葡萄實施方案（通用20篇）

葡萄實施方案 篇1

　　1、開火車

　　用具：無

　　人數：兩人以上，多多益善

　　方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

　　興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

　　缺點：無

　　2、小九九游戲

　　比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推...

　　誰說錯了，就輸了就受罰：)

　　3、偷天陷阱

　　這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等

　　4、一只青蛙

　　參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。

　　5、007

　　由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲!

　　(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了!)

　　6、銜紙杯傳水

　　目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

　　要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

　　7、傳遞空水瓶

　　一個空的礦泉水瓶，所有人用頭和脖頸夾住，傳遞一圈，不得用手接觸

　　游戲中的懲罰措施——

　　卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要發出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V\"的姿勢，同時嘴里要發出”耶”的聲音。

　　8、歲歲平安

　　游戲規則：

　　1、八個隊分成四組，兩隊一組，每隊出一或兩人參加。

　　2、 主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，可一人參加，也可同隊二人配合，取歲歲平安之意。

　　3、在1分鐘之內充破氣球多者勝出。共四個隊獲獎。

　　9、正話反說

　　游戲規則：

　　1、八個代表隊各出一人參加游戲。

　　2、主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　3、最后勝出的四個隊獲獎。

　　10、吸管運輸

　　游戲規則：

　　1、八個代表隊分成四組。兩隊一組，每隊各選五人上場。

　　2、每隊五個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲結束。在中途如果吸管或鑰匙環掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴肅，否則后果自負。

　　3、每組運輸最快的隊勝出，共四個隊獲獎

　　11、雙龍戲珠

　　游戲規則：

　　1、八個代表隊分成四組依次游戲，兩隊一組，每隊兩人上場。活動策劃

　　2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準備氣球。注意：如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。

　　3、每組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出，共四個隊獲獎。

　　12、心有靈犀

　　游戲規則：

　　1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。

　　2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。

　　3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。

葡萄實施方案 篇2

　　一、活動主題：

　　明天一樣很精彩

　　二、活動目的：

　　家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，學校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實現整體的育人目標。為了讓家長能更進一步地了解學校的教育教學工作，更進一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學校活動。

　　三、活動具體安排

　　(一)一年級

　　主題：秀秀我們的成果!

　　時間：12月10日(周三)下午2:35——3:15

　　內容：

　　1.走進課堂(下午2:35----3：15)

　　班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子

　　2.走進班級教室(下午3:20---5：00)

　　(1)在教室門口的走廊上進行學生平時作品的展示，可以是學科作業，也可以是美術、手工作品。主要體現培養孩子良好的學習習慣養成。

　　(2)任課教師與家長交流。

　　(二)二年級

　　主題：曬曬幸福的味道

　　時間：12月10日(周三)下午3：00——5:00

　　內容：班級教室

　　1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

　　2、任課教師與家長交流。

　　(三)三、四年級

　　主題：我們一起讀書吧!

　　時間：12月11日(周四)下午3:30——5:00

　　內容：班級教室

　　1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發孩子讀書的興趣，創設良好的家庭氛圍。

　　2、任課教師與家長交流。

　　(四)五年級

　　主題：課堂學習我真棒!

　　時間：12月11日(周四)下午2:35——5:00

　　內容：五年級是使用教學案的第一學期，課堂教學方式、孩子學習方式的改變，讓家長走進課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學，評價孩子在課堂上的表現，為提高學習效率共同努力。

　　1.走進課堂(下午2:55----3：15)

　　班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子

　　家長填寫《課堂學習調查表》。

　　2.任課教師與家長交流。(下午3:20---5：00)

　　(五)六年級

　　主題：我想對爸爸媽媽說!

　　時間：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)

　　內容：六年級的孩子的心理正發生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內心想法，從而讓孩子學會感恩，讓家長學會理解，更好地促進孩子的發展。

　　1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。

　　2、任課教師與家長交流。

　　四、注意事項

　　1、及時通知家長，保證出勤率。(建議父母參加)

　　2、當天及時請家長簽到，家長學校活動講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。

　　3、五年級發放和回收“課堂學習調查問卷”;

　　4、班教小組的成員全程參加活動。

　　學生：及時放學回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。(負責)

葡萄實施方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育;走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。

　　二、具體要求：

　　本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　三、活動主題

　　家校共育，促進學生成長

　　四、活動時間：

　　__年__月__日

　　五、活動內容：

　　1、安排專題講話，同時發出征集家庭優秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放。

　　2、召開學生家長會。

　　會議程序如下：

　　(1)優秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養良好習慣的問題方面介紹相關經驗。

　　(2)學生家長代表發言，主要介紹相關家庭教育經驗。

　　(3)家長委員會主任發言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。

　　(4)校長就如何營造孩子健康成長的環境做發言。

　　(5)家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。

　　3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。

　　4、召開主題班會

　　各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。

　　5、學生才藝展示活動

　　舉辦學生才藝展示活動，學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。

葡萄實施方案 篇5

　　根據市委決定，20xx年在全市開展作風大提質活動。為確保活動順利開展并取得顯著實效，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的，xx屆三中、四中全會和xx屆中央紀委三次、四次、五次全會，省紀委七次全會和市委經濟工作會議精神，認真貫徹系列重要講話精神，結合開展“三嚴三實”專項教育，繼續鞏固黨的群眾路線教育活動成果，以“適應新常態，深化好作風，服務大發展”為總目標，以扎實開展作風大提質活動為總抓手，持之以恒糾正“四風”，馳而不息正風肅紀，推動干部作風持續轉變，發展環境全面優化，在全市形成風清氣正、心齊勁足干事創業的生動局面。

　　二、實施范圍

　　各縣市區、市直單位、中省駐郴單位和國有(國有控股)企業及其工作人員，重點是各級黨政機關及其領導班子和領導干部。

　　三、活動內容

　　作風建設永遠在路上。在大整頓活動取得顯著成效、好作風建設日益深入人心的基礎上，20xx年作風大提質重點是解決領導班子和干部隊伍如何把好作風建設“深化下去、拓展開來”的問題，進一步創響郴州作風建設品牌。

　　(一)聚焦“三大重點”提質作風。一是聚焦促“四大”提質作風。始終圍繞市委、政府開展“新三創”活動、落實“五精”要求、培育“十大新增長點”等重大決策、重要舉措、重點項目來推進作風建設，重點解決執行黨紀政令打折扣、做選擇、搞變通等作風突出問題，以作風大提質來促進產業、交通、城市、民生“四大提質”。二是聚焦糾“四風”提質作風。緊盯“四風”的新形式、新動向，警惕穿上“隱身衣”的享樂主義、奢靡之風，采取針對性強的監督檢查措施，堅決查處公車私用、公款旅游、公款送禮、違規職務消費、公款吃喝等問題。把違反中央八項規定和省市九項規定精神的行為列為紀律審查重點，點名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提質作風。把嚴明黨的政治紀律和政治規矩放在第一位，堅決執行告誡全體黨員干部的“五個必須”，對不守紀律、不講規矩，熱衷于耍小聰明、搞小動作、結小圈子、貪小便宜，嚴重影響黨和政府形象的“四小”行為，堅決整治，嚴肅查處。

