拆遷實施方案（精選20篇）

拆遷實施方案 篇1

　　為貫徹落實《xx省人民政府辦公廳關于加快推進“多證合一、一照一碼”登記制度改革的通知》(冀政辦字〔〕111號)，進一步深化商事制度改革，激發市場活力，推動大眾創業、萬眾創新，結合我市實際，現就全市推進“多證合一、一照一碼”登記制度改革工作制定本實施方案。

　　一、指導思想及原則

　　指導思想:全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，深化行政審批制度改革，積極整合行政資源，創新行政審批方式，強化部門協同，簡化審批環節，提高辦事效率，進一步優化投資環境，激發社會投資創業活力，服務我市經濟社會發展。

　　指導原則:

　　--標準統一規范。建立健全并嚴格執行企業登記、數據交換等方面的標準，確保全流程無縫對接、流暢運轉、公開公正。

　　--信息共享互認。強化相關部門間信息互聯互通，實現企業基礎信息的高效采集、有效歸集和充分運用，以“數據網上行”讓“企業少跑路”。

　　--流程簡化優化。簡化整合辦事環節，強化部門協同聯動，加快業務流程再造，務求程序上簡約、管理上精細、時限上明確。

　　--服務便捷高效。拓展服務渠道，創新服務方式，推行全程電子化登記管理和線上線下一體化運行，讓企業辦事更方便、更快捷、更有效率。

　　二、改革內容

　　在現有企業設立實施營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證和統計登記證“四證合一”登記制度改革的基礎上，再整合公章刻制備案和社會保險登記證等涉及市場主體準入的登記事項，對企業實行“多證合一、一照一碼”登記制度。推行“一套材料、一窗受理、一份證照、信息共享”工作模式，由食品和市場監管部門統一收件，直接核發加載統一社會信用代碼的營業執照，相關信息歸集至信息共享平臺，實現部門間互聯互通。企業不再另行辦理公章刻制備案和社會保險登記證。

　　三、實施范圍

　　衡水市行政區域內新設立的各類企業、農民專業合作社。

　　四、改革任務

　　(一)改革步驟

　　自x年10月1日起，全市范圍內對新設立企業實行“多證合一、一照一碼”登記制度。改革前核發的營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證、社會保險登記證和統計登記證繼續有效，企業辦理變更事項、證照有效期滿續辦申請等情形下予以換發“一照一碼”營業執照。自20xx年1月1日起，所有企業須一律使用加載統一社會信用代碼的營業執照，原發證照不再有效。

　　(二)責任分工

　　1、一窗受理。申請人向食品和市場監管部門“一個窗口”提交“一套材料”，食品和市場監管部門“一窗受理、一口核準”，核發“一照一碼”營業執照。申請人不再另行辦理公章刻制備案和社會保險登記證。(市食品和市場監管局、市公安局、市人力資源社會保障局負責)

　　2、信息共享。食品和市場監管部門核發營業執照后，將企業登記信息在xx省市場主體信用信息公示系統公示，并歸集至xx省法人單位信息資源庫共享應用平臺。省有關部門收到企業信息后，及時分發至所屬各市有關部門，實現部門間信息傳輸和共享，確保企業能夠及時辦理相關業務。(市食品和市場監管局、市公安局、市人力資源社會保障局負責)

　　3、做好銜接。已領取加載統一社會信用代碼營業執照的企業，不需要重新申請辦理“多證合一”登記，由食品和市場監管部門將相關登記信息發送至人力資源社會保障等部門。企業原證照有效期滿、申請變更登記或者申請換發營業執照的，直接到食品和市場監管部門辦理加載統一社會信用代碼的營業執照，不再辦理社會保險登記證等證件。取消社會保險登記證和統計登記證的定期驗證和換證制度，改為企業按規定自行向食品和市場監管部門報送年度報告并向社會公示，年度報告要通過xx省市場主體信用信息公示系統向人力資源社會保障、統計等單位開放共享。(市食品和市場監管局、市人力資源社會保障局、市統計局負責)

　　4、強化應用。改革后，全市各級行政機關、企事業單位、金融保險機構，以及海關、電力、電信等垂直管理部門，在辦理相關業務時，應認可“多證合一、一照一碼”營業執照法律效力，不得要求市場主體另行提交社會保險登記證、統計證和刻章證明等。各行業主管部門要加強指導和監督。(市政府有關部門，各縣(市、區)政府負責)

　　5、提高效能。圍繞“多證合一、一照一碼”登記制度改革涉及的法律法規、業務流程、文書規范、信息傳輸等，系統加強業務培訓，使窗口工作人員熟練掌握業務流程和工作規范，提高服務效率。加快窗口服務標準化、規范化建設，嚴格執行統一的企業登記條件、登記標準和登記規范，不得擅自增加申請材料和審批環節。進一步優化辦事流程，創新服務方式，真正實現一個窗口對外、一站式辦結。(市食品和市場監管局、市人力資源社會保障局，各縣(市、區)政府負責)

　　五、保障措施

　　(一)加強組織領導。“多證合一、一照一碼”登記制度改革在市政府推進職能轉變協調小組領導下推進，由市商事制度改革組牽頭負責。各有關部門和各縣(市、區)政府要高度重視，切實加強組織領導，明確任務分工，落實工作責任，做好人、財、物、技術等保障工作，確保改革有序推進、順利實施。

　　(二)加強協同配合。食品和市場監管、人力資源社會保障、統計、公安、機構編制、發展改革、法制等部門要建立協同推進機制，分工合作，協調聯動，形式工作合力，及時研究解決改革中遇到的問題。食品和市場監管部門要及時向人力資源社會保障、統計等部門推送企業登記信息;人力資源社會保障、統計等部門要做好本部門業務系統、工作流程、工作制度以及平臺對接的調整與銜接;市直有關部門要對改革涉及的各類文件，及時按程序修訂和完善;機構編制部門要為改革提供支持。

　　(三)加強督導檢查。市商事制度改革組要組織相關部門開展聯合督導，有針對性地對改革進展情況進行監督檢查。市政府將適時組織專項督查。暢通社會監督渠道，加強督導考核，對改革工作積極主動、成效明顯的予以表揚和激勵，對落實不力、延誤改革進程的要嚴肅問責。

　　(四)加強宣傳引導。各相關部門要通過多種形式加大改革宣傳，對改革政策進行全面準確解讀，對相關熱點難點問題及時解答和回應，讓企業和社會公眾充分了解改革政策，營造關注改革、支持改革、參與改革的良好氛圍。

拆遷實施方案 篇2

　　在全面落實素質教育的新形勢下，為進一步提高我校三個文明建設協調發展水平，努力塑造學校新形象，自20xx年以來，我校已連續三年成功創建“文明單位”。今年我們將繼續提升精神文明建設的創建水平，不斷提高廣大干部教師的思想道德素質、科學文化水平，增強規范管理的民主法制意識，進一步優化育人環境，全力構建和諧校園。根據市文明委創建文明單位的標準和要求，結合我校實際，特制定20xx年創建“市級文明單位”工作計劃和實施措施。

　　一、指導思想

　　堅持以黨的XX大精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以思想道德建設為核心，緊緊圍繞學校教育教學管理工作，繼續解放思想，更新觀念，開拓創新，不斷增強學校服務學生、服務家長、服務社會的職能，努力建設合格學校，培養合格學生。

　　二、創建目標

　　通過不斷的完善與創新，力爭鞏固已經取得的文明單位創建成果，以主題教育和群體創建活動為載體，弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，倡導顧全大局、精誠團結的協作精神。進一步提升學校精神文明建設水平，為繼續爭創文明單位打好基礎。制定并完善符合我校實際情況的文明單位創建計劃和實施措施，積極籌備，通力合作，力爭今年成功創建市級文明單位。

　　三、創建實施措施

　　(一)提高思想認識，明確創建目標。

　　1、加強黨風廉政建設。充分發揮支部民主生活會的作用，結合行風建設活動，努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平，增強規范辦學、依法管理的意識，促進學校管理務實高效。充分發揮黨員、干部的模范帶頭作用，營造作風民主，團結協作的工作氛圍，切實增強黨員的先進意識、模范意識。

　　2、加強教職工思想教育，采取多種形式，不斷提高教職工的思想覺悟、職業道德、社會公德和家庭道德水平，倡導積極向上的社會風尚，自覺抵制不正之風。在教師中繼續開展“百名教師訪千戶”教育調查活動，把創建文明單位工作，扎實有效的引入實踐。

　　(二)倡導理論學習，增強創建意識。

　　3、堅持用馬列主義、^思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強黨員干部和教師的學習意識。深入學習貫徹XX大精神和“三個代表”重要思想，教育引導廣大黨員干部和教師正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針政策的自覺性。

　　4、認真組織學習現代教育理論。學習教育法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決教學實際問題密切結合起來。深入分析教育發展形勢和學校發展現狀，不斷提高教育教學理論水平和綜合素養。

　　(三)強化隊伍建設，提供創建保障。

　　5、建設專業突出的教師隊伍，為學校發展增添動力。做好青年教師的專業拔高工作和學科骨干教師的引領帶動工作，結合市教育局統一安排，認真組織對教師的“新課程網上培訓”，學科組、班主任專項培訓工作，提高教育教學水平和學生管理水平。

　　6、培養管理過硬的中層干部隊伍，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。提倡大局意識，服務意識，創業意識，創新意識。做好每年度學校中層以上干部的民主測評，努力提高干部隊伍的整體素質。

　　(四)落實計劃措施，提升創建水平。

　　7、探索科學的創建機制。建立健全創建工作^令頁導小組，成立創建文明單位^令頁導小組，負責全校創建工作的組織策劃與督促檢查。明確各職能科室在創建過程的職責、崗位職責、工作制度和獎懲細則，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，使創建工作有據可依，切實落到實處。

　　8、深化教學改革，全面落實素質教育。 教育教學是學校工作的重中之重，也是學校文明水平的重要體現。我們要重點抓好“加法”和“減法”工作：即加重教師，減輕學生;加重課上，減輕課下;加重校內，減輕校外;加重創造實踐性學習，減輕重復機械性學習。以課堂教學素質化為突破口，鞏固教育教學改革成果，用素質教育的全面落實和教育教學質量的不斷提升來提高學校辦學水平、文明水平。

　　9、加強未成年人思想道德教育。著眼于學生整體素質的提高，擴大思想道德教育的覆蓋面，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體。精心組織團隊活動，在學生中繼續開展“創文明班級、文明宿舍、做文明學生”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　10、鼓勵科研創新，大力推進科研興校 。打好教育科研基礎，抓好教育科研實踐，注重課題研究的適用性，增強教育科研的實效性。重視課題資料的積累，完善課題成果獎勵機制，使教育科研工作成為教師的自覺行為，成為提高課堂效益的助推力。

　　(五)健全管理體制，提高創建效能。

　　11、深化內部管理體制改革，建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。增強教職工的主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和諧、愉悅的工作環境。

　　12、增強后勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動后勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規范收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器木才、圖書資料和學校其它物資的管理。認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。

　　(六)優化育人環境，夯實創建基礎。

　　13、維護全體教職工權益，關心職工的生活和福利，提高教職工的文化素質和生活質量。重視智力投資和文化建設，努力開展科普工作，積極組織群眾性文體活動，倡導文明、健康、科學的生活方式。提倡優生、優育，實行計劃生育，做到無計劃外生育。

　　14、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、心理健康衛生工作網絡。加強對師生進行安全、文明、法制、衛生等教育。

　　15、成立新一屆家長委員會，辦好家長學校，充分調動家長參與學校民主管理的積極性，健全學校、家庭、社區的教育網絡，不斷優化校內外育人環境。

拆遷實施方案 篇3

　　根據國務院《關于促進市場公平競爭維護市場正常秩序的若干意見》(國發〔〕20號)和陜西省人民政府《關于貫徹落實國務院〈關于促進市場公平競爭維護市場正常秩序若干意見〉的通知》(陜政函〔〕114號)要求，現就我市營業執照、組織機構代碼證和稅務登記證“三證合一”(以下簡稱“三證合一”)登記制度改革工作，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　(一)工作目標

