勘查實(shí)施方案（精選20篇）

勘查實(shí)施方案 篇1

　　根據(jù)全縣創(chuàng)建文明縣城的精神，按照《測評(píng)操作任務(wù)和任務(wù)分解手冊》的要求，結(jié)合殘聯(lián)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的和的系列重要講話精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，提高殘聯(lián)干部群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為文明縣城創(chuàng)建目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、總體目標(biāo)

　　緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)、文明城市建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、傳承紅色基因、家庭家教家風(fēng)建設(shè)等六個(gè)方面的試點(diǎn)工作內(nèi)容，不斷提升全體干部職工文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度和幸福指數(shù)。

　　三、創(chuàng)建內(nèi)容

　　1、創(chuàng)建廉潔高效的辦公環(huán)境。

　　2、創(chuàng)建安居樂業(yè)的生活環(huán)境。

　　3、創(chuàng)建潔凈優(yōu)雅的公共環(huán)境。

　　4、創(chuàng)建健康向上的人文環(huán)境。

　　四、實(shí)施措施

　　(一)、組建機(jī)構(gòu)，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長： 鐘友明 理事長

　　副組長：俞小平 副理事長

　　組員： 袁德奇 劉光輝

　　(二)、實(shí)施步驟

　　1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署。制定《實(shí)施方案》，召開文明創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，安排部署創(chuàng)建工作。組織干部職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)建文明單位的文件精神，充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與創(chuàng)建工作的積極性和主動(dòng)性，提高對創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求，引導(dǎo)干部職工提高認(rèn)識(shí)，自覺參與。

　　2、第二階段：組織實(shí)施，集中創(chuàng)建。 嚴(yán)格按照我縣創(chuàng)建市級(jí)文明縣城考評(píng)指標(biāo)體系及任務(wù)分解表的考核標(biāo)準(zhǔn)，集中時(shí)間、人力、物力全面實(shí)施創(chuàng)建，堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，做好創(chuàng)建工作材料的積累，全面完成創(chuàng)建任務(wù)。每月開展一次有關(guān)文明創(chuàng)建工作、政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的具體指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)成績，查找不足。對存在的問題，認(rèn)真整改并對整改情況進(jìn)行復(fù)查，直至達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為止。

　　3、第三階段：鞏固提高，整體推進(jìn)。 我會(huì)將從工作機(jī)制、考核獎(jiǎng)懲等方面建立長效機(jī)制，確保創(chuàng)建工作制度化、經(jīng)常化，堅(jiān)持對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)，完善提高。

　　五、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每月召開一次黨組會(huì)，研究部署文明創(chuàng)建工作，解決文明創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，確保創(chuàng)建活動(dòng)健康發(fā)展。

　　2、對照標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)。圍繞創(chuàng)建市級(jí)文明縣城目標(biāo)，針對工作中反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，動(dòng)員廣大干部職工發(fā)揮職能作用，把文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

　　3、加強(qiáng)“窗口”行業(yè)規(guī)范化。在各個(gè)崗位廣泛深入開展職業(yè)道德教育，講求職業(yè)道德，服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)明確，程序公開，服務(wù)規(guī)范，誠信守法，建立高效的投訴處理機(jī)制。

　　4、加強(qiáng)無障礙服務(wù)場所環(huán)境建設(shè)。無障礙環(huán)境，是殘疾人走出家門、參與社會(huì)生活的基本條件，也是方便老年人、婦女兒童和其他社會(huì)成員的重要措施。同時(shí)它也直接影響著我縣的城市形象。加強(qiáng)無障礙環(huán)境建設(shè)，是物質(zhì)文明和精神文明的集中體現(xiàn)，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對提高人的素質(zhì)，培養(yǎng)全民公共道德意識(shí)，推動(dòng)精神文明建設(shè)等也具有重要的社會(huì)意義。

　　5加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理，針對本單位目前環(huán)境衛(wèi)生狀況不理想、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施相對落后、人們的衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象，自本月開始將緊緊圍繞創(chuàng)建市級(jí)文明縣城這一目標(biāo)，從根本上治理本單位的：“臟”“亂”“差”現(xiàn)象，改善人居環(huán)境，提高居民的生活素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)本單位整體面貌有大的改觀。

　　6、鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)。總結(jié)表彰先進(jìn)，全力以赴做好迎接創(chuàng)建市級(jí)文明縣城測評(píng)驗(yàn)收工作。

勘查實(shí)施方案 篇2

　　根據(jù)縣委決定和《汝城縣20xx年作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)實(shí)施方案》(汝作發(fā)〔20xx〕1號(hào))文件精神，為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，確保作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)順利開展并取得顯著實(shí)效，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨的，xx屆三中、四中全會(huì)和xx屆中央紀(jì)委三次、四次、五次全會(huì)，省紀(jì)委七次全會(huì)、市紀(jì)委九次全會(huì)、縣紀(jì)委九次全會(huì)暨全縣反腐敗工作和作風(fēng)大提質(zhì)動(dòng)員大會(huì)以及縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹系列重要講話精神，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專項(xiàng)教育，繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，以“適應(yīng)新常態(tài)，深化好作風(fēng)，服務(wù)大發(fā)展”為總目標(biāo)，以扎實(shí)開展作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)為總抓手，持之以恒糾正“四風(fēng)”，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，推動(dòng)干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，發(fā)展環(huán)境全面優(yōu)化，大全縣形成風(fēng)清氣正、心齊勁足干事創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)局面。

　　二、實(shí)施范圍

　　局機(jī)關(guān)及全體干部職工。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在大整頓活動(dòng)取得顯著成效、好作風(fēng)建設(shè)日益深入人心的基礎(chǔ)上，20xx年作風(fēng)大提質(zhì)的重點(diǎn)是解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍如何把好作風(fēng)建設(shè)“深化下去、拓展未來”的問題，進(jìn)一步創(chuàng)響汝城作風(fēng)建設(shè)品牌。

　　(一)聚焦“三大重點(diǎn)”提質(zhì)作風(fēng)。一是聚焦促“三年”提質(zhì)作風(fēng)。始終圍繞全縣“建設(shè)一城三地，推動(dòng)綠色崛起”的戰(zhàn)略部署及重大決策、重要舉措、重點(diǎn)項(xiàng)目來推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)解決執(zhí)行黨紀(jì)政令打折扣、做選擇、搞變通等作風(fēng)突出問題，以作風(fēng)大提質(zhì)來促進(jìn)“產(chǎn)業(yè)建設(shè)年”、“改革突破年”、“全民創(chuàng)業(yè)年”活動(dòng)深入開展。二是聚焦糾“四風(fēng)”提質(zhì)作風(fēng)。緊盯“四風(fēng)”的新形式、新動(dòng)向，警惕穿上“隱身衣”的享樂主義、奢靡之風(fēng)，采取針對性強(qiáng)的監(jiān)督檢查措施，堅(jiān)決查處公車私用、公款旅游、公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費(fèi)、公款吃喝等問題。把違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣九項(xiàng)規(guī)定精神的行為列為紀(jì)律審查重點(diǎn)，點(diǎn)名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提質(zhì)作風(fēng)。把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在第一位，堅(jiān)決執(zhí)行告誡全體黨員干部的“五個(gè)必須”，對不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，熱衷于耍小聰明、搞小動(dòng)作、結(jié)小圈子、貪小便宜，嚴(yán)重影響黨和政府形象的“四小”行為，堅(jiān)決整治，嚴(yán)肅查處。

　　(二)開展“三項(xiàng)活動(dòng)”提質(zhì)作風(fēng)。一是開展“為官不為”整治活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)汝發(fā)〔20xx〕3號(hào)、汝辦發(fā)〔20xx〕9號(hào)文件精神，針對守?cái)傋印⒒烊兆印⒐ぷ鞑粨?dān)當(dāng)，跑門子、亂班子，謀人不謀事等情形，針對推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，遇到矛盾繞著走，遇到群眾訴求躲著行，遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)往后退的現(xiàn)象，嚴(yán)格實(shí)施“五個(gè)一律問責(zé)”，力促為官有為。二是開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。重點(diǎn)對直接面對群眾、涉及民生民利、關(guān)乎黨和政府形象的服務(wù)部門開展機(jī)關(guān)作風(fēng)和行風(fēng)評(píng)議。推動(dòng)解決單位存在的組織紀(jì)律渙散、行政效能低下、服務(wù)態(tài)度生硬、工作不履職盡責(zé)，以及“中梗阻”、“股長現(xiàn)象”等問題。評(píng)出壓力，議出成效，形成改進(jìn)作風(fēng)的倒逼機(jī)制，促使機(jī)關(guān)切實(shí)解決自身問題的力度。三是開展糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)活動(dòng)。在重拳糾“四風(fēng)”的同時(shí)。大興開放創(chuàng)新之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、親民為民之風(fēng)、廉潔從政之風(fēng)、推進(jìn)廉政文化建設(shè)與文明城市、誠信政務(wù)、“四型”機(jī)關(guān)等創(chuàng)建有機(jī)融合，充分發(fā)揮濂溪書記廉政教育基地的教化作用。繼續(xù)開展作風(fēng)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮作風(fēng)典型的示范作用。堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)與移風(fēng)易俗同時(shí)并舉，堅(jiān)持遵紀(jì)守法與崇德重禮相向并行，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)社風(fēng)。

　　(三)完善“三項(xiàng)制度”提質(zhì)作風(fēng)。一是完善專項(xiàng)檢查制度。針對作風(fēng)問題突出的領(lǐng)域，針對突出問題糾而不止的個(gè)人，針對群眾反映強(qiáng)烈、帶有共性的作風(fēng)問題，扎實(shí)開展一系列有聲勢、有效果的專項(xiàng)監(jiān)督檢查。緊盯不放，持續(xù)發(fā)力，久久為功，并將檢查實(shí)踐中的主要做法提煉固化為制度。二是完善責(zé)任倒查制度。強(qiáng)化問責(zé)，對反復(fù)出現(xiàn)同類問題或頂風(fēng)違紀(jì)問題頻發(fā)的部門和個(gè)人，要追究部門及本人責(zé)任并予以曝光。三是完善作風(fēng)監(jiān)測制度。要著眼抓早抓小，通過來信來訪、明察暗訪等方式多渠道收集對黨員干部作風(fēng)問題的反映，以“制度+科技”形式，建立領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況定期分析機(jī)制，定期發(fā)布作風(fēng)問題預(yù)報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的苗頭性、傾向性問題。

　　四、活動(dòng)安排

　　20xx年作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)自2月開始，到20xx年1月結(jié)束。分為動(dòng)員部署、集中整治和總結(jié)評(píng)比三個(gè)階段進(jìn)行，把學(xué)習(xí)教育、自查自糾，查究問責(zé)、建章立制貫穿始終。

　　(一)動(dòng)員部署階段。及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，并于春節(jié)前上報(bào)縣作風(fēng)辦。在行政中心電子顯示屏廣泛宣傳，公開監(jiān)督投訴方式(投訴電話：，電子郵箱：)。

　　(二)集中整治階段。按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排制定單位實(shí)施方案，扭住“三大重點(diǎn)”任務(wù)不放，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

　　1.堅(jiān)持狠抓節(jié)點(diǎn)。緊盯春節(jié)、端午、中秋、國慶以及周末休息日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓住一個(gè)個(gè)具體問題，靈活運(yùn)用單位自查、專項(xiàng)檢查、交叉互查和跟蹤督查等多種方法，著力提升明查暗訪的針對性和震懾力，著力提升辦理的實(shí)效性和滿意度。

