教學質量、教學改革、教材建設、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的'教師，經評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見培訓機構的教師獎勵制度。

　　第二條：教師違反國家法律法規，違反學院及系規章制度的，將颯颯進行嚴肅處理并記錄在教師業務檔案中。

　　（1）凡在教學過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經教育后不改的，參考學院的相關制度給予相應懲罰。

　　（2）經教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差的任課教師，必須在限期內改進，否則暫停任課資格直至調離教學崗位。

　　（3）教師違反教學紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業批改不認真或隨意不批改，均以教學事故論處。凡在教學過程中曠教，以嚴重教學事故論處。

　　（4）凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。

　　第三條：對教師的鑒定、業務考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業務檔案。

　　十一、學員獎懲制度

　　對于參加。軟件培訓的學員，學校將定期對學員進行評比一次。將會評出優秀學員，被評為優秀學員的學校將在期培訓結束由校長頒發獎品。為充分調動學員學習積極性和主動性，因此使用積分教學法，具體實施辦法如下：

　　第一條：積分滿100分可獲得培訓班獎品。

　　第二條：獎品豐厚，各種精美學習用品和生活用品。

　　第三條：加分規則：

　　（1）在規定時間完成作業（錯誤較少）3分

　　（2）在規定時間認真完成作業且字跡工整，全對者6分

　　（3）紀律好，聽從老師教導的學生3分

　　（4）保持桌椅整齊，干凈衛生，坐姿端正，3分

　　（5）自覺復習、預習3分

　　（6）在促進學習的基礎上，每介紹一名同學來本輔導班者10分

　　（7）期中和期末考試成績100分10分；

　　90分以上5分；成績進步10分以上5分

　　（8）被評為周明星學員者10分

　　第四條：減分規則：

　　（1）不按時完成作業者-3分

　　（2）上課說話、擾亂課堂紀律、不聽教師指揮者-5分

　　（3）不簽到或簽退者每次-2分：

　　（4）浪費礦泉水、亂扔廢紙等壞人壞事-2分WORD格式可編輯

　　（5）課間嬉戲打鬧，擅自離開教學區域-3分

　　十二：財務管理制度

　　為加強財務管理，規范財務工作，促進培訓班的發展、推動培訓

　　班招生的優化組合。以提升教學效益為經營目標、以社會責任為擔當。依照國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定，結合培訓班實際情況，特制定本制度。

　　第一條：籌集資金和有效使用資金，監督資金正常運行，維護資金安全，努力提高公司經濟效益。

　　第二條：做好財務管理基礎工作，建立健全財務管理制度，認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。

　　第三條：加強財務核算的管理，以提高會計信息的及時性和準確性。

　　第四條：監督公司財產的購建、保管和使用，配合綜合管理部或專職部門定期進行財產清查。

　　第五條：按期編制各類會計報表和財務說明書，做好財務分析、績效考核工作

　　十三、會計、出納崗位職責

　　會計：

　　第一條：按照國家財務制度的規定，認真編制并嚴格執行財務計劃，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準。

　　第二條：按照國家會計制度的規定、計帳、算帳、報帳做到手續完整，內容充實、數字準確、帳目清楚、日清月結，按期報帳。

　　第三條：按照國家會計制度的規定，妥善保管會計資料，建立會WORD格式可編輯

　　計檔案。

　　第四條：對上級機關和財政、財務、銀行部門來本單位了解檢查財務工作，要負責提供有關資料，如實反映情況，遵守、宣傳、維護財政制度和紀律。

　　第五條：按照國家財政制度，結合本單位實際情況，制定切實可行的財務管理制度。

　　第六條：監督本單位執行國家財經政策、法令、制度，遵守財紀紀律。

　　出納：

　　第一條：負責管理好學校經費及現金、支票等收支工作。

　　第二條：嚴格遵守各項財務制度和開支標準，仔細審核現金收、付的每一張單據憑證，做到每一筆收付都符合制度標準。

　　第三條：認真執行現金管理制度，日清月結，不得坐支大量現金，要及時存入銀行，對暫付的現金，按規定催促有關人員結算報銷，保證帳款相符。

　　第四條：擔任學校或總務處分配的其它工作。

　　第五條：提高警惕，保管好庫存現金、支票等一切票證，現金存放不得超過銀行規定的限額。

2023學校規章制度 篇10

　　為加強我校財產管理，明確經濟責任.保證資產的安全完整、賬實相符，防止固定資產流失，根據有關財經法規，結合我校實際.制定本制度。學校的固定資產一般分為房屋和建筑物、交通工具、通用設備、專用設備、圖書、文物和陳列品、其他固定資產七類。

