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大賽發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-09-09

大賽發(fā)言稿(精選14篇)

大賽發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員:

  上午好!

  走上這個(gè)主席臺,我深感榮幸。下面,請?jiān)试S我代表全體參賽選手莊嚴(yán)宣誓:我代表全體參賽運(yùn)動(dòng)員,決心在南昌市消防支隊(duì)第一屆“紅門杯”籃球比賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,將弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,嚴(yán)格遵守賽事活動(dòng)的各項(xiàng)安排,遵守比賽規(guī)則和賽場紀(jì)律,服從裁判,尊重對手,尊重觀眾,發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,文明比賽,頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)友愛,賽出風(fēng)格,賽出水平,勝不驕,敗不餒,為促進(jìn)我支隊(duì)精神文明建設(shè)、創(chuàng)造和諧美好的'新南昌做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。宣誓完畢。

大賽發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位、老師、同學(xué)們:

  下午好!

  寒風(fēng)催樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭!我校“學(xué)生專業(yè)技能大賽”經(jīng)過為期一個(gè)多月的激烈角逐,在這咋冷還暖的季節(jié)里悄然落下了帷幕。我有幸作為教師代表在此發(fā)言,與大家共同分享成功的喜悅。

  技能大賽的召開,是學(xué)院教學(xué)活動(dòng)中的一件大事。這次大賽與以往四屆技能大賽相比突破了四個(gè)“第一”:第一次參與人數(shù)之多,按專業(yè)開展技能大賽;第一次

  借助多媒體手段,運(yùn)用軟件模擬工藝、課件展示答題環(huán)節(jié)、營銷使比賽效果更好;第一次重視大賽宣傳,首次以各種展版在校內(nèi)對大賽做宣傳,讓同學(xué)們了解大賽,提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),校外利用電視、報(bào)刊、絡(luò)等多種媒體對大賽現(xiàn)場做報(bào)道,這與過去我們閉門造車完全不同,既提升了學(xué)院的知名度,又對大賽提出了更高的要求,使得大賽水平有所提高;第一次引進(jìn)企業(yè)贊助,并邀請企業(yè)人員蒞臨現(xiàn)場共同參與技能大賽,為他們了解學(xué)生搭建一個(gè)很好的平臺,也為校企業(yè)合作開創(chuàng)了一種新思路,三方受益。此次技能大賽,也得到了學(xué)院的充分肯定與大力支持,作為一名技能大賽的參與者,我被這種肯定和支持所感動(dòng),從學(xué)院到政部門,從教務(wù)處到各系部,從教輔到后勤,所有部門都積極行動(dòng)起來,為籌備一屆成功的技能大賽而忘我的工作!同學(xué)們,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給所有關(guān)心、支持本次技能大賽的和老師們!謝謝你們!

  技能大賽是一個(gè)號角,它吹響了同學(xué)們孜孜求學(xué)的集結(jié)號!技能大賽是一個(gè)擂臺,讓同學(xué)們盡情展示學(xué)成的記憶!技能大賽是一面鏡子,讓同學(xué)們認(rèn)真審視自身的差距!技能大賽是一根鞭子,鞭策同學(xué)們更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握專業(yè)技能!知識改變命運(yùn),技能成就未來!純理論的知識往往不能內(nèi)化為學(xué)生個(gè)人的專業(yè)本領(lǐng),更不能外化為他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力;書面考試可以得滿分,但走上市場寸步難行。許多學(xué)生,做,然后知困;做,然后知不足;做,然后要學(xué)習(xí)。所以,我們的教學(xué)活動(dòng)不在于教學(xué)方法精益求精,而在于學(xué)生是否在學(xué)習(xí)過程中有大量的參與和自由表達(dá)的機(jī)會(huì);也不在于學(xué)校安排多少課程,而在于學(xué)生是否對所學(xué)的知識感興趣;更不在于學(xué)生掌握了多少理論知識,而在于這些知識技能能否應(yīng)用于實(shí)際并解決具體問題。(我們的教學(xué)活動(dòng)不僅僅在于教學(xué)方法

  精益求精,而要強(qiáng)調(diào)學(xué)生是否在學(xué)習(xí)過程中有大量的參與和自由表達(dá)的機(jī)會(huì);也不僅僅在于學(xué)校安排多少課程,而在于要關(guān)注學(xué)生是否對所學(xué)的知識感興趣;更不僅僅在于學(xué)生掌握了多少理論知識,而在于要發(fā)揮這些知識技能能否應(yīng)用于實(shí)際并解決具體問題。)通過這次技能大賽強(qiáng)化了學(xué)生自覺開展技能訓(xùn)練的意識,增強(qiáng)了同學(xué)們的心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)合作能力,為同學(xué)們了一次難得的相互學(xué)習(xí)、交流和同臺競技的'機(jī)會(huì)。此次技能大賽,得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng),作為一名科任教師,我被同學(xué)們積極參賽的熱情所感動(dòng),從預(yù)賽到?jīng)Q賽,我們一路走來,所在乎的不僅是旅程輝煌的終點(diǎn),還有沿途精彩的際遇。如果說,獲獎(jiǎng)的結(jié)果只是少數(shù)人的榮耀,那么奮斗的歷程則是每一個(gè)人的財(cái)富。

  這次大賽得到了所有教師的鼎力協(xié)助,包括退休的老教師,我被這種奉獻(xiàn)所感動(dòng),老教師的執(zhí)著,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,更是對我們青年教師的一種觸動(dòng),他們在技能大賽和工作中的行動(dòng)更好的演繹了什么是敬業(yè)、責(zé)任和奉獻(xiàn)!他們無私的奉獻(xiàn),勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為,對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有特色。這次大賽也為我們青年教師了一個(gè)相互學(xué)習(xí)借鑒,提高自身素質(zhì)的廣闊平臺,也是對我們組織賽事能力、協(xié)調(diào)能力進(jìn)行了一次檢閱,為我們?nèi)蘸蠡诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的課程改革了一個(gè)方向,要在學(xué)生的技能訓(xùn)練上多下功夫。此次技能大賽,不論比賽結(jié)果如何,每一次學(xué)習(xí)、每一次演練中收獲的知識與經(jīng)驗(yàn)都會(huì)使我們在教學(xué)成長的道路上走得更加堅(jiān)實(shí)、更加燦爛!