　　2.開展評(píng)議活動(dòng)。突出評(píng)議工作的針對性和導(dǎo)向性，綜合分析群眾投訴、信訪舉報(bào)、作風(fēng)考核以及服務(wù)對象的評(píng)價(jià)和反映等情況后確定評(píng)議對象。突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持全面評(píng)與重點(diǎn)評(píng)相結(jié)合，內(nèi)部通報(bào)與適度公開相結(jié)合，持之以恒糾正“四風(fēng)”，實(shí)現(xiàn)政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

　　(三)總結(jié)評(píng)比階段。20xx年底至20xx年初，總結(jié)活動(dòng)成果，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，完善制度機(jī)制，及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié)。

　　五、工作要求

　　(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，解決作風(fēng)問題不會(huì)一蹴而就，不會(huì)一勞永逸。既要看到大整頓的成效，又要看到認(rèn)清大提質(zhì)的使命，將思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對作風(fēng)建設(shè)形勢的判斷上來，統(tǒng)一到縣委對作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)的把握上來，統(tǒng)一到群眾對作風(fēng)建設(shè)常態(tài)的期盼上來，努力將“真正讓好作風(fēng)內(nèi)化為信念、外化為習(xí)慣、固化為制度”和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求轉(zhuǎn)化為指引工作的新思維，促使好作風(fēng)建設(shè)落地生根，成為新常態(tài)。

　　(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)湘發(fā)〔20xx〕24號(hào)文件精神，強(qiáng)化黨支部抓作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任和紀(jì)檢室的監(jiān)督責(zé)任，結(jié)合實(shí)際確定一批作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)整治項(xiàng)目，按照“一季一重點(diǎn)，一月一通報(bào)”要求加強(qiáng)工作調(diào)度并上報(bào)活動(dòng)情況。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以上率下，把活動(dòng)一步步引向深入。

　　(三)突出宣傳引導(dǎo)。利用會(huì)議、文件、宣傳欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容、意義和要求，形成濃厚的活動(dòng)氛圍。

　　(四)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。加大線索搜集和問題曝光力度，嚴(yán)格責(zé)任追究。進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，掃除監(jiān)督檢查的“盲區(qū)”和“死角”。

　　(五)深化制度建設(shè)。要確保作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化、長效化，制度建設(shè)是根本。一方面抓好已有制度的執(zhí)行，令出必行，令行禁止，防止制度成為“稻草人”;另一方面要及時(shí)梳理總結(jié)作風(fēng)建設(shè)實(shí)踐中的好做法、新經(jīng)驗(yàn)，按照務(wù)實(shí)管用的原則，將其提煉固化為制度，努力提升作風(fēng)建設(shè)的制度化水平。

勘查實(shí)施方案 篇3

　　為認(rèn)真貫徹教育局教育工作會(huì)議重要思想，我校把5A學(xué)校創(chuàng)建作為全年的重點(diǎn)工作，以提升管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量為重，把創(chuàng)建活動(dòng)作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的主要工作，結(jié)合實(shí)際情況制定實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，堅(jiān)持思想政治教育工作為主線，扎實(shí)開展創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校，全面提高全校教職工及學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二、 健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　加強(qiáng)對活動(dòng)創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：姜新華

　　副組長：畢路兵

　　成員：郭丙超 王耀武 馮國棟 邱曉芳

　　三、創(chuàng)建目標(biāo)

　　1、緊扣“5A”標(biāo)準(zhǔn)，凝心聚力、全力以赴把3A及學(xué)校創(chuàng)建工作做實(shí)、做好，負(fù)責(zé)任、求實(shí)效 。

　　2、進(jìn)一步提高職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)一支勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的職工隊(duì)伍。

　　3、改善辦公條件和教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。

　　四、實(shí)施步驟：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)，全面推進(jìn)

　　為加強(qiáng)創(chuàng)建“5A學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面落實(shí)創(chuàng)建5A學(xué)校工作目標(biāo)，堅(jiān)持抓好教職工思想政治理論學(xué)習(xí)，做到有制度、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。

　　第二階段：自查摸底、明確目標(biāo)

　　對照《細(xì)則》認(rèn)真、逐條核實(shí)學(xué)校的基本情況，進(jìn)行自評(píng)、打分、認(rèn)檔定級(jí)。確定本學(xué)校的檔級(jí)后，找出差距和不足，制定詳細(xì)工作計(jì)劃，做到每一項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)分包，都有專門人員負(fù)責(zé)落實(shí)、都有完成時(shí)間，扎實(shí)有效地開展工作。

　　第三階段：抓住重點(diǎn)、具體實(shí)施

　　按照《細(xì)則》要求，抓住能得分的重點(diǎn)項(xiàng)目，全面展開工作。

　　(一) 硬件建設(shè)66分。建筑面積與規(guī)模24分，功能教室15分，信息化建設(shè)12分，生活安全設(shè)施20分，其他建設(shè)項(xiàng)5分。20xx年我校努力改善辦學(xué)條件，提高硬件建設(shè)：

　　1、爭取上級(jí)資金，鋪設(shè)塑膠跑道，擴(kuò)建功能教室，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。

　　2、加強(qiáng)信息化建設(shè)，爭取拉入10兆寬帶，完成微機(jī)室更新。

　　(二)隊(duì)伍建設(shè)方面

　　隊(duì)伍建設(shè)：92分。管理團(tuán)隊(duì)20分，師德師風(fēng)15分，師資建

　　構(gòu)15分，專業(yè)成長42分.。

　　20xx年在隊(duì)伍建設(shè)方面：

　　引領(lǐng)教師專業(yè)化成長，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)懲并用激勵(lì)所有教師積極參與與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的各級(jí)公開課;不斷進(jìn)行課堂反思，開展小課題研究，向各教育教學(xué)核心期刊投稿參加研討;積極申報(bào)省市各級(jí)課題

　　研究，提升自己的專業(yè)成長，尋求幸福教育。

　　(三)管理水平方面

　　管理水平：91分。課程管理15，教學(xué)管理21，德育工作22

　　分，安全管理20分，其它13分。

　　20xx年管理水平方面：

　　1、課程管理

　　執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，積極開發(fā)實(shí)施校本課程《弟子規(guī)》，保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。

　　2、教學(xué)管理

　　建立健全的教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)的規(guī)章制度;分工明確，責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)研究和集體備課活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，抓好常態(tài)校本教研，積極探索自主高效的課堂教學(xué)模式。

　　3、德育工作

　　完善德育工作制度，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，構(gòu)建學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的德育工作體系;打造更加有助師生發(fā)展的人文校園、平安校園、美麗校園，努力構(gòu)建良好的和諧的學(xué)校德育文化，營造優(yōu)良校風(fēng)。

　　4、安全管理

　　健全學(xué)校安全、衛(wèi)生保障體系，完善安全管理制度;堅(jiān)持安全隱患排查和月報(bào)制度，堅(jiān)持開展安全教育和自護(hù)自救演練活動(dòng);保證學(xué)生生活設(shè)施齊備、夠用，飲用水衛(wèi)生;保證消防設(shè)施達(dá)標(biāo)，監(jiān)控設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　(四)校園文化方面

　　校園文化91分：學(xué)校標(biāo)志13分，校園環(huán)境32分，精神風(fēng)貌13分，特色活動(dòng)33分。

　　20xx年我校以“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，營造整潔優(yōu)美、健康、和諧、文明、充滿生機(jī)的校園形象。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高校園品位。

　　1、校報(bào)更加趨于完善，爭取成立校史館完成。

　　2、校園環(huán)境和班級(jí)文化建設(shè)更加趨于完善，爭上新臺(tái)階，搞好社團(tuán)活動(dòng)，最大程度的讓全體學(xué)生參與并有濃厚的興趣。

　　(五)辦學(xué)效益方面

　　辦學(xué)效益：80 分。社會(huì)認(rèn)可25分，學(xué)生成績：25分，學(xué)校榮譽(yù)30分。

　　20xx年我校要通過5A級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，減少學(xué)生流失，得到家長和社會(huì)認(rèn)可，提高學(xué)校知名度、增強(qiáng)學(xué)校榮譽(yù)。

　　第四階段：督導(dǎo)和整改

　　在創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施過程中，積極配合各種檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

勘查實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)推進(jìn)家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三教”相結(jié)合的平臺(tái)，相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，促進(jìn)少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法，確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責(zé)。

　　2、家庭教育的主要內(nèi)涵包括：家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化：家庭教育內(nèi)容、方法、手段的現(xiàn)代化;家庭教育管理現(xiàn)代化;家庭教育服務(wù)保障體系的現(xiàn)代化。

　　3、家庭教育的主要目標(biāo)是：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，引導(dǎo)廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識(shí)、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高，在軟件和硬件建設(shè)上有顯著進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，全面提升我校的家庭教育水平，爭創(chuàng)區(qū)“家教名校”，為我校家教現(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實(shí)踐和理論成果。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、舉辦“家長培訓(xùn)班“。堅(jiān)持二月一次培訓(xùn)，二月一個(gè)專題的集中(以校或以班)授課活動(dòng)由家長學(xué)校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容，或請專家進(jìn)行專題講座。

　　2、開設(shè)“家長熱線電話“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長，通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況。

　　3、開辦“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校“。部分在外工作或務(wù)工的家長，利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長學(xué)校成員互發(fā)電子郵件，以便縮短家長與學(xué)校、家長與留守學(xué)生之間的空間距離。

　　4、開設(shè)“家長訪校接待日“。由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，每周五為家長訪校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復(fù)，面對面溝通。

　　5、建立“家長開放日制度“。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動(dòng)，將家長請進(jìn)校園，通過聽(聽課)、看(主題班會(huì)、興趣小組等活動(dòng)中孩子的表現(xiàn))、議(評(píng)議學(xué)校的工作)、談(召開家長代表座談會(huì)，聽取意見和建議，參與教育教學(xué)工作)等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　6、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長聯(lián)系卡，卡上有課程表、時(shí)間表、教師電話號(hào)碼、家庭住址，以便家長及時(shí)了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。

　　7、堅(jiān)持“雙走入”制度。或是老師走訪家長，或是家長走訪教師，要求一個(gè)學(xué)期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學(xué)校的情況。

　　8、舉行幾次大型活動(dòng)。在開展畢業(yè)匯報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)時(shí)，把家長請回學(xué)校與師生同臺(tái)表演，同臺(tái)獻(xiàn)技，共同參與，為學(xué)生營造寬松、平等、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展。

　　四、方法措施

　　1.有教學(xué)計(jì)劃。對每學(xué)年家長學(xué)校的教學(xué)工作，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。教學(xué)內(nèi)容具有針對性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動(dòng)要講適用性，教學(xué)方法要堅(jiān)持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。

　　2.有統(tǒng)一教材。以《小學(xué)生家長讀本》為教材，做到人手一冊。同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際編寫一些校本教學(xué)資料。

　　3.有授課教師。在職教師中選聘具有先進(jìn)的教學(xué)理念，高尚的道德情操，扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學(xué)校的兼職教師;聘請熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教師，為家長學(xué)校的專職教師，參加家庭學(xué)校授課、咨詢、座談等活動(dòng)。

　　4.有備課筆記。教師上課前，要認(rèn)真鉆研教材，深入學(xué)習(xí)家庭教育理論，掌握不同年齡段學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，針對家庭教育中存在的問題進(jìn)行剖析，力求做到融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性于一體，引人入勝，啟人思考，發(fā)人深省，耐人尋味。

　　5.有授課記錄。對(兼)職教師的授課過程要進(jìn)行詳細(xì)的記載，作為積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，交流教學(xué)體會(huì)，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。