　　(二)開展“三項活動”提質作風。一是開展“為官不為”整治活動。深入貫徹落實郴發〔20xx〕12號文件精神，針對守攤子、混日子、工作不擔當，跑門子、亂班子、謀人不謀事等情形，針對推諉扯皮、敷衍塞責，遇到矛盾繞著走，遇到群眾訴求躲著行，遇到急難險重任務往后退的現象，嚴格實施“五個一律問責”，力促為官有為。二是開展政風行風評議活動。重點對具有行政執法權、項目和資金審批權的單位，以及直接面對群眾、涉及民生民利、關乎黨和政府形象的服務部門和窗口單位開展機關作風和行風評議。推動解決部分單位存在的組織紀律渙散、行政效能低下、服務態度生硬、工作不履職盡責，以及“中梗阻”、“科長現象”等問題。評出壓力，議出成效，形成改進作風的倒逼機制，促使機關和部門切實加大解決自身問題的力度。三是開展糾“四風”樹新風活動。在重拳糾“四風”的同時，大興開放創新之風、求真務實之風、親民為民之風、廉潔從政之風。推進廉政文化建設與文明城市、誠信政務、“四型”機關、和美鄉村等創建有機融合，充分發揮郴州城鎮群廉政教育基地的教化作用和作風先進典型的示范作用。堅持正風肅紀與移風易俗同時并舉，堅持遵紀守法與崇德重禮相向并行，以優良的黨風政風帶動民風社風。市內主流媒體開設糾“四風”樹新風專題專欄，激濁揚清，建言獻策，為糾“四風”樹新風活動開展創造良好的輿論氛圍。

　　(三)完善“三項制度”提質作風。一是完善專項檢查制度。針對作風問題突出的領域，針對突出問題糾而不止的單位，針對群眾反映強烈、帶有共性的作風問題，適時采用“點穴式”檢查、殺“回馬槍”等措施，扎實開展一系列有聲勢、有效果的專項監督檢查。緊盯不放，持續發力，久久為功，并將檢查實踐中的主要做法提煉固化為制度。二是完善責任倒查制度。強化問責，對反復出現同類問題或是頂風違紀問題頻發的地方、部門和單位，不但追究違紀者本人的直接責任，還要倒查主體責任、監督責任，以及有關領導責任，典型案例通報曝光，以此促進責任的落實。三是完善作風監測制度。要著眼抓早抓小，依托全市領導干部廉政信息系統，通過來信來訪、明察暗訪等方式多渠道收集對黨員干部作風問題的反映，以“制度+科技”形式，建立領導班子領導干部作風狀況定期分析機制，定期向相關黨組織發布作風問題預報，及時發現和糾正存在的苗頭性、傾向性問題。

　　四、活動安排

　　20xx年作風大提質活動自2月開始，到20xx年1月結束。分為動員部署、集中整治和總結評比三個階段進行，把學習教育、自查自糾、查究問責、建章立制貫穿始終。

　　(一)動員部署階段。2月初召開全市作風大提質活動動員大會，對活動進行整體部署。各地各單位要及時傳達學習動員大會和有關文件精神，結合實際認真制訂活動實施方案，在春節前報市作風大整頓活動領導小組辦公室(簡稱市作風辦)備案。市作風辦要在市級主要媒體和重要場所對活動進行廣泛宣傳，并公開監督投訴方式(市作風辦投訴電話：，電子郵箱：)。

　　(二)集中整治階段。各地各單位要按照市委、政府的統一安排和本地本單位制訂的實施方案，扭住“三大重點”任務不放，強化監督檢查，強化執紀問責。

　　1.堅持狠抓節點。緊盯春節、端午、中秋、國慶以及周末休息日等重要時間節點，抓住一個個具體問題，靈活運用單位自查、專項檢查、交叉互查和跟蹤督查等多種方法，著力提升明查暗訪的針對性和震懾力，著力提升投訴辦理的實效性和滿意度。

　　2.開展評議活動。突出評議工作的針對性和導向性，綜合分析群眾投訴、信訪舉報、作風考核以及服務對象的評價和反映等情況后確定評議對象。評議突出問題導向，堅持全面評與重點評相結合，內部通報與適度公開相結合，推動被評議單位持之以恒糾正“四風”，實現全市政風行風的持續好轉。

　　3.舉行電視問政。重點圍繞以“一大”促“四大”、政風行風評議、重點項目建設和發展環境優化等事項確定問政主題。強化問政所涉問題的整改監督和跟蹤報道。探索構建電視問政與網絡問政相互補充、深度融合、良性互動的工作格局。

　　(三)總結評比階段。20xx年底至20xx年初，對全市作風大提質活動開展情況進行檢查考核，總結活動成果，交流活動經驗，完善制度機制，宣傳推廣先進典型，將作風大提質的成果作為綜合績效考核和干部年度考核、黨風廉政建設責任制考核的重要依據。

　　五、工作要求

　　(一)統一思想認識。作風問題具有反復性和頑固性，解決作風問題不會一蹴而就，不會一勞永逸。全市上下既要看到大整頓的成效，又要認清大提質的使命，將思想認識統一到中央對作風建設形勢的判斷上來，統一到市委對作風建設重點的把握上來，統一到群眾對作風建設常態的期盼上來，努力將“真正讓好作風內化為信念、外化為習慣、固化為制度”和“三嚴三實”的要求轉化為指引工作的新思維，促使好作風建設落地生根，成為新常態。

　　(二)加強組織領導。各地各部門要認真貫徹落實湘發〔20xx〕24號文件精神，強化黨委(黨組)抓作風建設的主體責任和紀委(紀檢組)的監督責任，發揮好作風考核的“指揮棒”作用，明確好關聯部門獨立抓、牽頭抓、配合抓的責任和抓落實的目標、措施、時限要求，促使職能部門既認真抓好本單位工作，又發揮職能優勢，積極抓好所承擔的牽頭任務和配合任務的落實。各地各單位要結合實際確定一批作風建設重點整治項目，按照“一季一重點，一月一通報”要求加強工作調度并上報活動情況。各級領導干部要以身作則，以上率下，把活動一步步引向深入。

　　(三)突出宣傳引導。各級宣傳部門、各類媒體機構要強化策劃意識，適應全媒體時代特點，創新大提質活動宣傳，突出報道聲勢，吸引市民眼球。各部門各單位要充分利用會議、文件、宣傳欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳活動的內容、意義和要求，形成濃厚的活動氛圍。

　　(四)強化監督檢查。開通“林邑清風”作風監督公眾微信平臺，在郴州紀檢監察信息網開設“四風”問題舉報區和曝光臺，加大線索搜集和問題曝光力度，嚴格責任追究。進一步拓寬監督渠道，掃除監督檢查的“盲區”與“死角”。明查暗訪要著力在人員“專兼廣”、方法“靈準狠”、節奏“短平快”上狠下功夫，做到“統一組織、指向明確;專項實施、精準發現;迅速曝光、嚴厲問責”。建立暗訪人員數據庫和“兩代表一委員”、作風監督員有序參與明查暗訪的機制。

　　(五)深化制度建設。要確保作風建設的常態化、長效化，制度建設是根本。制度建設一方面要切實抓好已有制度的執行，令出必行，令行禁止，防止制度成為“稻草人”;另一方面要及時梳理總結作風建設實踐中的的好做法、新經驗，按照務實管用的原則，將其提煉固化為制度，努力提升作風建設的制度化水平。

葡萄實施方案 篇6

　　活動目標

　　1、通過觀察比較，學習按物體的某種相同特征(用途、顏色、大小、形狀)的東西可以歸成一類，培養幼兒分析、比較、綜合的能力。

　　2、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

　　3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　4、發展幼兒邏輯思維能力。

　　5、引發幼兒學習的興趣。

　　教學重點、難點

　　幼兒能按大小、顏色、形狀進行分類，注重幼兒在對物品進行分類的同時，理解物品的用途。

　　活動準備

　　實物：蘋果、梨子、香蕉、皮球、玩具汽車、樹葉、籃球;積木若干。

　　活動過程：

　　1、教師出示教具：蘋果、梨子、香蕉、皮球、汽車。(教師問：小朋友，我們要把這些東西分別放進兩個籃子里，可以怎樣分?)