  這次技能大賽通過單項(xiàng)看綜合,越過個(gè)人看整體,穿過外表看本質(zhì),做事看做人!這是一次從個(gè)體到集體、從單一技能到綜合素質(zhì)、從學(xué)的過程到教的過程、從學(xué)校到企業(yè)的全方位檢閱。俗話說,萬事開頭難,但只要我們邁出了第一步,相信以后會(huì)走的更穩(wěn)健!這次技能大賽更像一首已經(jīng)奏響了的交響樂,在交響樂的演奏中:同學(xué)們的認(rèn)真努力、老師們的傾情奉獻(xiàn)和學(xué)校、企業(yè)的全力支持,演奏出了近乎完美的樂章!我們真誠的希望本次技能大賽的能永久的帶入到我校今后的發(fā)展建設(shè)中!最后,祝愿我們的學(xué)生在學(xué)業(yè)上百尺竿頭——更進(jìn)一步、我們的老師在教學(xué)上八級工拜師傅——精益求精、我們的學(xué)校在發(fā)展上芝麻開花——節(jié)節(jié)高!謝謝大家!

大賽發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位、老師們:

  大家上午好!

  在這深秋冬至,碩果累累的美好季節(jié)里,我們迎來了潛江市首屆教師博客大賽的隆重舉行。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩千多名師生,向出席今天大賽的各位、老師們,表示誠摯的問候和熱烈的歡迎!對首屆教師博客大賽在我校召開表示熱烈的祝賀!

  在各級和全社會(huì)的支持下,在全校師生的共同努力下,實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展。學(xué)校以“讓生命更精彩”的理念為師生行為導(dǎo)航,倡導(dǎo)教師做陽光型、智慧型、研究型、學(xué)者型的教師,建立教師博客群,分享教育智慧,是我校促推教師發(fā)展的一項(xiàng)有力舉措。六年前,我校教師就紛紛建起了自己的博客,每一天的'忙碌,坐在電腦前,將一天的心緒,將一天的收獲打包,用文字傾訴這一天的喜悅與思考,大家覺得生活中多了一份愜意,一段段閃著光芒的文字,一融匯智慧的文字,只需敲動(dòng)一下指尖,就可以通過絡(luò)傳向四面八方,老師們以博會(huì)友,以博拜師。因?yàn)椤安┛汀保Y(jié)識了更多的學(xué)習(xí)伙伴;因?yàn)椤安┛汀保_啟了新的教育之旅;因?yàn)椤安┛汀保S盈了自己的心靈驛站;因?yàn)椤安┛汀保駥?shí)了自己的教育;因?yàn)椤安┛汀保砷L的腳步邁得更快!

  承辦本次比賽,是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的榮耀,也是我們向各位老師學(xué)習(xí)的一次難得的機(jī)會(huì)。我們不僅要當(dāng)好東道主,盡好地主之宜,而且要把大家的精彩留下,智慧收藏,讓更精彩的博客之旅從這里開啟新征程。

  最后,預(yù)祝潛江市首屆教師博客大賽圓滿成功!

  謝謝大家!

大賽發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位老師們:

  錢鐘書先生講過這樣一個(gè)笑話:有那么一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的土包子,一天在路上走,忽然下起小雨來了;他湊巧拿著一根棒和一方布,情急之中,把棒撐了布,遮住了頭頂,到家以后罟然沒有淋得像落湯雞。他自我欣賞之余,也覺得對人類做出了貢獻(xiàn),應(yīng)該公之于世;他風(fēng)聞城里有一個(gè)"發(fā)明品專利局",就興沖沖地拿著棍和布,到那局里報(bào)告和表演他的新發(fā)明。局里的職員聽他說明來意,拿出一把雨傘來,讓他看個(gè)仔細(xì)。我今天和那個(gè)土包子所不同的是,我見過傘;但和那個(gè)土包子相似之處則是,我并沒有見過或使用過所有的、各種類型的、不同花色的、不同功能的傘。因而,說是"點(diǎn)評",難免誠惶誠恐。但是,如果說從積極參與這樣一個(gè)有意義的活動(dòng),并有機(jī)會(huì)與各位同行切磋一下演講藝術(shù)的一些技巧這個(gè)角度來看,我倒是十分樂意的。各位選手是在各校選拔、片區(qū)初賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,一路過關(guān)斬將來到這里,因而今日的賽場可算是群英薈萃、高手咸集。聽了各位選手的演講,我明顯地感覺到以下特點(diǎn):

  其一,內(nèi)容積極向上,主題緊扣文明建設(shè)實(shí)際。今天普通話演講的題目是"我看師德",選手們用翔實(shí)的材料、生動(dòng)的語{,濃墨重彩地謳歌了崇高的師德,無情地鞭笞了個(gè)別教師職業(yè)道德中的不良現(xiàn)象。其情由衷,其意切切,到場的聽眾既得到了一次觀摩、學(xué)習(xí)演講技藝的.機(jī)會(huì),又受到了一次凈化靈魂的深刻教育;

  其二,大都具備比較扎實(shí)的演講基本功。口齒清楚,語言流暢,情緒飽滿,辭可達(dá)意。現(xiàn)場的掌聲告訴我們,各位的能說會(huì)道、口若懸河已經(jīng)充分地贏得了在場聽眾的認(rèn)可。