　　通過實行“三證合一”登記制度，進一步簡化準入程序，改進審批流程，縮短辦證時限，提高市場準入便利化水平，優化營商環境，激發社會投資創業活力，促進市場主體加快發展。

　　(二)基本原則

　　1.便捷高效。優化工商、質監、國稅、地稅部門審批流程，依托全省統一使用的并聯審批系統，建立信息共享、聯合審批機制，減少審批層級和環節，壓縮辦事時限，提高審批效率，為市場主體提供便捷高效的服務。

　　2.規范統一。全市使用統一的“三證合一”登記制度改革審批流程、提交材料清單和申請表格，使用統一的并聯審批平臺，確保“三證合一”工作規范。

　　3.依法互認。“三證合一”營業執照兼具工商營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證的功能。企業持“三證合一”營業執照辦理許可審批、資質認定、招投標、金融等業務時，相關部門、單位、機構要予以認可，不得再要求企業另行提交組織機構代碼證和稅務登記證。

　　4.鼓勵創新。妥善解決新舊制度銜接產生的實際問題，對符合方向的改革措施積極予以支持和推廣。鼓勵各縣(區)在多證合一、流程優化、信息共享等方面積極探索，推出程序更為便利、內容更為完善、流程更為優化、資源更為集約的新工作模式。

　　二、改革內容

　　(一)實行“三證合一”登記制度

　　對我市行政區域內的企業，依托企業注冊登記并聯審批平臺，按照“一表申請、一窗收件、并聯審批、核發一照”的模式，將營業執照、組織機構代碼證和稅務登記證由工商行政管理部門、質量技術監督部門、國家稅務部門、地方稅務部門分別辦理、各自發證(照)，改為由申請人一表申請，政務服務中心綜合窗口統一收件，工商、質監、國稅、地稅數據共享、并聯審批，核發加載組織機構代碼和稅務登記號的營業執照。

　　(二)分步組織實施

　　x年7月1日前，在市級、市高新區、扶風縣先行開展“三證合一”改革;x年年9月1日前，市、縣(區)兩級 “三證合一”登記制度落實到位;x年底前將工商營業執照注冊號、組織機構代碼、稅務(國稅、地稅)登記號合并為社會信用代碼，實現由工商行政管理部門核發的僅加載社會信用代碼的“一企一碼”營業執照。

　　(三)設立綜合窗口

　　市級在市政務服務中心設立企業注冊登記并聯審批綜合窗口。各縣(區)按照“三證合一”登記制度的要求，在政務服務中心(市民服務中心)設立企業注冊登記并聯審批綜合窗口(以下簡稱綜合窗口)，實行統一收件，統一錄入，統一發照。

　　(四)實現“一表式”申請

　　申請人只需在綜合窗口領取并填寫遞交一張包含工商、質監、國稅、地稅相關申請信息的《企業三證合一登記申請表》即可申請辦理注冊登記，個別有特殊要求的按規定執行。

　　(五)優化審查環節

　　工商、質監和稅務部門收到綜合窗口傳送的申請信息和申請材料后，運用本部門的業務系統，同時對申請人的申請信息和材料進行審查，在2個工作日內作出核準決定。工商、質監和稅務部門做出核準決定后，當日內將核準結果和相應的登記證照號碼，推送至并聯審批系統。綜合窗口將四個部門的登記證照號匯集，打印載有工商登記注冊號、組織機構代碼和稅務登記號的營業執照，加蓋工商部門印章后向申請人發放，全部工作流程不得超過5個工作日。

　　工商、質監和稅務部門作出不予核準決定的，當日內將不予核準理由通過審批系統推送至綜合窗口，由綜合窗口通知申請人補辦相關手續。

　　三、職責分工

　　各縣(區)政府、各有關部門要高度重視“三證合一”登記制度改革工作，明確各自職責分工，建立協調機制，落實工作措施，共同推動改革工作順利實施。

　　市工商局負責協調全市“三證合一”登記制度改革工作;指導各縣(區)工商部門做好“三證合一”登記制度改革工作。

　　市質監局、市國稅局、市地稅局配合市工商局做好并聯審批系統平臺維護工作;指導各縣(區)質監、稅務部門做好“三證合一”登記制度改革工作。

　　四、保障措施

　　(一)加強組織領導

　　市政府建立“三證合一”登記制度改革工作聯席會議制度，由市政府分管副市長召集，市工商局牽頭，市質監局、國稅局、地稅局、工信局、財政局、政務服務中心參加，聯席會議辦公室設在市工商局。對工作中遇到的問題，由召集人或召集人委托的部門負責人主持召開聯席會議研究解決，指導協調全市“三證合一”登記制度改革工作進展。市級有關部門要按照改革要求，認真履行職責，緊密協作配合，保證新的登記制度順利運行。各縣(區)要充分認識實行“三證合一”對深化行政審批制度改革和商事制度改革的重要意義，強化組織協調，積極推進本縣(區)“三證合一”登記制度的落實，確保改革順利進行。

　　(二)完善制度措施

　　市工商局、市質監局、市國稅局、市地稅局、市政務服務中心聯合制定我市“三證合一”登記管理措施，明確“三證合一”登記工作流程和業務規范。各縣(區)政府根據實際制定配套的管理措施。

　　在改革實施過程中，為便利企業，對實施“三證合一”的企業在寶雞市行政區域以外從事各類活動，確需領取組織機構代碼證或稅務登記證的，由質監、國稅、地稅部門根據企業申請，憑其提交的營業執照，予以制發與營業執照記載的組織機構代碼、稅務登記號相一致的機構代碼證或稅務登記證，不再另行收取費用。

　　(三)落實經費保障

　　市、縣(區)政府在推進“三證合一”工作過程中所需經費，由本級財政予以保障。

　　(四)強化技術支撐

　　由市工商局牽頭，市工信局等相關部門配合，負責市企業注冊登記并聯審批平臺的系統建設和功能開發。各縣(區)政府負責本轄區并聯審批平臺網絡運行環境維護和計算機、掃描儀等技術設備保障。

　　(五)注重宣傳引導

　　各縣(區)和各有關部門要充分利用各種媒體做好“三證合一”登記制度改革政策的宣傳解讀，及時解答和回應社會關注，在全社會形成關心、支持改革工作的良好氛圍。

拆遷實施方案 篇4

　　為了進一步提高市民文明素質，優化我縣投資發展環境，加快創建省級文明縣城，全力推進建設小康彬縣和構建和諧社會進程，根據《市創建文明城市實施方案》，結合我縣實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以城帶鄉，以鄉促村，全面治理，整體推進。

　　二、基本方法

　　統一安排，分頭治理;深化教育，提高素質;突出重點，集中解決;從嚴整治，強行入軌。

　　三、實施步驟

　　第一階段：6月17日至6月27日為宣傳教育、思想發動階段。主要任務是制定實施方案，層層宣傳動員。

　　第二階段：6月27日至12月1日為集中治理、解決問題階段。主要任務是根據創建工作方案，組織力量集中治理“臟亂差”問題。

　　第三階段：12月1日至12月中旬為檢查驗收、查漏補缺階段。主要任務是在各鄉鎮、各部門自查自驗的基礎上，由創建工作領導小組進行全面檢查驗收，針對存在的問題，提出整改意見。由各鄉鎮、各部門、各單位進行整改。

　　四、保障措施

　　1、統一思想，提高認識。創建省級文明縣城是建設經濟強縣、構建和諧社會的現實需要，也是提高城市品味的重要手段，涉及到方方面面，它不僅關系到全局利益，同時又關系到我縣的對外形象。因此，各鄉鎮、各部門、各單位一定要從講政治、講大局的高度出發，充分認識創建省級文明縣城的重要意義，調動各方面的力量，為建設誠信彬縣、富裕彬縣、安全彬縣、和諧彬縣獻智獻策，盡心出力。

　　2、認真安排，精心組織。各鄉鎮、各部門、各單位要高起點、高標準地開展工作，既要搞好“硬件”建設，又要抓好“軟件”建設，既要解決突出矛盾，又要解決具體問題;縣級各有關職能部門，既要各司其職、各負其責，各管其事，又要顧全大局，密切配合，協同作戰，確保創建工作取得實效。

　　3、堅持標準，嚴格考核。各鄉鎮黨委、政府要按照創建文明縣城實施方案中提出的標準和要求，扎扎實實地開展整治活動。縣創建活動領導小組對各鄉鎮、縣級各部門、各單位創建活動隨時進行檢查和抽查，對工作滯后的鄉鎮、部門、單位將在電視上進行曝光，并將創建工作納入目標管理責任制和領導干部政績考核體系，嚴格考核獎懲，促進各項任務的順利完成。

　　4、加強領導，狠抓落實。為了加強對創建工作的領導，各鄉鎮、各部門都要成立相應的領導機構，抽調足夠的工作人員，扎扎實實地開展工作。

拆遷實施方案 篇5

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，在全校范圍內開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動，加強家校之間的聯系，通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。

　　二、總體目標

　　建全家校聯系制度，建成起家校聯系網絡，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進學校，接觸教育，了解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發展。

　　三、活動內容

　　1、定期召開家長會。

　　組織家長會，把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，共同幫助學生，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。每學期評選優秀家長一次。

　　2、定期家訪與家長溝通、交流。

　　結合教師聯系農戶活動，老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解，與家長達成一致意見，使家庭教育與學校教育相得益彰。

　　3、舉辦學校開放日。

　　每月確定一個班級向家長開放，供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯系，加強家長與老師的溝通。原則上一學期對學校評議一次。

　　4、適度開放教育設施。

　　在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。

　　5、創建學生成長檔案。建立學生成長檔案，講學平時在教育教學中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學期一總結，幫助孩子收錄成長中的痕跡。

　　6、共同實施教育。

　　利用校內、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動，實現家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優秀教師擔任輔導員，開展文明素養、科學文化、法制等方面的教育。

　　四、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。

　　舉行“家校共建”主題活動啟動儀式，號召廣大師生和家長一起行動起來，積極參與家校共建活動。結合本校實際，制定實施方案，學校成立活動領導小組，負責實施工作。

　　2、落實機制，務求實效。

　　向廣大群眾積極宣傳，形成家校合作的良好氛圍。學校積極推進工作，定期檢查，定期總結，定期督導，定期通報，做到扎實有效，不走過場。

拆遷實施方案 篇6

　　為貫徹落實諸城市委、市政府創建全國文明城市工作整體部署，根據鎮委、鎮政府創建文明城市有關要求，結合社區實際，特制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大五中全會精神，以科學發展觀為統領，以構建和諧社會為主線，以提高全體居民文明素質為核心，堅持社會主義核心價值體系，突出文明和諧文化內涵，調整創建活動思路，豐富創建活動載體，充實創建活動內容，進一步提升西枳溝文明創建水平，著力打造文明健康、和諧向上的社區環境。

　　二、目標任務及工作措施

　　(一)圍繞提高公民文明素質，深入開展“社區面貌大變樣、居民素質大提高”活動

　　1、廣泛開展十個“十佳”評選表彰活動。充分發揮先進典型在精神文明建設中的示范引領作用，在全社區組織開展“十佳好婆媳”、 “十佳優秀志愿者”、 “十佳文明和諧家庭”、“十佳文明和諧鄉村(小區)”評選表彰活動，每一類型評選10名個人或10個集體，全社區共評出40個先進典型。

　　2、深入開展“講文明、樹新風”活動。積極開展“促進公共文明”宣傳勸阻活動。充分利用報紙、電臺、電視臺等媒體和社區

　　板報、宣傳欄等陣地，大力宣傳 《西枳溝社區居民文明守則》、《社會公德十不規范》等文明公約，對涌現的新人新事新氣象大張旗鼓給予褒揚，對不文明現象給予連續曝光，形成講文明光榮、不講文明恥辱的輿論強勢。