　　（一）、采購制度

　　1、采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規格、數量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內容相同。

　　2、購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產（管理員）三人的簽名。

　　3、凡列入專控商品和政府采購項目，必須按規定的.程序辦理，手續完備后方能采購。

　　（二）、驗收入庫制度

　　1、財產管理員負責驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發票三者缺一不可，并登記賬冊。會計入賬聯應及時交財務入賬。教育局調撥的財產憑基建科財產調撥單入帳。

　　2、入庫時要區分物品性質，危險品、易腐蝕物品、易爆物品，區別對待，妥善保管。

　　3、根據勤儉辦學原則，倉庫內積壓物品應盡量減少，但教學所需物品要保證供應。學校總務負責人應定期檢查驗收入庫制度執行情況。

　　（三）、造冊登記制度

　　1、學校所有物品的賬冊登記工作由財產管理員負責。

　　2、財產管理員根據物品的歸類及時記賬，分別登記賬冊或實驗（專用室）賬冊。

　　3、按時完成上級部門布置的各種報表。

　　（四）、領用、借用及賠償制度

　　1、倉庫存放物品，由財產管理員統一管理。

　　2、領用辦公用品，需辦理領用手續。領用物品若有多余，須歸還倉庫。

　　3、教學物品不能挪作他用。教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經領導同意方可出借。

　　4、出借的物品須填寫出借單，物品出門必須有出門單。

　　5、出借的物品要按期收回。

　　6、每學期結束時，財產管理員要及時收回、統一管理。

　　7、人員調動一定要做好個人物品借用歸還工作。

　　8、歸還物品時要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執行。

　　9、賠償辦法由設備管理人員填寫賠償單，經學校分管領導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳款。

　　（五）、財產報廢制度

　　1、報廢物品要加以區別，找出報廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據實際情況酌情處理。

　　2、報廢的物品由財產管理員統一登記，單項固定資產報廢金額按有關規定執行。

　　3、報廢單要有學校負責人，財務主管和財產保管員簽字、說明。

　　4、報廢物品處理后的回收資金，要及時入賬。

　　（六）、資產清查制度：

　　1、對所有固定資產，每年進行一次清查、以物對賬、以賬對物，做到賬表相符，賬賬相符，賬實相符。發生盈虧、報廢等及時處理調整賬戶，保持固定資產賬、卡、物相一致。每年固定資產清查都要留有書面資料。

　　2、學校在進行財產清查時，要在學校領導的安排下，由總務主任具體負責，組織相關人員參加。

　　3、清查方法以核實賬面、實地盤點為主，以抽查、臨時盤倉的方法為輔，以達到摸清家底、保證財產安全的目的。發現差錯應查明原因，經批準后，進行調賬，并指定人員寫出報告，以便核查。

　　2.學校各項資產管理規章制度

　　學校資產管理制度

　　1、財產保管員應按財產分類建立固定資產明細賬。（固定資產按現行管理辦法分橫向賬和縱向賬）按使用部門（個人）建立的分賬及總賬，稱為橫向賬；以設各類別和使用情況所建立的卡片賬，稱為縱向賬，兩賬的建立便于規范管理。

　　2、校內全部國有資產不得擅自借給個人或外單位使用，特殊情況須經主管領導批準辦理借用手續，并要求按期歸還。

　　3、學校貴重物品應設專人專庫（或專柜）保管，建立安全措施，保證物品安全無恙。

　　4、定期清查盤點。總保管員與分保管員每年要進行一次清查核資，對清查出的問題應及時查明原因，報主管領導，按規定辦理入賬消賬手續。每月末應與財務會計人員核對各大類固定資產的金額，做到賬賬相符，賬物相符。