  其三,普通話的整體水平比較好。語音比較標(biāo)準(zhǔn),沒有方百詞匯,語法規(guī)范,其中尤以7號、4號、3號選手為最。

  其四,選手們衣著得體、儀表莊重,氣質(zhì)儒雅不俗,舉止落落大方。可以說代表性地展現(xiàn)了重慶市高校青年教師富于職業(yè)特征和洋溢著時(shí)代氣息的風(fēng)采。

  從各參賽選手的特征來說,我們看到:1號選手儀表大方,聲音甜美,口齒清晰。她雖有兩次失誤,但其演講的潛力不可低估。2號選手感情充沛,聲音渾厚而洪亮,闡發(fā)觀點(diǎn)聲情并茂,演講風(fēng)格大氣磅礴。3號選手思維清晰,邏輯嚴(yán)密,帶有強(qiáng)烈的論述色彩,條分縷析,輔之以生動(dòng)感人的事例,有較強(qiáng)的說服力。4號選手語言清新自然,講述事例形象生動(dòng),娓娓道來,把我們帶入一種感受美好師德的溫馨氛圍。5號選手圍繞"師德"的內(nèi)涵,層層剖析,旁征博引。語言精煉,要而不繁。儀表灑脫奔放而不失穩(wěn)健。演講風(fēng)格堅(jiān)定、自信,因而能夠強(qiáng)烈地感染聽眾。6號選手用真摯的崇敬之情講述了著名科學(xué)家侯光炯教授的治學(xué)之道、治教之道,并以此形象地詮釋了"師德"這個(gè)原本十分抽象的概念。演講風(fēng)格清純素樸,語言生動(dòng)形象、真實(shí)感人。7號選手用生動(dòng)傳神的語言為我們講述了那個(gè)大家已經(jīng)熟知的女大學(xué)生的故事。山里娃齊刷刷地長跪、遠(yuǎn)山的呼喚、女大學(xué)生決定去留的抉擇在她的演講中升華為一種鮮活而崇高的師德,引起了我們每個(gè)聽眾心靈的震撼;8號選手立論鮮明,內(nèi)容催人向上,語言樸實(shí),無華,風(fēng)格率直坦蕩。

  當(dāng)然,"智者千慮,必有一失"。如果從盡善盡美的角度來看,我們的演講也還有一些值得進(jìn)一步"打磨"、進(jìn)一步錘煉的地方。首先是普通話的問題。站在一個(gè)評委的角度來看,今天的整體水平比較好。如果所有的教師都能用這樣的水平講課,那已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了;但用一個(gè)國家級普通話測試員的眼光來看,就不免存在一些問題,主要是有些選手語音方面的問題。比如聲母的"平、翹"不分,"鼻、邊"不分;韻母的"前、后鼻韻"不分等等。即使是剛才說比較好的三位選手,也還存在"輕聲""兒化""連讀音變"不規(guī)范的問題,需要百尺竿頭,更進(jìn)一步。其次是演講語言運(yùn)用的問題。有的選手演講的語氣欠自然、欠得體,有點(diǎn)咄咄逼人,沒有考慮到聽眾的接受心理。演講是需要以理服人,但它需要的更多是朋友之間聊天式的說理,親友之間勸導(dǎo)式的說理,而不是一種嚴(yán)師、嚴(yán)父式的訓(xùn)導(dǎo)。有的選手對"聲"與"情"的關(guān)系把握不當(dāng),或帶有朗誦的痕跡,或語氣的變化不自然,有做作之嫌。我們說,聲以傳情,情以達(dá)意,情緒的起伏要以內(nèi)容為依據(jù),要有鋪墊,否則就會(huì)顯得突兀或空洞。

  此外,個(gè)別選手的體態(tài)語不夠自然,有些僵硬;個(gè)別選手還有知識性的錯(cuò)誤等等。

  關(guān)起門來我們就是一家人,因此,我不揣冒昧地說了上面那些話。好在小瑕不掩大瑜。我提議,讓我們向大賽獲得圓滿成功表示衷心地祝賀!為市教育工會(huì)主辦的這次活動(dòng)叫好!再一次為選手們各具特色的演講喝彩!

大賽發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  能夠在這“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”的春末夏初之際和大家談話讓我受寵若驚。

  因?yàn)榇饲榇司埃紫茸屛蚁氲絻牲c(diǎn)。第一,是“十年樹木,百年樹人”這一古訓(xùn),使我這一剛上崗不到兩年的年輕教師教學(xué)的壓力感、責(zé)任感與緊迫感又增加了不少。第二,是“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”這一春風(fēng)化雨、師生愛睦的教育理想,讓我對未來的教學(xué)事業(yè)又增添了幾分憧憬。

  其次,我想借此機(jī)會(huì)向在座的各位兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)教育幾十載的老前輩們,向各位嘔心瀝血、團(tuán)結(jié)友愛無私忘我的同事們誠摯地道一聲:“親愛的老師們,你們辛苦了!”正是你們,在教學(xué)工作中給予了我悉心的指導(dǎo)并提出了中肯的意見,讓我迅速地成長起來,在有限的時(shí)間內(nèi),由一個(gè)剛出校門見到生人說話還有幾分扭捏的大男孩,成長為一名合格的具備一定教學(xué)水準(zhǔn)和管理經(jīng)驗(yàn)的人民教師;正是你們,在我日常生活中給予了我無私的關(guān)懷和細(xì)心的呵護(hù),讓我充分的意識到雙龍一中是個(gè)有愛的大家庭,并心甘情愿地把一腔熱血拋灑在這片熱土上,再次感謝。