　　(二)圍繞提高社區建設和管理水平，深入推進社區環境三大整治行動

　　1、組織開展環境衛生整治。重點解決公共場所環境臟亂差問題。在社區人口活動密集區域和主次干道旁設立垃圾箱，杜絕隨地便溺、亂扔垃圾等不文明行為。抓好美化、亮化、綠化工程，對戶外不規范、不雅觀的廣告牌匾、旗幌和燈箱進行集中治理，進一步改善城市形象。認真落實市容衛生“門前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)管理責任制，建立健全社區容群眾化管理的長效機制。

　　2、組織開展市場秩序整治。重點解決亂擺攤點、占道經營問題。對主要街道、重點地段亂擺亂設商業攤點、破墻開店、占道經營等問題進行集中整治，規范各類專業市場，堅決打擊假冒偽劣違法行為，營造文明有序的市場環境。繼續在主城區和縣城深入開展“文明誠信示范街”創建活動，

　　3、組織開展建筑施工整治。重點解決施工單位噪音擾民、土石方運輸溢灑問題。加強對施工單位的監管，施工場地要設置建筑圍擋，控制噪聲，做到封閉施工;運送土石方車輛要采取密閉措施，控制溢灑發生，做到凈車出入，提高文明施工水平。

　　(三)圍繞提升社區現代文明程度，廣泛開展群眾性精神文明創建活動

　　1、積極推進創建文明生態小區活動。以居民生活小區為單元，以創建文明家庭、文明和諧樓道為載體，啟動文明生態小區創建活動。開展綠色環保行動，積極參與植樹綠化，共建綠色家園;引導居民學習科技文化知識，開展豐富多彩的文體活動，共建文化家園;大力整治臟亂差，引導居民清理樓道雜物，改變亂扔、亂堆、亂放等不良習慣，共建清潔家園;健全安全防范設施，引導居民自覺遵紀守法，遠離“黃賭毒”、抵制非法宗教和邪教活動，共建平安家園。

　　2、深入推進創建文明行業活動。認真落實全社區“作風建設年”活動部署，在社區服務中心內部，廣泛開展爭文明窗口、青年文明號、巾幗文明崗，文明標兵活動。

　　(四)圍繞促進城鄉協調發展，大力加強農村精神文明建設

　　1、扎實推進創建文明小城鎮活動。主要抓好門店美化，引導商戶、居民做好門臉、門窗、門牌的修繕和美化，搞好街道兩側建筑物和墻體的粉刷整理，營造和諧優美的城鎮環境。廣泛發動鎮域居民清理衛生死角，清除積存垃圾和河堤溝渠污水，建立健全長效保潔機制。生態綠化工程。大力開展植樹綠化活動，加強公共園林、路旁樹木、小區和單位綠地的管護，提高綠化效果。

　　2、深入推進創建文明生態村活動。以改善人居環境、推進鄉風文明為重點，在繼續抓好先進村鞏固提高的基礎上，一是強力推進 “三化”(道路硬化、村莊綠化和街院凈化)建設，積極推

　　廣綠色清潔能源，修建沼氣池或安裝太陽能灶，促進農村人居環境根本改善。二是努力推進鄉風文明。繼續深化 “十星級”文明戶創建，年內農戶參評率達到80%以上。不斷完善道德評議會、紅白理事會、婦女禁賭會等群眾自治組織，積極開展豐富多彩的文體活動，活躍群眾文化生活，促進農村社會和諧。繼續推進“廉政文化進農村”活動，選樹宣傳一批典型村。

　　三、保障措施

　　(一)提高認識，加強領導。創建文明城市活動是深入落實科學發展觀，構建和諧西枳溝的有效載體，此項工作由社區黨委委統一領導。

　　(二)廣開渠道，增加投入。建立穩定完善的投入保障機制，把創建文明城市工作納入全社區經濟社會發展總體規劃，鼓勵引導社會各界積極參與公共文化設施建設，興辦社會公益事業，為文明城市創建提供強有力的財力物力支持。

　　(三)深入宣傳，營造氛圍。設立專欄專題，大力宣傳創建文明城市活動的重大意義，要通過設立宣傳欄、懸掛橫幅等形式，大力加強社會宣傳，最大限度地調動激發廣大干部群眾的參與熱情，形成濃厚的創建氛圍。

拆遷實施方案 篇7

　　為進一步提升城市環境質量，改善市民生活質量，實現環境改善與經濟發展的良性互動，按照市委、市政府創建全國文明城市、國家園林城市、國家衛生城市、國家環保模范城市、省級宜居城市“五城”同創的要求和部署，現依《國家衛生城市標準》及《國家衛生城市考核命名和監督管理辦法(20xx版)》，結合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以創建國家衛生城市為目標，堅持“以人為本，普惠群眾”的創建方針，堅持“全民動員、全員參與、條塊結合、以塊為主、上下聯動、政企互動、重點突破、整體推進”的創建機制，全力開展國家衛生城市創建活動，不斷完善城市基礎設施和環境衛生設施，努力提升城市綜合服務功能，全面提高城市綜合管理水平和市民文明衛生意識，全力保障人民群眾身體健康，促進經濟社會協調發展。

　　二、組織機構及職責

　　為確保創建活動順利開展，市委、市政府決定成立創建國家衛生城市工作領導組。

　　組 長：張旭光(市委書記)

　　第一副組長：郭保平(市委副書記、政府市長)

　　副 組 長：王錦鋒(市委、紀委書記)

　　喬 云(市委、組織部長)

　　劉旺珠(市人大副主任)

　　張文鐘(市政協副主席)

　　郭貴和(市委秘書長)

　　許守盤(市政府秘書長)

　　孟林生(市委宣傳部部長)

　　李榮中(市衛生局局長)

　　市委、市政府分管領導負責創衛常務工作。

　　領導組下設五組一辦：

　　(一)環境衛生組

　　組 長：孟林生

　　副組長：王正龍 梁通鵬 蘇云福 張培吉

　　王孝德 趙立永 胡玉珍 韓錫涌

　　各街道、辦事處黨委書記

　　職 責：負責對市容環境衛生、社區和單位衛生、城中村及城鄉結合部衛生等創衛工作的組織實施和督導檢查。

　　(二)環境保護組

　　組 長：楊郁璽

　　副組長：張萬宏 梁通鵬 胡玉珍

　　職 責：負責對環境保護等創衛工作的組織實施和督導檢查。

　　(三)行業衛生組

　　組 長：許守盤

　　副組長：李榮中 馬太攀 田 曜 張力軍

　　馮光源 張萬宏 王玉平 張培吉

　　梁通鵬

　　職 責：負責對健康教育、公共場所和生活飲用水衛生、食品安全、傳染病防治、病媒生物防制等創衛工作的組織實施和督導檢查。

　　(四)督導檢查組

　　組 長：楊有毅 張耀武

　　副 組 長：武鵬飛 董紀先

　　職 責：負責對創衛各項工作的督導和檢查。

　　(五)宣傳報道組

　　組 長：孟林生

　　常務副組長：張久珠

　　副 組 長：楊元忠 馬明高 趙述灝

　　職 責：負責創衛的輿論引導和宣傳報道。

　　(六)創衛辦(愛衛辦)

　　主 任：李榮中

　　副主任：趙辰龍 任德亮 武遠東 楊同平

　　職 責：負責創衛的綜合協調工作和日常管理工作，負責創衛工作方案、迎接檢查、綜合材料的起草印發工作。

　　三、目標任務及責任分工

　　(一)愛國衛生組織管理

　　由創衛辦(愛衛辦)總負責

　　1、認真貫徹落實《國務院關于加強愛國衛生工作的決定》、《中共中央國務院關于深化醫藥衛生體制改革的意見》，把愛國衛生工作納入各級政府的議事日程，列入社會經濟發展規劃。主要領導重視，率先垂范、真抓實干，各部門、各單位和廣大群眾積極參與愛國衛生運動和創建國家衛生城市活動。(牽頭單位：市政府秘書處。協助單位：市發展和改革局、各級各部門各單位)

　　2、各級愛衛會組織健全，在愛國衛生工作和創建衛生城市活動中發揮組織協調作用。愛衛會各成員單位分工明確，各司其職，責任落實。(牽頭單位：市愛衛辦。協助單位：十大口、各級各部門各單位)

　　3、市愛衛會辦事機構具備與所承擔的工作任務相適應的編制、人員、經費和工作條件，街道辦事處配備專職、社區(居委會)等基層單位有兼職愛國衛生工作人員。(牽頭單位：市委組織部。協助單位：市編辦、市財政局、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處、愛衛辦)

　　4、愛國衛生工作每年有計劃、有部署、有總結，并納入政府目標管理。組織開展多種形式、內容豐富的愛國衛生活動。(牽頭單位：市愛衛辦。協助單位：各級各部門各單位)

　　5、有本市愛國衛生工作的管理法規或規范性文件。(牽頭單位：市愛衛辦)

　　6、設立群眾衛生問題投訴平臺，暢通群眾投訴渠道，認真辦理群眾投訴，群眾反映問題解決或答復率≥90%，群眾對全市衛生狀況滿意率≥90%。(牽頭單位：市愛衛辦)

　　(二)健康教育

　　由行業衛生組總負責

　　1、全市各級健康教育機構和網絡健全，人員、經費落實，機構能夠承擔起業務技術指導中心的職責，社區、醫院、學校等健康教育網絡能夠發揮作用。(牽頭單位：市衛生局。協助單位：市教體局、市疾病預防控制中心、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　2、中、小學校按照教育部《中小學健康教育指導綱要》要求開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行為，學生健康知識知曉率≥80%，中專、中等職業學校及高等院校開展多種形式的健康教育活動;14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。(牽頭單位：市教體局。協助單位：市衛生局、市疾病預防控制中心)

　　3、各級醫院、社區衛生服務中心(站)采取多種形式、有針對性地向病人及其親屬開展健康教育，住院病人相關衛生知識知曉率≥80%。(牽頭單位：市衛生局。協助單位：市疾病預防控制中心)

　　4、街道、社區以《中國公民健康素養—基本知識與技能》為主要內容，開展多種形式的健康教育活動;居民健康基本知識知曉率≥80%、健康生活方式與行為形成率≥70%、基本技能掌握率≥70%。(牽頭單位：市衛生局。協助單位：市疾病預防控制中心、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　5、各行業結合本單位特點開展有關職業病防治、疾病預防、衛生保健、控制吸煙等方面健康教育活動,職工相關衛生知識知曉率≥80%。(牽頭單位：市衛生局。協助單位：市疾病預防控制中心、市衛生監督所、各所涉行業及單位)

　　6、各新聞媒體設有健康教育欄目,能緊密結合衛生防病工作和廣大群眾普遍關心的衛生熱點問題,開展多種形式的衛生知識宣傳和健康教育, 對創建國家衛生城市活動進行正確的輿論引導。(牽頭單位：市委宣傳部。協助單位：市新聞辦、市黨政信息網絡管理局、市廣播電視臺、市衛生局、市疾病預防控制中心)

　　7、車站、廣場等大型公共場所設立的電子屏幕和公益廣告，有健康教育內容。(牽頭單位：市委宣傳部。協助單位：市城管執法大隊、市工商局、市衛生局、市疾病預防控制中心)

　　8、認真履行世界衛生組織《煙草控制框架公約》，城市建成區無煙草廣告。(牽頭單位：市愛衛辦。協助單位：市城管執法大隊、市工商局、市煙草專賣管理局)

　　(三)市容環境衛生

　　由環境衛生組總負責

　　1、認真執行國家有關市容環境衛生管理法規,各級市容環境衛生管理機構健全，職責明確，管理規范，經費落實。(牽頭單位：市城鄉環境衛生管理委員會。協助單位：市住建局、市環衛局、市城管執法大隊、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　2、各級政府把城市市容環境衛生事業納入國民經濟和社會發展計劃，市容環境衛生管理部門根據城市總體規劃，結合當地發展需要，編制市容環境衛生專業規劃，報同級人民政府批準后實施;(牽頭單位：市城鄉環境衛生管理委員會。協助單位：市發展和改革局、市環衛局)