　　5、校內設備一般不得擅自移動，必須移動時分保管員或部門負責人應及時通知總保管員，辦理設備移動手續并及時調賬。使全校設備做到有序流動。

　　6、由個人使用并保管的財產，使用人到總保管員處領取并登記上賬，便于以后的清點與查找。教職工調離或退休時，校務辦公室通知校財產保管員為其辦理財產清賬手續。

　　8、保管員在工作變動前由新、老分保管員和總保管員共同清點財產，并做交接手續。做到人員變動賬物清楚。

　　固定資產定期清查制度

　　1、學校成立以校長為組長、主管財務領導、固定資產管理員、主管會計參加的固定資產清查工作領導小組，負責對固定資產清查工作進行統一領導、制定具體實施方案。

　　2、固定資產清查工作每年必須定期組織實施，并至少進行一次，一般于每年年底進行。

　　3、學校各部門有義務按清查領導小組的統一布置，對本部門管理和使用的固定資產予以登記造冊，并對數據的準確性負責。

　　4、對于不能確定具體責任人的固定資產，由領導小組指派專人進行登記造冊。

　　5、各部門要認真組織實施，密切配合，不漏項、不留死角。

　　6、領導工作小組要根據各部門財產登記表進行逐一核查，確認無誤后核查人簽字，并檢查有無疏漏。

　　7、由固定資產管理員對數據進行匯總和整理，并逐一與固定資產明細賬進行核對。

　　8、清查出應當報廢或更新的固定資產由領導工作小組統一研究處理，并報上級主管部門和財政部門審核批準后，核減固定資產原值，對于閑置或不適用的固定資產報上級部門設備管理機構統一進行處置，并作相關會計處理。

　　9、對盤盈、盤虧的固定資產，請示有關領導批準后進行必要的會計處理。

　　10、根據有關手續及憑證，調整固定資產明細賬和固定資產總賬。

　　11、根據調整后的固定資產明細賬，調整固定資產管理系統的數據，將數據上報上級主管部門，并做好數據備份工作。

　　12、對固定資產清查工作及時進行總結，查找問題，提供經驗。

　　固定資產報廢、核銷、轉移管理制度

　　1、固定資產的核銷、轉移，是指學校占有的固定資產產權或使用權的轉移和核銷，包括固定資產的調撥、變賣、報廢。

　　處置的范圍包括：

　　（1）閑置不需用的固定資產；

　　（2）報廢無法使用的固定資產；

　　（3）盤虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產；

　　（4）因技術、經濟因素、繼續使用不合理并經過科學論證，確需淘汰的固定資產；

　　（5）因單位撤銷、分立、合并等原因發生產權或使用權轉移的固定資產；

　　（6）根據國家政策規定需處置的固定資產。

　　2、提出核銷、轉移固定資產申請之前，學校主管固定資產的負責人，應會同固定資產專管員及使用人，對該固定資產進行初步鑒定。由于人為因素造成損毀的，按非正常報廢處理，應追究有關人員的管理責任和經濟責任。丟失的固定資產，要上報當地公安機關。

　　3、核銷固定資產應填寫《固定資產核銷審批表》，轉移固定資產應填寫《固定資產轉移審批表》，并加蓋印章，上報教委計財科。單價在500元以下、且批量總價值不超過10000元的固定資產核銷時，《固定資產核銷審批表》只需上報一式兩份；單價500元以上、或當批總價值超過10000元的固定資產核銷時，需上報一式四份。《固定資產轉移審批表》一律上報一式五份。

　　盤虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產核銷申報時，在填寫《固定資產核銷審批表》的同時，還要出具書面證明一式兩份，并加蓋公章（屬于丟失的還要加蓋當地公安機關公章）。

　　4、報廢后的固定資產可以變價出售的，固定資產的變價所得，一律做為單位重新購置固定資產的專用資金，由財務部門按照財務會計制度進行處理。

　　5、報廢后的固定資產變價出售，必須本著公開原則。自覺接受財務、審計和監察部門的監督。任何部門和個人不得將變價收入隱瞞、截留、坐支或挪作他用。

　　資產管理員崗位職責

　　1、擬定學校固定資產管理辦法和有關制度；

　　2、運用現代信息技術管理固定資產。建立使用《北京市中小學校辦學條件管理系統》，并保證系統的安全運行及正常維護工作，負責固定資產增減變動的財務審核、統計報表、統計分析、數據備份工作；