  說到這里,印象中有兩碗飯讓我感觸頗深,思緒良多。

  第一碗飯出現(xiàn)在去年我擔(dān)任X班的時(shí)期。一次早讀,因?yàn)榘嗬锏腵一些學(xué)生又犯了一個(gè)讓我覺得不能容忍的錯(cuò)誤,略帶情緒化的我便在憤怒中懲罰這些學(xué)生集體不能吃早飯。早飯時(shí)間早已過去,但我和這些學(xué)生仍呆在教室里為他們的錯(cuò)誤買單,值周發(fā)現(xiàn)后,立馬把我喊出去談心,一方面,撫平我的情緒,讓我意識到不讓學(xué)生吃早飯這件事的嚴(yán)重性;另一方面,協(xié)調(diào)人員,重新生火,不計(jì)成本,為這些學(xué)生又補(bǔ)上了這碗早飯,一碗熱乎乎的飯,讓一些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生眼睛里閃爍著淚花。這碗飯,也讓我看到了雙龍一中“對學(xué)生負(fù)責(zé)到底”的人文主義,并讓我貫徹到以后的教學(xué)生活中去。

  第二碗印象深刻的飯是每次我在值周時(shí),要看飯隊(duì)到全體學(xué)生都吃上飯才能去用餐,很多時(shí)候,看到飯場內(nèi)稀稀拉拉的身影,才突然意識到:糟了,忘了讓師傅留飯,這下怕是要餓一頓了!然而,每次讓我感動(dòng)的是這一想法都會(huì)落空。剛到走廊,便有同事和我打招呼:趙陽,趕緊去,知道你值周,特意給你留了飯。端起那碗還熱乎著的飯,好幾次,我都差點(diǎn)掉下眼淚,因?yàn)閷τ谝粋(gè)大學(xué)期間屢次外出打工、飽嘗世間冷暖的年輕人來說,這碗飯猶如冬日里的陽光,暖化了他整個(gè)的心扉。這碗飯,便傳遞出了雙龍一中人與人之間的和諧與友愛。

  在座的各位同學(xué),你們從所吃的每碗飯里感受到了什么呢?是挑食與浪費(fèi)的快感,還是愛的博大與偉岸?同時(shí),也請你好好想一想:我到底是習(xí)慣于被動(dòng)地接受愛,還是習(xí)慣于主動(dòng)地去關(guān)愛別人?如果你也和我一樣,感受到了雙龍一中給你帶來了愛的教化,認(rèn)為它是一所充滿愛的學(xué)校,那么,請你和我一起,為這所學(xué)校鼓掌。

  其次,我想借此機(jī)會(huì),向在座的各位披星戴月、生無所息、勇奪第一的同學(xué)們由衷地說一聲:“親愛的同學(xué)們,你們辛苦了!”為了不辜負(fù)在家里含辛茹苦、起早貪黑、掙錢養(yǎng)家的父母那殷切的希望,為了給自己一個(gè)充滿理想、充滿信念、充滿活力的未來,我們中的大部分人付出了艱辛的努力,甚至是沉重的代價(jià),更讓人覺得無法接受的是這種努力與代價(jià)有時(shí)讓人覺得是沒有任何回報(bào)的,取得的成績并不能讓自己滿意,在這時(shí),你所要做的只是堅(jiān)定自己的信念并繼續(xù)努力下去,要相信,付出終有回報(bào)。

  這是我高三時(shí)摘抄本,當(dāng)時(shí),做摘抄的目的僅僅是為了應(yīng)對,遺憾的是,這些摘抄對當(dāng)年我寫的幾乎沒有任何幫助,然而,今天再去翻這本摘抄,里面有很多內(nèi)容讓我對于人生、工作有了新的看法與感悟,下面,與同學(xué)們分享幾段:

  同學(xué)們,請你再捫心自問:我努力了嗎?我的努力都是值得的嗎?我愿意為了一個(gè)堅(jiān)定的信念?yuàn)^斗一生嗎?如果這些答案都是肯定的,那么,請你為自己報(bào)以熱烈的掌聲。

  老師們,同學(xué)們,雙龍一中的的史詩還在續(xù)寫,而續(xù)寫這一史詩的筆就握在在座的各位英雄手中,愿我們在這個(gè)熱情如火的季節(jié)里發(fā)揚(yáng)雙龍一中自強(qiáng)不息,厚德載物的,堅(jiān)定信念,力爭上游,續(xù)寫英雄的章,奏響勝利的凱歌,收獲累累的碩果。

  我的演講完了,謝謝大家!

大賽發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位,老師們:

  今天我們在這里隆重舉行鋼屯小學(xué)青年教師基本功大賽表彰會(huì),首先我代表學(xué)校向54名獲獎(jiǎng)教師以及積極參賽的教師表示衷心的祝賀。

  近幾年,我校教師隊(duì)伍越來越年輕化,為了促進(jìn)青年教師的快速成長,落實(shí)青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃,學(xué)校在“每天提升一點(diǎn)點(diǎn)”理念的指引下,開展了積極有效的“拜師結(jié)對”活動(dòng),創(chuàng)建了青年教師博客群,鋼屯小學(xué)教師工作交流群。特別是通過教師進(jìn)修學(xué)校組織的全員過關(guān)課、鋼屯小學(xué)青年教師基本功比賽、一師一優(yōu)課錄課過程中,我見證了你們每位教師的點(diǎn)滴進(jìn)步,感受到了你們身上散發(fā)的正能量,看到了學(xué)校的未來與希望。

  借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向青年教師提三點(diǎn)建議:

  一、樹立責(zé)任意識

  中國臺灣教育家高震東有一句名言:“愛自己的.孩子是人,愛別人的孩子是神”。作為教師的我們,就是要成為這樣的神,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣,一視同仁,真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。因?yàn)槟憬淌抑械拿恳粋(gè)孩子都是某個(gè)家庭的全部。你給孩子留下怎樣的世界,決定你給世界留下怎樣的孩子。

  二、提升自己素質(zhì)

  一所學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量,不取決于有多漂亮的大樓,也不取決于有多先進(jìn)的設(shè)備,而是取決于有多優(yōu)秀的教師隊(duì)伍;一個(gè)教師的教學(xué)效果,不取決于他學(xué)歷的高低,也不取決于他教齡的長短,而是取決于他的教學(xué)態(tài)度,取決于他所付出的努力。每一位教師,只要下功夫投身教學(xué),研究教學(xué),并且努力在教學(xué)實(shí)踐中改進(jìn)和提高,必定會(huì)體現(xiàn)高水平,取得好效果。

  老師們,路,是自己一步一步走出來的,你付出的越多,你就收獲的越多!

