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改革創(chuàng)新的心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-08

改革創(chuàng)新的心得體會(huì)(精選15篇)

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇1

  思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針,解放思想、開(kāi)放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導(dǎo)和開(kāi)展我們的工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

  打破思想禁錮,激發(fā)工作活力,思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力,解放思想就是與時(shí)俱進(jìn)、思想開(kāi)放就是一種進(jìn)步。適應(yīng)新形勢(shì),搶抓新機(jī)遇,尋求新發(fā)展,提高我個(gè)人的工作能力,為使這場(chǎng)大討論深入開(kāi)展,取得實(shí)效,結(jié)合我自身工作的實(shí)際,我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面(歸納為“五個(gè)動(dòng)”,即“促動(dòng)、改動(dòng)、變動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、行動(dòng)”)做起:

  一是思想要促動(dòng)。

  通過(guò)解放思想、改革創(chuàng)新學(xué)習(xí)討論活動(dòng),查找存在問(wèn)題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力,動(dòng)腦筋,想辦法,轉(zhuǎn)變觀念,解放自己的思想,用嶄新的眼光、科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)去解決問(wèn)題,從多個(gè)角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過(guò)程中,通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的依法行政和能力素養(yǎng)。在為建設(shè)服務(wù)型政府的進(jìn)程中,既要靈活多變,又要把握好原則性,做到廉政勤政,自覺(jué)抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時(shí),在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到基層、群眾中去。

  二是學(xué)習(xí)要改動(dòng)。

  “活到老、學(xué)到老”,“學(xué)海無(wú)涯”,首先要樹(shù)立學(xué)習(xí)終身制、“官”念淡化,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的路線方針政策,時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí),以及實(shí)用科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí),全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),深刻思想,更新工作觀念,創(chuàng)新理念,拓展工作思路,以更好適應(yīng)新形勢(shì)下的基層組織建設(shè)的需要。

  三是作風(fēng)要變動(dòng)。

  解放思想大討論活動(dòng),是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措,它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解放思想、加快發(fā)展為目的,以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體,利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),不斷提高自身政治素養(yǎng)。以促及靈魂的高度改進(jìn)工作作風(fēng)。

  四是實(shí)踐要運(yùn)動(dòng)。

  重在行動(dòng),貴在落實(shí),要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),目的是要促進(jìn)發(fā)展。我們工作中一定要真確分析形勢(shì),以科學(xué)發(fā)展觀的要求,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念,結(jié)合實(shí)際,積極探索措施,加強(qiáng)力度,努力確保工作的扎實(shí)推進(jìn)。以革命運(yùn)動(dòng)的精神和理念貫穿實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  五是創(chuàng)新要行動(dòng)。

  通過(guò)創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)新工作載體等方式,改進(jìn)和改善工作。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有創(chuàng)新就死水一潭,不進(jìn)則退。堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新大討論,以突破前人、實(shí)踐改進(jìn)為創(chuàng)新的目的。

  以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切、以群眾的滿意度檢驗(yàn)實(shí)績(jī),自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái),從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。要堅(jiān)持要解放思想,實(shí)事求是,要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)驗(yàn),善于在解放思想中統(tǒng)一思想,用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。在社會(huì)生活、本職工作中充分踐行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,愛(ài)崗敬業(yè),奉獻(xiàn)服務(wù),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇2

  繼改革開(kāi)放xx周年后,省委迅速提出開(kāi)展“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論活動(dòng),要求做到“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”。我認(rèn)為,這是學(xué)習(xí)的再出發(fā)、思想的再出發(fā)、工作的再出發(fā),有助于幫助我們實(shí)現(xiàn)理念大提升、本領(lǐng)大提升、作風(fēng)大提升。這次大討論活動(dòng),于我而言,更是一次自我革新的升華、善于作為的補(bǔ)給。作為山陰農(nóng)商銀行綜合辦公室的一員,我將從以下六方面提升自我、完善自我。

  一要進(jìn)一步堅(jiān)定改革理念。我要持續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),及時(shí)更新崗位專業(yè)知識(shí),不斷刷新陳舊思想和理念。在崗位應(yīng)用上,我要進(jìn)一步尋找新途徑,嘗試新方法,不斷提升自身的寫(xiě)作水平,提高上下級(jí)和平級(jí)的溝通協(xié)作力,增強(qiáng)中層崗位的管理能力。

  二要進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新活力。我想以企業(yè)文化為例,一個(gè)人的知識(shí)見(jiàn)聞、方式方法、技能技巧總是有限的。只有充分挖掘更多的人才,善于采言納策,敢于另辟途徑,才能最大限度地調(diào)度起員工的能動(dòng)性和主動(dòng)性,才能充分激發(fā)全行的創(chuàng)新活力,才能讓每個(gè)員工積極投身到企業(yè)文化的塑造和傳播中。

  三要進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放姿態(tài)。“引進(jìn)來(lái)、走出去”是解決視野狹窄、因循守舊的最佳良藥。視覺(jué)的沖擊、知識(shí)的灌輸、思想的迸發(fā),均能激發(fā)出工作的動(dòng)力和創(chuàng)新的活力。我要結(jié)合崗位定位,緊跟時(shí)代步伐,以包容萬(wàn)象的姿態(tài),邁出步子,打開(kāi)格局,用新的理念、新的方法、新的措施促進(jìn)農(nóng)商行的改革發(fā)展。

  四要進(jìn)一步拓寬市場(chǎng)理念。企業(yè)宣傳不應(yīng)囿于行內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀,要走出被動(dòng)等待的局面,尤其是節(jié)假日期間,可以借鑒其他銀行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和豐富活動(dòng),主動(dòng)融合到行內(nèi)各條線的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃中,以市場(chǎng)需求為主,提出更有利于營(yíng)銷(xiāo)的活動(dòng)意見(jiàn)和宣傳建議。五要進(jìn)一步看齊標(biāo)桿水準(zhǔn)。我行已故老勞模趙世德始終是我要學(xué)習(xí)的農(nóng)信楷模。他愛(ài)崗敬業(yè)、以社為家、吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則等等優(yōu)秀農(nóng)信傳統(tǒng),無(wú)一不是我學(xué)習(xí)的`亮點(diǎn)。而且“三人行,必有我?guī)煛保覍⒎e極向身邊人學(xué)習(xí),取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之所短,如政治素養(yǎng)、豁達(dá)心態(tài)、專業(yè)技能等各個(gè)方面持續(xù)完善自我。六要進(jìn)一步打造作風(fēng)硬度。“慵懶散漫”是思想倦怠的表現(xiàn),是精神麻痹的表現(xiàn),是逃避責(zé)任的表現(xiàn)。我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,提振精氣神,以求真務(wù)實(shí)的精神、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的狀態(tài),以“用一分鐘的在崗時(shí)間創(chuàng)造一分半的崗位價(jià)值”的高效作風(fēng),加入到山西農(nóng)信高質(zhì)量發(fā)展的弄潮兒隊(duì)伍中。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇3

  一、深圳的創(chuàng)新基因成就了先進(jìn)院的高速發(fā)展。深圳強(qiáng)大的企業(yè)創(chuàng)新能力,為先進(jìn)院科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)找到了用武之地;深圳作為改革開(kāi)放的前沿陣地,也為先進(jìn)院體制機(jī)制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。