　　2、幼兒小組討論。

　　可能的分法有：

　　(1)按用途分類。

　　(2)按形狀分類。

　　引導幼兒說出：我是把形狀相同的放在一起：蘋果、皮球是圓形的，梨和車不是圓形的;我是把用途相同的放在一起的：蘋果、梨、香蕉是水果，皮球、車是玩具。

　　3、以拾落葉的情節出示樹葉，樹葉大小、顏色不同。

　　問：我們要把這些樹葉分別放進兩個籃子里，可以有幾種分法?

　　幼兒討論可能的分法有：

　　(1)按大小分類。

　　(2)按顏色分類。

　　引導幼兒說出：我是把顏色相同的放在一起，或者我是把形狀相同的放在一起。

　　4、操作活動。

　　分積木：啟發幼兒按積木的大小、顏色、形狀進行分類。

　　5、活動延伸：1、幼兒繼續在其他領域中滲透分類的意識。

　　2、教師可利用日常環境讓幼兒學習分類，比如：可以對秋天的落葉按照顏色、形狀等進行分類，還可以對水果、蔬菜按照顏色、形狀等進行分類。

葡萄實施方案 篇7

　　【活動目標】

　　1、學習5的加法，并復習鞏固5以內各數的加法運算。

　　2、能根據指定的算式，畫出三幅圖表示算式的意義。

　　3、知道要愛護自己的操作用書，保護畫面的整潔。

　　【活動準備】

　　1、經驗準備：幼兒已學過4以內的加減，會看加法三幅圖。

　　2、物質準備：

　　教具-表示輪船開來了的三幅圖：第一幅圖開來了2艘輪船，第二幅圖又開來了3艘輪船，第三幅圖一共有5艘輪船。

　　學具-幼兒用書，幼兒人手一支筆。操作材料(看算式畫圖)

　　【活動過程】

　　一、輪船開來了。

　　-出示輪船開來了的三幅圖，請幼兒先說出圖意，(屈老師 )然后再用一道算式2+3=5表示這件事。

　　-啟發幼兒思考：2+3=5這道算式，除了表示輪船開來了這件事，還能表示什么事?鼓勵幼兒遷移生活經驗，講述多種能用這道算式表示的事件。

　　-鼓勵個別幼兒將自己想出的內容畫下來。師幼共同講述、檢查幼兒繪畫內容是否能用2+3=5表示。

　　二、操作活動。

　　-看圖列加法算式。引導幼兒打開觀察幼兒用書，觀察圖片的變化，并列出相應的加法算式。

　　-看算式寫答案。

　　-看數序排列填空，并寫出標記圖。

　　-看算是畫圖。引導幼兒讀一讀算式，然后在下面三個方框中畫出三幅圖，表示算式的意思。

　　三、評價活動

　　-教師請幼兒介紹操作活動中，看某道算式所畫的圖片內容，師生共同檢查。引導幼兒了解：有許多不同的事情，只要它們的數量變化是一樣的，都可以用同樣的一道題表示。

　　-表揚操作活動專心、書面整潔的幼兒，鼓勵幼兒按戶自己的幼兒用書。

葡萄實施方案 篇8

　　活動目標：

　　1.使幼兒目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內的數量。

　　2.讓幼兒學習按數匹配實物。

　　3.啟發幼兒用語言講述操作過程。

　　活動重點：

　　讓幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確感知7以內的數量。

　　活動難點：

　　引導幼兒討論數量相等的不同物體可不可以放在一起?

　　活動準備：

　　教具：實物卡6張(有動物卡、植物卡)，紅、綠貼絨籃子各一個，貼絨數字6、7，數字卡4、5、6、7，空白卡6張。

　　學具：4、5、6、7的數字杯、實物卡若干。5、6、7的實物卡、圓點卡、短線卡、數字卡若干。5、6、7的實物卡、數字卡若干。每人一張數字卡和實物卡。錄音帶。

　　活動過程：

　　一、集體活動

　　1.復習3、4、5、6、7的數字：玩認讀數字的游戲。

　　2.目測數群出示實物卡。提問：黑板上有什么?它們各有幾個?我們再為這些實物卡送數字朋友。

　　3.按數擺放卡片出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數量一樣多的卡片放在同一個籃子里。(邊操作邊講)提問：放得對不對?為什么?數量一樣多的不同實物可不可以放在一起?為什么?誰來給它們送數字朋友?

　　4.集體游戲：找朋友(配音樂)第一遍，幼兒手持實物卡找數字朋友;第二遍，幼兒手持數字卡找實物。

　　二、小組活動第一組，給實物卡送短線卡、圓點卡和數字卡。

　　第二組，給數字杯子送禮物。

　　第三組，給實物卡送數字卡。

　　三、活動評價

　　1.請幾個小朋友出來講自己的操作過程。

　　2.教師小結3.復習游戲：找飛機場(鞏固對數字4、5、6、7的認識)

葡萄實施方案 篇9

　　家校溝通是學校工作的重要內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通的有效途徑。因此我校根據上級要求，并結合學校實際，為進一步加強學校與家庭的聯系，決定進一步細化家校聯系的方法，使用家校聯系冊，以使家校聯系更規范，更完善。特制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　家校共育是現代教育中一個重要組成部分，積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理四個作用，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力。通過及時與老師、學校和家長的溝通，扎扎實實地工作，加強自身建設，開展多種活動，講究實效，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

　　二、實施目標

　　1、通過家訪活動起到溝通家長和學校的作用，維護學生身心健康，加強學生的修養，培養學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮貌習慣和衛生習慣，使學生將來有能力解決紛繁復雜的問題和困擾。

　　2、解放思想，轉變觀念，牢固樹立正確的學校與家庭的聯系觀念，努力扭轉在家校聯系中的“單純電話聯系”，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實提高家庭聯系質量，推進家校合作教育的實施。

　　3、在重視德育教育的同時，加強能力的培養，達到“育分又育

　　人”的目的。把學生養成教育融入各學科教學之中，使習慣養成與能力培養齊頭并進。

　　4、學習推廣家校聯系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發揮教師的主動性、創造性，促進教師的專業化成長，培養研究型、改革創新性教師。

　　5、加強學生的德育管理，在教學、管理、生活各個層面提高學生的整體素質。促進學校良好教風和學風的形成，逐步形成教風正、學風濃、積極自主合作學習，積極進行研討的良好風氣。

　　三、實施步驟

　　1、利用開學初的全體教職工大會，對全體老師進行培訓，家校 共育需要全體老師共同參與;召開全校班主任工作經驗交流大會，讓全體老師都參與，不僅提升班主任工作的的藝術水平和整體層次，交流家校共建的經驗和班級工作經驗，也給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平臺，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作，進一步提高學校德育管理工作的針對性、主動性和實效性，推動學校快速發展。