  希多研討、多讀書、多練基本功,不斷提升自身素質(zhì)。因?yàn)槟悴蛔x書不走路,即使把你抬到山頂,也不會(huì)看到遠(yuǎn)方的美麗。

  三、找好同伴互助。

  有句話說得好,你是誰并不重要,重要的是和誰在一起。古有“孟母三遷”,足以說明和誰在一起的確很重要。雄鷹在雞窩里長大,就會(huì)失去飛翔的本領(lǐng),怎能博擊長空,翱翔藍(lán)天;野狼在羊群里成長,也會(huì)“愛上羊”而喪失狼性,怎能叱咤風(fēng)云,馳騁大地。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。青年教師們,心有多大,舞臺就有多大,希望你們能繼續(xù)做好自己的人生規(guī)劃,發(fā)展并發(fā)揮自己的潛能,讓每個(gè)生命日日新。學(xué)校也會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件,搭建平臺,讓你們獲得更好地成長與發(fā)展。

  最后,再一次向各位獲獎(jiǎng)教師表示祝賀!向關(guān)心我校青年教師發(fā)展的上級表示感謝,同時(shí)祝全體教師工作順利,萬事如意!

大賽發(fā)言稿 篇7

  各位同事們:

  今天我演講的題目是《像泥土一樣質(zhì)樸》。

  今年9月,我很幸運(yùn)的來到沙河小學(xué)任教,初入職,很多同事給予我?guī)椭椭笇?dǎo),讓我感受到了這個(gè)集體的溫暖,隨著時(shí)間的加深,我逐漸了解了大家的性格和身后的故事,給我觸動(dòng)最深的是和我年齡相仿的張倩老師,每一次想到我的內(nèi)心總是為之一振,現(xiàn)在我來和大家一起分享一下她的故事!

  今年26歲的張倩是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)村教師,張倩出生在南戴河一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,畢業(yè)后到沙河村沙河小學(xué)任教,為了方便工作,她在沙河村租房子住。張倩的愛人是一名軍人,每年聚少離多,生活中的艱難困苦幾乎都落到她一個(gè)人身上。冬季取暖,好心的鄰居給了她一畝地的玉米桿,好強(qiáng)的張倩怕麻煩別人,便只身一人來到地里,由于力氣小沒捆牢,在快到家門口的.時(shí)候玉米桿散落一地,張倩再也抑制不住內(nèi)心的苦楚,進(jìn)屋抱著年幼的孩子痛哭一場。盡管如此艱難,但張倩從來沒跟申請過要調(diào)到離家更近的學(xué)校,她說:“到一個(gè)地方就要愛一個(gè)地方,我舍不得這里,舍不得孩子們。”

  對待工作,張倩的認(rèn)真負(fù)責(zé)是出了名的。去年她帶的一個(gè)班級“問題生”比較集中,校長怕年輕的她遇到這么多的阻礙影響工作積極性,就考慮給她換一下班級。張倩對校長說:“我現(xiàn)在是面臨很大的困難,但是如果我選擇逃避,那么我在遇到困難,我還能逃避嗎?況且孩子們教不好我也有責(zé)任,如果我逃避了,以后我都沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)了。”

  張倩總是自責(zé)自己的能力不夠,為此她多次向?qū)W校的老教師、校長請教,大家告訴她要利用自己年輕的優(yōu)勢和孩子們打成一片拉近距離,她親自動(dòng)手給孩子們縫制了沙包和孩子們一起做游戲。她還自掏腰包給孩子們買了象棋、跳棋,并給班里每個(gè)孩子買了漂亮的筆記本,讓孩子們寫下自己的心里話。為了提高教學(xué)水平,她多次到外地學(xué)習(xí),結(jié)合外地經(jīng)驗(yàn),她將《弟子規(guī)》用到自己的課堂上,希望通過傳統(tǒng)的禮儀制度塑造孩子們正義善良的內(nèi)心世界。她經(jīng)常說:“我希望能夠通過我的言傳身教影響孩子們,讓美德在相親間傳遞,讓家鄉(xiāng)變得更美好。”

  世上有很多東西,給予他人的同時(shí),自己往往是越來越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多。您也許會(huì)驚奇的問我:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您,“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,愛是付出,是自我犧牲。只有在愛的基礎(chǔ)上,教師才會(huì)投入她的全部力量,才會(huì)把她的青春、智慧無怨無悔的獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)!

大賽發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  時(shí)值五月,陽光正暖,鮮花怒放,激情飛揚(yáng)。今天,我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情,在這里隆重舉行青年教師教學(xué)基本功大賽。首先,我代表思源學(xué)校小學(xué)部的全體師生,向大賽的如期舉辦表示祝賀!向各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來表示熱烈的歡迎!