　　3、負責設置登記固定資產明細帳，按月與學校財務會計帳簿進行核對；

　　4、建立固定資產卡片、組織學校固定資產清產核資工作；

　　5、負責辦理固定資產調劑、處置及對外出租出借等手續，組織固定資產報廢、報損的技術鑒定，提出處理意見，報較為計劃財務科辦理審核批準手續；

　　6、監督、檢查固定資產管理、維護和使用情況。

　　3.蘇州市第三中學校固定資產管理規章制度

　　學校固定資產是國家財產的組成部分，是保證完成學校各項行政任務和教學工作的物質條件。為加強我校財產管理，明確經濟責任.保證資產的安全完整、賬實相符，防止固定資產流失，根據有關財經法規，結合我校實際.制定本制度如下：

　　一、管理原則

　　1、分級管理原則

　　總務處是學校財產物資的總管。總務處設置專職財產管理員和倉庫保管員，依據財產物資的分類建立各類帳冊，做好財產物資的驗收、登記、計帳工作，定期清點工作，報損、報廢、銷帳工作。

　　組室部門管理。財產物資使用部門（主要是實驗室、信息中心、圖書館、食堂等部門）落實部門兼職財產管理員，依據財產物資分類建立部門分類帳冊，做好新添置財產物資的登帳工作，配合總務處財產管理員清點財產，做好報修工作以及報廢銷帳工作，做到帳物相符。

　　班級管理。班主任是班級財產物資管理的直接責任人，班主任要落實班干部一起管好班級財產，要對學生進行愛護公物的教育，防止班級財產的丟失和人為損壞。

　　財務監管。財務是負責固定資產財務金額變動審核記賬。

　　三中固定資產管理人員配置結構圖：

　　2、資產管理的范圍

　　產權屬于本單位使用的固定資產都需要登記。這個定義從兩個方面進行了界定：一是產權屬于本單位，它包含了產權屬于單位，但發給職員個人使用的辦公用品，例如：筆記本電腦、數碼相機等。同時它排除了租借的辦公大樓、其他單位委托或暫存的資產、個人帶到單位的資產等非本單位產權的資產；二是固定資產。使用期限在一年以上并且長期保持形態不變化的資產，可以根據價格數量分為固定資產和低值耐用品兩類。這里我們只管理固定資產、耐用品，易耗品和易損品不登記，易耗品是指在使用過程中逐漸損耗的資產，有些雖然價值不菲，例如打印機硒鼓幾百元一個，使用不到幾個月，就不用登記，易損品是指容易損壞的，例如玻璃杯、燈泡、試管等也不用登記。

　　二、固定資產管理

　　1、固定資產的核算范圍

　　(1)單價在800元以上、耐用在一年以上的各類物品

　　(2)課桌椅

　　(3)圖書資料

　　2、固定資產的分類

　　按原國家制定的《固定資產分類目錄》

　　3、固定資產的計價

　　(1)新建、購入、有價調撥的固定資產，分別按造價、購入價和調撥價入帳。

　　(2)自制的固定資產按實際開支的人工費、材料費入帳。

　　(3)原財產改制成另一財產，應先辦理報廢手續，后這將改制成的財產估價入帳。

　　(4)無償調入、贈送的固定資產，按同期市場價估價入帳。

　　(5)調出、報廢、盤虧和變價處理的固定資產在辦妥手續后按帳面數銷帳。

　　(6)房屋和建筑物擴建、拆除應分別增減其原值。

　　(7)修理、修繕所開支的費用不計固定資產（不增加其原值）。

　　(8)購置固定資產所發生的包裝費、雜費不計入固定資產原值，購置固定資產所發生的附加費（除汽車外）也不計入固定資產原值。

　　學校固定資產按現行財務制度不計提折舊。

　　4、固定資產的管理辦法

　　(1)固定資產應由總務處統管，建立學校固定資產總帳和部門財產明細帳。

　　(2)部門指定兼職財產管理員，建立部門財產明細帳。

　　(3)定期清查財產做到學校帳、部門帳。帳帳相符、帳物相符。

　　(4)固定資產購置，必須經由倉庫保管員驗收、登記，在核對數量、規格、質量和金額無誤后錄入教育資產監管網，打印出資產條形碼連同實物交使用部門驗收。并開出固定資產記賬單送財一式二份，一份連同發票辦理手續。