　　2、完善家長學校組織機構，在完善學校家長委員會組織的基礎上，成立由學校領導和家長委員會共同建構的家長學校組織機構。

　　3、召開首期家長學校開學典禮，宣讀家長學校章程，明確家長學校的指導思想、教學內容、考勤制度和考核辦法，幫助家長明確“家長學校”的含義及功能，使家長認識到家長學校與普通家長會的區別。并宣布家長委員會成員名單。

　　4、進一步加強與家長委員會成員們的聯系，聽取委員會成員意見。通過家長開放日、座談會、問卷調查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　5、家長學校工作要有針對性，根據各年級學生的年齡特點開展家校聯系工作和家庭教育工作，召開專題講座、學生家長座談會，溝通家校聯系，促進經驗交流。

　　6、適時舉辦家長經驗交流會，聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶作經驗介紹。

　　7、強化家校聯系工作，結合我市開展的“雙聯雙幫活動”，教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心 贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。

　　8、年級層面和班級層面也要注意做好家長學校的資料積累工作。做到有家長學校組織網絡，有教學計劃，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

葡萄實施方案 篇10

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，在全校范圍內開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動，加強家校之間的聯系，通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。

　　二、總體目標

　　建全家校聯系制度，建成起家校聯系網絡，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進學校，接觸教育，了解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發展。

　　三、活動內容

　　1、定期召開家長會。

　　組織家長會，把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，共同幫助學生，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。每學期評選優秀家長一次。

　　2、定期家訪與家長溝通、交流。

　　結合教師聯系農戶活動，老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解，與家長達成一致意見，使家庭教育與學校教育相得益彰。

　　3、開放校長電子信箱。

　　向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學校工作的監督，對于教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯系。

　　4、舉辦學校開放日。

　　每學期確定一次向家長開放，供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯系，加強家長與老師的溝通。原則上一學期對學校評議一次。

　　5、適度開放教育設施。

　　在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。

　　6、創建學生成長檔案。建立學生成長檔案，講學平時在教育教學中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學期一總結，幫助

　　孩子收錄成長中的痕跡。

　　7、共同實施教育。

　　利用校內、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動，實現家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優秀教師擔任輔導員，開展文明素養、科學文化、法制等方面的教育。

　　四、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。

　　舉行“家校共建”主題活動啟動儀式，號召廣大師生和家長一起行動起來，積極參與家校共建活動。結合本校實際，制定實施方案，學校成立活動領導小組，負責實施工作。

　　2、落實機制，務求實效。

　　向廣大群眾積極宣傳，形成家校合作的良好氛圍。學校積極推進工作，定期檢查，定期總結，定期督導，定期通報，做到扎實有效，不走過場。

　　“家校共建和諧校園活動”領導小組名單

　　組長：

　　組員：

葡萄實施方案 篇11

　　20xx年我局創建為“青白江區級優秀文明單位”，今年將進一步鞏固創建成果，力爭創建為成都市文明單位，特制定創建市級文明單位的方案如下：

　　一、創建指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導創建活動，按照在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神和區第九次黨代會精神，從貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設和先進性建設的戰略高度，從黨和人民事業興衰成敗的高度，切實加強我局領導班子、干部職工隊伍建設，以學習促進工作，進一步增強服務意識，提高干部職工的整體素質，與時俱進，開拓進取、奮發有為，求真務實，全面完成區委區政府下達的各項目標任務，促進精神文明建設再上一個新臺階。

　　二、創建目標

　　在鞏固“區級優秀文明單位”成果的基礎上，不斷提高創建水平，力爭我局在今年創建為成都市文明單位。

　　三、創建措施

　　1.抓“四好”班子建設，強化目標管理，將創建活動納入總體規劃和目標管理。成立以局黨組書記、局長程福中為組長，副局長鄧清玉、張勇和紀檢組長羅驥為副組長，各科室負責人為成員的創建市級文明單位工作領導小組，下設辦公室，明確專人負責日常工作，保證各項措施得到貫徹落實。進行廣泛宣傳，調動全系統干部職工的積極性，掀起創建市級文明單位的高潮。

　　2.、貫徹落實科學發展觀，圍繞中心，服務大局，以領導干部作風整頓建設活動為契機，建設學習型單位，不斷提高職工的科學、文化、業務素質，教育全系統干部職工“用心想事、用心謀事、用心干事”，圍繞“三新”突破年的目標任務，深入開展學習討論活動，達到促上進、促學習、促團結、促奉獻、促效率的目的。

　　3.充分發揮黨總支、工、青、婦等組織的作用，將創建文明單位工作納入創建全國文明城市之中，開展形式多樣的創建活動。

　　4.落實《公民道德實施綱要》，組織職工深入開展思想道德教育和實踐活動以及文明禮儀教育，確保20字基本道德規范知曉率大于85%。著力開展“文明科室”、“五好文明家庭”等文明細胞建設活動。

　　5.抓好創建活動，促“三新”突破。今年力爭從五個方面做到突破：一是在創新群眾文體活動形式，豐富活動內容，擴大參與面上有新的突破;二是創新市場管理機制，在文化市場管理上有新的突破;三是因地制宜，在整合我區的文化資源方面有新突破;四是抓好體育重點和拳頭項目，在提高競賽水平上有新突破;五是創新獎懲激勵機制，在推進機關建設上有新突破。

　　6.發揮文明單位的輻射示范作用，積極參加公益事業，全力抓好幫扶、助學、慰問、計劃生育、黨風廉政、安全生產、防邪、信訪、社會治安綜合治理工作，力求取得顯著的社會效益。

　　7.大力開展資源節約型和環境友好型單位建設，積極推進機關各項制度改革，確保規范高效，建設和諧單位。

　　四、實施步驟

　　1.宣傳動員。20xx年3月份作為創建成都市文明單位宣傳活動月，利用“公民道德宣傳教育月”活動，群團組織開展廣泛宣傳動員，力求使我局創建市級文明單位的活動深入人心，做到人人重視，積極參與。

　　2.加強領導，成立專門機構，制定計劃，狠抓落實。

　　3.20xx年3月至12月期間，全局一盤棋，黨、政、工、青、婦通力配合，按照創建目標和具體要求，逐一抓好落實，并做好檢查督促工作，保證創建活動收到實效。

　　4.加大宣傳力度，擴大文體系統知名度，進一步提升我局在全區的聲譽和形象。

　　5.20xx年10-11月，達到成都市文明單位標準，做好迎接驗收的各項準備工作。

葡萄實施方案 篇12

　　一、背景資料

　　__各大珠寶品牌的加盟伙伴每年都將有匯聚到__參加一些品牌培訓，健康酒會，或者溝通會之類，如何借勢宣傳，起到事半功倍的市場拓展效果和旗艦店業務開拓效果，為此品牌發展部對品牌宣傳做全局項目策劃案，以利于__各位同仁快速高效的開展拓展工作和品牌建設工作。

　　二、獲得會議信息

　　市場部市場拓展員，客服人員，總經理及部門高管。常規需要調查的相關內容：

　　1、加盟伙伴會議時間、地址、日程活動安排。

　　2、經銷商名單和聯系方式。

　　3、經銷商入駐酒店情況以及作息時間安排。

　　三、確定工作內容

　　(一)會前(溝通)