  著名特級教師于永正老師說過,素質(zhì)教育首先是老師素質(zhì)的教育。而老師素質(zhì)的教育關(guān)鍵就在于磨練扎實(shí)的教學(xué)基本功。我校以青年教師居多,我校也一直注重青年教師的培養(yǎng)。短短兩年的時(shí)間,在培養(yǎng)教師方面,我們舉行了百課大賽初賽、現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)比武、教師健美操比賽、教師個(gè)人才藝大賽等活動(dòng)。短短兩年的時(shí)間,我們也收獲了累累的碩果。凡塘仔老師參加郴州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比武活動(dòng)獲一等獎(jiǎng),李霞老師參加市英語語音教學(xué)比武活動(dòng)獲一等獎(jiǎng),李賽藍(lán)老師參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)所執(zhí)教的品德錄像課活動(dòng)獲省一等獎(jiǎng),王貴蓉老師參加縣百課大賽活動(dòng)所執(zhí)教的英語課獲小學(xué)組全縣第一名。今天我們舉辦教師基本功大賽,旨在提高教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師團(tuán)隊(duì),為教師提供展示自我的平臺,讓廣大教師煉技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。我們相信,只有高素質(zhì)的教師,才能教出高素質(zhì)的學(xué)生,思源的明天才會(huì)更美好!

  下面,我宣布,思源小學(xué)部教師基本功大賽隆重舉行!

  讓我們把目光齊聚舞臺,一睹語文組、數(shù)學(xué)組共22位參賽教師的精彩表現(xiàn)!

大賽發(fā)言稿 篇9

  尊敬的各位隊(duì)員、來賓、同志們:

  今天,我們在這里隆重舉行“同心結(jié)南網(wǎng),攜手迎亞運(yùn)”全民健身系列“職工籃球”賽。我謹(jǐn)代表公司向全力支持本次比賽的各部門表示衷心的感謝!向積極參賽的'各個(gè)代表隊(duì)表示熱烈的祝賀!

  “全民健身,利國利民,功在當(dāng)代,利在千秋”,本次籃球賽意在通過開展形式多樣的體育活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

  同時(shí),對于增強(qiáng)全體員工的體育鍛煉意識、豐富職工文化業(yè)余生活,都將起到十分重要的作用。

  在此,我衷心地希望在比賽過程中,各位裁判員能夠鐵面無私、秉公執(zhí)法,希望各個(gè)代表隊(duì)發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的精神,賽出水平、賽出風(fēng)格,取得好的成績。

  最后,預(yù)祝本次籃球比賽圓滿成功!

  謝謝大家!

大賽發(fā)言稿 篇10

  老師們、同學(xué)們:

  今天,我們在這里隆重集會(huì),召開參加萊陽市春季小學(xué)生籃球賽的總結(jié)表彰大會(huì)。在本次比賽中,我校取得了女隊(duì)全市第

  一、男隊(duì)全市第四的優(yōu)異成績,創(chuàng)造了我們西埠前小學(xué)的歷史最高記錄,讓我們對他們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽儯硎緹崃易YR!

  在此,我代表學(xué)校向教練員王澤林老師、梁杰老師和全體隊(duì)員表示敬意,對你們?yōu)閷W(xué)校做出的貢獻(xiàn)表示感謝!這次成績的取得是學(xué)校全力推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注和重視體育教學(xué)和訓(xùn)練工作的結(jié)果;是體育教師教學(xué)能力、訓(xùn)練水平以及敬業(yè)精神的體現(xiàn);是對全體隊(duì)員熱情參與、奮力拼搏,為校爭光精神的回報(bào);是對團(tuán)結(jié)互助、同心協(xié)力、甘心奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的詮釋。我們學(xué)校有這樣的老師、同學(xué)、團(tuán)隊(duì)一定會(huì)戰(zhàn)無不勝!

  在此次比賽中,我校十九名隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心,敢打敢拼,最終勇奪全市第一和第四的佳績。一所農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)如此難以實(shí)現(xiàn)的神話,令社會(huì)各界和兄弟學(xué)校嘖嘖稱贊。鮮花是美麗的,但是它當(dāng)初的芽兒卻浸透了奮斗的汗水和犧牲的辛苦。

  賽前訓(xùn)練中,王澤林老師、梁杰老師以校為家,吃住在學(xué)校里,帶領(lǐng)隊(duì)員們起早貪黑地刻苦訓(xùn)練,他們犧牲了節(jié)假日休息的時(shí)間,耐心指導(dǎo),精心籌劃。比賽中他們在賽場外跑來跑去,全力指揮,腿跑酸了,嗓子喊啞了,他們?nèi)匀粯反瞬黄#瑘鰣鋈绱恕_@種無私奉獻(xiàn)、忘我工作的精神多么令人欽佩!

  為全力配合籃球隊(duì)訓(xùn)練,班主任李丕剛老師經(jīng)常細(xì)致地做隊(duì)員的思想工作,打消了他們思想上的顧慮,鼓勵(lì)隊(duì)員們超越自我,讓他們能夠全身心地投入到訓(xùn)練中去。男教師主動(dòng)做學(xué)生的陪練,敢當(dāng)試刀石,帶動(dòng)和提升了隊(duì)員們的技戰(zhàn)術(shù)水平。還有許許多多的老師都在默默地為球隊(duì)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們?yōu)槲鞑呵靶W(xué)擁有這么一支團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而自豪!

  平日的訓(xùn)練中,隊(duì)員們抱定必勝的信念,懷著十足的干勁,不怕流血流汗,刻苦訓(xùn)練。腰腿酸了,一聲不吭,受了輕傷,咬牙堅(jiān)持,千方百計(jì)達(dá)到老師的訓(xùn)練要求。多么可愛的同學(xué)!讓我們?yōu)樗麄兊那趭^、頑強(qiáng)鼓掌!平日的'努力換來今日的實(shí)力,小組賽中,球隊(duì)充分發(fā)揮出自己的技戰(zhàn)術(shù)水平,發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)作戰(zhàn)的風(fēng)格,攻城拔寨,所向披靡,以小組第一順利出線。四強(qiáng)賽中,隊(duì)員們不畏強(qiáng)手,積極跑動(dòng),密切配合。不過,對手不是軟柿子,戰(zhàn)斗進(jìn)行得異常激烈,此時(shí)考驗(yàn)的是隊(duì)員的意志和體力,我們的隊(duì)員擁有鋼鐵一般的意志,斗牛一般的不服輸?shù)木瘢翢o疑問,他們是此次比賽中最令人感動(dòng)的人,他們實(shí)現(xiàn)了自己賽前的誓言:奮力拼搏,為校爭光。