　　6.有檔案資料。規(guī)范收集，科學(xué)整理，分門別類，裝訂成冊。

　　7.有規(guī)章制度。如《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考核制度》、《優(yōu)秀家長評(píng)比條件》等。

　　8.有工作總結(jié)。每學(xué)年都要對家長學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)成績，仔細(xì)分析不足，明確發(fā)展方向。

　　9.有學(xué)習(xí)場所和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。要加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度，改善辦學(xué)條件，確保家長學(xué)校日常工作順利開展。

勘查實(shí)施方案 篇5

　　各管區(qū)、各村、鄉(xiāng)屬各部門：

　　為了推進(jìn)全縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城文明城市工作，鄉(xiāng)“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)縣雙創(chuàng)工作會(huì)議精神和新化縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城文明城市工作要求，特制定《鄉(xiāng)創(chuàng)建文明衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)施方案》，已經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實(shí)施。

　　20xx年3月29日

　　鄉(xiāng)創(chuàng)建文明衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作

　　實(shí) 施 方 案

　　為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生文明縣城目標(biāo)，有效改善農(nóng)村環(huán)境和衛(wèi)生面貌，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加快建設(shè)步伐，根據(jù)縣“雙創(chuàng)”會(huì)議精神和農(nóng)村衛(wèi)生工作和《衛(wèi)生示范鎮(zhèn)村標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明衛(wèi)生示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，以加快鄉(xiāng)、村、戶衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主線，以提高廣大農(nóng)民群眾文明衛(wèi)生健康綜合素質(zhì)和鄉(xiāng)村衛(wèi)生管理水平為重點(diǎn)，堅(jiān)持“全面創(chuàng)建，分類指導(dǎo)，標(biāo)本兼治，重點(diǎn)突破”的工作思路，廣泛動(dòng)員，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，全力推動(dòng)我鄉(xiāng)為縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生文明縣城工作快速協(xié)調(diào)順利開展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

　　根據(jù)縣“雙創(chuàng)”會(huì)議精神，為積極支持新化縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城文明城市，經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府研究決定，特成立鄉(xiāng)“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，由兼任辦公室主任。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮部：

　　指 揮 長：

　　副指揮長：

　　成 員：

　　指揮部下設(shè)綜合組、衛(wèi)生創(chuàng)建組、文明創(chuàng)建組、優(yōu)良秩序創(chuàng)建組、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)組。

　　綜 合 組 組 長： 副組長：

　　衛(wèi) 生 創(chuàng) 建 組組長： 副組長：

　　文 明 創(chuàng) 建 組組長： 副組長：

　　優(yōu)良秩序創(chuàng)建組組長： 副組長：

　　基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)組組長： 副組長：

　　指揮部另設(shè)辦公室，由任辦公室主任。

　　相關(guān)職責(zé)：

　　綜 合 組：負(fù)責(zé)起草、審核創(chuàng)建工作文件、情況匯報(bào)等材

　　衛(wèi)生創(chuàng)建組：加大對鄉(xiāng)政府所在地街道衛(wèi)生清理力度;加強(qiáng)

　　文明創(chuàng)建組：積極開展文明家庭、文明單位等群眾性創(chuàng)建活

　　優(yōu)良秩序組：社會(huì)治安秩序整治;經(jīng)營秩序整治;交通秩序

　　基礎(chǔ)設(shè)施組：集中居住地綠化工作;垃圾填埋場建設(shè)工作;

　　三、具體目標(biāo)和任務(wù)

　　1、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施：鄉(xiāng)政府所在地環(huán)境整潔，街道硬化、綠化、美化;路面平整，無殘墻斷壁;無亂貼亂畫，亂堆亂放、亂搭亂建現(xiàn)象，無暴露垃圾。有固定清倒垃圾點(diǎn)，并及時(shí)清運(yùn)。

　　2、公共場所及飲用水衛(wèi)生：鄉(xiāng)政府所在地主要街道、村級(jí)公共活動(dòng)場所和鄉(xiāng)屬單位有固定的衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳專欄，并定期更換內(nèi)容，有記錄檔案，有明顯的禁煙標(biāo)志和衛(wèi)生警示牌;50%

　　的村民，鄉(xiāng)政府所在地居民l00%飲用符合衛(wèi)生要求的自來水。鄉(xiāng)政府所在地有一條以上永久性宣傳標(biāo)語和一處以上高標(biāo)準(zhǔn)宣傳櫥窗，并每三月更換一次內(nèi)容。車輛停放整齊，室內(nèi)衛(wèi)生好，物品擺放整齊。辦公區(qū)和家屬區(qū)禁止放養(yǎng)家禽家畜和墾地種菜現(xiàn)象。公共廁所符合管理符合衛(wèi)生要求。

　　3、除“四害”全鄉(xiāng)每年開展兩次大面積滅鼠、滅蚊蠅活動(dòng)，消除蚊蠅孳生地，示范村鼠密度控制在3%以下。 且要操作規(guī)范、記錄齊全，取得效果，并有正常使用的防鼠設(shè)施。

　　4、單位食堂符合衛(wèi)生要求，有有效許可證件，從業(yè)人員持有有效健康證。街道個(gè)體、飲食從業(yè)人員按照《食品衛(wèi)生法》的要求守法經(jīng)營，無食物中毒事故發(fā)生。

　　5、疾病預(yù)防：鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健全，能開展常見病、多發(fā)病防治和健康教育工作，無流行性出血熱病人發(fā)生;無腸道傳染病暴發(fā)流行。示范村村衛(wèi)生室對本地常見病、多發(fā)病能防能治有記錄，并采取針對性的教育措施，村內(nèi)無傳染病暴發(fā)流行，計(jì)劃免疫全程接種率符合標(biāo)準(zhǔn)要求。每年開展四次以上群眾性健康教育服務(wù)。

　　6、環(huán)境保護(hù)與安全生產(chǎn)：鄉(xiāng)、村環(huán)境清潔衛(wèi)生，視野內(nèi)無垃圾，無安全傷亡事故發(fā)生。

　　7、加強(qiáng)對各墟場的管理：取締馬路市場，無占道經(jīng)營和亂堆亂放現(xiàn)象。

　　8、鄉(xiāng)上設(shè)立愛國衛(wèi)生監(jiān)督員同時(shí)有分管愛國衛(wèi)生和“農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”工作的分管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，有專兼職衛(wèi)生清掃保潔人員。有長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，創(chuàng)建資料完整，符合檔案管理規(guī)范。示范村有愛國衛(wèi)生管理制度，有衛(wèi)生村建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，并能按照規(guī)劃逐年落實(shí)。堅(jiān)持開展定期衛(wèi)生檢查評(píng)比。

　　四、工作步驟：

　　(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月)

　　以創(chuàng)建文明衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、改善居住環(huán)境提升為目標(biāo)，全面啟動(dòng)雙創(chuàng)工作：

　　1、召開“雙創(chuàng)”工作動(dòng)員大會(huì)。

　　2、組織宣傳車下工區(qū)進(jìn)行宣傳。

　　3、設(shè)置創(chuàng)建工作宣傳專欄。

　　4、各管區(qū)干部下村開好黨員及村民代表大會(huì)進(jìn)行宣傳。

　　(二)、具體實(shí)施階段(20xx年4月—10月)

　　1、根據(jù)上級(jí)精神和各自實(shí)際，各單位和各部門制定好“雙創(chuàng)”實(shí)施方案。

　　2、開展好兩個(gè)“整治”活動(dòng)：環(huán)境衛(wèi)生整治和違章建筑整治活動(dòng)。

　　(三)、自查迎檢階段(20xx年10月--12月)

　　按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，各單位、各部門要認(rèn)真對照“雙創(chuàng)”標(biāo)準(zhǔn)，積極查漏補(bǔ)缺，迎接上級(jí)對“雙創(chuàng)”工作的初檢、復(fù)檢，

　　確保實(shí)現(xiàn)文明、衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建目標(biāo)。

　　(四)、鞏固提高階段(20xx年12月)

　　根據(jù)創(chuàng)建文明、衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評(píng)審意見和要求，進(jìn)一步搞好整改提高，并按照路段責(zé)任制，抓好長效管理，鞏固好創(chuàng)建成果。 五、工作措施

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。全面加強(qiáng)創(chuàng)建衛(wèi)生文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)上已成立了以黨委書記為組長，鄉(xiāng)長任指揮長，其他包片領(lǐng)導(dǎo)為成員的創(chuàng)建衛(wèi)生文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組，各村委會(huì)也要成立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，加強(qiáng)對衛(wèi)生文明示范鄉(xiāng)、村工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)村兩級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，切實(shí)履行職責(zé)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加大力度，狠抓落實(shí)，現(xiàn)場督辦，及時(shí)解決創(chuàng)建工作中存在的困難和問題，確保創(chuàng)建衛(wèi)生文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作順利進(jìn)行。

　　(二)廣泛宣傳，營造良好的創(chuàng)建工作氛圍。創(chuàng)建衛(wèi)生示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是實(shí)施創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生文明縣城的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和硬件工作，事關(guān)“雙創(chuàng)”工作全局。各村黨支部、村委會(huì)、鄉(xiāng)屬各單位要層層召開會(huì)議，通過各種形式，大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生示范鄉(xiāng)村工作的目標(biāo)任務(wù)和要求，做到家喻戶曉，人人明白。要在各村主要道路、標(biāo)志性建筑、公共場所懸掛一定數(shù)量的創(chuàng)建工作標(biāo)語橫幅，刷寫標(biāo)語，廣泛開展宣傳，在全鄉(xiāng)各村營造創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生示范鄉(xiāng)村的良好輿論氛圍，宣傳動(dòng)員廣大干部群眾積極投身到

　　創(chuàng)建工作中來。尤其是對創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的典型事跡和典型經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)層層上報(bào)。

　　(三)加大投入，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。創(chuàng)建衛(wèi)生示范鄉(xiāng)村工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)方方面面的共同努力。因此，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府必須把此項(xiàng)工作列入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃和年度工作實(shí)施計(jì)劃，加大人力、財(cái)力、物力投入，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。各村黨支部、村委會(huì)要把與創(chuàng)建工作配套的基礎(chǔ)設(shè)施與新農(nóng)村建設(shè)、村容村貌建設(shè)結(jié)合起來，重點(diǎn)解決垃圾處理，亂堆亂放，亂搭亂建和公廁建設(shè)，農(nóng)村改廁工作等問題;鄉(xiāng)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對村醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)建設(shè)、多發(fā)病、傳染病的防治工作;鄉(xiāng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要按照創(chuàng)建工作實(shí)施方案要求，結(jié)合全鄉(xiāng)工作實(shí)際加強(qiáng)與職能部門的工作協(xié)調(diào)，并采取各種渠道，廣泛吸收外來資金和社會(huì)資金，全力推進(jìn)創(chuàng)建工作健康有序開展。

　　(四)加強(qiáng)督查，確保創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。創(chuàng)建工作實(shí)行鄉(xiāng)黨、政“一把手”負(fù)責(zé)制，制定明確的階段性目標(biāo)任務(wù)，層層分解任務(wù)，細(xì)化到崗到人，加大工作力度，確保如期完成工作任務(wù)。鄉(xiāng)“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要建立完善檢查制度，要經(jīng)常性指導(dǎo)開展工作，強(qiáng)化督促檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。要把考核結(jié)果要納入領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任制考核，對在創(chuàng)建活動(dòng)工作中業(yè)績突出的村和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對工作不力，未能按期完成任務(wù)、影響全鄉(xiāng)創(chuàng)建全局工作的村實(shí)行一票否決，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作任務(wù)的圓滿完成。

勘查實(shí)施方案 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把__給__吃。

　　2、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)

　　能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把__給__吃。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。

　　五、活動(dòng)過程

　　1、點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

　　2、活動(dòng)導(dǎo)入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

　　羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)

　　包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

　　中間突起(雙手握拳)

　　兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)

　　有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

　　師：兒歌里，羊媽媽包什么?