  二、先進(jìn)院注重科學(xué)識(shí)才、培養(yǎng)人才。為人才提供適合的平臺(tái),采用激勵(lì)體制調(diào)動(dòng)人員積極性,引導(dǎo)人才有秩序的競(jìng)爭(zhēng)。

  三、先進(jìn)院不拘泥于形式,采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵(lì)交流借鑒,鼓勵(lì)交叉創(chuàng)新,鼓勵(lì)跨界合作創(chuàng)新。

  四、先進(jìn)院注重多元發(fā)展,全面發(fā)展。

  先進(jìn)院的卓越成就,帶給我們很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):

  第一、天時(shí)。優(yōu)良的土壤培育出來(lái)的碩果也不會(huì)太差。所以,對(duì)我們學(xué)生而言,好的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們良好的學(xué)習(xí)提供了有力的幫助。

  第二、敢于創(chuàng)新。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總是止步于形式上的'學(xué)習(xí),卻從來(lái)不去主動(dòng)的思考與創(chuàng)新。所以,我們應(yīng)當(dāng)用于探索,勤于思考,不斷創(chuàng)新。

  第三、在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中學(xué)習(xí)。“天外有天,人外有人。”在我們周?chē)傆幸恍┍任覀儍?yōu)秀的人,我們要在與其競(jìng)爭(zhēng)中合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)在合作中學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高自己。

  第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個(gè)多元時(shí)代中,我們不再注重單方面發(fā)展,而是注重德智體美勞全面打造。所以,我們不光要在學(xué)習(xí)上努力,也要注重培養(yǎng)其他方面的能力,爭(zhēng)取成為一個(gè)全能人才。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇4

  學(xué)習(xí)了“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”會(huì)議精神,讓我對(duì)為人做事和自身工作成長(zhǎng)有了新的深刻認(rèn)識(shí)。

  一、注重學(xué)習(xí)是我持續(xù)成長(zhǎng)的內(nèi)在要求

  對(duì)于基層的我而言,受閱歷所限,無(wú)論是在理論素養(yǎng)方面,還是在工作方式方法以及對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的了解掌握方面,都存在著不足和欠缺,只有不斷學(xué)習(xí),才能真正提升自身綜合素質(zhì)、提高工作效率的能力。既要向書(shū)本學(xué)習(xí),又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊同事們學(xué)習(xí),不僅要在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高,也要在汲取自身不足方面中獲得進(jìn)步。

  二、敢于擔(dān)當(dāng)是我扎實(shí)成長(zhǎng)的必備素質(zhì)

  對(duì)于自身的我來(lái)說(shuō),要勇于擔(dān)當(dāng),要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),把勇于擔(dān)當(dāng)作為干工作的基本要求,以擔(dān)當(dāng)作為、敢想敢干、敢為人先的激情去努力拼搏;還要善于擔(dān)當(dāng),具備擔(dān)當(dāng)重任的能力,從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。只有將勇于擔(dān)當(dāng)和善于擔(dān)當(dāng)結(jié)合起來(lái),才能做到“平常時(shí)看得出,關(guān)鍵時(shí)站得出,危機(jī)時(shí)豁得出”。

  三、腳踏實(shí)地是我快速成長(zhǎng)的最佳捷徑

  “道雖邇不行不至,事雖小不為不成”,對(duì)于基層的'我而言,腳踏實(shí)地就是要從平凡的小事開(kāi)始,當(dāng)一件件小事化為群眾的獲得感,那就是我的最終的初心。就是要從學(xué)會(huì)堅(jiān)守做起,要堅(jiān)守自己的初心,堅(jiān)守自己的崗位,夯實(shí)根基,久久為功。就是要從學(xué)會(huì)吃苦做起,到實(shí)踐中去摔打,吃該吃的苦,出該出的汗,到服務(wù)群眾的最前沿、最需要的地方去磨練,充分地提高自身本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和最初心的愿望。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇5

  一、課堂教學(xué)改革帶來(lái)的新變化

  通過(guò)轟轟烈烈而又扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)改革,我們的教育教學(xué)發(fā)生了深刻變化:

  首先,是教師的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大變化。課堂教學(xué)改革之初,我存在著懷疑、觀望、排斥的態(tài)度,一是對(duì)原來(lái)的教學(xué)方法深信不疑,不相信新的教法能取得好的收效;二是擔(dān)心課堂教學(xué)改革耽誤時(shí)間、影響學(xué)生成績(jī)。學(xué)校實(shí)行了強(qiáng)力推進(jìn)的政策,要求大家要認(rèn)識(shí)到開(kāi)展課堂教學(xué)改革的必要性,逼大家上路。我也抱著試試看的心態(tài)進(jìn)行了實(shí)踐,初步感覺(jué)還不錯(cuò)。

  其次是教師的角色發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的課堂,教師是絕對(duì)的權(quán)威,教師圍繞教材轉(zhuǎn),學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的高效課堂,教師不再是絕對(duì)的主宰者,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者和引導(dǎo)者,成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。學(xué)生站在同一個(gè)高度和老師展開(kāi)對(duì)話、合作和交流,真正形成了平等、民主的師生關(guān)系,我和學(xué)生之間變得更加和諧了。

  第三,課堂發(fā)生了根本的變化。在我班一上課老師就講、四十分鐘滔滔不絕的現(xiàn)象越來(lái)越少,師生之間、生生之間合作、交流、展示的情形越來(lái)越多,同學(xué)之間、師生之間的爭(zhēng)辯和質(zhì)疑越來(lái)越多,學(xué)生越來(lái)越變得想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),課堂氣氛活躍了。

  第四,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本性變化。學(xué)生由原來(lái)被動(dòng)的接受性學(xué)習(xí)變成了在老師指導(dǎo)下的提前預(yù)習(xí),與老師、同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí),主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)。學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人,積極性、主動(dòng)性大大增加,學(xué)習(xí)興趣空前濃厚,變要我說(shuō)為我要說(shuō),要我學(xué)為我要學(xué)。印象最深刻的是,前幾天聽(tīng)課,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,深入探究文本,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。可以說(shuō),課堂教學(xué)改革激活了一池春水,使課堂充滿了生命力,體現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

  第五,課堂教學(xué)改革效果明顯。一方面學(xué)生的素質(zhì)得以提高。不會(huì)說(shuō)、不敢說(shuō),不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,是我班學(xué)生的一個(gè)通病。課堂教學(xué)改革對(duì)癥下藥,自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)合作分析和解決問(wèn)題,通過(guò)展示交流分享學(xué)習(xí)成果形成共識(shí),學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)實(shí)踐,素質(zhì)在學(xué)習(xí)中得到了提高。另一方面,老師們參與課堂教學(xué)改革,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和老師的工作熱情,高效率真正體現(xiàn)在了教學(xué)成績(jī)的提高上。在課堂教學(xué)改革中,在學(xué)校組織的期中測(cè)驗(yàn)中學(xué)生成績(jī)都有提高。

  二、問(wèn)題和困惑:

  我們?cè)谡n堂教學(xué)改革中取得了一定的成績(jī),但我也存在著一些問(wèn)題和困惑,主要表現(xiàn)在我們對(duì)這種教學(xué)模式的駕馭還不夠游刃有余,課節(jié)超時(shí)的現(xiàn)象還經(jīng)常存在。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)還不夠科學(xué)合理,需要進(jìn)一步完善,形成科學(xué)的、可操作的體系。學(xué)生的.學(xué)習(xí)能力還有待于進(jìn)一步提高。

  三、下一步努力的方向:

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。下一步,我將在以下幾個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)行探索:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。伴隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入,我會(huì)不斷遇到新情況和新問(wèn)題,這就要求我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),通過(guò)學(xué)習(xí)吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊自己的視野,開(kāi)拓自己的思路,找到解決問(wèn)題的辦法。因此,靜下心來(lái)讀幾本書(shū),認(rèn)真反思自己在課堂教學(xué)改革的過(guò)程中的得與失,是我今后課堂教學(xué)改革中經(jīng)常需要做的事情。

  2、進(jìn)一步提升駕馭課堂的能力。在前段的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)超課時(shí)的現(xiàn)象。這和我的教學(xué)設(shè)計(jì)有關(guān),一節(jié)課不可能面面俱到,下一步我需在如何合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),如何合理取舍教學(xué)內(nèi)容,如何指導(dǎo)學(xué)生合理展示等方面進(jìn)行研究和探討。

  3、進(jìn)一步探討小組建設(shè)。建立容易建設(shè)難,這說(shuō)明小組建設(shè)是課堂教學(xué)改革的一個(gè)共性問(wèn)題。如何建立小組動(dòng)態(tài)管理體系,通過(guò)小組建設(shè)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,是我下一步需要認(rèn)真研究的課題。

  4、學(xué)習(xí)方法的探討。預(yù)習(xí)的方法,課堂小組合作學(xué)習(xí)的方法,復(fù)習(xí)的方法,直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效率。方法的學(xué)習(xí),是最重要的學(xué)習(xí)。要使學(xué)生有科學(xué)的方法,老師心里必須有一個(gè)科學(xué)的方案。下一步,我必須把學(xué)法指導(dǎo),作為課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇6

  解放思想,找準(zhǔn)改革的支點(diǎn)。善謀才能善做,要改革,就要明確改革的方向和目標(biāo)。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中,干部群眾給黨建組織工作和組工干部隊(duì)伍建設(shè)提出了許多意見(jiàn),大多體現(xiàn)在改革步伐之后、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)精神不足、落實(shí)力度不大等方面。那么,要解決好這些問(wèn)題,首先在思想觀念上要變革,從思想層面深化認(rèn)識(shí),要有一種敢于向自我開(kāi)刀、敢于犧牲個(gè)人利益的勇氣,不能讓改革停在紙上、喊在嘴上。要深刻查找我們的運(yùn)行機(jī)制、工作方法有哪些問(wèn)題,與群眾的期盼有哪些距離,為什么一些工作群眾不買(mǎi)賬、不滿意,問(wèn)題到底出在哪里,今后該咋辦。要始終堅(jiān)持解放思想的勇氣,克服“前怕狼后怕虎”的心理,大膽地去闖,積極地去試,使自己的工作意識(shí)、工作方法一直與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí),要避免全盤(pán)“否定傳統(tǒng)”,把行之有效的方式方法拋之腦后,只熱衷于搞一些實(shí)質(zhì)內(nèi)容的“標(biāo)新立異”,提一些嘩眾取寵的口號(hào),做一些“大呼隆”的事情,導(dǎo)致思路偏航,措施“脫軌”。

  善做善成,找準(zhǔn)創(chuàng)新的支點(diǎn)。當(dāng)前黨建組織工作的政策、環(huán)境、重點(diǎn)發(fā)生了深刻變化,靠傳統(tǒng)的思維、常規(guī)的措施,很難打開(kāi)新的局面成效。那么,我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,立足當(dāng)前工作,認(rèn)真量一量組工干部思想解放程度、創(chuàng)新創(chuàng)造勁頭與發(fā)展要求的差距,找一找不適應(yīng)發(fā)展的思想觀念、行為方式,開(kāi)展調(diào)研、探討,形成尊重創(chuàng)新、鼓勵(lì)探索、寬容失誤的良好氛圍。同時(shí),做好黨建組織工作既需要良好的精神狀態(tài),又需要科學(xué)的方式方法,也就是說(shuō),要苦干加巧干,堅(jiān)持務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合,把各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)建立在解決實(shí)際問(wèn)題上,防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。要找準(zhǔn)黨建組織工作與服務(wù)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),既吃透“上情”,深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)政策的精神實(shí)質(zhì),又吃透“下情”,摸清群眾最需要什么、最期盼什么,然后對(duì)癥下藥,使組織意圖與群眾意愿得到最高的統(tǒng)一,讓黨員的先鋒模范作用在引領(lǐng)發(fā)展中得到充分發(fā)揮,讓黨組織的凝聚力和號(hào)召力在引領(lǐng)發(fā)展中得到加強(qiáng)。

  求真務(wù)實(shí),找準(zhǔn)擔(dān)當(dāng)?shù)闹c(diǎn)。擔(dān)當(dāng),是衡量好干部的重要標(biāo)準(zhǔn),既體現(xiàn)人品,又體現(xiàn)能力。作為組工干部,一方面,要根治思想上的懶病,堅(jiān)決克服“只要不出事、寧愿不做事,只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬”的錯(cuò)誤思想,不怕?lián)?zé),不怕風(fēng)險(xiǎn);一方面,要根治行動(dòng)上的懶病,堅(jiān)決摒棄“不敢迎難而上、不敢動(dòng)真碰硬,遇到問(wèn)題繞著走、遇到責(zé)任往外推”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),激發(fā)危機(jī)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),自覺(jué)做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),真正把重任扛起來(lái),把工作干出色。當(dāng)前,組工干部要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神,聚精會(huì)神抓好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)整改任務(wù)的落實(shí),精心調(diào)研謀劃明年各項(xiàng)工作目標(biāo),把推動(dòng)黨建組織工作的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)榻夥潘枷搿⒅\劃思路、完善措施、服務(wù)發(fā)展的過(guò)程,不怕困難,不懼風(fēng)雨,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì),拼搏奉獻(xiàn)的干事激情,做到“改革有成績(jī)、創(chuàng)新有業(yè)績(jī)、擔(dān)當(dāng)有實(shí)績(jī)”!