  一分耕耘一分收獲,同學(xué)們,正是師生們辛勤的付出,我們才獲得了如此令人羨慕的成績,我們不僅增強(qiáng)了體質(zhì),鍛煉了能力,還收獲了感動(dòng),超越了自我。同學(xué)們,體育運(yùn)動(dòng)讓我們煥發(fā)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏的精神,團(tuán)結(jié)拼搏不僅僅是體育魄力的體現(xiàn),更是成功的要訣。如果我們把在比賽中表現(xiàn)出來的精神遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去,無疑也會(huì)綻開絢麗的成功之花,使人生更加精彩。天上從來不會(huì)掉餡餅,懶漢從來不會(huì)得到成功的青睞,希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),樹立爭先的意識,遵守紀(jì)律,講文明,懂禮貌,愛勞動(dòng),守常規(guī),做一名讓西埠前小學(xué)因你而驕傲的新時(shí)代的小學(xué)生。

  在這里,學(xué)校號召全體師生們學(xué)習(xí)受表揚(yáng)的老師和同學(xué)的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、拼搏、爭先的精神。立足崗位、扎實(shí)工作、刻苦學(xué)習(xí)、健康成長,為自己的人生添彩,為我們的母校增光。

  最后贈(zèng)大家一句話:學(xué)校的輝煌,有我們共同鑄就,輝煌的學(xué)校,為我們成就人生!

大賽發(fā)言稿 篇11

  尊敬的:

  青年教師比賽和青藍(lán)工程簽約,都是手段和形式,目的是促進(jìn)青年教師成長。比賽只是個(gè)小賽場,真正的賽場在平時(shí),在日常的教育教學(xué)中,在學(xué)生的心目中,在同事的口碑上。我們所有的老師都需要不斷學(xué)習(xí)、不斷、不斷進(jìn)步,誰平時(shí)多努力,誰就有機(jī)會(huì)脫穎而出,誰就能在未來贏得主動(dòng)。

  剛才任老師和蒿校長都做了很好的,我完全贊同,希仔細(xì)領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)。借這個(gè)機(jī)會(huì),我說三點(diǎn)意見,大家共勉:

  一、學(xué)習(xí),適應(yīng)工作需要。

  學(xué)習(xí)是態(tài)度,是需要。觀念上必須學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)工作需要。如何對待學(xué)生、如何對待課堂、如何對待教學(xué),你的認(rèn)識決定你的高度和作為。尤其年輕教師,都是獨(dú)生子女,許多行為和習(xí)慣與現(xiàn)實(shí)的要求有較大差距,必須認(rèn)真對待這個(gè)問題。能力上常學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。師生之間、同事之間和諧相處的能力、領(lǐng)會(huì)課標(biāo)和教材的能力、有效教學(xué)的能力等等,要成為好老師,必須具有很強(qiáng)的工作能力。

  二、敬業(yè),培養(yǎng)職業(yè)。

  教師這個(gè)職業(yè),我理解兩點(diǎn)很重要很必要,一是熱愛二是奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生、熱愛教育、熱愛學(xué)校,沒有愛,作為教師是很失敗的,是不可能成為好老師的。愛的具體體現(xiàn)一是尊重二是與人為善三是無私的幫助和引導(dǎo)。所謂奉獻(xiàn),其實(shí)就是付出,無怨無悔的為學(xué)生成長和進(jìn)步默默的'貢獻(xiàn),道理聽起來很大,但很現(xiàn)實(shí)。斤斤計(jì)較、貪圖享受、無所事事很危險(xiǎn)。

  三、修煉,提升人格魅力。

  主要包含兩方面,一是形象二是業(yè)績。形象就是平時(shí)表現(xiàn)的積累,你的心態(tài)、你的為人處事、你的工作表現(xiàn),大家清清楚楚,平時(shí)不注意,關(guān)鍵時(shí)候就著急,而且一旦形成負(fù)面的影響,改變起來就比較困難。業(yè)績就是工作的效果,干工作做事情,總的干、總的留下點(diǎn)什么,每天忙忙碌碌,到頭來一事無成,對自己對家庭對社會(huì)都不是好事情。

  總之,快樂就在為師的品位上,幸福就在做人的境界上。

  以上這些話不僅是對青年教師說的,也包括我們所有的老師,對的大家共勉,不對的歡迎批評指正。

大賽發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位、各位教師們:

  大家上午好:

  師德古來有之,不同時(shí)代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

  一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

  教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),才能自覺、不斷地健全自己,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

  教師不但僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但苦中有樂,樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自身。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

  二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心

  熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)過程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生,怎么愛才是真正的愛,近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為,學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn),不批改不了。因此,他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生,而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí),在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁,不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

  三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

  要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及情操受到不錯(cuò)熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,不是運(yùn)動(dòng)員,要讓學(xué)生利用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

  四、以身作則、為人師表是師德的'人格力量

  在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自身要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

  五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華

  在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。因此,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

大賽發(fā)言稿 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  能作為一名獲獎(jiǎng)教師站在這里,我很榮幸。我想用三句詩表達(dá)我此刻的心情。

  第一句:報(bào)答春光知有處,應(yīng)須美酒送生涯——感謝!