　　3、市容環境衛生達到《城市容貌標準》要求，城市主次干道和街巷路面平整，下水道無垃圾堵塞現象，主要街道兩側建筑物整潔美觀，無亂張貼、亂涂寫、亂設攤點現象，廣告、牌匾設置規范，居民樓房陽臺屋頂無亂堆放和亂掛衣物等現象，沿街單位“門前三包”等責任制度落實，車輛停放整齊，廢物箱等垃圾收集容器配置齊全，無亂扔亂吐現象，城區無衛生死角，街巷路面普遍硬化，無殘垣斷壁、亂搭建、垃圾渣土暴露和違章飼養畜禽現象，城市亮化、美化，照明設施完好，路燈亮化率≥95%。(牽頭單位：市住建局、市城管執法大隊。協助單位：市環衛局、市公安局、市交警隊、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　4、建成區清掃保潔制度落實，生活垃圾日產日清，定時定點收運;主要街道保潔時間不低于12小時，一般街道保潔時間不低于8小時，城市道路機械化清掃(含高壓沖水)≥20%，垃圾、糞便收集運輸全面密閉化。(牽頭單位：市環衛局)

　　5、生活垃圾、糞便無害化處理場建設、管理和污染防治符合國家有關法律、法規及標準要求，城市生活垃圾及糞便無害化處理率≥80%;(牽頭單位：市公用事業局。協助單位：市環衛局、市環保局)

　　6、生活垃圾中轉站、公共廁所等環衛設施符合《城鎮環境衛生設施設置標準》要求，布局合理，數量充足，管理規范。(牽頭單位：市環衛局。協助單位：市規劃局、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　7、各類市場科學規劃、規范管理，農副產品市場管理規范，商品劃行歸市，攤位擺放整齊，無占道經營，從業人員個人衛生良好;有衛生管理和保潔人員，環衛設施齊全，給、排水設施完善，公廁、垃圾站建設符合衛生要求，設有專門的衛生管理部門和蔬菜農藥現場檢測機構，適時開展監管和檢測工作;經營食品的攤位嚴格執行《食品安全法》和《集貿市場食品衛生管理規范》等有關規定，亮證經營，嚴格控制活禽的銷售，有活禽銷售的市場設立相對獨立的區域，污物(水)處置和消毒設施完善，實行隔離屠宰，保持環境清潔衛生。全市無違禁野生動物銷售，臨時便民市場、疏導點設置有短期計劃，并采取有效措施，防止對周邊市容環境衛生、交通秩序和人民群眾的正常生活秩序造成影響。達到《標準化菜市場設置與服務管理規范》要求的農副產品市場≥70%。(牽頭單位：市工商局、市城管執法大隊。協助單位：市農業局、市畜牧局、市衛生局、市交警大隊、市商務局)

　　8、建筑工地管理符合《建筑工地現場環境與衛生標準》要求，施工場地設置的隔離護欄規范，臨街施工工地圍墻高度不低于2米，市政設施、道路挖掘施工工地圍墻高度不低于1.8米，施工現場清潔，物料堆放整齊;建筑垃圾管理規范，設置車輛沖洗設施，全面實施密閉運輸，無偷倒亂倒現象，職工食堂、宿舍符合衛生要求，廁所、洗浴間保持清潔，待建的工地管理到位，無亂倒垃圾和亂搭亂建現象。(牽頭單位：市住建局。協助單位：市衛生局、市衛生監督所)

　　9、城市綠地系統規劃編制完成，綠線管制制度得到落實。建成區綠化覆蓋率≥36%，綠地率≥31%，人均公共綠地面積≥8.5平方米。(牽頭單位：市園林局。協助單位：市規劃局)

　　10、城市河道、湖泊等水面清潔，無飄浮垃圾;岸坡整潔，無垃圾雜物。(牽頭單位：市水利局。協助單位：市園林局、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　(四)環境保護

　　由環境保護組總負責

　　1、近三年城市市域內未發生重大、特大環境污染和生態破壞事故，上一年無重大違反環保法律法規的案件;制定環境突發事件應急預案并進行演練。(牽頭單位：市環保局)

　　2、全年空氣API指數≤100的天數≥全年天數的70%(或達到國家環境空氣質量標準二級)。采用自動監測的城市，全年優良(API指數≤100)的天數≥全年天數的70%;采用手工監測的城市，年均值要達到國家環境空氣質量二級標準。(牽頭單位：市環保局)

　　3、集中式飲用水源地水質達標。處于全市域范圍內，并向市區內供水的集中式飲用水水源地水質達到《地表水環境質量標準》和《地下水質量標準》Ⅲ類標準。全市轄區內未發生重大以上集中式飲用水水源地污染事故等。嚴格執行各項國家集中式飲用水水源地管理有關法律、法規、規劃、標準、監測規范(《水污染防治法》、《飲用水水源保護區污染防治管理規定》、《地表水環境質量標準》、《地下水質量標準》)等要求。(牽頭單位：市公用事業局。協助單位：市環保局)

　　4、市轄區內市控以上斷面水質達到相應水體環境功能的要求，其他水體無黑臭現象。(牽頭單位：市環保局。)

　　5、區域環境噪聲平均值≤60分貝。(牽頭單位：市環保局。協助單位：市住建局、市交警隊)

　　6、城市生活污水集中處理率≥80%。(牽頭單位：市公用事業局)

　　為進一步提升城市環境質量，改善市民生活質量，實現環境改善與經濟發展的良性互動，按照市委、市政府創建全國文明城市、國家園林城市、國家衛生城市、國家環保模范城市、省級宜居城市“五城”同創的要求和部署，現依《國家衛生城市標準》及《國家衛生城市考核命名和監督管理辦法(20xx版)》，結合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以創建國家衛生城市為目標，堅持“以人為本，普惠群眾”的創建方針，堅持“全民動員、全員參與、條塊結合、以塊為主、上下聯動、政企互動、重點突破、整體推進”的創建機制，全力開展國家衛生城市創建活動，不斷完善城市基礎設施和環境衛生設施，努力提升城市綜合服務功能，全面提高城市綜合管理水平和市民文明衛生意識，全力保障人民群眾身體健康，促進經濟社會協調發展。

　　二、組織機構及職責

　　為確保創建活動順利開展，市委、市政府決定成立創建國家衛生城市工作領導組。

　　組 長：張旭光(市委書記)

　　第一副組長：郭保平(市委副書記、政府市長)

　　副 組 長：王錦鋒(市委、紀委書記)

　　喬 云(市委、組織部長)

　　劉旺珠(市人大副主任)

　　張文鐘(市政協副主席)

　　郭貴和(市委秘書長)

　　許守盤(市政府秘書長)

　　孟林生(市委宣傳部部長)

　　李榮中(市衛生局局長)

　　市委、市政府分管領導負責創衛常務工作。

　　領導組下設五組一辦：

　　(一)環境衛生組

　　組 長：孟林生

　　副組長：王正龍 梁通鵬 蘇云福 張培吉

　　王孝德 趙立永 胡玉珍 韓錫涌

　　各街道、辦事處黨委書記

　　職 責：負責對市容環境衛生、社區和單位衛生、城中村及城鄉結合部衛生等創衛工作的組織實施和督導檢查。

　　(二)環境保護組

　　組 長：楊郁璽

　　副組長：張萬宏 梁通鵬 胡玉珍

　　職 責：負責對環境保護等創衛工作的組織實施和督導檢查。

　　(三)行業衛生組

　　組 長：許守盤

　　副組長：李榮中 馬太攀 田 曜 張力軍

　　馮光源 張萬宏 王玉平 張培吉

　　梁通鵬

　　職 責：負責對健康教育、公共場所和生活飲用水衛生、食品安全、傳染病防治、病媒生物防制等創衛工作的組織實施和督導檢查。

　　(四)督導檢查組

　　組 長：楊有毅 張耀武

　　副 組 長：武鵬飛 董紀先

　　職 責：負責對創衛各項工作的督導和檢查。

　　(五)宣傳報道組

　　組 長：孟林生

　　常務副組長：張久珠

　　副 組 長：楊元忠 馬明高 趙述灝

　　職 責：負責創衛的輿論引導和宣傳報道。

　　(六)創衛辦(愛衛辦)

　　主 任：李榮中

　　副主任：趙辰龍 任德亮 武遠東 楊同平

　　職 責：負責創衛的綜合協調工作和日常管理工作，負責創衛工作方案、迎接檢查、綜合材料的起草印發工作。

　　三、目標任務及責任分工

　　(一)愛國衛生組織管理

　　由創衛辦(愛衛辦)總負責

　　1、認真貫徹落實《國務院關于加強愛國衛生工作的決定》、《中共中央國務院關于深化醫藥衛生體制改革的意見》，把愛國衛生工作納入各級政府的議事日程，列入社會經濟發展規劃。主要領導重視，率先垂范、真抓實干，各部門、各單位和廣大群眾積極參與愛國衛生運動和創建國家衛生城市活動。(牽頭單位：市政府秘書處。協助單位：市發展和改革局、各級各部門各單位)

　　2、各級愛衛會組織健全，在愛國衛生工作和創建衛生城市活動中發揮組織協調作用。愛衛會各成員單位分工明確，各司其職，責任落實。(牽頭單位：市愛衛辦。協助單位：十大口、各級各部門各單位)

　　3、市愛衛會辦事機構具備與所承擔的工作任務相適應的編制、人員、經費和工作條件，街道辦事處配備專職、社區(居委會)等基層單位有兼職愛國衛生工作人員。(牽頭單位：市委組織部。協助單位：市編辦、市財政局、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處、愛衛辦)

　　4、愛國衛生工作每年有計劃、有部署、有總結，并納入政府目標管理。組織開展多種形式、內容豐富的愛國衛生活動。(牽頭單位：市愛衛辦。協助單位：各級各部門各單位)

　　5、有本市愛國衛生工作的管理法規或規范性文件。(牽頭單位：市愛衛辦)

　　6、設立群眾衛生問題投訴平臺，暢通群眾投訴渠道，認真辦理群眾投訴，群眾反映問題解決或答復率≥90%，群眾對全市衛生狀況滿意率≥90%。(牽頭單位：市愛衛辦)

　　(二)健康教育

　　由行業衛生組總負責

　　1、全市各級健康教育機構和網絡健全，人員、經費落實，機構能夠承擔起業務技術指導中心的職責，社區、醫院、學校等健康教育網絡能夠發揮作用。(牽頭單位：市衛生局。協助單位：市教體局、市疾病預防控制中心、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　2、中、小學校按照教育部《中小學健康教育指導綱要》要求開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行為，學生健康知識知曉率≥80%，中專、中等職業學校及高等院校開展多種形式的健康教育活動;14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。(牽頭單位：市教體局。協助單位：市衛生局、市疾病預防控制中心)

　　3、各級醫院、社區衛生服務中心(站)采取多種形式、有針對性地向病人及其親屬開展健康教育，住院病人相關衛生知識知曉率≥80%。(牽頭單位：市衛生局。協助單位：市疾病預防控制中心)

　　4、街道、社區以《中國公民健康素養—基本知識與技能》為主要內容，開展多種形式的健康教育活動;居民健康基本知識知曉率≥80%、健康生活方式與行為形成率≥70%、基本技能掌握率≥70%。(牽頭單位：市衛生局。協助單位：市疾病預防控制中心、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　5、各行業結合本單位特點開展有關職業病防治、疾病預防、衛生保健、控制吸煙等方面健康教育活動,職工相關衛生知識知曉率≥80%。(牽頭單位：市衛生局。協助單位：市疾病預防控制中心、市衛生監督所、各所涉行業及單位)