　　(5)固定資產的報損、報廢應區分不同情況妥善處置。屬自然損耗可由使用部門，財產管理員經部門主管審定后填寫報損、報廢單連同報廢殘品如數交總務主管核對驗收。

　　(6)報廢殘品變價處理后的殘值收入交學校財務部門，財務部門打入財政局指定賬戶，作重置固定資產之用。

　　(7)圖書資料按圖書管理辦法管理，凡借閱圖書產生損壞或遺失應照價賠償，對貴重和稀缺圖書資料無法補充的應視其價值增加不同倍數補償。

　　(8)部門財產管理員應相對穩定，確因工作原因變動，必須會同學校財產管理員一起辦妥財產清點交接手續。

　　(9)固定資產帳務核算。會計控制固定資產總值，總帳設固定資產和固定資產基金；部門設部門明細帳記錄本部門新有財產物資，會計和學校財產管理員應定期對帳，保持帳帳相符。學校財產管理員應定期與部門財產管理員對帳，保持帳帳相符、帳物相符。

　　三、低值耐久物品管理

　　1、價值在500元以下，使用時間在一年以上的財產列為低值耐久物品。

　　2、低值耐久物品分類。按使用功能區別分類。

　　3、低值耐久物品管理辦法與固定資產同。

　　4、學校設低值耐久物品總帳，部門設低值耐久物品明細帳。

　　四、低值易耗品管理

　　凡領用后就被消耗的材料物品即為低值易耗品，如辦公用品，實驗用藥品材料，維修用材料等均屬之，這些材料物品都是先行于工作和教學活動的必備物資，在財產物資中占相當大的比重，有的還要經常保持一定的庫存量。學校設收發室及倉庫管理員，建立低值易耗品明細帳做好購入驗收登記和使用登記手續。

　　五、帳簿設置

　　1、財產物品驗收登記簿

　　凡訂購、自行采購和上級調撥的財產物資，無論是固定資產、低值耐久物品，還是低值易耗品都必須經由倉庫管理員驗收登記入帳、記入《財產物資驗收登記簿》。

　　2、固定資產、低值耐久物品驗收單

　　倉庫管理員按物品分類，對固定資產、低值耐久物品開出驗收單，第一聯留存，第二聯交財務（必須是固定資產）登記入固定資產總帳，低值耐久物品驗收單不需要交會計，第三聯交部門管理員登入部門財產帳。

　　3、固定資產登記冊

　　固定資產登記冊是隨時隨刻詳細記錄學校固定資產情況的表冊，倉庫管理員憑固定資產驗收單登入固定資產登記冊。

　　4、耐久物品登記冊

　　耐久物品登記冊同固定資產登記冊，記入方法完全相同。

　　低值易耗品明細帳

　　消耗性物品，面廣量多，在記錄同一物品，不同型號或不同價格時，可一并記錄，在記錄中宜粗不宜細，但必須做到帳與實物數相符，并結出存數。

　　5、固定資產帳冊

　　學校設固定資產資產總帳、總分類帳，部門設固定資產分類帳。固定資產總值表固定資產總值表是反映學校每年固定資產變化情況的表格，一般一年記錄一次。

　　6、教職工公物借用保管登記卡

　　學校教職工借用或專人保管學校固定資產、低值易耗物品在一個月以上的必須記錄在卡，不滿一個月的可用借條的方法，便于教職工在離開學校時移交新有物品。

2023學校規章制度 篇11

　　xx中學財務管理制度

　　為嚴肅學校財務制度，合理使用經費，使有限的資金發揮出最大的效益，特制訂本制度如下：

　　一、用款權限

　　1.對于學校正常的辦公用品、教學設施、生活設施等物品，總務處可根據具體情況請示分管校長后購買。

　　2.對于消費品的購買：

　　①200元以下的物品，由總務主任批準購買。

　　②200元1000元之間由分管校長決定購買。

　　③1000元以上由校長辦公會討論決定購買。

　　二、報支項目

　　1.出差報支：未經校長室同意，一律不得出差，出差人員報支標準嚴格按有關規定執行。出差人員在出差期間的非正常開支辦私事的開支均不得報銷。

　　2.雜支費報支：各類補助、津貼、獎金、招待費、臨工工資等支出，必須由有關部門提出申請，經分管校長或校長辦公會研究同意，方可報支。

　　3.基建及維修：總務處必須事先預算并向分管校長報告，經批準維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結果經校長室審查后方可實施。工程結束后，必須由校長室和總務處認真驗收，達標合格，方可支款。原則上學校領導及教職工親戚不予考慮安排做工。