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇7

  “改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)是為了進(jìn)一步激發(fā)廣大青年開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)工作熱情;是為了進(jìn)一步凝心聚力、塑魂強(qiáng)核,也是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大中國(guó)夢(mèng)。我們應(yīng)以此次大討論為契機(jī),進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思路、立足實(shí)際,以飽滿的熱情以及認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待。

  此次開(kāi)展“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論,對(duì)于我們?nèi)朦h積極分子來(lái)說(shuō),是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇,我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的信心和決心,為爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。

  就“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論,我一下有幾點(diǎn)感觸:一是提高政治站位。“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù),我們大學(xué)生要在思想和行動(dòng)上提高政治站位,扎扎實(shí)實(shí)將“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”的精神實(shí)質(zhì)貫徹落實(shí)到學(xué)習(xí)以及工作中去。二是提升時(shí)代站位。目前已吹響了改革創(chuàng)新的集結(jié)號(hào),我們要提升時(shí)代站位,增強(qiáng)大局意識(shí),吃透精神實(shí)質(zhì),把握精髓要義,積極投入到“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論中,把自己擺進(jìn)去、把學(xué)習(xí)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,爭(zhēng)做改革創(chuàng)新的標(biāo)兵以及實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)南蠕h。三是提高思想站位。我們?cè)诎盐諜C(jī)遇的同時(shí),還面臨著諸多挑戰(zhàn),需要我們以巨大的智慧勇氣和責(zé)任擔(dān)當(dāng),改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為,在新的起點(diǎn)上向著更高的'目標(biāo)邁進(jìn)。

  改革創(chuàng)新是工作的靈魂。作為當(dāng)代大學(xué)生,學(xué)習(xí)是首要任務(wù),在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步,堅(jiān)持活到老學(xué)到老,要會(huì)學(xué)習(xí),有方法,有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用。還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。同時(shí)還要貫徹落實(shí)在行動(dòng)上,要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),與時(shí)俱進(jìn),促進(jìn)自身發(fā)展。同時(shí),我們要不怕困難,不懼風(fēng)雨,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)以及拼搏奉獻(xiàn)的干事激情,努力做到“改革有成績(jī)、創(chuàng)新有業(yè)績(jī)、擔(dān)當(dāng)有實(shí)績(jī)”。

  “不忘初心,方得始終。”作為新一代大學(xué)生,新時(shí)代的入黨積極分子,前行路上,未知的挑戰(zhàn)還有很多,我們使命光榮,責(zé)任重大。望你我能腳踏實(shí)地,堅(jiān)守自己的目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新,奮發(fā)有為。在接下來(lái)的日子里,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),積極探索知識(shí),披荊斬棘,乘風(fēng)破浪。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇8

  全省范圍開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論,對(duì)推動(dòng)運(yùn)城改革開(kāi)放再出發(fā)、對(duì)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、對(duì)全面拓展運(yùn)城黨的建設(shè)和黨的事業(yè)新局面具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

  去年8月建成運(yùn)營(yíng)的市政務(wù)服務(wù)中心,是市委市政府勠力改革創(chuàng)新、奮發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的直接成果;今年1月掛牌成立的市行政審批服務(wù)管理局是改革創(chuàng)新的直接產(chǎn)物。我們承擔(dān)全市行政審批制度改革、政務(wù)改革、“放管服效”改革、“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”改革、公共資源交易體制機(jī)制改革和營(yíng)商環(huán)境建設(shè)等重大改革任務(wù)。可以講,我們承擔(dān)改革創(chuàng)新的任務(wù)更具體,我們對(duì)改革創(chuàng)新的感受更直觀,體驗(yàn)更直接,理解更深刻,需求更迫切。基于此,我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神,特別是劉志宏書(shū)記的重要講話精神,履行第一責(zé)任人的責(zé)任,舉全系統(tǒng)之力,集干部職工智慧,扎實(shí)開(kāi)展好大討論。

  一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按照市委統(tǒng)一部署,切實(shí)提高政治站位,凝聚思想共識(shí),第一時(shí)間領(lǐng)會(huì)精神要義,第一時(shí)間出臺(tái)工作方案,第一時(shí)間進(jìn)行動(dòng)員部署,全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決做到不務(wù)虛聲,不搞形式、不走過(guò)程。

  二要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向。落實(shí)劉志宏書(shū)記對(duì)行政審批和政務(wù)服務(wù)提出的“全面補(bǔ)課,局部超前”要求,圍繞黨建工作走在全市前列,營(yíng)商環(huán)境走在全省第一方陣,行政審批流程全省最優(yōu),政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)“應(yīng)進(jìn)必進(jìn)”、70%“一窗受理”、80%“一網(wǎng)通辦”,打造具有運(yùn)城特色的公共資源交易平臺(tái)等目標(biāo)任務(wù),推動(dòng)重點(diǎn)改革取得突破,全面提升行政審批規(guī)范化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、隊(duì)伍管理科學(xué)化水平。

  三要聚焦問(wèn)題整改。我們將深刻分析研判大討論提出的“六個(gè)方面問(wèn)題”,重點(diǎn)聚焦行政審批“互為前置”、相互捆綁;審批事項(xiàng)“假進(jìn)虛進(jìn)”、“體外循環(huán)”;政務(wù)改革固步自封、小成即滿;窗口服務(wù)效率低、“推拖繞”;機(jī)關(guān)干部改革意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)新動(dòng)力不足等影響企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的堵點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)問(wèn)題,敢于正視,堅(jiān)決整改,不留盲區(qū),不留死角,切實(shí)提高行政審批系統(tǒng)的.美譽(yù)度、營(yíng)商環(huán)境的信譽(yù)度和人民群眾的滿意度。

  四要致力奮發(fā)有為。堅(jiān)持用改革思維、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維、立體思維、求實(shí)思維審視和把握行政審批工作,從起步開(kāi)局就把改革創(chuàng)新的目標(biāo)定實(shí),把奮發(fā)有為的狀態(tài)調(diào)好,以風(fēng)雨無(wú)阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài),摸索新規(guī)律、探索新途徑、凝聚新共識(shí)、激發(fā)新動(dòng)力,以更大的膽略和氣魄,全力推進(jìn)行政審批和政務(wù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)體制革命、觀念革命、作風(fēng)革命和服務(wù)革命,為落實(shí)“四辦目標(biāo)”,為打造“六最”營(yíng)商環(huán)境,為“走進(jìn)新時(shí)代,建設(shè)大運(yùn)城”作出新的更大的貢獻(xiàn)。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇9

  “1751”改革創(chuàng)新工程實(shí)施以來(lái),我校按照上級(jí)部署,積極穩(wěn)妥的推進(jìn)改革,取得了豐碩的成果,也備嘗改革的甘苦。

  第一點(diǎn),教育教學(xué)改革勢(shì)在必行,但是穩(wěn)妥推進(jìn)方能走得更遠(yuǎn)。

  當(dāng)下,教育的發(fā)展受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、育人規(guī)律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律三個(gè)方面的制約。教育屬于上層建筑,理應(yīng)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng);教育培養(yǎng)的對(duì)象是人,自然要遵循人成長(zhǎng)的一般規(guī)律;教育培養(yǎng)的對(duì)象是面向未來(lái)的勞動(dòng)者,必然要受到勞動(dòng)力市場(chǎng)的制約。教育不可能脫離社會(huì)來(lái)辦學(xué),人也不可能脫離現(xiàn)實(shí)去生活,教育教學(xué)的改革必須協(xié)調(diào)各方面的利益,從而實(shí)現(xiàn)多贏。協(xié)調(diào)好各方利益,這是改革成功的保障。高效課堂改革,牽一發(fā)而動(dòng)全身。改革成功,則學(xué)生滿意,家長(zhǎng)擁護(hù),社會(huì)認(rèn)可;改革失敗,則怨聲載道,自身不保,學(xué)校無(wú)法生存。隨著素質(zhì)教育改革的不斷,規(guī)范辦學(xué)、晉級(jí)分配制度改革不斷推進(jìn),學(xué)校可操作的空間十分有限,化解風(fēng)險(xiǎn)的手段卻十分可憐。改革必須“破”“立”并重,或寓“破”于“立”之中;利益“調(diào)整”與利益“增進(jìn)”并重,或寓利益“調(diào)整”于利益“兼顧”之中,讓學(xué)生成為發(fā)展的主體,讓教師成為育人的主體,讓校長(zhǎng)成為真正的法人,讓廣大教職工都能分享到改革與發(fā)展的成果。