　　6、各新聞媒體設有健康教育欄目,能緊密結合衛生防病工作和廣大群眾普遍關心的衛生熱點問題,開展多種形式的衛生知識宣傳和健康教育, 對創建國家衛生城市活動進行正確的輿論引導。(牽頭單位：市委宣傳部。協助單位：市新聞辦、市黨政信息網絡管理局、市廣播電視臺、市衛生局、市疾病預防控制中心)

　　7、車站、廣場等大型公共場所設立的電子屏幕和公益廣告，有健康教育內容。(牽頭單位：市委宣傳部。協助單位：市城管執法大隊、市工商局、市衛生局、市疾病預防控制中心)

　　8、認真履行世界衛生組織《煙草控制框架公約》，城市建成區無煙草廣告。(牽頭單位：市愛衛辦。協助單位：市城管執法大隊、市工商局、市煙草專賣管理局)

　　(三)市容環境衛生

　　由環境衛生組總負責

　　1、認真執行國家有關市容環境衛生管理法規,各級市容環境衛生管理機構健全，職責明確，管理規范，經費落實。(牽頭單位：市城鄉環境衛生管理委員會。協助單位：市住建局、市環衛局、市城管執法大隊、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　2、各級政府把城市市容環境衛生事業納入國民經濟和社會發展計劃，市容環境衛生管理部門根據城市總體規劃，結合當地發展需要，編制市容環境衛生專業規劃，報同級人民政府批準后實施;(牽頭單位：市城鄉環境衛生管理委員會。協助單位：市發展和改革局、市環衛局)

　　3、市容環境衛生達到《城市容貌標準》要求，城市主次干道和街巷路面平整，下水道無垃圾堵塞現象，主要街道兩側建筑物整潔美觀，無亂張貼、亂涂寫、亂設攤點現象，廣告、牌匾設置規范，居民樓房陽臺屋頂無亂堆放和亂掛衣物等現象，沿街單位“門前三包”等責任制度落實，車輛停放整齊，廢物箱等垃圾收集容器配置齊全，無亂扔亂吐現象，城區無衛生死角，街巷路面普遍硬化，無殘垣斷壁、亂搭建、垃圾渣土暴露和違章飼養畜禽現象，城市亮化、美化，照明設施完好，路燈亮化率≥95%。(牽頭單位：市住建局、市城管執法大隊。協助單位：市環衛局、市公安局、市交警隊、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　4、建成區清掃保潔制度落實，生活垃圾日產日清，定時定點收運;主要街道保潔時間不低于12小時，一般街道保潔時間不低于8小時，城市道路機械化清掃(含高壓沖水)≥20%，垃圾、糞便收集運輸全面密閉化。(牽頭單位：市環衛局)

　　5、生活垃圾、糞便無害化處理場建設、管理和污染防治符合國家有關法律、法規及標準要求，城市生活垃圾及糞便無害化處理率≥80%;(牽頭單位：市公用事業局。協助單位：市環衛局、市環保局)

　　6、生活垃圾中轉站、公共廁所等環衛設施符合《城鎮環境衛生設施設置標準》要求，布局合理，數量充足，管理規范。(牽頭單位：市環衛局。協助單位：市規劃局、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　7、各類市場科學規劃、規范管理，農副產品市場管理規范，商品劃行歸市，攤位擺放整齊，無占道經營，從業人員個人衛生良好;有衛生管理和保潔人員，環衛設施齊全，給、排水設施完善，公廁、垃圾站建設符合衛生要求，設有專門的衛生管理部門和蔬菜農藥現場檢測機構，適時開展監管和檢測工作;經營食品的攤位嚴格執行《食品安全法》和《集貿市場食品衛生管理規范》等有關規定，亮證經營，嚴格控制活禽的銷售，有活禽銷售的市場設立相對獨立的區域，污物(水)處置和消毒設施完善，實行隔離屠宰，保持環境清潔衛生。全市無違禁野生動物銷售，臨時便民市場、疏導點設置有短期計劃，并采取有效措施，防止對周邊市容環境衛生、交通秩序和人民群眾的正常生活秩序造成影響。達到《標準化菜市場設置與服務管理規范》要求的農副產品市場≥70%。(牽頭單位：市工商局、市城管執法大隊。協助單位：市農業局、市畜牧局、市衛生局、市交警大隊、市商務局)

　　8、建筑工地管理符合《建筑工地現場環境與衛生標準》要求，施工場地設置的隔離護欄規范，臨街施工工地圍墻高度不低于2米，市政設施、道路挖掘施工工地圍墻高度不低于1.8米，施工現場清潔，物料堆放整齊;建筑垃圾管理規范，設置車輛沖洗設施，全面實施密閉運輸，無偷倒亂倒現象，職工食堂、宿舍符合衛生要求，廁所、洗浴間保持清潔，待建的工地管理到位，無亂倒垃圾和亂搭亂建現象。(牽頭單位：市住建局。協助單位：市衛生局、市衛生監督所)

　　9、城市綠地系統規劃編制完成，綠線管制制度得到落實。建成區綠化覆蓋率≥36%，綠地率≥31%，人均公共綠地面積≥8.5平方米。(牽頭單位：市園林局。協助單位：市規劃局)

　　10、城市河道、湖泊等水面清潔，無飄浮垃圾;岸坡整潔，無垃圾雜物。(牽頭單位：市水利局。協助單位：市園林局、新義街辦、中陽樓街辦、振興街辦、崇文街辦、東許辦事處、勝溪湖辦事處)

　　(四)環境保護

　　由環境保護組總負責

　　1、近三年城市市域內未發生重大、特大環境污染和生態破壞事故，上一年無重大違反環保法律法規的案件;制定環境突發事件應急預案并進行演練。(牽頭單位：市環保局)

　　2、全年空氣API指數≤100的天數≥全年天數的70%(或達到國家環境空氣質量標準二級)。采用自動監測的城市，全年優良(API指數≤100)的天數≥全年天數的70%;采用手工監測的城市，年均值要達到國家環境空氣質量二級標準。(牽頭單位：市環保局)

　　3、集中式飲用水源地水質達標。處于全市域范圍內，并向市區內供水的集中式飲用水水源地水質達到《地表水環境質量標準》和《地下水質量標準》Ⅲ類標準。全市轄區內未發生重大以上集中式飲用水水源地污染事故等。嚴格執行各項國家集中式飲用水水源地管理有關法律、法規、規劃、標準、監測規范(《水污染防治法》、《飲用水水源保護區污染防治管理規定》、《地表水環境質量標準》、《地下水質量標準》)等要求。(牽頭單位：市公用事業局。協助單位：市環保局)

　　4、市轄區內市控以上斷面水質達到相應水體環境功能的要求，其他水體無黑臭現象。(牽頭單位：市環保局。)

　　5、區域環境噪聲平均值≤60分貝。(牽頭單位：市環保局。協助單位：市住建局、市交警隊)

　　6、城市生活污水集中處理率≥80%。(牽頭單位：市公用事業局)

拆遷實施方案 篇8

　　20xx年我局創建為“青白江區級優秀文明單位”，今年將進一步鞏固創建成果，力爭創建為成都市文明單位，特制定創建市級文明單位的方案如下：

　　一、創建指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導創建活動，按照在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神和區第九次黨代會精神，從貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設和先進性建設的戰略高度，從黨和人民事業興衰成敗的高度，切實加強我局領導班子、干部職工隊伍建設，以學習促進工作，進一步增強服務意識，提高干部職工的整體素質，與時俱進，開拓進取、奮發有為，求真務實，全面完成區委區政府下達的各項目標任務，促進精神文明建設再上一個新臺階。

　　二、創建目標

　　在鞏固“區級優秀文明單位”成果的基礎上，不斷提高創建水平，力爭我局在今年創建為成都市文明單位。

　　三、創建措施

　　1.抓“四好”班子建設，強化目標管理，將創建活動納入總體規劃和目標管理。成立以局黨組書記、局長程福中為組長，副局長鄧清玉、張勇和紀檢組長羅驥為副組長，各科室負責人為成員的創建市級文明單位工作領導小組，下設辦公室，明確專人負責日常工作，保證各項措施得到貫徹落實。進行廣泛宣傳，調動全系統干部職工的積極性，掀起創建市級文明單位的高潮。

　　2.、貫徹落實科學發展觀，圍繞中心，服務大局，以領導干部作風整頓建設活動為契機，建設學習型單位，不斷提高職工的科學、文化、業務素質，教育全系統干部職工“用心想事、用心謀事、用心干事”，圍繞“三新”突破年的目標任務，深入開展學習討論活動，達到促上進、促學習、促團結、促奉獻、促效率的目的。

　　3.充分發揮黨總支、工、青、婦等組織的作用，將創建文明單位工作納入創建全國文明城市之中，開展形式多樣的創建活動。

　　4.落實《公民道德實施綱要》，組織職工深入開展思想道德教育和實踐活動以及文明禮儀教育，確保20字基本道德規范知曉率大于85%。著力開展“文明科室”、“五好文明家庭”等文明細胞建設活動。

　　5.抓好創建活動，促“三新”突破。今年力爭從五個方面做到突破：一是在創新群眾文體活動形式，豐富活動內容，擴大參與面上有新的突破;二是創新市場管理機制，在文化市場管理上有新的突破;三是因地制宜，在整合我區的文化資源方面有新突破;四是抓好體育重點和拳頭項目，在提高競賽水平上有新突破;五是創新獎懲激勵機制，在推進機關建設上有新突破。

　　6.發揮文明單位的輻射示范作用，積極參加公益事業，全力抓好幫扶、助學、慰問、計劃生育、黨風廉政、安全生產、防邪、信訪、社會治安綜合治理工作，力求取得顯著的社會效益。

　　7.大力開展資源節約型和環境友好型單位建設，積極推進機關各項制度改革，確保規范高效，建設和諧單位。

　　四、實施步驟

　　1.宣傳動員。20xx年3月份作為創建成都市文明單位宣傳活動月，利用“公民道德宣傳教育月”活動，群團組織開展廣泛宣傳動員，力求使我局創建市級文明單位的活動深入人心，做到人人重視，積極參與。

　　2.加強領導，成立專門機構，制定計劃，狠抓落實。

　　3.20xx年3月至12月期間，全局一盤棋，黨、政、工、青、婦通力配合，按照創建目標和具體要求，逐一抓好落實，并做好檢查督促工作，保證創建活動收到實效。

　　4.加大宣傳力度，擴大文體系統知名度，進一步提升我局在全區的聲譽和形象。

　　5.20xx年10-11月，達到成都市文明單位標準，做好迎接驗收的各項準備工作。

拆遷實施方案 篇9

　　根據國家勞動和社會保障部校企合作培養高技能人才工作會議精神，結合我校的實際情況，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作，是專業快速發展，提高辦學綜合實力的重要舉措;是加強師資隊伍建設，培養高素質高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發展，提高我校辦學水平和技術應用能力，提高人才培養質量，為社會經濟發展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。

　　一、指導思想

　　為順應廣東經濟發展和省委、省政府關于加快技工教育發展的要求，為社會主義現代化建設培養技能型專門人才的教育方針;培養具有良好職業道德與創新精神的高素質、高技能人才的專業定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合;找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標。

　　二、合作原則

　　1.服務企業原則

　　為企業服務是學校的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低。學校主動深入企業調研，了解企業人才需要狀況、用人標準、技術需求，積極為企業開展培訓，急企業之所急。

　　2.校企互利原則

　　校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業有權優先選拔留用學生，有權根據學生能力對學生就業進行部分淘汰。

　　3.統一管理原則

　　校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統一，必須統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。

　　4.校企互動原則

　　學校定期組織專業理論教師到企業現場培訓，請企業高級技師或能工巧匠來學校講座。通過校企互動，學校教師在企業學到了實踐知識和能力，企業技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。

　　三、領導組織機構

　　成立以校長為組長，副校長為副組長，以各科室正、副科長為成員的領導小組。

　　領導小組主要職責：

　　1.研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟;

　　2.領導、組織校企合作的實施工作;

　　3.建立、完善校企合作的相關制度、機制，加大宣傳力度;