　　幼：羊媽媽包餃子。

　　3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

　　師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?

　　幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

　　師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

　　師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

　　師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

　　幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

　　師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?

　　4、請小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給__吃

　　師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

　　師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給__吃)

　　5、學(xué)習(xí)仿編：“我把__給__吃”的句式，通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

　　如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

　　6、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

　　六、活動(dòng)延伸

　　鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

勘查實(shí)施方案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。

　　2、幼兒能用目測的方法觀察、比較出等量物體。

　　3、能初步與同伴協(xié)商，分享材料。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、將活動(dòng)室布置成超市。笑臉信封1-5，1-5的實(shí)物卡一套。

　　2、幼兒人手一個(gè)小籃子，內(nèi)有點(diǎn)子卡。

　　3、按數(shù)取物的笑臉信封，實(shí)物卡。

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入。

　　1、幼兒每人拎一個(gè)小籃子，籃子里有點(diǎn)子卡。

　　教師：“小朋友們，一會(huì)兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客，我們先去超

　　市買點(diǎn)禮物好不好?每人可以買三種禮物，每種禮物買幾個(gè)呢?看看你們籃子里

　　的點(diǎn)子卡是幾，就買幾個(gè)。”

　　2、幼兒到超市購物。按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

　　3、教師：“哥哥姐姐打來電話，說讓你們給他們的笑臉信封帶一點(diǎn)小卡片。我們

　　先看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)。然后再給它找卡片朋友。只有和信封上娃娃臉

　　數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面。”

　　請一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。

　　二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測的方法觀察、比較等量物體。

　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　1、請幼兒說一說自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè)，自己找了幾張卡片，每張卡片上的物體有幾個(gè)。

　　2、師生共同帶著購買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

勘查實(shí)施方案 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.使幼兒目測數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

　　2.讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物。

　　3.啟發(fā)幼兒用語言講述操作過程。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在一起?

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具：實(shí)物卡6張(有動(dòng)物卡、植物卡)，紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數(shù)字6、7，數(shù)字卡4、5、6、7，空白卡6張。

　　學(xué)具：4、5、6、7的數(shù)字杯、實(shí)物卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線卡、數(shù)字卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、數(shù)字卡若干。每人一張數(shù)字卡和實(shí)物卡。錄音帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、集體活動(dòng)

　　1.復(fù)習(xí)3、4、5、6、7的數(shù)字：玩認(rèn)讀數(shù)字的游戲。

　　2.目測數(shù)群出示實(shí)物卡。提問：黑板上有什么?它們各有幾個(gè)?我們再為這些實(shí)物卡送數(shù)字朋友。

　　3.按數(shù)擺放卡片出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數(shù)量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。(邊操作邊講)提問：放得對不對?為什么?數(shù)量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起?為什么?誰來給它們送數(shù)字朋友?

　　4.集體游戲：找朋友(配音樂)第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數(shù)字朋友;第二遍，幼兒手持?jǐn)?shù)字卡找實(shí)物。

　　二、小組活動(dòng)第一組，給實(shí)物卡送短線卡、圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。

　　第二組，給數(shù)字杯子送禮物。

　　第三組，給實(shí)物卡送數(shù)字卡。

　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1.請幾個(gè)小朋友出來講自己的操作過程。

　　2.教師小結(jié)3.復(fù)習(xí)游戲：找飛機(jī)場(鞏固對數(shù)字4、5、6、7的認(rèn)識(shí))

勘查實(shí)施方案 篇9

　　創(chuàng)建全國文明城市是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，同時(shí)也是提升學(xué)校管理，提高師生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧校園的重要舉措。為深入貫徹落實(shí)好市、區(qū)創(chuàng)建全國文明城市動(dòng)員大會(huì)精神，扎實(shí)完成區(qū)教育局布置的工作任務(wù)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，緊緊抓住創(chuàng)建全國文明城市的契機(jī)，全力促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)文明校園做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、總體目標(biāo)

　　按照《全國文明城市測評(píng)體系》《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過一系列深入的宣傳教育和主題活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的必要性、重要性和緊迫性，提高廣大師生的文明修養(yǎng)，動(dòng)員廣大師生以實(shí)際行動(dòng)參與創(chuàng)建活動(dòng)，全力推進(jìn)和提升各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，為推動(dòng)創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

　　三、創(chuàng)建任務(wù)

　　(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)

　　1、定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)在教師座談會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立教育行業(yè)的新形象。

　　2、深入持久地對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

　　(二)開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平。

　　1、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國、愛鄉(xiāng)熱情，營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。

　　2、深入開展文明禮儀伴我行主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié)，教育師生注重微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

　　3、大力開展綠色校園活動(dòng)。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化校園，開展“愛綠、護(hù)綠”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園，營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　4、繼續(xù)深化“加強(qiáng)誠信教育，打造誠信教育”活動(dòng)。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關(guān)專家進(jìn)行專題講座，提高師生誠信意識(shí);充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等開展系列誠信宣傳教育活動(dòng);做好誠信教育進(jìn)課堂工作，通過班隊(duì)會(huì)等有效載體，把誠信教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓誠信進(jìn)腦、入心。

　　5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生

　　的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。

　　6、繼續(xù)實(shí)施深化“書香校園”活動(dòng)。建立讀書制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度，在校園中營造濃郁的學(xué)校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟(jì)源，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。

　　7、開展文明評(píng)比系列活動(dòng)。大力開展“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明教師”等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好市民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　8、深化國學(xué)教育。各片區(qū)學(xué)校要通過舉辦《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》等國學(xué)教育知識(shí)背誦比賽，開展 “知禮儀、講文明、樹新風(fēng)”、“共鑄誠信”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣的培養(yǎng)和法制教育，逐步形成學(xué)禮儀、懂禮儀的社會(huì)氛圍。

　　9、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)核心價(jià)值觀進(jìn)教材，進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

　　(三)健全和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長

　　1、健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長。特別是要深化家長學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，提高教育成效，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長。

　　2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，

　　加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強(qiáng)對文化娛樂場所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動(dòng)的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長的社會(huì)環(huán)境。

　　(四)切實(shí)加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍

　　要嚴(yán)格按照教育局“創(chuàng)建”的工作要求，加大校園“創(chuàng)建”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍，讓每個(gè)師生員工、家長朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)建”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)建”工作的組織落實(shí)。

　　四、實(shí)施措施

　　(一)組織機(jī)構(gòu)

　　創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：zzz

　　副組長：zzz

　　成 員：zzzzzz

　　(二)具體措施

　　1、召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn)，從思想到認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。

　　2、加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報(bào)等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子民主生活會(huì)、黨的基層組織建設(shè)系

　　列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。

　　4、加強(qiáng)制度建設(shè)。通過修訂“教師考核辦法”等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。

　　5、加強(qiáng)安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學(xué)生作報(bào)告，提高學(xué)生的安全防犯意識(shí)。層層簽訂安全責(zé)任狀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

　　6、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。

　　7、利用升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)開展專題討論，結(jié)合創(chuàng)建每月的主題，開展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題班會(huì)活動(dòng)。

　　8、繼續(xù)深化“萬名和諧小使者在行動(dòng)”教育活動(dòng)，在學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人”、“美德少年”等主題教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭做有道德的人。

　　9、通過家長委員會(huì)，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作，做到學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧。

　　10、加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造和諧人文氛圍。

　　11、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員，每天對全校教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結(jié)果提交校長，及時(shí)做出處理。

勘查實(shí)施方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　在《關(guān)于教育問題的談話》中指出，“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。”“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會(huì)各個(gè)方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會(huì)對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì)，達(dá)成共識(shí)，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案。

　　二、家校聯(lián)系的途徑

　　1.舉辦家長學(xué)校

　　2.成立家長委員會(huì)

　　3.召開家長會(huì)

　　4.舉辦“家長開放日”活動(dòng)

　　5.家訪

　　6.舉辦家教培訓(xùn)班

　　7. 創(chuàng)辦家教專刊

　　8.建立家校聯(lián)系卡

　　9.開展家校共建活動(dòng)

　　三、家校聯(lián)系的措施

　　1.舉辦家長學(xué)校

　　學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計(jì)劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家

　　長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數(shù)多，將分層開展形式多樣的教育活動(dòng)。如：組織開始“五會(huì)”，即家長委員會(huì)、家長會(huì)、家長培訓(xùn)會(huì)、家長座談會(huì)、家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長學(xué)校辦公室，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。

　　2.成立家長委員會(huì)

　　家長委員會(huì)是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會(huì)分三級(jí)(學(xué)校——年級(jí)——班級(jí))①學(xué)校家長委員會(huì)由分管德育的副校長牽頭，各年級(jí)推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計(jì)劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見，督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開展;②年級(jí)家長委員會(huì)由年級(jí)主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：審議年級(jí)工作計(jì)劃，參加年級(jí)組織的重大活動(dòng)，協(xié)助級(jí)主任和班主任做好年級(jí)的家校聯(lián)系工作，及時(shí)反饋家長信息，參與年級(jí)教科研活動(dòng)，督促年級(jí)不斷改進(jìn)工作;③班級(jí)家長委員會(huì)則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級(jí)家長委員代表家長的利益和愿望，對班級(jí)工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級(jí)工作計(jì)劃，參與班級(jí)教育科研活動(dòng)，參與班級(jí)管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級(jí)不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法，達(dá)到最佳育人效果。

　　2.召開家長會(huì)

　　按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定，學(xué)校必須定期召開家長會(huì)。一年級(jí)一般在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況酌情定時(shí)。在家長會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。

　　3.舉辦“家長開放日”活動(dòng)。

　　作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校舉行“對家長開放日活動(dòng)”就給家長提供了機(jī)會(huì)。開放日的時(shí)間定為，每月的第一周，按年級(jí)分別為：星期一為一年級(jí)，星期二為二年級(jí)，星期三為三年級(jí)，星期四為四年級(jí)，星期五為五年級(jí)。活動(dòng)內(nèi)容包括，參觀班級(jí)布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作(備、教、輔、批、考)，翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育活動(dòng)，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。

　　4.教師定期家訪

　　教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長達(dá)成一致意見，切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

　　5.舉辦家長培訓(xùn)班

　　為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的，實(shí)驗(yàn)二小家長學(xué)校決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。

　　6.創(chuàng)辦家教專刊。

　　“家長學(xué)校”將定期收集家教經(jīng)驗(yàn)材料匯集成冊，題為《教子有方》，讓其在廣大教師、家長中交流。學(xué)校在《小主人》報(bào)上開辟“家教天地”、“優(yōu)秀家長”等欄目，向家長介紹家教信息，家庭育子策略，親子交往途徑，并對家庭教育中的親子活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)。每年藝術(shù)節(jié)評(píng)選一批優(yōu)秀家長，通過校報(bào)、電視臺(tái)、學(xué)校宣傳櫥窗等大張旗鼓地表彰宣傳，讓廣大學(xué)生家長從中汲取營養(yǎng)。