  第二點(diǎn),改革創(chuàng)新要敢闖敢干,但是理論的燭照尤為必要。

  20xx年,山東省開(kāi)始推進(jìn)新課程改革,到而今10年有余,然而回首反思我們的改革路,成績(jī)十分可憐,我們?cè)S多學(xué)校死水一潭,甚至蕩不起一絲漣漪。20xx年,“1751”改革工程啟動(dòng),它是旗子,是號(hào)角,讓我們?cè)俪霭l(fā),再上路。專家診斷,校際共同體創(chuàng)建,讓許多學(xué)校開(kāi)闊了視野,有了發(fā)展的決心、改革的欲望,小試牛刀的結(jié)論是創(chuàng)新也不過(guò)如此。我們?nèi)鄙俚木褪且粋(gè)“敢”字,缺少的就是敢闖的勇氣,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,敢于堅(jiān)持的倔勁,敢于實(shí)踐的探索精神。一年來(lái),我們感慨是“改革真的'不太難,創(chuàng)新真的不是名校專利”。其實(shí),只要我們遵循育人規(guī)律,吃透新課程改革的三大支柱理論,即多元智力理論、建構(gòu)主義、三元智力論,從新的育人觀、價(jià)值觀、課程觀、課堂觀、效率觀、質(zhì)量觀出發(fā),一切改革也就不是小打小鬧,新課程改革也就能進(jìn)行到底。新課程改革的關(guān)鍵詞有兩個(gè),即選擇、模塊。沒(méi)有通用的、標(biāo)準(zhǔn)化的模塊,也就沒(méi)有選課走班教學(xué)的前提,也就沒(méi)有了學(xué)生全面發(fā)展,自主發(fā)展,個(gè)性化發(fā)展的可能。新課程的課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵詞有三,即自主、合作與探究。無(wú)論是自主探究,還是合作探究,探究學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)改革的主旋律。既然探究,自然有速度快慢之分,效率高下之別。追求真理是無(wú)止境的,探究也自然是無(wú)止境的,無(wú)時(shí)空限制的。更何況從一節(jié)課域限來(lái)考察得出的所謂高效,而從3年7年10年時(shí)限來(lái)考察則得不出任何價(jià)值,更無(wú)效率可言,更有甚者當(dāng)年所謂的高效在后來(lái)者看來(lái)簡(jiǎn)直就是對(duì)生命的浪費(fèi)。可見(jiàn),不吃透理論的改革是害死人,沒(méi)有理論燭照的改革是害死一批人。

  第三點(diǎn),改革創(chuàng)新要“官退民進(jìn)”,但釋放人的創(chuàng)造潛能是準(zhǔn)繩。

  現(xiàn)在改革的最大問(wèn)題是迷信行政管理的高效,抱著以年級(jí)為主體的管理體制死不放手,這個(gè)緊箍咒不放,半年不出一切又死水一潭,因?yàn)槠谀┮己耍?jìng)聘,誰(shuí)也沒(méi)膽去冒風(fēng)險(xiǎn),丟工作。不破就無(wú)法立,破立結(jié)合方有所為。改革創(chuàng)新從本質(zhì)講就是解放生產(chǎn)力,就是釋放師生的創(chuàng)造潛能,就是打破束縛師生個(gè)性發(fā)展的條條框框,百舸爭(zhēng)流,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由,這樣的學(xué)校才有生機(jī)與活力。以一人的意志統(tǒng)一眾人的意志,徹底執(zhí)行,貫徹到底,這也是高效。但一人的智慧畢竟有限,不可限像太陽(yáng)一樣光熱無(wú)窮,所謂的高效也不可能持續(xù)。集眾人的智慧不斷創(chuàng)新發(fā)展,這樣的課堂才能充滿生機(jī),活力無(wú)限;這樣的學(xué)校才能永葆青春,永遠(yuǎn)讓人向往,永遠(yuǎn)讓人留戀。

  教育如果簡(jiǎn)單機(jī)械地去追求執(zhí)行力的高效率,高效益,高效能,傷害的只能辦學(xué)的自主性,教師的創(chuàng)造性,學(xué)生的自主性。學(xué)校特色化建設(shè)也就無(wú)從談起,教師的專業(yè)發(fā)展也就無(wú)法兌現(xiàn),培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人材也成了一句空話。教育是面向未來(lái)的,是為人的終身發(fā)展奠基的,是為民族的未來(lái)負(fù)責(zé)的。教育一旦異化,其危害將在10—20年后方得以顯現(xiàn)。那將是個(gè)人悲劇,民族的悲哀。誰(shuí)也逃脫不了歷史的審判,因?yàn)槟闶菤v史的罪人。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇10

  這學(xué)期我擔(dān)任本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從湛江市新一輪課改“四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”—— “自主學(xué)習(xí),合作探究,精講釋疑,訓(xùn)練檢測(cè)”,下面我談?wù)剬W(xué)習(xí)與實(shí)踐《湛江市中小學(xué)新一輪課堂教學(xué)改革方案》的心得體會(huì)。

  一、自主學(xué)習(xí)。

  我不斷嘗試轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,貫徹“先學(xué)后教”理念。 我以前對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)并不十分重視,總是認(rèn)為課堂上的分析講解才是重要的,學(xué)生幾乎沒(méi)有自主學(xué)習(xí)時(shí)間。現(xiàn)在我進(jìn)行了一下嘗試:制定并印發(fā)導(dǎo)學(xué)案,在課前或課堂上最后預(yù)留幾分鐘發(fā)給學(xué)生。要求學(xué)生充分預(yù)習(xí),完成導(dǎo)學(xué)案中的各項(xiàng)內(nèi)容,給學(xué)生充足的自學(xué)時(shí)間去思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。

  二、合作探究。

  在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的想法、觀點(diǎn)與作法往往會(huì)超乎教師的想象。我們要更多地通過(guò)師生間、生與生間的合作與互動(dòng)來(lái)解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,并讓學(xué)生在小組內(nèi)或班級(jí)范圍內(nèi),充分展示自己的思考方法及過(guò)程,相互討論分析,揭示知識(shí)規(guī)律和解決問(wèn)題的方法、途徑。這樣會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心與合作意識(shí),提高交往能力。學(xué)生通過(guò)合作探究得出的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)終生難忘。

  三、精講釋疑。

  以往我總會(huì)怕學(xué)生不理解知識(shí),或已遺忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn),從單詞用法到句型的運(yùn)用,從詞類分析到篇章結(jié)構(gòu),我從上課鈴聲響就講到下課鈴響,甚至還“拖堂”。這讓我感到很是愧疚。 新課改所提倡的作法是:

  1、在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究過(guò)程中,學(xué)生遇到了問(wèn)題,教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生相互答疑解難,并與學(xué)生一起分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,及時(shí)糾正。

  2、對(duì)學(xué)生具有普遍性的疑點(diǎn)和難點(diǎn),教師要精講點(diǎn)撥。

  3、也可以采用“學(xué)生教學(xué)生”的辦法,讓已經(jīng)解決問(wèn)題的小組的學(xué)生當(dāng)老師,面向全班進(jìn)行講解,教師適時(shí)點(diǎn)撥。總得來(lái)說(shuō),教師抓住問(wèn)題的`要害,講清思路,明晰事理,從個(gè)性到共性,起到觸類旁通的教學(xué)效果。

  四、訓(xùn)練檢測(cè)。

  新課改要求要新課教授后,要用約15分鐘當(dāng)堂練習(xí),且把練習(xí)考試化,要求學(xué)生在課內(nèi)獨(dú)立、按時(shí)地完成,最后,教師還要對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練檢測(cè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié),爭(zhēng)取做到“堂堂清”。

  雖然,目前完全在教學(xué)中開(kāi)展“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式還有一些困難。但是不管怎樣,我們不能靜觀其變,要拿出行動(dòng),先變自己,變自己的教學(xué)理念,變自己的備課方式,變自己的上課模式。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇11

  在中心小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)品社課,兩位教師的精彩講授讓我深切感受到:課堂變革精神的實(shí)質(zhì)就是充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴求欲望,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,整個(gè)課堂形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  課堂活了,真正告別了傳統(tǒng)的課堂授課模式,學(xué)生當(dāng)之無(wú)愧的成了學(xué)習(xí)的主人,走進(jìn)課堂,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)渴望求知、渴望解惑的充滿激情的人。

  在我以往的`課堂教學(xué)中,我也想過(guò)用創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),但總是在思想上有所顧慮,擔(dān)心學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí),擔(dān)心學(xué)生學(xué)不好,擔(dān)心把學(xué)生給耽誤了,擔(dān)心課時(shí)緊,任務(wù)重,沒(méi)法完成學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。另外,我還擔(dān)心學(xué)生在課堂上玩大于學(xué),一堂課下來(lái),學(xué)生沒(méi)有掌握該掌握的知識(shí)。改革可能成功,但不意味著百分百的成功,教改失敗又怎樣來(lái)彌補(bǔ)?

  我平時(shí)還思考一個(gè)問(wèn)題,為什么學(xué)生到了游戲廳里不需要任何人教,學(xué)生就能很快地學(xué)會(huì)打游戲,并沉溺于游戲中不能自拔?為什么課本知識(shí)在課堂上不能得到很好的掌握?通過(guò)觀看本次的教學(xué)視頻,我發(fā)現(xiàn)我把學(xué)生管得太死了,總是規(guī)定學(xué)生做我教過(guò)的操作,使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,課堂氣氛不活躍。

  我在今后的教學(xué)中,要結(jié)合自身與學(xué)校實(shí)際,學(xué)其精髓,把握內(nèi)涵,深刻領(lǐng)會(huì),提高課堂效益。在教學(xué)中,我要嘗試讓學(xué)生自己來(lái)實(shí)踐知識(shí)的獲得過(guò)程,自己對(duì)照課本進(jìn)行自學(xué),并且在課堂上展示自己的學(xué)習(xí)成果,互相交流,互相學(xué)習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,找到自我。學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),我們也“學(xué)著樂(lè),樂(lè)著學(xué)”,使我們的課堂真正成為活動(dòng)的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。

  在教學(xué)中,要給學(xué)生一個(gè)足夠的空間,從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學(xué)中,要充分挖掘?qū)W生的潛力,要把課堂還給學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成功地快樂(lè),進(jìn)一步激發(fā)求知的欲望,從而提高教育教學(xué)效率。

  以上是我的初淺體會(huì),課堂變革讓教師原有的角色發(fā)生變化,也為教師發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新的機(jī)遇。相信我們?cè)谡n程變革理念的指導(dǎo)下,激發(fā)自身的活力,在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新,一定會(huì)使學(xué)生向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一最高目標(biāo)邁進(jìn)。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇12

  在改革開(kāi)放,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是趨成熟的今天,經(jīng)過(guò)幾代"郵政人"的不懈努力,郵政企業(yè)把許多個(gè)"不可能"變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),真正實(shí)現(xiàn)了郵政業(yè)務(wù)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。作為新一代"郵政人"我深感肩負(fù)的重大責(zé)任和神圣使命,承上啟下繼往開(kāi)來(lái),創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)。高效,全新的郵政企業(yè)形象,成為全體同仁共同的奮斗目標(biāo)。

  在去的幾十年里,尤其是年郵政分營(yíng)體制改革之后,郵政企業(yè)又迎來(lái)了更多的機(jī)遇和更為激烈的挑戰(zhàn)。這一路走來(lái)我們深知其中的艱辛和不易!時(shí)至今日,我們能在如此激烈的竟?fàn)幹姓碱I(lǐng)一席之地,再次證明了我們的經(jīng)營(yíng)理念是非常正確的。作為一名普通的郵政職工,我看到了我們的優(yōu)勢(shì)同時(shí)也看到了我們較其它行業(yè)的不足之處。公同以"服務(wù)三農(nóng)"為根本的發(fā)展理念,說(shuō)明了我們有較高的發(fā)展眼光以及準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位。然而,光有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!找準(zhǔn)了位置,我們還應(yīng)依靠獨(dú)特創(chuàng)新,高效務(wù)實(shí)的經(jīng)營(yíng)模式,不斷積淀企業(yè)文化含量,依托我們網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)這一獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。"先用戶所想,急用戶所急"時(shí)時(shí)刻刻心系用戶,以客戶的滿意為我們的最高追求,以服務(wù)人民為我們的主要宗旨,只有做到了這一點(diǎn),才是企業(yè)發(fā)展的.前提條件。而不是讓:"服務(wù)三農(nóng)"成為一個(gè)響亮的口號(hào)。"一條鎖鏈,最弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶最短的一片決定其容量"。這個(gè)道理在企業(yè)中也同樣適用。不論一個(gè)公司有社會(huì)上擁有多高的知名度,多大的影響,如果沒(méi)有一支服務(wù)專業(yè),技能過(guò)硬的團(tuán)隊(duì),那么,公司的一切經(jīng)營(yíng)成果都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。成績(jī)都像是建設(shè)在無(wú)基礎(chǔ)之上的"空中樓閣",再美麗的外表也避免不了轟然倒塌的結(jié)局。我們的用戶,在使用我們提供的所有業(yè)務(wù)時(shí),我想他是不會(huì)去了解這個(gè)公司的管理如何,公司的經(jīng)營(yíng)理念有多先進(jìn),而是只會(huì)看我們?yōu)槠涮峁┑姆⻊?wù)是否到位,我和滿意度有多高,看似很小的一個(gè)點(diǎn),卻是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,可靠的服務(wù)的同時(shí),用戶對(duì)企業(yè)的滿意度,信任度就會(huì)增加一分,同時(shí)我們對(duì)市場(chǎng)份額的占領(lǐng)就會(huì)增加一分,反之我們就會(huì)因?yàn)楦鞣N故障,扎帳停業(yè),態(tài)度生硬,缺乏職業(yè)素養(yǎng)等諸如此類的細(xì)節(jié)問(wèn)題,讓用戶高興而來(lái),失望而歸,長(zhǎng)此以往我們還拿什么來(lái)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?我們提倡發(fā)展,銳意創(chuàng)新的思路是非常正確的,但是在了展的任何階段,這些基本理念是不能丟的。加強(qiáng)職工素質(zhì)建設(shè),制訂切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo),才是企業(yè)發(fā)展的核心所在。昨天,我們攜手創(chuàng)造了輝煌的歷史;今天我們正迎著新的目標(biāo)努力前進(jìn);明天我們必將以更加成功的資態(tài)成為金融業(yè)一面不倒的旗幟!