　　1、加盟伙伴出發之前發邀請函：提醒可以自帶部分修理貨品嘗試，標注立新總部和旗艦店位置，并且告知接待個人的客戶經理的電話。

　　2、加盟伙伴到達深圳之后網絡群發短信息強調歡迎到深，并再次提醒參觀__旗艦店以及相關合作洽談事項。

　　3、與品牌商總部能否達成互動安排：

　　(1)合作：共同確定合作項目(論壇主題，加盟商服務項目)，簽約立新，互惠(折扣和優惠)，特約商戶(擺放立牌推廣期免一定維修費)。

　　(2)配發資料：允許__資料一起配發，現場放置__資料架，_展架。

　　(3)專題說明：加盟商會議上安排__項目合作說明。

　　(4)__安排場地，單獨舉辦說明會。

　　(二)會中(溝通)

　　1、獲得面談條件：酒店拜訪(提前預約)。

　　2、邀請參觀總部和旗艦店。

　　3、現場推介會標準流程，含接待責任人，專題片播放，講解，現場體驗等相關服務。

　　4、特殊合作需要與總經理接待安排需要提前預約等。

　　5、入駐酒店放置相關宣傳物料(大堂歡迎牌，房間歡迎資料)。

　　6、總部和旗艦店歡迎橫幅和立牌等。

　　(三)會后(溝通)

　　1、客服和督導部門利用短信平臺，發信息給未參觀的客戶，并將參觀過的客戶良好氣氛短信傳達給未到的加盟伙伴，并希望有空余時間再來參觀__首飾__旗艦店現場，并親自體驗更快、省、便的美容(維修)服務，詳情咨詢客戶經理。

　　2、對于參觀過__美容中心的簽約加盟伙伴和潛在合作客戶致電詢問服務的質量以及改進建議進行問卷調查，并及時反饋給品牌發展部，及時提高服務品質。

　　四、總結推廣會效果

　　常規各品牌加盟伙伴溝通會結束之后3天，由總經理召開本項目總結會議，匯聚各崗位存在著的不足建議，會議記錄將在24小時整理后報總經理審批發給與會人員。

葡萄實施方案 篇13

　　每年的11月1日是西方的傳統鬼節——萬圣節，而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節的前夜，人們(主要是小朋友)都會穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”(南瓜燈)走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節的禮物，如果你在萬圣夜晚上打開門的時候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了——小孩子一定會為你獻上一出“不給糖就搗亂”的萬圣節惡作劇的禮物。

　　現在的萬圣節已經成為年輕人的狂歡節日，__酒店為了迎合年輕消費顧客的消費心理需求，同時促進__酒店的經營銷售和人氣，特在西餐廳部和酒吧服務部舉行此次主題為“瘋狂萬圣節—化妝誤會狂歡夜”的萬圣節活動，希望酒店餐廳和酒吧通過這樣一場驚險、恐怖的萬圣節活動，增添和滿足年輕人的獵新好奇的娛樂心理，豐富酒店的娛樂文化內涵。以下是__酒店的萬圣節促銷活動方案的詳細內容：

　　一、萬圣節活動主題

　　瘋狂萬圣節—化妝舞會狂歡夜

　　二、萬圣節活動時間

　　10月31日(萬圣夜)

　　三、萬圣節活動地點

　　__酒店酒吧服務部

　　四、萬圣節活動籌劃安排

　　1、萬圣節宣傳措施

　　1)水池邊橫幅：會(10月31日)萬圣節——假面恐怖舞會樂翻天!

　　2)宣傳單印刷：5000份(夾報派發)

　　3)水牌廣告：3幅(含獎品、預告節目內容)，另做石頭條廣告一幅。

　　2、環境布置與氣氛營造(娛樂部協助)

　　1)舞臺背景上面玻璃：圖案裝飾一套(策劃部)

　　2)大廳進門處：制作鬼門關，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉，

　　3)大廳方柱上：8個鬼臉譜、螢光效果(策劃部協助)。

　　4)大廳拉黑白蜘蛛網：吊萬圣節飾品，可拉上拉下，噴霧機噴霧、呈恐怖狀。

　　(10月25日前，娛樂部申購)。

　　5)部分服務員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

　　6)現場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。(電腦、音控負責)

　　7)大廳LED/外墻LED廣告萬圣節內活動內容(音控負責)

　　8)節目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳，派發禮物(人手指、人耳朵等仿真食品)

　　3、萬圣節促銷措施

　　1)購5000元酒卡或現金消費2500元，送客房。

　　2)10月27-31日，回饋客戶酒卡特大優惠。

　　3)大廳優惠酬賓啤酒15元/支，洋酒套餐480元。

　　4)10月31日當晚房號、臺號大抽獎：

　　? 一等獎：2500元酒卡(啤酒)1名

　　? 二等獎：1000元酒卡(啤酒)2名

　　? 三等獎：免費客房券1張 3名

　　? 四等獎：自助晚餐券1張 5名

　　? 五等獎：沐足券1張 10名

　　(財務部準備獎品券交到抽獎現場)

　　4、萬圣節活動安排

　　1)請小嘉賓助興表演、鬼披風踩高蹺一晚(娛樂部10月28日前定好)

　　2)當晚抽獎操作準備(娛樂部)

　　3)特別節目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼(節目部準備)

　　4)大廳游戲節目：中獎者現場送半打啤酒(財務備券，三份)。

　　5)晚23:00——DISCO假面狂歡，群魔亂舞。

　　6)大廳散臺及各包房派發禮品包及加收節目費,由娛樂部安排.

　　7)10月28日前，娛樂部提前抓好訂房分布，確保當晚全場爆滿。(娛樂部)

　　8)面具禮品，建議聯系酒商贊助(可給予活動主題冠名)。

　　5、物品準備(以下為建議數據，具體以娛樂部下單數量為準)

　　1)面具禮品包：600份

　　2)鬼服、披風：2件

　　3)噴漆(黑白)各2支

　　4)皮面具：6張

　　5)黑、白布：各10M

　　6)南瓜燈：4只

　　7)夜光粉：3斤

　　8)橫幅、海報等

　　五、萬圣節活動當天各部門人員安排

　　1、咨客部

　　會后即開始組織好公司所有客戶手機號碼，安排人手于29日上午11點到人事部集合發放短信。

　　活動當晚5點30分準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型，并配合化妝師對客人以及公司員工的化妝，同時負責此次活動的面具及眼睛發放工作。

　　2、工程部

　　30日下午1點抽調2名工程人員，準備好梯子鉗子等工具，準時在酒吧集合，全程配合策劃部工作。

　　31日晚12點，安排2名工程人員配合場內裝飾物的撤除工作。

　　3、酒水部

　　活動當晚5點30分準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型，并協助配合節目部做好萬圣節活動的開場秀。