　　7.建立《家校聯(lián)系卡》

　　家校聯(lián)系卡是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可

　　以省時(shí)，增強(qiáng)透明度，使老師和家長充分了解孩子在校、在家的情況，充分地交流信息，為及時(shí)有效地教育孩子打下基礎(chǔ)。所以教師和家長都要以認(rèn)真的態(tài)度對待家校聯(lián)系卡，每月按時(shí)發(fā)放，如實(shí)地填寫，不要把它當(dāng)作差事應(yīng)付了事。從下學(xué)期起凡不認(rèn)真填寫家校聯(lián)系卡的家長將受到家長委員會(huì)的批評(píng)，本校老師完成此項(xiàng)工作的情況將納入班級(jí)考核和教師年度考核。

　　8.開展家校共建活動(dòng)。

　　家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動(dòng)，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子運(yùn)動(dòng)會(huì)②“六一”科技藝術(shù)節(jié)，③ 主題班、隊(duì)會(huì)，④效游(遠(yuǎn)足)，⑤綠色環(huán)保……家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動(dòng)三方的積極性，達(dá)到共同成長的目的。

　　9. 建“家長信箱”

　　為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會(huì)、面向廣大家長，隨時(shí)接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門外掛一個(gè)“家長信箱”便于及時(shí)了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進(jìn)行整理，會(huì)同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。

　　10.建學(xué)生成長記錄袋

　　①現(xiàn)代社會(huì)需要品德優(yōu)秀，個(gè)性優(yōu)良，素質(zhì)全面，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。給學(xué)生建個(gè)人成長記錄袋，就是采用激勵(lì)積累的方式，鞭策學(xué)生進(jìn)行自主教育，不斷進(jìn)步，成為合格的小學(xué)生。學(xué)校要求創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班每生建一個(gè)個(gè)人成長記錄袋，將學(xué)生平時(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中取得的成果裝入袋中，一月一小結(jié)，一期一總結(jié)，小學(xué)生畢業(yè)時(shí)搞一次綜合大展示，以激發(fā)廣大學(xué)生在漫長的小學(xué)六年中不斷進(jìn)取，博學(xué)多才，個(gè)個(gè)成為小能人。

　　②其它班級(jí)的學(xué)生采取自愿。

　　11.學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)都要搞好家教材料的積累，建立健全的家教工作檔案。

　　12.每學(xué)期德育處將和相關(guān)部門，組織專班對各年級(jí)、各班家校聯(lián)系工作進(jìn)行全面檢查。采取看、聽、問、座談的形式，看資料記載與積累，聽教師的匯報(bào)，搞問卷調(diào)查，請家長、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，提出修正意見，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。

勘查實(shí)施方案 篇11

　　家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)上級(jí)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　家校共育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，積極發(fā)揮家長委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理四個(gè)作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力。通過及時(shí)與老師、學(xué)校和家長的溝通，扎扎實(shí)實(shí)地工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，開展多種活動(dòng)，講究實(shí)效，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1、通過家訪活動(dòng)起到溝通家長和學(xué)校的作用，維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。

　　2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。

　　3、在重視德育教育的同時(shí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，達(dá)到“育分又育

　　人”的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。

　　4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個(gè)層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、利用開學(xué)初的全體教職工大會(huì)，對全體老師進(jìn)行培訓(xùn)，家校 共育需要全體老師共同參與;召開全校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，讓全體老師都參與，不僅提升班主任工作的的藝術(shù)水平和整體層次，交流家校共建的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，也給老師們搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，探索班級(jí)工作的新方法，取長補(bǔ)短，切實(shí)解決班級(jí)工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，更好地促進(jìn)班主任的班級(jí)管理工作，進(jìn)一步提高學(xué)校德育管理工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展。

　　2、完善家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在完善學(xué)校家長委員會(huì)組織的基礎(chǔ)上，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會(huì)共同建構(gòu)的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。

　　3、召開首期家長學(xué)校開學(xué)典禮，宣讀家長學(xué)校章程，明確家長學(xué)校的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、考勤制度和考核辦法，幫助家長明確“家長學(xué)校”的含義及功能，使家長認(rèn)識(shí)到家長學(xué)校與普通家長會(huì)的區(qū)別。并宣布家長委員會(huì)成員名單。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長委員會(huì)成員們的聯(lián)系，聽取委員會(huì)成員意見。通過家長開放日、座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　5、家長學(xué)校工作要有針對性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作，召開專題講座、學(xué)生家長座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　6、適時(shí)舉辦家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，結(jié)合我市開展的“雙聯(lián)雙幫活動(dòng)”，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心 贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。通過活動(dòng)，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。

　　8、年級(jí)層面和班級(jí)層面也要注意做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教學(xué)計(jì)劃，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

勘查實(shí)施方案 篇12

　　每年的11月1日是西方的傳統(tǒng)鬼節(jié)——萬圣節(jié)，而10月31日則是驚險(xiǎn)刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節(jié)的前夜，人們(主要是小朋友)都會(huì)穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”(南瓜燈)走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節(jié)的禮物，如果你在萬圣夜晚上打開門的時(shí)候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了——小孩子一定會(huì)為你獻(xiàn)上一出“不給糖就搗亂”的萬圣節(jié)惡作劇的禮物。

　　現(xiàn)在的萬圣節(jié)已經(jīng)成為年輕人的狂歡節(jié)日，__酒店為了迎合年輕消費(fèi)顧客的消費(fèi)心理需求，同時(shí)促進(jìn)__酒店的經(jīng)營銷售和人氣，特在西餐廳部和酒吧服務(wù)部舉行此次主題為“瘋狂萬圣節(jié)—化妝誤會(huì)狂歡夜”的萬圣節(jié)活動(dòng)，希望酒店餐廳和酒吧通過這樣一場驚險(xiǎn)、恐怖的萬圣節(jié)活動(dòng)，增添和滿足年輕人的獵新好奇的娛樂心理，豐富酒店的娛樂文化內(nèi)涵。以下是__酒店的萬圣節(jié)促銷活動(dòng)方案的詳細(xì)內(nèi)容：

　　一、萬圣節(jié)活動(dòng)主題

　　瘋狂萬圣節(jié)—化妝舞會(huì)狂歡夜

　　二、萬圣節(jié)活動(dòng)時(shí)間

　　10月31日(萬圣夜)

　　三、萬圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)

　　__酒店酒吧服務(wù)部

　　四、萬圣節(jié)活動(dòng)籌劃安排

　　1、萬圣節(jié)宣傳措施

　　1)水池邊橫幅：會(huì)(10月31日)萬圣節(jié)——假面恐怖舞會(huì)樂翻天!

　　2)宣傳單印刷：5000份(夾報(bào)派發(fā))

　　3)水牌廣告：3幅(含獎(jiǎng)品、預(yù)告節(jié)目內(nèi)容)，另做石頭條廣告一幅。

　　2、環(huán)境布置與氣氛營造(娛樂部協(xié)助)

　　1)舞臺(tái)背景上面玻璃：圖案裝飾一套(策劃部)

　　2)大廳進(jìn)門處：制作鬼門關(guān)，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉，

　　3)大廳方柱上：8個(gè)鬼臉譜、螢光效果(策劃部協(xié)助)。

　　4)大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng)：吊萬圣節(jié)飾品，可拉上拉下，噴霧機(jī)噴霧、呈恐怖狀。

　　(10月25日前，娛樂部申購)。

　　5)部分服務(wù)員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

　　6)現(xiàn)場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。(電腦、音控負(fù)責(zé))

　　7)大廳LED/外墻LED廣告萬圣節(jié)內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容(音控負(fù)責(zé))

　　8)節(jié)目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳，派發(fā)禮物(人手指、人耳朵等仿真食品)

　　3、萬圣節(jié)促銷措施

　　1)購5000元酒卡或現(xiàn)金消費(fèi)2500元，送客房。

　　2)10月27-31日，回饋客戶酒卡特大優(yōu)惠。

　　3)大廳優(yōu)惠酬賓啤酒15元/支，洋酒套餐480元。

　　4)10月31日當(dāng)晚房號(hào)、臺(tái)號(hào)大抽獎(jiǎng)：

　　? 一等獎(jiǎng)：2500元酒卡(啤酒)1名

　　? 二等獎(jiǎng)：1000元酒卡(啤酒)2名

　　? 三等獎(jiǎng)：免費(fèi)客房券1張 3名

　　? 四等獎(jiǎng)：自助晚餐券1張 5名

　　? 五等獎(jiǎng)：沐足券1張 10名

　　(財(cái)務(wù)部準(zhǔn)備獎(jiǎng)品券交到抽獎(jiǎng)現(xiàn)場)

　　4、萬圣節(jié)活動(dòng)安排

　　1)請小嘉賓助興表演、鬼披風(fēng)踩高蹺一晚(娛樂部10月28日前定好)

　　2)當(dāng)晚抽獎(jiǎng)操作準(zhǔn)備(娛樂部)

　　3)特別節(jié)目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼(節(jié)目部準(zhǔn)備)

　　4)大廳游戲節(jié)目：中獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場送半打啤酒(財(cái)務(wù)備券，三份)。

　　5)晚23:00——DISCO假面狂歡，群魔亂舞。

　　6)大廳散臺(tái)及各包房派發(fā)禮品包及加收節(jié)目費(fèi),由娛樂部安排.

　　7)10月28日前，娛樂部提前抓好訂房分布，確保當(dāng)晚全場爆滿。(娛樂部)

　　8)面具禮品，建議聯(lián)系酒商贊助(可給予活動(dòng)主題冠名)。

　　5、物品準(zhǔn)備(以下為建議數(shù)據(jù)，具體以娛樂部下單數(shù)量為準(zhǔn))

　　1)面具禮品包：600份

　　2)鬼服、披風(fēng)：2件

　　3)噴漆(黑白)各2支

　　4)皮面具：6張

　　5)黑、白布：各10M

　　6)南瓜燈：4只

　　7)夜光粉：3斤

　　8)橫幅、海報(bào)等

　　五、萬圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天各部門人員安排

　　1、咨客部

　　會(huì)后即開始組織好公司所有客戶手機(jī)號(hào)碼，安排人手于29日上午11點(diǎn)到人事部集合發(fā)放短信。

　　活動(dòng)當(dāng)晚5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)集合，進(jìn)行自身的萬圣節(jié)活動(dòng)化妝造型，并配合化妝師對客人以及公司員工的化妝，同時(shí)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的面具及眼睛發(fā)放工作。

　　2、工程部

　　30日下午1點(diǎn)抽調(diào)2名工程人員，準(zhǔn)備好梯子鉗子等工具，準(zhǔn)時(shí)在酒吧集合，全程配合策劃部工作。

　　31日晚12點(diǎn)，安排2名工程人員配合場內(nèi)裝飾物的撤除工作。

　　3、酒水部

　　活動(dòng)當(dāng)晚5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)集合，進(jìn)行自身的萬圣節(jié)活動(dòng)化妝造型，并協(xié)助配合節(jié)目部做好萬圣節(jié)活動(dòng)的開場秀。

　　4、酒吧服務(wù)部

　　30日下午1點(diǎn)安排5名男生，酒吧集合，全程配合策劃部工作。

　　活動(dòng)當(dāng)晚5點(diǎn)30分，部門所有人員準(zhǔn)時(shí)集合，進(jìn)行自身的萬圣節(jié)活動(dòng)化妝造型。

　　31日酒吧收檔后，安排人手配合工程部進(jìn)行場內(nèi)裝飾物?撤除。

　　5、保安部

　　從30日下午開始注意安排人手，負(fù)責(zé)對此次活動(dòng)各類裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作，直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫。

　　活動(dòng)當(dāng)晚，酒吧安保人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)集合，完成自身的著裝造型，并全力配合節(jié)目部的操作流程。