　　4.公私借款：教職工因公需要借款，必須經分管校長審批同意，公事結束一周內應主動向財務人員一次性結清帳目，逾期不結清，財務人員可在其工資內扣除。教職工確因特殊困難向學校借款，須經分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，并在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借款未清，后期不準續借。

　　三、購買公物

　　購買公物須二人以上，并經保管員簽字驗收后，方可入庫，發票須經經辦人、證明人，分管領導批準后方可報銷。

2023學校規章制度 篇12

　　為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

　　一、課堂教學制度

　　1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

　　2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

　　3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

　　4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

　　5、教師如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。

　　二、課間管理制度

　　1、校區主任、副主任必須加強課間巡視工作。

　　2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

　　三、組織保障制度

　　1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。(安全工作領導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區主任及副主任)

　　2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故。

　　3、定期排查不安全隱患。

　　四、突發災害安全防護工作制度

　　1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

　　2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

　　3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。

　　4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

　　5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

　　6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。

　　附：因任課教師管理不善導致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，校區主任、副主任、在場綜合部領導承擔連帶責任;因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、校區主任、在場綜合部領導、前臺承擔責任;因校區安全排查不過關導致的安全事故的，由校區主任、副主任承擔責任;部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。

2023學校規章制度 篇13

　　為了在接待工作中體現出辦公室干部的工作作風和較高的工作效率，現制定本制度。具體要求如下：

　　1、首問責任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當日接訪接待第一責任人，若其有其它公事外出，則第一個遇到來客的辦公室人員為第一責任人。

　　2、凡是經門衛登記進校的上級領導、來賓和家長都應熱情相迎，禮貌地詢問其找何人或何科室，電話聯系后，耐心地告知其所在位置，必要時電話通知來人接待。

　　3、會見來訪者，應主動讓座，熱情服務，確認來訪意圖。

　　4、如是自己能夠辦妥的事，應盡快辦理；如果自己正忙于急事，應禮貌地示意或告訴客人，請其稍等；如需找其他部門或同志辦理，應清楚地告知實情，盡量不讓其久等；如來賓要會見校領導，經電話請示同意后，將客人引至領導辦公室。

　　5、客人告辭時，應站立握手道別或目送出門。

　　6、接待結束后進行接待過程記錄，完成來人來訪登記表，并及時督辦來訪者要求辦理的未盡事宜。

2023學校規章制度 篇14

　　一、擔任每一門課程教學的專業或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。

　　二、每位教師必須認真備好每一堂課。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。

　　三、學校教務處要不定期檢查教師的備課情況，對備課質量不符合要求的，應及時指出，并要求改進，確保備課質量。

　　四、認可教師每次上課后，應及時總結經驗，并結合學員反饋意見，隨時修改備課內容，不斷提高教學質量。

　　五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長補短，不斷提高學校整體的教學水平。

2023學校規章制度 篇15

　　為了使本校教職工、學生的廣播操質量有新的提高，并使本校的規范化管理能上新的臺階，經校行政研究決定，制訂以下教職工、學生早、中廣播操檢查要求和檢查辦法，希全體教職工和全體學生遵照執行。