　　4、酒吧服務部

　　30日下午1點安排5名男生，酒吧集合，全程配合策劃部工作。

　　活動當晚5點30分，部門所有人員準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型。

　　31日酒吧收檔后，安排人手配合工程部進行場內裝飾物?撤除。

　　5、保安部

　　從30日下午開始注意安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作，直至活動結束到物品回收入庫。

　　活動當晚，酒吧安保人員在5點30分準時集合，完成自身的著裝造型，并全力配合節目部的操作流程。

　　6、營業部

　　馬止開始對各自的客戶進行面對面、或電話、或短信的宣傳，爭取提前預定活動當天的臺位。

　　活動當晚5點30分集合，完成自身的著裝造型，并全力配合策劃部、節目部的工作。

　　7、娛樂部

　　著手進行活動的開場的音樂、現場的燈光、DS的舞蹈編排、歌手的演唱曲目、自身的化妝造型、以及各部門對此次活動所需要的配合等，在28日前搞定，并進行預演彩排。

　　8、策劃部

　　全面負責此次活動的籌備、操作與監督。

　　備注：所有人員加強對外宣傳公司舉辦的這次活動;活動當天任何部門任何人取消休假。

　　點評：

　　以上的酒店萬圣節促銷活動方案從酒店的部門人員安排、活動物品籌備、活動時間進度計劃和活動內容策劃等方面都做了詳細的介紹，可以作為我們酒店酒吧服務部或是單體經營的西餐廳、酒吧的促銷活動方案借鑒使用。萬圣節雖然是西方的傳統節日，但是現今的年輕人對一些新奇、冒險和刺激的活動充滿著濃厚的興趣，因此，我們餐飲酒店可以抓住這樣一個消費契機來做好宣傳促銷活動，不僅會對餐飲酒店的經營收入產生一定的促進作用，更會籍此機會培養年輕消費群體、宣傳酒店的年輕時尚企業品牌形象。

葡萄實施方案 篇14

　　為深入貫徹全市新農村建設工作會議精神，市政府決定，從x7年起，在全市廣大農村開展創辦農民夜校試點工作，為全面建設農民夜校探索經驗、奠定基礎,現制定試點工作實施方案。

　　一、指導思想和基本原則

　　辦好農民夜校，對于滿足廣大農民求知、求富、求樂的要求，提高農民整體素質，加快農民增收致富步伐，推進社會主義新農村建設，構建社會主義和諧社會，鞏固農村思想文化陣地，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

　　(一)指導思想

　　認真貫徹黨的xx屆五中全會精神，牢固樹立和全面落實以人為本的科學發展觀，以建設社會主義新農村為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以改善農民科技文化生活為主要內容，以農民夜校為重要形式，以試點為突破口，以點帶面，逐步推進。爭取用3年左右時間實現村村有農民夜校，豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為新農村建設奠定堅實基礎。

　　(二)基本原則

　　1.以人為本的原則。一切為了農民，一切依靠農民。

　　2.因地制宜的原則。從實際出發，積極而為，量力而行，不搞一刀切。

　　3.注重實效的原則。力求實際、實用、實效，戒除形式主義。

　　4.循序漸進的原則。試點先行，積累經驗，逐步鋪開。

　　二、試點單位的確定及夜校的建設標準

　　(一)試點單位

　　根據市里的總體部署和各縣(市)、區的申報，全市農民夜校試點單位共確定21個村(鎮)。分別為：榆樹市先鋒鄉民權村，弓棚鎮十三號村、五棵樹鎮;農安縣合隆鎮谷家嶺子村、農安鎮紅衛村、哈拉海鎮金大房子村;德惠市布海鎮升陽村、郭家鎮東崗村、朝陽鄉雙利村;九臺市九郊街道新立村、龍嘉鎮龍嘉村、波泥河鎮波興村;雙陽區齊家鎮臥龍村、鹿鄉鎮鹿鄉村、山河街道辦事處三專村;綠園區西新鎮雙豐村;朝陽區富鋒鎮宋家村;寬城區蘭家鎮廣寧村;南關區幸福鄉紅嘴子村;二道區英俊鎮和平村;凈月經濟開發區新湖鎮紅田村。

　　(二)建設標準

　　根據試點村(鎮)經濟狀況和現有條件，農民夜校建設分為“五有”和“三有”兩個實施標準。“五有”，即有教室、圖書室、文化活動室、電教室和室外活動場地;“三有”，即有教室、文化活動室和室外活動場地。各活動場所面積應不小于：教室100平方米、圖書室40平方米、文化活動室60平方米、電教室40平方米、室外活動場地x0平方米。各試點村可根據本村實際情況，確定“五有”或“三有”建設標準。

　　三、功能定位

　　新時期的農民夜校只有辦成集多功能于一身、能夠滿足農民多樣化需求的活動場所，才能具有吸引力、凝聚力和生命力。因此，夜校應具有如下功能：

　　(一)科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。

　　(二)文體娛樂功能。經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。

　　(三)信息發布功能。多渠道收集并及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的“千里眼”和“順風耳”。

　　(四)法律普及功能。有計劃地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。

　　(五)交流與溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便于溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。

　　(六)民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到“管理民主”。

　　四、運行機制

　　(一)農民夜校的組織管理要以村黨支部為核心，村黨支部書記兼任農民夜校校長，并從村小中選擇一名教師任夜校專職教員，負責農民夜校的日常管理工作。

　　(二)農民夜校的活動內容和時間，要充分尊重農民的意愿，根據農時農事活動科學安排。要在廣泛征求農民意見的基礎上制定出年度活動計劃，并做到一月一公布，讓農民心中有數，提早準備。

　　(三)農民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農民專業協會的活動緊密結合起來;在授課方式上，要把專家講課與當地致富能人現身說法緊密結合起來;在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教于樂。同時，還要采取以物流帶人流的辦法，在夜校周圍布設超市、餐館、生產資料供應站等一些物流網絡，進而把更多的農民吸引到夜校中來。

　　五、實施步驟

　　農民夜校試點工作從現在起至x7年6月中旬結束，大體分三個階段進行。

　　第一階段：準備階段，從現在開始到x7年3月末。這段時間主要是圍繞農民夜校開工建設做好前期各項準備工作，重點要抓好4件事。

　　一是搞好規劃設計。搞好規劃設計是建好農民夜校的前提。要聘請有資質的規劃設計部門幫助搞好規劃設計，確保規劃設計的標準和質量。在規劃設計中要充分考慮夜校的農業科技和職業技能培訓、文化娛樂、政治思想教育、信息發布、法律普及、交流溝通、民主議事等各項功能，力求夜校建成后能最大限度地發揮作用。要廣泛征求農民的意見，切實體現農民的意愿。

　　二是搞好用地審批。要根據有利于集中、方便開展活動的原則選擇夜校位置。位置確定后要搞好用地等各種報件的審批。

　　三是準備建設物資。夜校建設所需的磚瓦、水泥、木材、鋼筋等建筑用材和其它物資，要在x7年3月底前全部到位。

　　四是選好施工隊伍。要采取公開招標的辦法，堅持公開、公平、公正的原則選擇施工隊伍，確保基礎設施建設的質量，節約建設成本。

　　第二階段：實施建設階段，從x7年4月初到6月中旬。這段時間主要是集中進行夜校的基礎設施建設。一是要抓住火候，適時開工;二是要集中時間、集中力量，千方百計加快建設進度;三是要設置工程監理，確保工程建設質量;四是要按照夜校建設標準進行設備設施武裝,確保達到開班條件。

　　第三階段：驗收階段，從x7年6月中旬到6月末。夜校建設進入收尾階段后，各縣(市)、區要根據規劃設計標準先行自檢，缺啥補啥。在此基礎上，市新農村建設辦公室對各試點單位進行統一檢查驗收。

　　六、資金籌措

　　資金是農民夜校建設的重要保障。農民夜校建設投入，應采取試點村自籌一點、各級政府扶持一點、市場化運作籌集一點、社會化募集一點的辦法，多渠道籌措資金，確保農民夜校建設的順利進行。市里對夜校試點建設實行“以獎代投”的政策，對經驗收達到“五有”標準的農民夜校，每個給予10萬元的補助;達到“三有”標準的農民夜校，每個給予3萬元的補助。各縣(市)、區也要給予相應的扶持。