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇13

  開(kāi)展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng),是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的迫切需要,是高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設(shè)進(jìn)程的迫切需要,是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,特別是面對(duì)高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措,作為高新區(qū)的'機(jī)關(guān)干部必須進(jìn)一步解放思想,加大改革創(chuàng)新力度,為實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力和創(chuàng)新支撐。

  作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),切實(shí)從政治和大局的高度充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次活動(dòng)的重要性和必要性;按照高新區(qū)黨工委管委會(huì)確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好活動(dòng);要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問(wèn)題,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,提高工作效率和服務(wù)水平;要正確處理好活動(dòng)與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,以活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)本職工作,求實(shí)效、求效果。

  作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要在活動(dòng)中進(jìn)一步解放思想,增強(qiáng)責(zé)任感。要立足實(shí)際,以勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極投入到活動(dòng)中去。緊緊圍繞“五個(gè)一”、“五結(jié)合”做好文章。為高新區(qū)建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)做貢獻(xiàn)。著力解決自身思想觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān);著力解決體制機(jī)制、思路措施等方面存在的問(wèn)題,建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān);著力解決優(yōu)化環(huán)境、工作效率等方面存在的問(wèn)題,建設(shè)效能型機(jī)關(guān);著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)、公仆意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān);著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題,建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。

  作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,積極探索改進(jìn)各項(xiàng)工作的新內(nèi)容、新方法,著力在提高服務(wù)水平上下功夫。為實(shí)現(xiàn)“大、高、新”的好項(xiàng)目引進(jìn)和建設(shè),早日建成“經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)區(qū)、高新技術(shù)聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”貢獻(xiàn)力量。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇14

  以改革促發(fā)展,以?shī)^發(fā)激活力。20__年2月24日晚,運(yùn)城農(nóng)商銀行組織召開(kāi)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署暨20__年首季開(kāi)門(mén)紅業(yè)務(wù)推進(jìn)會(huì)。班子成員、各部門(mén)經(jīng)理、各機(jī)構(gòu)正副負(fù)責(zé)人及營(yíng)業(yè)經(jīng)理共計(jì)150余人參加會(huì)議。

  運(yùn)城市聯(lián)社黨組成員、運(yùn)城農(nóng)商銀行黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)尉海剛在動(dòng)員大會(huì)上,傳達(dá)了省委和省聯(lián)社“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)議精神,深刻闡述了大討論活動(dòng)的目的及此次動(dòng)員部署會(huì)的重要性。他指出,開(kāi)展大討論是全行干部員工革故鼎新、開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)實(shí)踐,是運(yùn)城農(nóng)商銀行深入落實(shí)省委、市委和省市聯(lián)社重大決策部署,實(shí)現(xiàn)思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型提質(zhì)發(fā)展的具體實(shí)踐。針對(duì)全行工作實(shí)際,他提出四點(diǎn)要求:

  一是統(tǒng)一思想,提高站位,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義。

  全體干部員工要充分認(rèn)識(shí)到大討論活動(dòng)的重要意義,進(jìn)一步提升政治站位,將其作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期的重要任務(wù)抓實(shí)抓好,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省市聯(lián)社的決策部署上來(lái),全力開(kāi)展好大討論活動(dòng)。

  二是聚焦重點(diǎn),腳踏實(shí)地,扎實(shí)做好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的規(guī)定動(dòng)作。

  各支部、各部門(mén)、各機(jī)構(gòu)要積極部署,科學(xué)安排,圍繞大討論的主題,抓住大討論的四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),做到學(xué)用結(jié)合,知行合一,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的.姿態(tài)深入領(lǐng)會(huì)大討論的精神內(nèi)涵,并貫徹落實(shí)四個(gè)結(jié)合,真正做到“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”,扎實(shí)推進(jìn)大討論活動(dòng)的開(kāi)展。

  三是找準(zhǔn)定位,創(chuàng)新思維,著力推動(dòng)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的落地生根。

  為確保大討論活動(dòng)有效落地,各部門(mén)、各機(jī)構(gòu)要轉(zhuǎn)變思想,創(chuàng)新思維,明確定位,聚焦業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整,著力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。全體員工要提升服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平,為廣大客戶提供全面化、便捷化、智能化的服務(wù)。

  四是明確要求,積極部署,努力確保“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的活動(dòng)成效。

  各部門(mén)、各機(jī)構(gòu)要自覺(jué)做好統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,仔細(xì)研讀大討論相關(guān)文件,做好宣傳解讀工作,讓大討論精神深入員工內(nèi)心,鼓舞士氣,提升員工“戰(zhàn)斗力”,明確任務(wù),抓好落實(shí),以保證大討論活動(dòng)卓有成效運(yùn)城農(nóng)商銀行黨委副書(shū)記、行長(zhǎng)劉晉林宣讀了《運(yùn)城農(nóng)商銀行關(guān)于開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實(shí)施方案》,方案從“總體要求、主要任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)”四個(gè)方面為“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)開(kāi)展明確了任務(wù)目標(biāo)和工作要求,清晰了組織領(lǐng)導(dǎo)和方法步驟,細(xì)化了時(shí)間節(jié)點(diǎn)和活動(dòng)要點(diǎn),為全面推進(jìn)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

  會(huì)議通報(bào)了近期業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)情況,并由首季開(kāi)門(mén)紅服銷(xiāo)工作完成較好的先進(jìn)單位進(jìn)行交流分享,通過(guò)學(xué)習(xí)交流讓全員學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,在全行樹(shù)立對(duì)標(biāo)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好工作氛圍。

  會(huì)上,黨委書(shū)記尉海剛重點(diǎn)圍繞“干好工作18法”,組織專題學(xué)習(xí),讓廣大干部員工認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),端正工作態(tài)度,找準(zhǔn)工作路徑,挖掘市場(chǎng)潛力,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,全面強(qiáng)化全員創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí),確保“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。

  此次動(dòng)員會(huì)的召開(kāi),運(yùn)城農(nóng)商銀行把大討論與貫徹落實(shí)好年度工作會(huì)議精神相結(jié)合,把大討論與加強(qiáng)系統(tǒng)黨建工作相結(jié)合,把大討論與全行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合,把大討論與全面解決員工思想相結(jié)合,把大討論與工作方法路徑相結(jié)合,促使全員以“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新,推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展、首季開(kāi)門(mén)紅圓滿實(shí)現(xiàn),為全面促進(jìn)運(yùn)城農(nóng)商銀行轉(zhuǎn)型提質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展,持續(xù)打造“小而美 美而優(yōu)”的精品銀行提供不竭動(dòng)力。