  感謝敬愛的王老師、程校長,感謝五橫鄉(xiāng)中心學(xué)校。當(dāng)我被告知要代表xx區(qū)參加市級優(yōu)質(zhì)表達(dá)類比賽時(shí),那一刻,我知道將有一個(gè)更大的舞臺展現(xiàn)在我的面前。我開心、我激動(dòng),但我不免又有些不安和緊張,我能有效地掌控堂嗎?會(huì)有理想的呈現(xiàn)嗎?諸如此類的疑問縈繞在我的心頭。其實(shí),一直以,我都是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人,特別是在備和賽的過程中。不過,值得慶幸的是,我有著王老師所給予我的最溫情的陪伴,這種陪伴就是字斟句酌的指導(dǎo),臺前幕后的叮囑,更是不舍晝夜的牽掛。在她的陪伴下,我意識到我并非孤軍奮戰(zhàn);在她耐心地指導(dǎo)當(dāng)中,我忐忑的心逐漸平復(fù),我也有足夠的信心去迎接挑戰(zhàn)。我也想借此機(jī)會(huì),向王老師表達(dá)一聲最真摯的感謝。

  有人說:“語教師應(yīng)該是一個(gè)有著精神歸屬的人。”很感激也很感謝,程校長和五橫中心學(xué)校,他們就是我精神的家園。無論是在前的磨,還是在資料的搜集上,都給予了我最有力的支持和幫助。正因?yàn)槿绱耍慨?dāng)我感到迷茫和困惑的時(shí)候,我都不禁要在心里反復(fù)詢問自己:“有什么理由不盡力?有什么理由談放棄?”我更不會(huì)忘記,五橫是一個(gè)讓我情得以舒展,夢得以飛翔的地方。

  第二句:問渠哪得清如許,為有頭活水——思考!

  這次的優(yōu)質(zhì)比賽,我不僅是一名參賽者,更是一名觀摩者和學(xué)習(xí)者。在參賽之余,我更有幸觀摩了其余10名老師的堂教學(xué),感觸頗深。這些老師的真可謂異彩紛呈,妙趣橫生,或沉穩(wěn)、或輕松、或靈動(dòng)、或幽默,不一樣的堂,卻有著一樣的精彩;不同的風(fēng)格,相似的是才情。在觀摩的過程中,也引發(fā)了我深深的思考:究竟怎樣的堂才是理想的堂?老師們該怎樣去啟發(fā)和引導(dǎo)?我相信他們的展示,就給了我很好的啟示,那就是老師的話語要像春風(fēng)一樣溫暖,像雪花一樣溫柔,悄無聲息地飄進(jìn)孩子心中的每一處角落,讓他們想說、會(huì)說、能說,成功地激發(fā)他們表達(dá)的欲望;老師的啟迪還會(huì)是一座橋梁,就建在學(xué)生、本和生活之間,讓孩子們陡然發(fā)現(xiàn):“哇——啊!原我們的身邊有那么多美好的事物啊!”是呀!不僅如此,其實(shí)細(xì)節(jié)中也孕育著真、善、美;再渺小的事物中也同樣包含著精彩。

  第三句:有花堪折直須折,莫待無花空折枝——行動(dòng)!

  沒有實(shí)踐的說教是蒼白的,離開行動(dòng)任何思索都顯得無力。我的路在何方?生命該如何實(shí)現(xiàn)拔節(jié)?我相信“行動(dòng)”會(huì)讓腳下的路更綿延,生命之樹更長青。

  我很喜歡一位教育大師說過的一句話:“一個(gè)真正的教師應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神的寶藏。”這份寶藏就是豐富的化知識、扎實(shí)的教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)。我們的“行動(dòng)”應(yīng)該就是通過廣泛的閱讀去充實(shí)自己的專業(yè)知識,在探索中不斷更新自己的教學(xué)理念,在不斷地學(xué)習(xí)中提升自己的'教學(xué)藝術(shù)。孩子在成長,教書育人的我們也在成長。這份“寶藏”就是頭活水,取之不盡,用之不竭,它就是師生共同行進(jìn)的路上,最沁人心脾的甘露。

  要想成長為一名真正優(yōu)秀的教師,我知道——前方的路還很長!我能做的就是多閱讀,廣思考,用“細(xì)雨濕衣”般的耐心和誠心去聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的指導(dǎo)和督促,以“閑花落地”般的專心和愛心去實(shí)現(xiàn)我教學(xué)生命中每一次拔節(jié)。

  最后祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師20xx吉祥如意,祝福教育20xx年更加欣欣向榮!謝謝大家!

大賽發(fā)言稿 篇14

  尊敬的各位隊(duì)員、來賓、同志們:

  大家好!

  今天,觀音寺中學(xué)籃球賽在陽光燦爛的日子里,在我們的熱切期待中隆重開幕了。

  積極開展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),是學(xué)校工作的一個(gè)非常重要的`方面。體育不僅僅是鍛煉身體的手段,也是培養(yǎng)優(yōu)良的意志品德和堅(jiān)強(qiáng)毅力的途徑。通過參加體育鍛煉,參與和觀看體育比賽,可以振奮我們的民族精神,培養(yǎng)我們的集體主義和無私奉獻(xiàn)的精神,可以培養(yǎng)我們良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì),為一生健康的生活、學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。我相信,本屆籃球賽的開幕,將進(jìn)一步激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,它將永遠(yuǎn)鼓舞我們每一個(gè)人拼搏向上的斗志。生命在于運(yùn)動(dòng)!為了健康,我們需要運(yùn)動(dòng);為了希望,我們更需要運(yùn)動(dòng)。希望我們的運(yùn)動(dòng)員,在比賽中,賽出風(fēng)格,賽出水平、賽出我們自己的風(fēng)采!

  謝謝大家。

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    1、我的未來我做主,我的事業(yè)我堅(jiān)持!2、走創(chuàng)業(yè)之路,為崛起提速。3、No pains no gains. 不勞則無獲。4、始于商務(wù),創(chuàng)我未來。5、揚(yáng)起夢想之帆,開拓創(chuàng)業(yè)之路。...

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