　　七、組織領導

　　夜校試點建設有著重要的示范和導向作用，事關夜校建設的全局，要切實加強領導。市里成立農民夜校試點工作領導小組,即新農村建設工作領導小組，辦公室即為新農村建設辦公室，負責全市農民夜校試點工作的統籌、協調、指導和檢查驗收。各縣(市)、區也要把這項工作納入新農村建設的組織領導體系當中，由新農村建設工作領導小組統管，新農村建設辦公室具體落實。要加強協調調度，切實解決好試點工作中遇到的各種困難和問題。要加強檢查督促，確保農民夜校試點工作的順利進行。要強化夜校試點工作的合力，組織各個部門積極投入到農民夜校建設中來，提供人、財、物支持。開展城市支援農村活動，動員城市機關單位、學校把閑置的電腦、桌椅等設備支援給農民夜校，以緩解資金壓力。

葡萄實施方案 篇15

　　為了進一步提高市民文明素質，優化我縣投資發展環境，加快創建省級文明縣城，全力推進建設小康彬縣和構建和諧社會進程，根據《市創建文明城市實施方案》，結合我縣實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以城帶鄉，以鄉促村，全面治理，整體推進。

　　二、基本方法

　　統一安排，分頭治理;深化教育，提高素質;突出重點，集中解決;從嚴整治，強行入軌。

　　三、實施步驟

　　第一階段：6月17日至6月27日為宣傳教育、思想發動階段。主要任務是制定實施方案，層層宣傳動員。

　　第二階段：6月27日至12月1日為集中治理、解決問題階段。主要任務是根據創建工作方案，組織力量集中治理“臟亂差”問題。

　　第三階段：12月1日至12月中旬為檢查驗收、查漏補缺階段。主要任務是在各鄉鎮、各部門自查自驗的基礎上，由創建工作領導小組進行全面檢查驗收，針對存在的問題，提出整改意見。由各鄉鎮、各部門、各單位進行整改。

　　四、保障措施

　　1、統一思想，提高認識。創建省級文明縣城是建設經濟強縣、構建和諧社會的現實需要，也是提高城市品味的重要手段，涉及到方方面面，它不僅關系到全局利益，同時又關系到我縣的對外形象。因此，各鄉鎮、各部門、各單位一定要從講政治、講大局的高度出發，充分認識創建省級文明縣城的重要意義，調動各方面的力量，為建設誠信彬縣、富裕彬縣、安全彬縣、和諧彬縣獻智獻策，盡心出力。

　　2、認真安排，精心組織。各鄉鎮、各部門、各單位要高起點、高標準地開展工作，既要搞好“硬件”建設，又要抓好“軟件”建設，既要解決突出矛盾，又要解決具體問題;縣級各有關職能部門，既要各司其職、各負其責，各管其事，又要顧全大局，密切配合，協同作戰，確保創建工作取得實效。

　　3、堅持標準，嚴格考核。各鄉鎮黨委、政府要按照創建文明縣城實施方案中提出的標準和要求，扎扎實實地開展整治活動。縣創建活動領導小組對各鄉鎮、縣級各部門、各單位創建活動隨時進行檢查和抽查，對工作滯后的鄉鎮、部門、單位將在電視上進行曝光，并將創建工作納入目標管理責任制和領導干部政績考核體系，嚴格考核獎懲，促進各項任務的順利完成。

　　4、加強領導，狠抓落實。為了加強對創建工作的領導，各鄉鎮、各部門都要成立相應的領導機構，抽調足夠的工作人員，扎扎實實地開展工作。

葡萄實施方案 篇16

　　一、活動目的

　　讓家庭教育和學校教育形成合力，給家長和孩子一個共同展示的舞臺，促進本班孩子健康成長。

　　二、活動時間

　　1、20xx—20xx學年，20xx年10月、11月、12月每兩周一次，20xx年3月、4月、5月，每兩周一次。

　　2、利用兩周中的某周二或周三最后一節音樂課時間。(為保證音樂課授課時間，可對調語文、數學、班會等課。)

　　三、活動內容(任選一種)

　　1、為孩子們講個有意義的故事。

　　2、交流家庭教育經驗小學“家校共育”活動方案小學“家校共育”活動方案。

　　3、交流和孩子共讀一本書的感受。

　　4、和孩子一起表演一個節目。

　　5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的過程及感受。

　　四、活動形式

　　每次活動安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在5至8分鐘為宜，展示活動也可自行制作PPT，或展示活動圖片，或播放相關短視頻(1至4分鐘)。

　　五、活動獎勵

　　參與活動家長每人和孩子都發紀念品一份，多半為學習用品

　　六、活動宣傳

　　相關照片和資料發到群里共享。

　　七、報名時間

　　可通過班級群或單聊聯系兩位老師均可小學“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為10月13日下午最后一節課，已聯系好本學年學校家長委員會委員汪爸爸和上學年委員王媽媽，還有一位家長可以報名參加。

　　八、報名前最好考慮好活動內容和形式，與老師交流后再確定。如果對活動內容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。

葡萄實施方案 篇17

　　一、活動背景及目的

　　1、在今年冬至來臨之際，讓所有__學院學生會的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2、通過親自動手包餃子，讓各部門同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

　　3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

　　二、活動形式

　　屬于__學院學生會的內部活動，于冬至之日借包餃子這一傳統項目展開一系列的活動。同時通過游戲等項目增加活動樂趣。

　　三、活動時間

　　12月20日星期五下午3：30~5：30

　　四、活動地點

　　學校一食堂內

　　五、活動主辦單位

　　__學院學生會生活部

　　六、活動流程

　　1、傳統沿襲項目項目：包餃子比賽

　　比賽規定：將學生會各個部門逐個分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。

　　比賽結果判定標準：餃子數量一個一分，質量不過關的餃子不計分。記錄各組得分情況。

　　2、游戲環節：(在煮餃子的過程中開展游戲)

　　①圈中圈

　　游戲規則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務(注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協助)，按照時間長短定勝負，前三名各加三分兩分一分。

　　②大風吹

　　游戲規則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍色)

　　各部門出兩個人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風吹，吹寫#字的人(如吹寫藍字的人)，持有藍字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲。

　　③孤島求生

　　游戲規則：

　　1、每個小組分到一張報紙，請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。

　　2、接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個成語，每個小組派一個代表將成語倒過來說，反應最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進入報紙上各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不能進入下一回合。

　　3、上述進行至淘汰到最后一組時結束。

　　計分細則：

　　前三名的小組記分其余組則不記分

　　第一名五分、第二名三分、第三名一分

　　若有并列則以高分計算

　　④誰是臥底

　　游戲規則：游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人，普通玩家5人，或臥底2人，平民7人

　　游戲根據在場人數大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關的另一詞語。

　　每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯)，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發現。

　　每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。

　　若臥底全部出局，則游戲結束。若臥底未全部出局，游戲繼續。并反復此流程。

　　若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數相同時，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

　　臥底勝利得10分

　　平民勝利得5分

　　七、活動道具

　　餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報紙，白紙

　　八、活動人員安排

　　主持人：

　　裁判：

　　計分：

　　九、活動預算

　　①游戲道具準備：50元左右

　　②贏家物質獎勵：100元左右

　　十、活動細節

　　1、裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動場地的秩序;