　　6、營業(yè)部

　　馬止開始對各自的客戶進(jìn)行面對面、或電話、或短信的宣傳，爭取提前預(yù)定活動(dòng)當(dāng)天的臺(tái)位。

　　活動(dòng)當(dāng)晚5點(diǎn)30分集合，完成自身的著裝造型，并全力配合策劃部、節(jié)目部的工作。

　　7、娛樂部

　　著手進(jìn)行活動(dòng)的開場的音樂、現(xiàn)場的燈光、DS的舞蹈編排、歌手的演唱曲目、自身的化妝造型、以及各部門對此次活動(dòng)所需要的配合等，在28日前搞定，并進(jìn)行預(yù)演彩排。

　　8、策劃部

　　全面負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的籌備、操作與監(jiān)督。

　　備注：所有人員加強(qiáng)對外宣傳公司舉辦的這次活動(dòng);活動(dòng)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　以上的酒店萬圣節(jié)促銷活動(dòng)方案從酒店的部門人員安排、活動(dòng)物品籌備、活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容策劃等方面都做了詳細(xì)的介紹，可以作為我們酒店酒吧服務(wù)部或是單體經(jīng)營的西餐廳、酒吧的促銷活動(dòng)方案借鑒使用。萬圣節(jié)雖然是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，但是現(xiàn)今的年輕人對一些新奇、冒險(xiǎn)和刺激的活動(dòng)充滿著濃厚的興趣，因此，我們餐飲酒店可以抓住這樣一個(gè)消費(fèi)契機(jī)來做好宣傳促銷活動(dòng)，不僅會(huì)對餐飲酒店的經(jīng)營收入產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，更會(huì)籍此機(jī)會(huì)培養(yǎng)年輕消費(fèi)群體、宣傳酒店的年輕時(shí)尚企業(yè)品牌形象。

勘查實(shí)施方案 篇13

　　(一)公司基本情況

　　對成立時(shí)間、注冊資本、經(jīng)營產(chǎn)品、員工規(guī)模等進(jìn)行簡要介紹。

　　(二)產(chǎn)品/服務(wù)介紹

　　對公司主要的產(chǎn)品和系列服務(wù)進(jìn)行簡要描述。

　　(三)行業(yè)/市場分析

　　對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度進(jìn)行簡要分析。

　　(四)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀

　　對市場份額、客戶數(shù)量簡要分析。

　　(五)財(cái)務(wù)分析

　　公司成立以來累計(jì)投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤。

　　(六)融資計(jì)劃

　　融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。

　　第一部分、公司概況

　　(一)公司介紹

　　詳細(xì)介紹公司背景、規(guī)模、團(tuán)隊(duì)、資本構(gòu)成。

　　1、主要股東

　　股東名稱、出資額、出資形式、股份比例、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。

　　2、團(tuán)隊(duì)介紹

　　對每個(gè)核心團(tuán)隊(duì)成員在技術(shù)、運(yùn)營或管理方面的經(jīng)驗(yàn)和成功經(jīng)歷進(jìn)行介紹。

　　3、組織結(jié)構(gòu)

　　4、員工情況

　　(二)經(jīng)營財(cái)務(wù)歷史

　　(三)外部公共關(guān)系

　　戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。

　　(四)公司經(jīng)營戰(zhàn)略

　　近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

　　第二部分、產(chǎn)品及服務(wù)

　　(一)珠寶首飾制造產(chǎn)品、服務(wù)介紹。

　　(二)珠寶首飾制造核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢。

　　(三)珠寶首飾制造產(chǎn)品專利和注冊商標(biāo)。

　　第三部分、行業(yè)及市場

　　(一)行業(yè)情況

　　珠寶首飾制造行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制。

　　(二)市場潛力

　　對珠寶首飾制造市場容量、市場發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析。

　　(三)行業(yè)競爭分析

　　主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進(jìn)行對比分析，包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面。

　　(四)收入(盈利)模式

　　業(yè)務(wù)收費(fèi)、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。

　　(五)市場規(guī)劃

　　公司未來3-5年的銷售收入預(yù)測。(融資不成功情況下)

　　第四部分、營銷策略

　　(一)珠寶首飾制造目標(biāo)市場分析。

　　(二)珠寶首飾制造客戶行為分析。

　　(三)珠寶首飾制造營銷業(yè)務(wù)計(jì)劃。

　　(1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略。

　　(2)廣告、促銷方面的策略。

　　(3)產(chǎn)品/服務(wù)的定價(jià)策略。

　　(4)對銷售隊(duì)伍采取的激勵(lì)機(jī)制。

　　(四)珠寶首飾制造服務(wù)質(zhì)量控制。

　　第五部分、財(cái)務(wù)計(jì)劃

　　請?zhí)峁┤缦仑?cái)務(wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：

　　未來3-5年珠寶首飾制造項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表。

　　未來3-5年珠寶首飾制造項(xiàng)目現(xiàn)金流量表。

　　未來3-5年損益表。

　　第六部分、融資計(jì)劃

　　(一)融資方式

　　詳細(xì)說明未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，公司能提供多少，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限。

　　(二)資金用途

　　(三)退出方式

　　第七部分、風(fēng)險(xiǎn)控制

　　說明該珠寶首飾制造項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，及其應(yīng)對措施。包括：技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)等。

勘查實(shí)施方案 篇14

　　校企合作是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式，是實(shí)現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。為進(jìn)一步搞好我院的高職教育，實(shí)現(xiàn)我院辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制的根本轉(zhuǎn)變，在進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)(或行業(yè))作用的同時(shí)，加大推進(jìn)校企合作力度，更好地發(fā)揮職業(yè)院校高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地的作用，遵照教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20xx]16號(hào))精神，結(jié)合我院實(shí)際，并借鑒其它院校的經(jīng)驗(yàn)，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)我院為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，深化校企合作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，充分利用教學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的合作機(jī)制，達(dá)到“雙贏”的目的，提升我院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開創(chuàng)校企合作的新局面。

　　二、校企合作主要方式

　　(一)訂單培養(yǎng)模式

　　根據(jù)我院專業(yè)綜合實(shí)力，將繼續(xù)主動(dòng)了解本地區(qū)和區(qū)域內(nèi)各大企事業(yè)單位的用人需求，積極主動(dòng)地與企事業(yè)單位溝通協(xié)商，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè)崗位(群)知識(shí)和技能，達(dá)到供需共識(shí)，簽訂半年至三年的訂單培養(yǎng)協(xié)議書;明確雙方職責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和開課計(jì)劃并與企業(yè)共同組織實(shí)施教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng);企業(yè)提供實(shí)習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等方面;學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后接收學(xué)生就業(yè)。

　　(二)頂崗實(shí)習(xí)模式

　　通過前兩年(1-4學(xué)期)在校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐技能及職業(yè)基本素質(zhì);第5學(xué)期，根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件，在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，在企業(yè)實(shí)踐教師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)輪崗實(shí)操培訓(xùn)，熟悉企業(yè)一線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求，提升職業(yè)崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接，為頂崗實(shí)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);第6學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，擬定就業(yè)崗位，以“準(zhǔn)員工”身份進(jìn)行頂崗實(shí)際工作，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化熏陶，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，為將來的就業(yè)鋪設(shè)道路。在這過程中需要處理好職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定和學(xué)生管理問題。

　　(三)見習(xí)模式

　　每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見習(xí)兩周以上，讓學(xué)生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。

　　(四)職工培訓(xùn)和研發(fā)模式

　　利用學(xué)校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點(diǎn)、培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等資源，主動(dòng)承接企業(yè)的職工培訓(xùn)工作及繼續(xù)教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業(yè)對學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材的支持和幫助。

　　(五)生產(chǎn)經(jīng)營模式

　　利用學(xué)校的場地和其他資源優(yōu)勢，主動(dòng)與企業(yè)合作進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營。學(xué)校以場地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)勢，解決學(xué)校的人才培養(yǎng)的途徑和方式，以生產(chǎn)項(xiàng)目帶師生實(shí)訓(xùn)，彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。如實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心即可引進(jìn)企業(yè)合作，達(dá)到雙贏。

　　(六)校企合作開發(fā)課程

　　課程開發(fā)應(yīng)考慮到實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)同步。校企共同制訂課程的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，課程實(shí)施過程以工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)為主。

　　開發(fā)的課程應(yīng)具備的特點(diǎn)：一是，課程結(jié)構(gòu)模塊化，以實(shí)際工作崗位(群)需求分析為基礎(chǔ)，其課程體系、課程內(nèi)容均來自于實(shí)際工作任務(wù)模塊，從而建立了以工作體系為基礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系;二是，課程內(nèi)容綜合化，主要體現(xiàn)在理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜合;三是，課程實(shí)施一體化，主要體現(xiàn)在實(shí)施主體、教學(xué)過程、教學(xué)場所等三方面的變化。也就是融“教、學(xué)、做”為一體，構(gòu)建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教具與工具、耗材與原料相結(jié)合，做到教室、實(shí)訓(xùn)室或生產(chǎn)車間的三者結(jié)合等;四是，課程評(píng)價(jià)開放化，除了進(jìn)行校內(nèi)評(píng)價(jià)之外，還引入企業(yè)及社會(huì)的評(píng)價(jià)。

　　(七)校企合作開發(fā)教材

　　教材開發(fā)應(yīng)基于課程開發(fā)的基礎(chǔ)上實(shí)施。教材開發(fā)應(yīng)聘請行業(yè)專家與學(xué)校專業(yè)教師針對專業(yè)課程特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生在相關(guān)企業(yè)一線的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，編寫針對性強(qiáng)的教材。教材可以先從講義入手，然后根據(jù)實(shí)際使用情況，逐步修正，過渡到校本教材和正式出版教材。

　　(八)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

　　根據(jù)專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。共同商討、明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃方案和教學(xué)內(nèi)容，提供市場人才需求信息，參與教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

　　(九)實(shí)施“雙百工程”

　　大力實(shí)施“雙百工程”(即：百名企業(yè)家進(jìn)校園、百名教師進(jìn)企業(yè))，增加教師企業(yè)一線工作經(jīng)歷，提高教師專業(yè)實(shí)踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學(xué)生，及時(shí)掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢，有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)密切接軌。同時(shí)學(xué)校每年聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生講課、作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，讓學(xué)生感受校園的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識(shí)，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。

　　三、校企合作具體要求

　　(一)新設(shè)置專業(yè)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)地區(qū)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。在設(shè)置新專業(yè)時(shí)，充分調(diào)查和預(yù)測發(fā)展的先進(jìn)性，在初步確定專業(yè)后，應(yīng)邀請相關(guān)部門、用人單位的專家和實(shí)際者進(jìn)行論證，以增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性。

　　(二)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的安排和調(diào)整等教學(xué)工作應(yīng)征求企業(yè)或行業(yè)的意見，使教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容同社會(huì)實(shí)踐緊密聯(lián)系，使學(xué)生在校期間所學(xué)的知識(shí)能夠緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

　　(三)近三年內(nèi)，在工商管理系和工程技術(shù)系進(jìn)行試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，在各院、系、部中全面鋪開此項(xiàng)工作。每個(gè)專業(yè)必須實(shí)施1-2門校企合作開發(fā)課程建設(shè)工作。

　　(四)近三年內(nèi)，每個(gè)專業(yè)必須實(shí)施1-2門校企合作開發(fā)校本教材建設(shè)工作，實(shí)訓(xùn)教材盡量采用校企合作編寫的教材。

　　(五)完善專業(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，各院、系、部每學(xué)年要選派10﹪的教師到企業(yè)一線參加3個(gè)月以上的實(shí)踐鍛煉，嚴(yán)格執(zhí)行“關(guān)于專業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的若干規(guī)定”，重點(diǎn)提高教師的專業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)每個(gè)專業(yè)至少聘請或調(diào)進(jìn)3個(gè)以上生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高技術(shù)人員和能工巧匠充實(shí)教師隊(duì)伍。