改革創(chuàng)新的心得體會(huì) 篇15

  2月18日,全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開(kāi),駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào),省委以大討論牽引全年工作的開(kāi)局,彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開(kāi)拓的奮斗姿態(tài),表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。

  在此次大討論中,省委書(shū)記駱惠寧明確了多個(gè)目標(biāo),以“六個(gè)破除”,“六個(gè)著力”,“六個(gè)堅(jiān)持”為根基,破除僵化保守,著力破除因循守舊,著力解決改革意識(shí)不強(qiáng),解決創(chuàng)新精神不足問(wèn)題,堅(jiān)持以改革破解難題,堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力,破除封閉狹隘,著力破除資源依賴,著力解決擴(kuò)大開(kāi)放不夠問(wèn)題,解決市場(chǎng)理念不濃問(wèn)題,堅(jiān)持以開(kāi)放促改放題,堅(jiān)持以市場(chǎng)打開(kāi)發(fā)展新通途,破除隨遇而安,著力解決慵懶散漫,著力解決工作標(biāo)桿不高問(wèn)題,解決作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題,堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持以過(guò)硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

  駱惠寧書(shū)記的問(wèn)題總結(jié),解決方案,讓我聯(lián)想到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中的一些難題,比如上課遲到,不思進(jìn)取,生活上邋遢,學(xué)習(xí)上拖拉,而這些問(wèn)題幾乎成了一部分大學(xué)生的生活標(biāo)簽。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上嘔心瀝血,認(rèn)真對(duì)待每一科每一課,而有的同學(xué)學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò),生活紙醉金迷,但在校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下,學(xué)生會(huì)自律委的'辛勤查課中,那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們潛移默化,逐漸熱愛(ài)學(xué)習(xí)。希望長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)都能在解決學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題上也做到自己的“六個(gè)破除”,“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”!

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    創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力,科技創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。為切實(shí)了解我縣企業(yè)科技創(chuàng)新情況,5月17日,縣政協(xié)科技科協(xié)界委員赴**鎮(zhèn),就我縣企業(yè)科技創(chuàng)新工作進(jìn)行了專題調(diào)研活動(dòng)。...

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    2月,我校根據(jù)“創(chuàng)新作文教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”總課題的指導(dǎo)思想,針對(duì)我校學(xué)生作文存在說(shuō)套話、說(shuō)空話、說(shuō)假話的嚴(yán)重現(xiàn)象和沒(méi)有寫(xiě)作素材,沒(méi)有寫(xiě)作個(gè)性,思維僵滯,缺乏創(chuàng)意的寫(xiě)作實(shí)情以及教師在寫(xiě)作教學(xué)中存在的指導(dǎo)不到位的問(wèn)題,開(kāi)展了“鼓...

  • 創(chuàng)新的心得體會(huì)(精選19篇)

    還記得高中的時(shí)候,一直強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”,但是經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的創(chuàng)新競(jìng)賽,我真覺(jué)得創(chuàng)新才是人生最重要的事情。可能是之前的應(yīng)試教育,我總覺(jué)得我的內(nèi)心少了些許的沖動(dòng)和缺少一些小靈感。...

  • 創(chuàng)新活動(dòng)方案范文(精選20篇)

    一、“創(chuàng)新”指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展“管理創(chuàng)新”工作,以“健全體制、創(chuàng)新發(fā)展”為主題,不斷強(qiáng)化應(yīng)急管理體制建設(shè),立足創(chuàng)新、夯實(shí)基礎(chǔ)、推陳出新、健全體制,提高項(xiàng)目依法應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,確保能夠及時(shí)有效處置突發(fā)事件,確保應(yīng)急處置工...

  • 創(chuàng)新評(píng)語(yǔ)(精選4篇)

    1、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,與同學(xué)們相處愉快,在同學(xué)中有很高的威信,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)勇敢,意志堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)...

  • 創(chuàng)新事跡材料(精選3篇)

    我叫,來(lái)自,信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)會(huì)計(jì)xx班的學(xué)生。從一進(jìn)學(xué)校我就對(duì)自己在各方面非常嚴(yán)格要求,在第一次進(jìn)行軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人的時(shí)候,我很高興被大家選上了。...

  • 創(chuàng)新自我介紹(精選4篇)

    Everyone:Hello!I am a third year master major in automation at University, P. R. China. With tremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to apply for acceptance into your Ph.D. graduate program....

  • 創(chuàng)新事跡材料范文(通用3篇)

    我叫,來(lái)自,信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)會(huì)計(jì)xx班的學(xué)生。從一進(jìn)學(xué)校我就對(duì)自己在各方面非常嚴(yán)格要求,在第一次進(jìn)行軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人的時(shí)候,我很高興被大家選上了。...

  • 創(chuàng)新策劃書(shū)(精選10篇)

    一,班會(huì)主題:爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)新二,班會(huì)題目:你追我趕,創(chuàng)優(yōu)新三,班會(huì)目的:1,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng)。2,提高同學(xué)們的積極主動(dòng)能力3.為爭(zhēng)優(yōu)秀班級(jí)而努力四,活動(dòng)時(shí)間:XX年3月7日五,活動(dòng)地點(diǎn):xx班教室六,活動(dòng)對(duì)象:xx班 全體學(xué)生及班主...

  • 創(chuàng)新口號(hào)(精選9篇)

    1、創(chuàng)新求發(fā)展,合作贏未來(lái)。2、創(chuàng)新新革命,成就新未來(lái)。3、改變促發(fā)展,創(chuàng)新鑄輝煌。4、疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩茧y見(jiàn)真情。5、同力可斷金,發(fā)展靠創(chuàng)新。6、納失敗成功,搏今天明天。7、乘風(fēng)破浪來(lái),雨后山更青。8、謀事在戰(zhàn)略,成事靠大家。...

  • 創(chuàng)新管理制度(通用3篇)

    科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金財(cái)務(wù)管理暫行辦法第一章總則第一條為加強(qiáng)科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金(以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)新基金”)的財(cái)務(wù)管理工作,提高創(chuàng)新基金使用效益,依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》、《中華人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法》、《國(guó)...

  • 有關(guān)創(chuàng)新的演講稿(精選20篇)

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我們身邊無(wú)處不有創(chuàng)新。如果人類不創(chuàng)新,就不會(huì)有今天的生活。人類發(fā)展了千萬(wàn)年,才有了今天的成就。設(shè)想一下,如果我們的祖先不創(chuàng)新,不去追求更美好的生活,那我們現(xiàn)在可能還是原始的狀態(tài),就更不可...

  • 創(chuàng)新工作計(jì)劃(通用18篇)

    一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以全面提高少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。二、工作任務(wù)1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。...

  • 關(guān)于創(chuàng)新的演講稿(精選17篇)

    尊敬的各位來(lái)賓:大家好,今天我演講的題目是《傳承慈善,創(chuàng)新觀念》。尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,共同富裕是中華民族古老而現(xiàn)代的夢(mèng)想,扶危濟(jì)困是炎黃子孫傳承了數(shù)千年的信念。...

  • 精選范文
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