　　4.及時總結經驗，加以改進，保證持續提高。

　　四、基本任務

　　根據學校的要求，每一專業方向要至少建立兩至三家有實質性合作、專業對口、相對穩定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業有一定規模和影響力的企事業單位，技術、生產、經營、管理等方面處于同行業領先的地位。

　　校外合作基地的基本任務：

　　1、接受學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環節;

　　2、接受教師參觀、調研、雙師型教師的培養;

　　3、實現資源共享，互派專業人員講學、培訓;

　　4、共同參與人才的培養;

　　5、優先滿足合作基地的用人需求;

　　6、其它方面的合作。

　　五、合作模式

　　校企合作，其根本目的在于通過學校和企業的合作，實現資源共享、優勢互補，共同發展。合作模式可以靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。

　　1.“訂單”合作模式

　　招生前與企業簽訂聯合辦學協議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協議，錄用時與學生綜合測評成績掛鉤，實現了招生與招工同步，實習與就業聯體。校

　　企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準;學生的基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，畢業后即參加工作實現就業，達到企業人才需求目標;具體設有定向委培班、企業訂單班等。

　　2.工學交替模式

　　是企業因用工需求，向學校發出用人訂單，并與學校密切合作，校企共同規劃與實施的職業教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作企業接受職業、工作技能訓練，每學期實施輪換。學分制專業為企業員工優先錄取，實施階段性教學。

　　3.教學見習模式

　　是學生通過一定的在校專業理論學習后，為了解合作單位的產品、生產工藝和經營理念及管理制度，提前接受企業文化職業道德和勞動紀律教育，培養學生強烈的責任感和主人翁意識，到合作企業對企業工作過程和生產、操作流程等進行現場觀摩與學習;并安排學生實地參與相關工作、親自動手制作產品、參與產品管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協作意識、就業意識和社會適應能力。

　　4.頂崗實習模式(2+1模式)

　　2+1模式是指在校專業學習2年，第3年專業頂崗實習，即學生前二年在校完成教學計劃規定的全部課程后，采用學校推薦與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。建立標準化的流程(教學—實習—就業)，它的實質是：一是注重實用技術;二是畢業可拿雙證(畢業證和資格證);三是保障就業。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學生成為用人單位所需要的合格職業人。

　　5.合作建立職工培訓基地

　　根據各企業職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要，與相關企業建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業獨立設定的職工培訓基地(培訓地點在企業或學校);二是不同企業同類工種的職工培訓基地(培訓地點在學校或企業);三是特殊工種的職工培訓基地(培訓地點在學校)，如電工、電焊、工程機械操作工培訓基地。

　　6.成立專業教學指導委員會

　　根據學校長設專業的不同特點，聘請行業專家、企業領導與學校教師共同組建“專業教學指導委員會”。明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃的方案，提供市場人才需求信息，參與學校教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整學校的專業計劃和實訓計劃，協助學校確立校外實習、實訓基地。

　　7.舉辦校企聯誼會及企業家報告會。學校每年舉辦校企聯誼會，聘請有較高知名度的企業家來校為學生作專題報告，讓學生了解企業的需要，盡早為就業做好心理和技能準備。

　　六、保障措施

　　1.合作企業實行掛牌，簽訂協議，儀式明確職責，規范雙方的行為。

　　學校保證人才培養質量，保證企業用人的優選權，為企業提供培訓、技術等方面的支持。企業保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。

　　對已簽訂合作協議書的單位，建立定期聯系，了解校企合作信息(包括合作內容、模式、進展情況、頂崗實習情況、招工信息等)，實現資源共享。

　　2.全面推行勞動就業引入制度和職業資格證書制度，調動學生參與校企合作的主動性。

　　3.學校制定相關制度規范校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作情況納入學校教學質量保障體系中，不斷檢驗、改進校企合作工作。

拆遷實施方案 篇10

　　(一)公司基本情況

　　對成立時間、注冊資本、經營產品、員工規模等進行簡要介紹。

　　(二)產品/服務介紹

　　對公司主要的產品和系列服務進行簡要描述。

　　(三)行業/市場分析

　　對行業狀況、市場容量、市場發展前景、消費者接受程度進行簡要分析。

　　(四)業務現狀

　　對市場份額、客戶數量簡要分析。

　　(五)財務分析

　　公司成立以來累計投入、產出、本年度收入及利潤。

　　(六)融資計劃

　　融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。

　　第一部分、公司概況

　　(一)公司介紹

　　詳細介紹公司背景、規模、團隊、資本構成。

　　1、主要股東

　　股東名稱、出資額、出資形式、股份比例、聯系人、聯系電話。

　　2、團隊介紹

　　對每個核心團隊成員在技術、運營或管理方面的經驗和成功經歷進行介紹。

　　3、組織結構

　　4、員工情況

　　(二)經營財務歷史

　　(三)外部公共關系

　　戰略支持、合作伙伴等。

　　(四)公司經營戰略

　　近期及未來3-5年的發展方向、發展戰略和要實現的目標。

　　第二部分、產品及服務

　　(一)珠寶首飾制造產品、服務介紹。

　　(二)珠寶首飾制造核心競爭力或技術優勢。

　　(三)珠寶首飾制造產品專利和注冊商標。

　　第三部分、行業及市場

　　(一)行業情況

　　珠寶首飾制造行業發展歷史及趨勢，進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制。

　　(二)市場潛力

　　對珠寶首飾制造市場容量、市場發展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。

　　(三)行業競爭分析

　　主要競爭對手及其優劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面。

　　(四)收入(盈利)模式

　　業務收費、收入模式，從哪些業務環節、哪些客戶群體獲取收入和利潤。

　　(五)市場規劃

　　公司未來3-5年的銷售收入預測。(融資不成功情況下)

　　第四部分、營銷策略

　　(一)珠寶首飾制造目標市場分析。

　　(二)珠寶首飾制造客戶行為分析。

　　(三)珠寶首飾制造營銷業務計劃。

　　(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略。

　　(2)廣告、促銷方面的策略。

　　(3)產品/服務的定價策略。

　　(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。

　　(四)珠寶首飾制造服務質量控制。

　　第五部分、財務計劃

　　請提供如下財務預測，并說明預測依據：

　　未來3-5年珠寶首飾制造項目資產負債表。

　　未來3-5年珠寶首飾制造項目現金流量表。

　　未來3-5年損益表。

　　第六部分、融資計劃

　　(一)融資方式

　　詳細說明未來階段性的發展需要投入多少資金，公司能提供多少，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限。

　　(二)資金用途

　　(三)退出方式

　　第七部分、風險控制

　　說明該珠寶首飾制造項目實施過程中可能遇到的風險，及其應對措施。包括：技術風險、市場風險、管理風險、政策風險等。

拆遷實施方案 篇11

　　一、活動目的

　　讓家庭教育和學校教育形成合力，給家長和孩子一個共同展示的舞臺，促進本班孩子健康成長。

　　二、活動時間

　　1、20xx—20xx學年，20xx年10月、11月、12月每兩周一次，20xx年3月、4月、5月，每兩周一次。

　　2、利用兩周中的某周二或周三最后一節音樂課時間。(為保證音樂課授課時間，可對調語文、數學、班會等課。)

　　三、活動內容(任選一種)

　　1、為孩子們講個有意義的故事。

　　2、交流家庭教育經驗小學“家校共育”活動方案小學“家校共育”活動方案。

　　3、交流和孩子共讀一本書的感受。

　　4、和孩子一起表演一個節目。

　　5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的過程及感受。

　　四、活動形式

　　每次活動安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在5至8分鐘為宜，展示活動也可自行制作PPT，或展示活動圖片，或播放相關短視頻(1至4分鐘)。

　　五、活動獎勵

　　參與活動家長每人和孩子都發紀念品一份，多半為學習用品

　　六、活動宣傳

　　相關照片和資料發到群里共享。

　　七、報名時間

　　可通過班級群或單聊聯系兩位老師均可小學“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為10月13日下午最后一節課，已聯系好本學年學校家長委員會委員汪爸爸和上學年委員王媽媽，還有一位家長可以報名參加。

　　八、報名前最好考慮好活動內容和形式，與老師交流后再確定。如果對活動內容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。

拆遷實施方案 篇12

　　根據全縣創建文明縣城的精神，按照《測評操作任務和任務分解手冊》的要求，結合殘聯工作實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的和的系列重要講話精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，提高殘聯干部群眾的思想道德素質和科學文化素質，為文明縣城創建目標作出應有的貢獻。

　　二、總體目標

　　緊緊圍繞社會主義核心價值觀建設、文明城市建設、美麗鄉村建設、傳承紅色基因、家庭家教家風建設等六個方面的試點工作內容，不斷提升全體干部職工文明素質、社會文明程度和幸福指數。

　　三、創建內容

　　1、創建廉潔高效的辦公環境。

　　2、創建安居樂業的生活環境。

　　3、創建潔凈優雅的公共環境。

　　4、創建健康向上的人文環境。

　　四、實施措施

　　(一)、組建機構，成立創建領導小組

　　組長： 鐘友明 理事長

　　副組長：俞小平 副理事長

　　組員： 袁德奇 劉光輝

　　(二)、實施步驟

　　1、第一階段：宣傳發動，全面部署。制定《實施方案》，召開文明創建動員大會，安排部署創建工作。組織干部職工深入學習有關創建文明單位的文件精神，充分調動廣大職工參與創建工作的積極性和主動性，提高對創建工作重要性的認識，明確創建目標和要求，引導干部職工提高認識，自覺參與。

　　2、第二階段：組織實施，集中創建。 嚴格按照我縣創建市級文明縣城考評指標體系及任務分解表的考核標準，集中時間、人力、物力全面實施創建，堅持硬件、軟件一齊抓，切實抓好各項工作的落實，做好創建工作材料的積累，全面完成創建任務。每月開展一次有關文明創建工作、政治理論、業務知識學習活動。加強對創建工作的具體指導，及時總結成績，查找不足。對存在的問題，認真整改并對整改情況進行復查，直至達到驗收標準為止。

　　3、第三階段：鞏固提高，整體推進。 我會將從工作機制、考核獎懲等方面建立長效機制，確保創建工作制度化、經常化，堅持對照標準，查漏補缺，及時改進，完善提高。

　　五、工作要求

　　1、加強領導，提高認識。堅持每月召開一次黨組會，研究部署文明創建工作，解決文明創建工作中遇到的困難和問題，確保創建活動健康發展。

　　2、對照標準，狠抓落實。圍繞創建市級文明縣城目標，針對工作中反映強烈的熱點、難點問題，動員廣大干部職工發揮職能作用，把文明創建工作落到實處。

　　3、加強“窗口”行業規范化。在各個崗位廣泛深入開展職業道德教育，講求職業道德，服務工作標準明確，程序公開，服務規范，誠信守法，建立高效的投訴處理機制。

　　4、加強無障礙服務場所環境建設。無障礙環境，是殘疾人走出家門、參與社會生活的基本條件，也是方便老年人、婦女兒童和其他社會成員的重要措施。同時它也直接影響著我縣的城市形象。加強無障礙環境建設，是物質文明和精神文明的集中體現，是社會進步的重要標志，對提高人的素質，培養全民公共道德意識，推動精神文明建設等也具有重要的社會意義。

　　5加強公共衛生管理，針對本單位目前環境衛生狀況不理想、環境衛生設施相對落后、人們的衛生意識不強等現象，自本月開始將緊緊圍繞創建市級文明縣城這一目標，從根本上治理本單位的：“臟”“亂”“差”現象，改善人居環境，提高居民的生活素質，努力實現本單位整體面貌有大的改觀。

　　6、鞏固創建成果，提高創建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實。總結表彰先進，全力以赴做好迎接創建市級文明縣城測評驗收工作。

拆遷實施方案 篇13

　　活動目標：

　　1、學習6以內的倒數，感受倒數時越來越小的特點。

　　2、理解教師指令、有序操作。

　　3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　4、能與同伴合作，并嘗試記錄結果。

　　活動準備：

　　1、21塊同樣的長方體盒子。

　　2.小紙人和“樓梯圖”(如圖)，人手一份。

　　活動過程：

　　㈠搭樓梯，引導幼兒學習6以內的倒數，感受倒數時越來越小的特點

　　1.教師示范用長方體盒子搭建6級“樓梯”。

　　樓梯是什么樣的?今天老師要來搭一個樓梯，看看每個臺階是由幾個小盒子搭成的?