　　一、檢查要求：

　　1、教職工

　　⑴凡本校教職工都必須準時出操，不得缺席；

　　⑵教職工出操時應年級組為單位整隊，并做到快、靜、齊，給學生樹立良好的師表形象；

　　⑶整隊時，年級組長應排在隊首，并及時向檢查人員上報缺席人數。

　　2、學生

　　⑴凡本校學生都必須準時出操，不得缺席，因病因事不能出操應及時向班主任請假；

　　⑵學生出操時，應做到快、靜、齊，下課后應迅速到操場集合，不得大聲喧嘩，不得相互追逐，不得攀肩而行；

　　⑶做操時應做到準確、整齊、有力；

　　⑷做操結束時，不得提前解散。

　　二、檢查方法：

　　1、教職工：

　　每天由行政總值日對教職工的出操情況進行檢查，檢查結果作為評比先進教研組、先進年級組和先進工會小組的重要依據。（今后視情況，再決定教職工的出操情況是否與個人的經濟相掛鉤）

　　2、學生

　　⑴班主任應及時整頓本班學生出操和做操秩序，及時對本班學生的做操情況作必要的督促和檢查；

　　⑵校行政有關人員固定檢查有關年級，對做操不認真的學生作出必要的處罰，檢查結果作為評比文明班集體、先進班集體的重要依據；

　　⑶學生會有關人員專門檢查教室里有無未出操的學生，并將檢查結果折合成文明積分。

2023學校規章制度 篇16

　　一、建立健全學校愛國衛生領導小組，由校長負責，校長室、政教處、教務處、總務處、工會、團委、衛生室等部門的人員組成。

　　二、建立衛生例會制度，每月召開一次工作會議，負責制定學校衛生工作計劃，制定除四害、廁所衛生保潔制度，并保證措施的落實執行。

　　三、建立衛生檢查制度，每周五下午由愛衛小組負責對各班衛生大掃除情況進行檢查評比，做好記錄工作，檢查結果周一公布，作為班主任工作考評的內容之一。

　　四、強化講衛生為榮，不講衛生為恥的衛生意識教育，開展創建文明衛生班級、文明辦公室活動。

　　五、做好衛生保潔工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專人負責，保證校園內無紙屑、無雜物。

　　六、養成良好的衛生習慣，堅決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂畫等污染學校環境的行為，人人維護校園衛生環境。

2023學校規章制度 篇17

　　第一條 為優化發展環境，改進全校教職員工工作作風，提高工作效率和服務質量，根據法律、法規、規章和有關規定，制定本制度。

　　第二條 首次依照職責接待公民、法人或其他組織的學校教職員是首問責任人。

　　第三條 首問責任人對了解校務、反映情況以及聯系公務、履行協作職能的公民、法人或其他組織的辦事人員（以下簡稱辦事人員），應熱情接待、認真辦理或引導、跟蹤辦理有關事項。

　　第四條 首問責任人應當指導辦事人員填寫有關申報所需的材料。

　　第五條 首問責任人必須履行以下基本責任。

　　對屬于自己承辦的事項應立即接辦；對不屬于自己承辦的事項，應將辦事人員引導至承辦人，或將有關事項轉交承辦人；承辦人不在崗的，或承辦人一時不明確的，首問責任人應當代為接收、轉交、負責跟蹤辦理。首問責任人必須熱情接待，認真辦理，耐心解答，語言文明，做好記錄。嚴禁使用不知道、不清楚、不歸我管等語言敷衍搪塞或簡單生硬地對待服務對象。

　　第六條 群眾和家長到學校辦理有關事宜，對于承辦人不在崗或承辦人一時不明確的，首問責任人應當對接待辦理事項進行登記，注明姓名或單位名稱、住址、聯系電話，辦理事項，所收材料的名稱、數量，并告知首問責任人、承辦人、聯系電話、處理情況等相關信息。

　　第七條 首問責任人對不屬于本單位職責范圍內的事項，應當向辦事人員說明理由、告知該事項的具體負責部門和聯系方式，并盡可能給予指導和協助。

　　第八條 承辦人應當認真及時辦理有關事項，并將有關事項的辦理情況、辦理結果及時回復辦事人員。

　　第九條 學校建立規范的《電話記錄簿》、《群眾來訪登記簿》。嚴格按照《首問負責制度》的要求落實辦理。

　　第十條 學校建立效能投訴機制。設立投訴電話（0316）6162070，學校由負責紀檢工作的領導干部負責受理群眾和教師的投訴。投訴受理后在30個工作日做出結論，向群眾作處答復。

　　第十一條 違反本制度的，依照相關制度追究有關單位和人員的責任。

　　第十二條 本制度自公布之日起施行。