　　四、保證措施

　　(一)健全校企合作組織機(jī)構(gòu)。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)人組成的“校企合作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)”，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作各項(xiàng)工作。各院、系、部由一名領(lǐng)導(dǎo)具體分管校企合作工作，并配備一名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)校企合作工作的開展。

　　(二)合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。

　　(三)學(xué)院和各院、系、部制定的年度工作計(jì)劃中，必須把校企合作工作放在重要位置，年度工作總結(jié)要體現(xiàn)校企合作工作。校企合作將作為每年考核各院、系、部工作業(yè)績的重要指標(biāo)，根據(jù)各院、系、部校企合作開展的情況和效果，每年評(píng)選2-3個(gè)系部為校企合作工作優(yōu)秀單位，從全院評(píng)選5-10名教師為校企合作工作優(yōu)秀工作者，重點(diǎn)評(píng)選校企合作完成的研發(fā)項(xiàng)目，學(xué)校將給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。校企合作、工學(xué)結(jié)合工作不突出的單位不得參加全院的先進(jìn)單位的評(píng)選。專業(yè)課教師校企合作開展的情況和效果，將同職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)選優(yōu)秀教師等掛鉤。

勘查實(shí)施方案 篇15

　　一、活動(dòng)目的

　　讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，給家長和孩子一個(gè)共同展示的舞臺(tái)，促進(jìn)本班孩子健康成長。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　1、20xx—20xx學(xué)年，20xx年10月、11月、12月每兩周一次，20xx年3月、4月、5月，每兩周一次。

　　2、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時(shí)間。(為保證音樂課授課時(shí)間，可對調(diào)語文、數(shù)學(xué)、班會(huì)等課。)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容(任選一種)

　　1、為孩子們講個(gè)有意義的故事。

　　2、交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案。

　　3、交流和孩子共讀一本書的感受。

　　4、和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目。

　　5、介紹自家孩子參加某次活動(dòng)或比賽的過程及感受。

　　四、活動(dòng)形式

　　每次活動(dòng)安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時(shí)間在5至8分鐘為宜，展示活動(dòng)也可自行制作PPT，或展示活動(dòng)圖片，或播放相關(guān)短視頻(1至4分鐘)。

　　五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　參與活動(dòng)家長每人和孩子都發(fā)紀(jì)念品一份，多半為學(xué)習(xí)用品

　　六、活動(dòng)宣傳

　　相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。

　　七、報(bào)名時(shí)間

　　可通過班級(jí)群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案主題班會(huì)。第一次活動(dòng)時(shí)間初定為10月13日下午最后一節(jié)課，已聯(lián)系好本學(xué)年學(xué)校家長委員會(huì)委員汪爸爸和上學(xué)年委員王媽媽，還有一位家長可以報(bào)名參加。

　　八、報(bào)名前最好考慮好活動(dòng)內(nèi)容和形式，與老師交流后再確定。如果對活動(dòng)內(nèi)容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。

勘查實(shí)施方案 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動(dòng)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，通過教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。

　　二、總體目標(biāo)

　　建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家校互通互動(dòng)平臺(tái)，讓家長走進(jìn)學(xué)校，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、定期召開家長會(huì)。

　　組織家長會(huì)，把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，共同幫助學(xué)生，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀家長一次。

　　2、定期家訪與家長溝通、交流。

　　結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動(dòng)，老師要及時(shí)地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解，與家長達(dá)成一致意見，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

　　3、開放校長電子信箱。

　　向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，對于教育教學(xué)的想法或是意見及時(shí)與校方取得聯(lián)系。

　　4、舉辦學(xué)校開放日。

　　每學(xué)期確定一次向家長開放，供家長進(jìn)入班級(jí)觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長與老師的溝通。原則上一學(xué)期對學(xué)校評(píng)議一次。

　　5、適度開放教育設(shè)施。

　　在不影響教學(xué)的情況下，開放圖書室、微機(jī)室，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。

　　6、創(chuàng)建學(xué)生成長檔案。建立學(xué)生成長檔案，講學(xué)平時(shí)在教育教學(xué)中取得的各項(xiàng)成果記錄裝入檔案袋，一學(xué)期一總結(jié)，幫助

　　孩子收錄成長中的痕跡。

　　7、共同實(shí)施教育。

　　利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請家長與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識(shí)教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時(shí)學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　舉行“家校共建”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召廣大師生和家長一起行動(dòng)起來，積極參與家校共建活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施工作。

　　2、落實(shí)機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。

　　向廣大群眾積極宣傳，形成家校合作的良好氛圍。學(xué)校積極推進(jìn)工作，定期檢查，定期總結(jié)，定期督導(dǎo)，定期通報(bào)，做到扎實(shí)有效，不走過場。

　　“家校共建和諧校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組長：

　　組員：

勘查實(shí)施方案 篇17

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家長教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、使家長按計(jì)劃學(xué)完相關(guān)家教課程

　　2、使家長家教理論水平得到提高

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、校長：李忠穎

　　2、領(lǐng)導(dǎo)成員：唐志國、類成芝、董秀琴

　　3、教員：①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗(yàn)的家長。

　　四、具體要求與措施：

　　家長學(xué)校實(shí)施方案5篇活動(dòng)方案(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個(gè)落實(shí)。

　　1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長委員會(huì)，請家長委員會(huì)組長，校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、時(shí)間落實(shí)：“家長學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時(shí)間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學(xué)習(xí)，每次上課2個(gè)課時(shí)，一般每學(xué)期安排1-2次，分次不少于2小時(shí)。低、中、高年級(jí)開班，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、教員落實(shí)：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學(xué)校顧問，并作理論報(bào)告。

　　4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

　　(二)健全制度，規(guī)范管理。

　　1、學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。

　　2、建立制度，實(shí)現(xiàn)制度管理。

　　①④、建立意見反饋制度：學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

　　3、建立評(píng)選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評(píng)選條件》每學(xué)期評(píng)選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。

　　4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會(huì)議記錄，教員的備課資料，各項(xiàng)制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

　　(三)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。

　　1、定期組織校務(wù)會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

　　2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)2次以上。

　　4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗(yàn)課題研究，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文。

　　(四)開展豐富多彩的活動(dòng)。

　　1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。

　　2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　3、開展“家長開放日”活動(dòng)，組織家長共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)。

　　4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討提高教育水平。

　　5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)積極向報(bào)刊推薦。

　　五、活動(dòng)安排：

　　開始階段：成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實(shí)施方案。成立家長學(xué)校、掛牌開學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期

　　實(shí)施階段：每期開展2次學(xué)習(xí)活動(dòng)20xx年1月-20xx年8月

　　總結(jié)階段：總結(jié)接受驗(yàn)收20xx----20xx上學(xué)期

勘查實(shí)施方案 篇18

　　為大力倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)公民道德教育工作常態(tài)化和制度化，根據(jù)《中共習(xí)水縣委辦公室關(guān)于印發(fā)<習(xí)水縣舉辦農(nóng)民夜校工作實(shí)施方案>的通知》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下工作實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　認(rèn)真貫徹黨的xx大，xx屆三中、四中全會(huì)精神，以全面建成小康社會(huì)為根本目標(biāo)，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以提高農(nóng)民科技實(shí)用技能、豐富農(nóng)民文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農(nóng)民夜校示范點(diǎn)為突破口，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校，群眾相對集中的區(qū)域有教學(xué)點(diǎn)，全面宣傳黨的大政方針，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入精神正能量。

　　二、農(nóng)民夜校功能定位

　　(一)科技培訓(xùn)功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓(xùn)活動(dòng)。

　　(二)政策法律普及功能。有計(jì)劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識(shí)，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　(三)日常知識(shí)普及功能。普及地災(zāi)防治常識(shí)、森林防火常識(shí)、防汛抗旱常識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)、用電防火常識(shí)、環(huán)保常識(shí)、生活小常識(shí)、信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。

　　(四)文體娛樂功能。結(jié)合道德講堂、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明禮儀傳播活動(dòng)，經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團(tuán)結(jié)起來。

　　(五)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時(shí)發(fā)布政策、市場、價(jià)格、勞動(dòng)用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的"千里眼"和"順風(fēng)耳"。

　　(六)交流溝通功能。通過各種培訓(xùn)及文體活動(dòng)集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。

　　(七)民主議事功能。增強(qiáng)村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項(xiàng)，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決，真正做到"管理民主"。

　　三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)農(nóng)民夜校組織領(lǐng)導(dǎo)。各村包村領(lǐng)導(dǎo)任農(nóng)民夜校名譽(yù)校長，村支部書記任校長，村支部副書記負(fù)責(zé)日常組建管理，村干部和包村干部為常任教員，并聘請當(dāng)?shù)刂赂粠ь^人、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和各界專家學(xué)者為教師，確保農(nóng)民夜校取得實(shí)效。強(qiáng)化學(xué)校制度管理、教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)員組織等管理工作，電費(fèi)和教學(xué)耗材開支納入村辦公經(jīng)費(fèi)。

　　(二)農(nóng)民夜校教學(xué)內(nèi)容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中華傳統(tǒng)美德，文明禮儀，法律法規(guī)，涉農(nóng)政策，整臟治亂，農(nóng)村適用技術(shù)等方面開展教學(xué)活動(dòng)。

　　(三)農(nóng)民夜校辦學(xué)場地。各村(居)根據(jù)自身實(shí)際，整合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、道德講堂、農(nóng)民文化家園等場所，除街居外(街居與裕民村合辦)每村要建成1個(gè)能容納50人以上開展教學(xué)活動(dòng)的農(nóng)民夜校。要通電、有照明設(shè)施、黑板、粉筆，裕民村、龍燈村農(nóng)民夜校示范點(diǎn)要通網(wǎng)絡(luò)，配備電教設(shè)施。各村除在村集中設(shè)置1個(gè)農(nóng)民夜校外，在每一個(gè)組或群眾相對集中的地方要建一個(gè)教學(xué)點(diǎn)方便群眾。

　　(四)農(nóng)民夜校師資隊(duì)伍。各村的包村領(lǐng)導(dǎo)為名譽(yù)校長，村(居)支部書記為校長，邀請縣宣講團(tuán)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員入村(居)宣講，吸納大學(xué)生村官、道德模范、身邊好人、駐村干部、學(xué)校教師、知名賢達(dá)、鄉(xiāng)村德師、農(nóng)村知識(shí)青年中作為教員開展教學(xué)活動(dòng)。

　　(五)農(nóng)民夜校教學(xué)計(jì)劃。每半年要擬定教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃擬定后送包村領(lǐng)導(dǎo)審定實(shí)施，并交鄉(xiāng)黨政辦備案，原則上每月要開展兩次集中教學(xué)。包村領(lǐng)導(dǎo)(名譽(yù)校長)每月至少要開展1次教學(xué)活動(dòng)，每次教學(xué)活動(dòng)要有過程資料記載(含教案、教學(xué)資料、簽到冊、現(xiàn)場照片等)。

　　(六)農(nóng)民夜校資料存檔和信息報(bào)送

　　各村(居)要明確專人負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理，組織教學(xué)活動(dòng)有序開展。各村(居)要把農(nóng)民夜校組織領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍、教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)大綱)、每次教學(xué)活動(dòng)的過程資料(含教案、教學(xué)資料、簽到冊、現(xiàn)場照片等)規(guī)范存檔。每次教學(xué)活動(dòng)后于次日向鄉(xiāng)黨政辦報(bào)送信息，信息內(nèi)容包括教學(xué)活動(dòng)開展的時(shí)間地點(diǎn)、主講教員、教學(xué)內(nèi)容、參加人員規(guī)模、取得效果、活動(dòng)組織的方法經(jīng)驗(yàn)等，并必須附上現(xiàn)場照片。所報(bào)信息作為教學(xué)活動(dòng)小結(jié)同時(shí)存檔。