　　2.在搭建樓梯的過程中，引導幼兒感受樓梯的臺階數量逐漸增多、越來越高的特點，請幼兒數一數每個臺階分別由幾個盒子搭成，教師在每個臺階下面對應地放上1～6的數字卡片。

　　3.教師手持小紙人走一走搭建好的樓梯，邊走邊引導幼兒順數和倒數。引導幼兒直觀地認識倒數時數越來越小的特點。

　　㈡運動小人走樓梯

　　1.走樓梯是一項很好的運動，讓我們的運動小人來走一走吧!

　　2.發給幼兒每人一張“樓梯圖”，幼兒小紙人在圖上走樓梯，要求邊走邊數，上樓順數，下樓倒數。

　　3、請你讓運動小人到其他小朋友的樓梯上輕輕地走走，邊走邊數。

　　㈢我們一起來運動，理解教師指令，有序操作

　　1、現在，請運動小人一起來走樓梯，注意聽指令。

　　2.根據教師的指令，幼兒操作運動小人，從某一個數開始倒數。如教師發出指令“從3樓開始往下走”，幼兒就拿著運動小人邊走邊從3開始倒數。教師發出指令：“從5添上1的樓梯往下走”，幼兒就讓運動小人從6樓往下走，邊走邊倒數。

　　3、游戲數次后，讓運動小人休息。

　　4.幼兒以自己的身體作樓梯，用食指和中指模仿運動小人行走樓梯，先從腳部往上走到身體的某一部位，邊走邊順數;然后從上往下走，邊走邊倒著數。

　　㈣小動物走樓梯

　　1、教師出示玩具小貓，讓小貓沿著臺階一級一級地上樓。

　　教師：樓梯搭好了，小貓想走一走樓梯，玩一玩。我們一起跟著小貓上樓吧。

　　(讓幼兒跟著教師一起隨著小貓的步伐數出——1、2、3、4、5、6)

　　教師：小貓向上走完了樓梯，它要轉身下樓咯(再讓幼兒跟著教師一起數——6、5、4、3、2、1)。

　　2、讓小貓重復“上樓”“下樓”一次，幼兒獨立數一遍;再個別請小朋友上來數一數看看都對了么，其他小朋友進行監督。

　　3、教師：還有許多小動物請我們幫它們搭樓梯，這樣它們都能玩走樓梯的游戲了。讓我們自己動手給這些小動物們搭好樓梯。

　　幼兒分組搭樓梯。搭好樓梯后，幼兒手持動物一邊走樓梯、一邊數數。

　　4、教師小結：上樓時數數越來越大，下樓時數數會越來越小。順著數是從少數到多，倒數是從多數到少。

　　㈤《順數和倒數》

　　幼兒根據書上所畫的圖，用手指代替進行走樓梯，練習6以內的順數和倒數。教師可以先和幼兒一起來數一遍，再讓幼兒自己數。

　　㈥游戲：走樓梯

　　1、請個別幼兒與教師面對面模擬上樓的動作，玩走樓梯游戲。(如：幼兒上樓數數1、2、3、4、5、6，教師下樓數數6、5、4、3、2、1。如果先開始的人是下樓，那下一個就是上樓，強調好規則)

　　2、幼兒自選同伴，兩人面對面邊玩“上樓”“下樓”邊數數。

　　3、根據幼兒倒數著的學習情況，可以增加數數的難度：上樓可從1數到6、7、8……，下樓從……8、7、6倒著數到1。

　　結束環節

　　復習小猴蕩秋千的手指游戲，可以順便復習課上學的6以內的倒數。

拆遷實施方案 篇14

　　家校溝通是學校工作的重要內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通的有效途徑。因此我校根據上級要求，并結合學校實際，為進一步加強學校與家庭的聯系，決定進一步細化家校聯系的方法，使用家校聯系冊，以使家校聯系更規范，更完善。特制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　家校共育是現代教育中一個重要組成部分，積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理四個作用，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力。通過及時與老師、學校和家長的溝通，扎扎實實地工作，加強自身建設，開展多種活動，講究實效，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

　　二、實施目標

　　1、通過家訪活動起到溝通家長和學校的作用，維護學生身心健康，加強學生的修養，培養學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮貌習慣和衛生習慣，使學生將來有能力解決紛繁復雜的問題和困擾。

　　2、解放思想，轉變觀念，牢固樹立正確的學校與家庭的聯系觀念，努力扭轉在家校聯系中的“單純電話聯系”，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實提高家庭聯系質量，推進家校合作教育的實施。

　　3、在重視德育教育的同時，加強能力的培養，達到“育分又育

　　人”的目的。把學生養成教育融入各學科教學之中，使習慣養成與能力培養齊頭并進。

　　4、學習推廣家校聯系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發揮教師的主動性、創造性，促進教師的專業化成長，培養研究型、改革創新性教師。

　　5、加強學生的德育管理，在教學、管理、生活各個層面提高學生的整體素質。促進學校良好教風和學風的形成，逐步形成教風正、學風濃、積極自主合作學習，積極進行研討的良好風氣。

　　三、實施步驟

　　1、利用開學初的全體教職工大會，對全體老師進行培訓，家校 共育需要全體老師共同參與;召開全校班主任工作經驗交流大會，讓全體老師都參與，不僅提升班主任工作的的藝術水平和整體層次，交流家校共建的經驗和班級工作經驗，也給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平臺，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作，進一步提高學校德育管理工作的針對性、主動性和實效性，推動學校快速發展。

　　2、完善家長學校組織機構，在完善學校家長委員會組織的基礎上，成立由學校領導和家長委員會共同建構的家長學校組織機構。

　　3、召開首期家長學校開學典禮，宣讀家長學校章程，明確家長學校的指導思想、教學內容、考勤制度和考核辦法，幫助家長明確“家長學校”的含義及功能，使家長認識到家長學校與普通家長會的區別。并宣布家長委員會成員名單。

　　4、進一步加強與家長委員會成員們的聯系，聽取委員會成員意見。通過家長開放日、座談會、問卷調查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　5、家長學校工作要有針對性，根據各年級學生的年齡特點開展家校聯系工作和家庭教育工作，召開專題講座、學生家長座談會，溝通家校聯系，促進經驗交流。

　　6、適時舉辦家長經驗交流會，聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶作經驗介紹。

　　7、強化家校聯系工作，結合我市開展的“雙聯雙幫活動”，教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心 贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。

　　8、年級層面和班級層面也要注意做好家長學校的資料積累工作。做到有家長學校組織網絡，有教學計劃，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

拆遷實施方案 篇15

　　活動目標：

　　1、能按5以內指定數目取出相等的物體。

　　2、幼兒能用目測的方法觀察、比較出等量物體。

　　3、能初步與同伴協商，分享材料。

　　活動準備：

　　1、將活動室布置成超市。笑臉信封1-5，1-5的實物卡一套。

　　2、幼兒人手一個小籃子，內有點子卡。

　　3、按數取物的笑臉信封，實物卡。

　　活動過程：

　　一、活動導入。

　　1、幼兒每人拎一個小籃子，籃子里有點子卡。

　　教師：“小朋友們，一會兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客，我們先去超

　　市買點禮物好不好?每人可以買三種禮物，每種禮物買幾個呢?看看你們籃子里

　　的點子卡是幾，就買幾個。”

　　2、幼兒到超市購物。按照點子卡取出相等數量的物體。

　　3、教師：“哥哥姐姐打來電話，說讓你們給他們的笑臉信封帶一點小卡片。我們

　　先看看信封上的笑臉娃娃有幾個。然后再給它找卡片朋友。只有和信封上娃娃臉

　　數量一樣多的卡片才能放進信封里面。”

　　請一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數量放小卡片。

　　二、幼兒操作，教師巡回指導。

　　教師重點指導幼兒用目測的方法觀察、比較等量物體。

　　三、活動評價。

　　1、請幼兒說一說自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個，自己找了幾張卡片，每張卡片上的物體有幾個。

　　2、師生共同帶著購買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

拆遷實施方案 篇16

　　根據《邢臺市創建5A級學校測評細則》的五大板塊22項評估標準，學校認真進行了自查、自評，自評總分 407分。得分情況如下：

　　(一)硬件建設(100) 自評得分 74分。 C級。

　　(二)隊伍建設(100) 自評得分 86 分。B級。

　　(三)管理水平(100) 自評得分 90 分。A級。

　　(四)校園文化(100) 自評得分 83 分。B級。

　　(五)辦學效益(100) 自評得分 74分。C級。

　　一、學校現狀分析

　　(一)硬件建設(自評74分)

　　1、建筑面積與規模：我校占地面積7700平米，學生513人。運動場地面積4200平米，有籃球、羽毛球、單雙杠等多類運動器材，自評2分。總建筑面積2100平米。各類用房比較充足，自評2分。辦學規模適度，現有10個教學班，自評8分。總分12分。

　　2、功能教室：我校配有科學儀器實驗室，自評6分。建有省一級圖書館、閱覽室，自評3分。配備音樂、美術教室，體育器材室和醫務室，自評8分。總分17分。

　　3、信息化建設：有計算機網絡教室，教學用機學生雙人單機，自評4分。學校互聯網寬帶小于10兆，自評5分。生機比不足，自評4分。總分13分。

　　4、生活安全設施：安裝攝像頭4個，自評5分。生活設施齊備、夠用，符合標準。自評10分。配有2公斤干粉滅火器9個，，應急照明4個，自評5分。總分20分。

　　5、其它建設項：配有少先隊活動室、勞技室，自評5分。學校建有校園廣播，每個教室能夠做到多媒體教學。自評7分。總分12分。

　　(二)、隊伍建設(自評86分)

　　1、管理團隊：領導班子年終考核為優秀，自評5分。我校班子成員有明確的職責分工，工作運行順暢，自評4分。教師對學校辦學思路和辦學定位的認可度較高，自評6分。總分15分。

　　2、師德師風：我校有貫徹落實《中小學教師職業道德規范》的制度及措施，教師均能做到愛崗敬業，為人師表。學生對任課教師滿意度達90%以上，教師沒有違背《小學教師職業道德規范》的行為。自評15分。

　　3、師資結構：各學科教師配備齊全，教職工20人，與學生比達到1：27，專任教師學歷達標，年齡、職稱結構合理。自評9分。

　　4、專業成長：建立了教研和培訓制度，每個學科有學科帶頭人，有傳幫帶培養機制，自評6分。每學年開展聯片教研與城鄉牽手教研活動，教師參加校外專業培訓人次達總人數30%以上，自評5分。我校有多名教師做縣級公開課自評20分。教師發表論文多篇。自評8分。1項區級課題立項并開展研究，自評2分。教師對個人專業成長的滿意度達到90%以上，自評6分。總分49分。

拆遷實施方案 篇17

　　為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，進一步推進各級各類學校廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化20xx年教育系統“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，根據《安徽省教育廳關于開展全省學生“學憲法講憲法”活動的通知》(皖教秘[20xx]532號)精神，現制定活動方案。

　　一、活動主題

　　貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實系列重要講話精神，落實國家“七五普法”規劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動各級各類學校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。

　　二、活動主要內容與形式

　　1、深入開展憲法學習活動。要按照教育部和省教育廳有關在國家憲法日開展學習宣傳教育活動的要求，組織各級各類學校以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動。充分運用教育部全國青少年普法網“網上學憲法”學習專欄，安徽省教育資源平臺提供的網絡學習教育資源，及時張掛有關宣傳材料，開展憲法宣傳教育。各地各校充分發揮自身優勢，利用網站、板報、班隊(團)會等形式，豐富學習資源，開展主題活動，為學校和學生開展宣傳學習提供支持。

　　2、組織開展憲法主題演講活動。在學習憲法的基礎上，各地和學校組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。各教育主管部門在部署憲法學習活動時，要將開展憲法主題演講活動作為重點，在學校演講活動的基礎上，組織縣(市)區級演講比賽活動。

　　3、推選優秀學生參加省教育廳、教育部國家憲法日活動總結與成果展示。今年國家憲法日，教育部將在北京舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動總結及展示活動，并通過網絡和電視向全國推選優勝學生的主題演講。各教育主管部門在組織演講比賽活動的基礎上，推薦小學、初中、高中(含中職)優秀學生各1名，市管學校推薦優秀學生1名。市教育局將于11月上旬組織評審，擇優報送省教育廳接受省級評獎。省教育廳將通過評審遴選各學段的優秀學生各1名，組成安徽省代表隊，參加國家舉辦的決賽。

　　4、優秀學生作品的推薦形式。各教育主管部門和市管學校要將優秀學生的演講制作成視頻，時長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現象;聲音和畫面同步。視頻載體為U盤(或DVD),演講視頻報送時間在20xx年11月5日前。

　　在報送演講視頻的同時，提供演講文字稿(包括紙質和電子文本)，文字稿要標明演講學生及其指導老師的姓名，所在學校等信息。

　　三、工作要求

　　1、高度重視。要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間，盡快部署，提供條件，保證各級各類學校及時了解并廣泛參與此次活動。

　　2、做好宣傳。要利用學校宣傳工具和地方媒體，采取多種方式做好宣傳工作，擴大活動影響，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

　　3、專人負責。要明確專人負責這項活動，加強活動的指導，確保活動內容落到實處。請各單位接通知后，于10月20日前將“全省學生學憲法講憲法”活動回執(見附件)報送市教育局法規處，聯系電話

拆遷實施方案 篇18

　　一、活動主題：弘揚志愿精神齊建綠色城市

　　二、活動背景：

　　1979年全國人大常委會定把3月12日定為我國的植樹節。把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。植樹節是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式，銘志于樹，寄情于林。

　　三、活動目的：

　　呼吁廣大的同學加入到愛樹，保護樹木的行列當中來。使同學們了解植樹節方面的知識，認識樹木對環境和人類的重要作用以及影響.從而達到讓廣大同學樹立起愛護環境和保護樹木的意識。

　　四、活動時間：每年植樹節前后

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象：暫定為大學生志愿者服務隊隊員

　　七、活動安排：

　　活動一播撒綠色——植樹活動

　　1、集合時間及地點：待定

　　2、人員安排：待定

　　3、植樹具體過程：

　　(1)挖坑：根據根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土;

　　(2)回填：種樹前應該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30厘米;

　　(3)栽植：謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹踩實。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養護。

　　(4)、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，一定要澆透，澆足“成活水”。

　　(5)、覆土、保墑：將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分;

　　4、資料積累：采集植樹過程中的相關照片。

　　活動二賦予植樹特別的意義

　　植樹，是我們每一個地球公民的義務，更是一份責任。一年一次的植樹節活動，讓我們賦予植樹活動以特別的意義。同學之間的“手拉手同學”，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹”;幾個好伙伴為一組，一起種下一棵“成長樹”;同一個月生日的同學在一起，共同種下一棵“生日樹”;邀請愛心志愿者一起參加植樹活動，種下一棵“愛心樹”;邀請本院其它部門或其他學院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長!讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀!讓我們生存的這片熱土更綠、更美!同時，植樹活動不應只是植樹節里的活動，而應成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。

拆遷實施方案 篇19

　　為響應區委、區政府創建國家衛生城市的號召，有效地把水利行政工作與之相結合，優化城區環境、提升城區品味、為民造福辦實事，積極投身創建國家衛生城市，根據《老邊區20xx年創建國家衛生城市活動安排》，結合我局行政工作實際，特將我局創建國家衛生城市活動安排如下：

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹老邊區創建國家衛生城市活動會議精神，嚴格按照《國家衛生城市標準》要求，以創建國家衛生城市為目標，以“抓學習、轉作風、提效能、保穩定、促發展”和構建和諧社會為中心，在水利行政系統內部開展環境衛生綜合治理，努力營造干凈、舒心的居住、工作環境。

　　二、工作目標

　　統一思想認識，領會我區創建國家衛生城市會議精神實質，明確任務，嚴肅紀律，立足自身職能，充分發揮法律服務優勢，組織動員水利行政部門為創建國家衛生城市活動服務，為我區順利通過調研考核，創建國家衛生城市做出應有的貢獻。

　　三、工作任務和措施

　　(一)加大宣傳力度

　　1、局屬各單位要立足實際，采取多種方式，大力宣傳《國家衛生城市標準》和我區創建國家衛生城市工作會議精神，把“創衛”宣傳落到基層、落到實處。

　　2、全體水利行政干部職工攜起手來，并肩奮斗，把創衛熱情融入到我們的日常生活中，積極參加創建國家衛生城市宣傳、除害防病、衛生清掃、健康教育、倡導戒煙等活動，營造濃烈的創建國家衛生城市氛圍，共建美好家園，同享一片藍天，為全面創建國家衛生城市做出貢獻。

　　(二)創建國家衛生城市與水利工作結合起來

　　1、創建國家衛生城市工作涉及各行各業、千家萬戶，在水利實際工作過程中，要把創建國家衛生城市工作與水利工作緊密結合，把調解工作寓于創建國家衛生城市工作之中，水利工作貫穿于創建國家衛生城市中，在創建國家衛生城市工作中提高業務水平，在創建國家衛生城市工作中鍛煉工作作風。

　　2、從我做起，樹立新風，強調創建國家衛生城市的重要意義。一是組織各水利站和局屬各科室開展大掃除并進行衛生檢查。二是從身邊小事做起，公共場所盡量不要抽煙，辦公室內窗明幾凈、文件檔案擺放整齊。三是進行愛國衛生教育，增強主人翁意識，自覺維護水利衛生城市形象，督促家人親友做文明衛生好市民。

　　三、建立為民、務實的水利行政創建國家衛生城市作風，

　　認真落實創建國家衛生城市工作任務，憑著爭干實事、執著工作的激情和自我犧牲精神，始終把做好工作放在第一位，親自動手清理各種衛生死角。在創建國家衛生城市過程中，認真踐行“以民為本”、“為人民服務”的理念，引導村民建立誠信守法、友愛互助、和諧共處的新農村道德風尚，為創建國家衛生城市營造良好的氛圍。

　　五、工作要求

　　加強組織協調，加強部門協作，密切配合，強化信息溝通，充分發揮水利工作職能作用，形成合力，加強監督檢查，定期對局屬各單位、各部門開展創建國家衛生城市專項檢查，監督指導，聽取意見和建議，及時發現和解決創建國家衛生城市工作中存在的問題，工作經驗，推動創建國家衛生城市工作的深入開展。

拆遷實施方案 篇20

　　民辦學校是在“以質量求生存，以服務贏口碑，以生源求發展”的激烈競爭中優勝劣汰的。而生源和口碑又與家長是否認同學校以及家長認同度的高低密切相關。因此，學校在內強素質、外樹形象的前提下，大力實施“家校共建”工程，對于形成教育合力、創建學校特色、提高教學質量、拓展學生生源，進而把學校做大做強具有十分重要的意義。為此，特擬定“家校共建”實施方案如下:

　　一、活動目的：

　　通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認同、支持學校工作，進而構建和諧的家校關系，匯聚教育合力，努力促使學校各項工作上臺階、上檔次，促進學校的健康、穩定、可持續發展。

　　二、活動舉措：

　　1、建立一支德藝雙馨的教師隊伍。

　　“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學校良好的管理、突出的辦學特色、一流的教學質量而來。而要達到這一目標的關鍵就在教師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩定的教師隊伍是實施“家校共建”工程，開展好相關活動的前提和基礎。

　　2、建立學校、年級、班級三級家長委員會。

　　家長委員會成員必須是對學校認同度高、素質全面、熱心參與且方便來校的家長，以便充分發揮其應有的作用，取得好的效果。

　　(1)學校家長委員會：

　　設主任1人，副主任3人(每個年級1人)，委員5——7人，原則上每班推選1人。學校家長委員會的主要職責和權利如下：

　　A、了解學校情況，參與學校管理和重大活動。

　　B、收集家長意見或建議，及時予以反饋并為學校發展建言獻策。

　　C、協調學校與家庭、教師與家長的關系，形成教育合力。

　　D、引導和指導家長搞好家庭教育、維護學校形象，努力創建教育品牌。

　　(2)年級家長委員會：

　　設主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責和權利如下：

　　A、了解年級教育教學情況，參與年級重大活動。

　　B、收集年級家長意見或建議，為年級發展建言獻策。

　　C、協調年級教師與家長的關系，形成教育合力。

　　D、協助年級組解決某些矛盾和問題。

　　(3)班級家長委員會：

　　設主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責和權利如下：

　　A、了解班級教育教學情況，參與年班級重大活動。

　　B、收集班級家長意見或建議，為班級發展建言獻策。

　　C、協調班級教師與家長的關系，形成教育合力。

　　D、協助班主任解決某些矛盾和問題。

　　3、讓家長參與學校管理。

　　根據學校實際，擬在學校家長委員會成員中暫設以下三個小組參與學校管理：

　　(1)飯堂監督組：(3人)

　　負責對學校飯堂的衛生、食品安全、飯菜質量、服務態度、就餐秩序等方面的監督，并提出改進意見或建議。

　　(2)宿舍監督組：(3人)

　　負責對學生宿舍的衛生、內務、紀律、安全等方面的監督，并提出改進意見或建議。

　　(3)教學監督組：(3人)

　　負責對教師的教學情況包括教師上課、作業批改、課后輔導等方面的監督，并提出改進意見或建議。

　　4、提高教師的溝通能力和技巧。

　　(1)對全體教師進行有針對性的系統培訓。

　　(2)請溝通能力強的教師作經驗介紹。

　　(3)采取多種方式與家長溝通，比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。

　　(4)用愛心、誠心、細心和耐心架設溝通橋梁。

　　5、成立家長學校。

　　學校成立由學校校長、中層領導和部分家長代表參加的家長學校執委會，全面負責對家長學校工作的領導、并負責工作安排和工作指導，由學校校長兼任家長學校的校長。家長學校的主要任務是：

　　(1)負責對全體家長進行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓。

　　(2)負責宣傳學校的辦學理念、管理理念、教學理念等，并展示學校的辦學成果和亮點。

　　(3)安排家教中的“成功人士”介紹經驗。

　　(4)評選“優秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。

　　6、開好家長會。

　　開好每學期一次的學生家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會，讓廣大家長進一步了解學校、認同學校;了解其子弟在校的思想表現和學習情況;了解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利于家校配合，形成教育合力，促進青少年學生的健康成長。

　　三、保障機制：

　　為確保“家校共建”系列活動取得理想成效，學校建立如下保障體系：

　　1、組織保障。

　　學校成立“家校共建”領導小組：

　　組長：唐昌旭

　　副組長：劉海東 張運蘭

　　成員：許來娣 陳齊嬌 黃小靈

　　2、經費保障。

　　學校每年從校長基金中撥專款不低于5000元，以確保“家校共建”系列活動順利開展。

　　3、制度保障。

　　(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現納入“銘師工程”考核和“優秀班主任”“優秀教師”“十大杰出青年”等的評定。

　　(2)把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進級組考核，PK細則如下：

　　A、各級組根據學校要求制定切實可行方案。(A、300分，B、200分，C、

　　100分)

　　B、各級組根據擬定方案開展相關活動且效果好。(A、300分，B、200分，

　　C、100分)

　　C、家長會到會率高且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分)

　　D、對活動資料及時收集整理。(A、300分，B、200分，C、100分)