　　四、運(yùn)行機(jī)制

　　(一)農(nóng)民夜校的組織管理以包村領(lǐng)導(dǎo)為基礎(chǔ)，村黨支部為核心，培訓(xùn)工作要與鄉(xiāng)中學(xué)、衛(wèi)生院、信用社、經(jīng)發(fā)辦、村建中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、司法所、勞保所等部門對接，并要積極協(xié)調(diào)縣級(jí)有關(guān)部門幫助教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量。

　　(二)農(nóng)民夜校的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時(shí)農(nóng)事活動(dòng)科學(xué)安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動(dòng)計(jì)劃，課程表和教學(xué)內(nèi)容做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準(zhǔn)備。

　　(三)農(nóng)民夜校的活動(dòng)方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓(xùn)方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)緊密結(jié)合起來;在授課方式上，要把專家講課與當(dāng)?shù)刂赂荒苋爽F(xiàn)身說法緊密結(jié)合起來;在活動(dòng)方式上，要把教育培訓(xùn)與文體活動(dòng)緊密結(jié)合起來，凝聚人氣，寓教于樂。

　　五、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。鄉(xiāng)黨委成立"農(nóng)民夜校"建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：袁xx鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長、黨委副書記

　　副組長：穆 鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記

　　成 員：鄉(xiāng)屬各部門，各村(居)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)黨政辦，由黨政辦公室具體負(fù)責(zé)辦公。

　　(二)以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。全鄉(xiāng)設(shè)農(nóng)民夜校示范點(diǎn)兩個(gè)，即裕民村、龍燈村農(nóng)民夜校示范點(diǎn)。除示范點(diǎn)外每個(gè)村(居)都必須建成1個(gè)農(nóng)民夜校，并要在各組或人員相對集中的點(diǎn)建設(shè)農(nóng)民夜校教學(xué)點(diǎn)。

　　(三)加強(qiáng)管理，強(qiáng)化使用。各村(居)要加強(qiáng)對"農(nóng)民夜校"的管理和使用。每所"農(nóng)民夜校"至少明確1名專兼職人員負(fù)責(zé)日常管理工作，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展集中培訓(xùn)，確保在家群眾每人每月參加集中學(xué)習(xí)不少于2次，時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行"農(nóng)民夜校"教學(xué)組織、設(shè)備管理、信息反饋等各項(xiàng)制度，使"農(nóng)民夜校"建設(shè)邁入規(guī)范化軌道，使夜校作用得到充分發(fā)揮。

　　(四)加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。各村(居)的農(nóng)民夜校舉辦工作將納入鄉(xiāng)年終考核，對工作不重視，未按要求開展的村(居)和負(fù)責(zé)人嚴(yán)格執(zhí)行"一次通報(bào)、二次約談、三次問責(zé)"制度。

勘查實(shí)施方案 篇19

　　為深化學(xué)校課程改革，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定本學(xué)期進(jìn)一步深入實(shí)施拓展性課程“走班選課”教學(xué)，為保證拓展性課程“走班選課”的有序開展，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、實(shí)施程序

　　1、鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的愛好特長，開發(fā)拓展性課程，編撰課程資料，盡可能的形成校本教材，報(bào)學(xué)校審核。

　　2、學(xué)校審核后確定課程，制作成海報(bào)在宣傳欄中宣傳，向全體學(xué)生公示。

　　3、依據(jù)學(xué)生的學(xué)科興趣、發(fā)展?jié)撃堋⑽磥戆l(fā)展的要求、學(xué)生與家長的共識(shí)、以及教師指導(dǎo)意見等，引導(dǎo)學(xué)生通過自主選課平臺(tái)自主選課。

　　4、學(xué)生選課報(bào)名結(jié)束后，組成新的班級(jí)，按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)開展拓展性課程教學(xué)。

　　5、制定和完善拓展性課程評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期末對學(xué)生的拓展性課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)。

　　二、實(shí)施時(shí)間：

　　本方案從第6周開始實(shí)施，本學(xué)期初一、初二拓展性課程“走班選課”統(tǒng)一在雙周周三團(tuán)隊(duì)課進(jìn)行。

　　三、實(shí)施要求：

　　1、學(xué)生：

　　(1)及時(shí)到達(dá)指定教室候課，不得無故遲到、早退、曠課，不得在教室滯留，不得隨意調(diào)換上課班級(jí);

　　(2)上課須帶筆記本，自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不得在上課期間做作業(yè);積極參加課堂活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、指導(dǎo)教師：

　　(1)指導(dǎo)教師在第6周周一前去圖書室選擇一本教材，或去書店購買一本教材(憑發(fā)票報(bào)銷)，作為拓展性課程“走班選課”教材;

　　(2)第一次上課前組織部分學(xué)生打掃好上課教室的衛(wèi)生，桌椅擺放整齊;

　　(3)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，充分尊重學(xué)生的興趣、潛能和未來發(fā)展的要求;上課時(shí)盡可能地做到講練結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;

　　(4)教案寫在“走班選課”活動(dòng)記載本上，要求每節(jié)課寫兩課時(shí)的教案，一學(xué)期寫14節(jié)左右的教案;

　　(5)按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)開展課程教學(xué)，有事不能正常開課的，必須提前向?qū)W校教學(xué)處報(bào)告，作好調(diào)課安排并及時(shí)通知學(xué)生;

　　(6)上課期間指定一名學(xué)生做好點(diǎn)名工作，對無故不參加的學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，并納入期末評(píng)價(jià);

　　(7)安排學(xué)生做好上課教室電燈、門窗的開關(guān)工作，課后組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生。

　　3、班主任：

　　(1)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)生的選課指導(dǎo);

　　(2)報(bào)名方法和時(shí)間：0批和1批學(xué)生名單已由指導(dǎo)老師確定，不用再選課報(bào)名，具體名單見附件，其余學(xué)生進(jìn)入學(xué)校外網(wǎng)選課系統(tǒng)自主選課報(bào)名，請班主任老師先自己登錄一次，然后對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo);

　　報(bào)名時(shí)間：10月8日——10月10日，報(bào)名需在學(xué)校進(jìn)行;

　　(3)第6周周三上課前把學(xué)生所報(bào)課程名稱、上課地點(diǎn)等信息在班級(jí)公告欄進(jìn)行公示，告知學(xué)生所報(bào)課程名稱、上課地點(diǎn)及應(yīng)注意事項(xiàng);

　　(4)高度重視走班選課活動(dòng)，積極配合各指導(dǎo)教師開展“走班選課”教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　4、學(xué)校：

　　(1)加強(qiáng)拓展性課程“走班選課”的過程管理，對拓展性課程的開展情況進(jìn)行不定期的檢查，確保拓展性課程“走班選課”教學(xué)的正常開展;

　　(2)及時(shí)做好指導(dǎo)教師的月績效考核工作。

勘查實(shí)施方案 篇20

　　家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)區(qū)教育局要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間聯(lián)系力度，形成教育合力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育的改革發(fā)展。為了取得家長和社會(huì)對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì)，達(dá)成共識(shí)，使孩子健康、幸福成人、成才。 二、實(shí)施目標(biāo)

　　1、通過《家校聯(lián)系冊》起到溝通家長和學(xué)校的作用，維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。

　　2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。

　　3、在重視德育教育的同時(shí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，達(dá)到“育分又育人”的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。

　　4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個(gè)層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。

　　三、實(shí)施步驟

　　根據(jù)現(xiàn)階段的需要，大體分為三個(gè)步驟，即宣傳學(xué)習(xí)階段、初步試驗(yàn)階段和總結(jié)反饋階段。各階段具體要求如下：

　　第一階段：宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年8月)

　　及時(shí)召開校干會(huì)，在思想上保持高度一致，認(rèn)真執(zhí)行家校共育。然后向一年級(jí)班主任宣傳動(dòng)員，了解家校共育活動(dòng)的意義，確保活動(dòng)取得既定成效。 第二階段：初步試驗(yàn)階段(20xx-20xx年12月)

　　1、召開一年級(jí)班主任及分工校干會(huì)議。

　　家校冊的實(shí)施，班主任老師的工作和校干之間的協(xié)調(diào)配合是重要的一環(huán)，首先要對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使班主任老師熟知家校冊的使用方法和注意事項(xiàng)，校干之間、校干與班主任之間的工作分工和配合，使這項(xiàng)工作能順利、正常的開展。

　　2、召開一年級(jí)家長座談會(huì)。

　　家校冊工作的實(shí)施不是盲目的，要切實(shí)了解家長的想法，召開家長座談會(huì)是很有必要的。座談會(huì)的召開，能夠最大限度的聽取家長的意見，在對實(shí)施的過程中，有什么好的辦法，對的方法進(jìn)行討論，避免走一些彎路，為全體家長會(huì)的召開做準(zhǔn)備，以便家校冊順利的實(shí)施。

　　3、召開全體學(xué)生家長會(huì)。

　　召開全體家長會(huì)，擬好“邀請函”，誠心邀請家長，公布學(xué)校關(guān)于家校冊實(shí)施的工作計(jì)劃，育人的重要意義。讓家長明白，教育孩子要先育人，再育才，沒有好的品德和行為習(xí)慣，再好的人才也是不全面的。

　　進(jìn)行家校冊使用培訓(xùn)，要讓家長明白，這是對孩子大有好處的一件事情，要認(rèn)真對待，從根本上杜絕輕視、慢待的思想，然后讓家長支持我們的工作。

　　家校冊的填寫說明，要對孩子進(jìn)行客觀、實(shí)事的評(píng)價(jià)，不要因?yàn)楹⒆涌摁[、不能進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，就失去了實(shí)施家校冊的意義。孩子做得不好，不對的地方要及時(shí)指出來，表現(xiàn)好的地方，要及時(shí)鼓勵(lì)，要及時(shí)兌現(xiàn)扣分和加分，使學(xué)生逐漸形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成自律的好品德。

　　4、進(jìn)行學(xué)生動(dòng)員。

　　對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)員，提出要求：

　　1、愛護(hù)好家校聯(lián)系冊，不弄破、不弄臟，包好書皮。

　　2、監(jiān)督父母評(píng)價(jià)情況，不準(zhǔn)纏著父母給故意加分，要實(shí)事求是，對父母指出做的不好的地方要及時(shí)改正。

　　3、家校聯(lián)系冊的評(píng)價(jià)，由父母進(jìn)行，父母不在，讓爺爺奶奶評(píng)價(jià)，爺爺奶奶不在，讓外爺外婆評(píng)價(jià)，總之，不能空著。

　　三、總結(jié)反饋階段。(20xx年12月)

　　結(jié)合實(shí)際，在一年級(jí)合理使用《家校聯(lián)系冊》，教師之間及時(shí)溝通，進(jìn)行問題反饋。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，對家校聯(lián)系冊使用后出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中反映，討論研究解決方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。要做到：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)交流，深入研究、不斷完善。

　　2、組織個(gè)別家訪。

　　對活動(dòng)進(jìn)行中，不能很好配合家校聯(lián)系冊工作的家庭，采取個(gè)別家訪的方法，了解具體的情況，弄清什么原因讓家長被動(dòng)參與家校聯(lián)系活動(dòng)，采取有效的措施，用最大力量解決他們的困惑，讓他們變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與進(jìn)來。