　　2、可利用表格，方便計分。

葡萄實施方案 篇18

　　根據《邢臺市創建5A級學校測評細則》的五大板塊22項評估標準，學校認真進行了自查、自評，自評總分 407分。得分情況如下：

　　(一)硬件建設(100) 自評得分 74分。 C級。

　　(二)隊伍建設(100) 自評得分 86 分。B級。

　　(三)管理水平(100) 自評得分 90 分。A級。

　　(四)校園文化(100) 自評得分 83 分。B級。

　　(五)辦學效益(100) 自評得分 74分。C級。

　　一、學校現狀分析

　　(一)硬件建設(自評74分)

　　1、建筑面積與規模：我校占地面積7700平米，學生513人。運動場地面積4200平米，有籃球、羽毛球、單雙杠等多類運動器材，自評2分。總建筑面積2100平米。各類用房比較充足，自評2分。辦學規模適度，現有10個教學班，自評8分。總分12分。

　　2、功能教室：我校配有科學儀器實驗室，自評6分。建有省一級圖書館、閱覽室，自評3分。配備音樂、美術教室，體育器材室和醫務室，自評8分。總分17分。

　　3、信息化建設：有計算機網絡教室，教學用機學生雙人單機，自評4分。學校互聯網寬帶小于10兆，自評5分。生機比不足，自評4分。總分13分。

　　4、生活安全設施：安裝攝像頭4個，自評5分。生活設施齊備、夠用，符合標準。自評10分。配有2公斤干粉滅火器9個，，應急照明4個，自評5分。總分20分。

　　5、其它建設項：配有少先隊活動室、勞技室，自評5分。學校建有校園廣播，每個教室能夠做到多媒體教學。自評7分。總分12分。

　　(二)、隊伍建設(自評86分)

　　1、管理團隊：領導班子年終考核為優秀，自評5分。我校班子成員有明確的職責分工，工作運行順暢，自評4分。教師對學校辦學思路和辦學定位的認可度較高，自評6分。總分15分。

　　2、師德師風：我校有貫徹落實《中小學教師職業道德規范》的制度及措施，教師均能做到愛崗敬業，為人師表。學生對任課教師滿意度達90%以上，教師沒有違背《小學教師職業道德規范》的行為。自評15分。

　　3、師資結構：各學科教師配備齊全，教職工20人，與學生比達到1：27，專任教師學歷達標，年齡、職稱結構合理。自評9分。

　　4、專業成長：建立了教研和培訓制度，每個學科有學科帶頭人，有傳幫帶培養機制，自評6分。每學年開展聯片教研與城鄉牽手教研活動，教師參加校外專業培訓人次達總人數30%以上，自評5分。我校有多名教師做縣級公開課自評20分。教師發表論文多篇。自評8分。1項區級課題立項并開展研究，自評2分。教師對個人專業成長的滿意度達到90%以上，自評6分。總分49分。

葡萄實施方案 篇19

　　一、指導思想

　　堅持“豐富校園生活，促進學生全面發展”的指導方針，以“生動、活潑、自主發展”為主體，以育人為宗旨，全面深化素質教育為核心，以培養學生的實踐能力和創新精神為重點，促進學生多元化發展，切實減輕學生的課業負擔，構建一種在教師指導下，學生自主選擇，自我管理，自我鍛煉和學習的活動模式。

　　二、基本形式

　　“走班”就是學生打破原來常態下的年級和班級組織，依照自己的興趣、愛好、特長，自主選擇輔導老師和活動的內容、形式，教師與學生通過自由選擇和雙向選擇，建立新的班集體后統一管理。活動模式堅持“以興趣為主，以興趣為紐帶，以興趣為起點，以興趣為終點，以興趣為標準”的原則，充分挖掘教師的專項特長，設置各種活動提供“菜單式”服務供學生選擇。

　　三、實施原則

　　1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、堅持全面性原則。選修課的內容與形式力求豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。教師根據自已的實際情況自主自愿申報選修課活動課程，學生打破年級界限，依照自己的愛好、特長自主選擇輔導老師和選修內。

　　4、堅持安全第一原則。在選修課的組織與實施過程中，要加強安全教育并制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

　　四、實施過程

　　1、召開全體教師動員會，向全體教師講清活動的目的要求，號召全體教師結合自己的愛好特長，確定所欲開設的課程，報教務處審核確定。

　　2、教務處確定興趣超市菜單，制作成海報，向全體學生公示。全體學生根據自己的興趣愛好，自愿報名，教務處匯總分班，形成新的班集體。

　　3、指導教師搜集資料，形成校本教材報教務處審閱，批準后書寫教案，于每次選修課活動時間實施教學。

　　4、每到學期中、學期末均要對學生進行活動評價(分為學生自評、互評、師評三部分)。

　　5、不失時機地安排實踐性作業，及時了解學生的所思、所做，捕捉信息，及時調整自己的教學。

　　五、具體要求

　　1、凡一經確定選修課程的學生，不得隨意缺曠課和改變選修內容。學生出勤由輔導教師作好記載，及時與班主任聯系和反饋情況，按時組織學生輔導和放學，確保學生安全。各班主任要高度重視走班選課活動，配合各輔導教師開展工作，敦促報名學生按時參加選修活動。

　　2、輔導時間為每周一下午課外活動，輔導教師必須按照規定時間和地點開展輔導工作，不得無故停止上選修課。如有特殊情況須停課者，必須提前向教務處報告，作好調課安排，通知好學生，否則將按曠課計算，若造成意外事故將承擔主要責任。

　　3、每次選修課結束后教師須認真填寫活動記錄，于當月底交教務處，教務處憑活動記錄計算課時費。

　　4、 教務處負責組織檢查選修課、活動課開設情況，負責管理和填寫好選修課學分卡，并召開學生座談會，聽取意見，凡不符合要求的教師，則取消該課程。

葡萄實施方案 篇20

　　為貫徹落實諸城市委、市政府創建全國文明城市工作整體部署，根據鎮委、鎮政府創建文明城市有關要求，結合社區實際，特制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大五中全會精神，以科學發展觀為統領，以構建和諧社會為主線，以提高全體居民文明素質為核心，堅持社會主義核心價值體系，突出文明和諧文化內涵，調整創建活動思路，豐富創建活動載體，充實創建活動內容，進一步提升西枳溝文明創建水平，著力打造文明健康、和諧向上的社區環境。

　　二、目標任務及工作措施

　　(一)圍繞提高公民文明素質，深入開展“社區面貌大變樣、居民素質大提高”活動

　　1、廣泛開展十個“十佳”評選表彰活動。充分發揮先進典型在精神文明建設中的示范引領作用，在全社區組織開展“十佳好婆媳”、 “十佳優秀志愿者”、 “十佳文明和諧家庭”、“十佳文明和諧鄉村(小區)”評選表彰活動，每一類型評選10名個人或10個集體，全社區共評出40個先進典型。

　　2、深入開展“講文明、樹新風”活動。積極開展“促進公共文明”宣傳勸阻活動。充分利用報紙、電臺、電視臺等媒體和社區

　　板報、宣傳欄等陣地，大力宣傳 《西枳溝社區居民文明守則》、《社會公德十不規范》等文明公約，對涌現的新人新事新氣象大張旗鼓給予褒揚，對不文明現象給予連續曝光，形成講文明光榮、不講文明恥辱的輿論強勢。

　　(二)圍繞提高社區建設和管理水平，深入推進社區環境三大整治行動

　　1、組織開展環境衛生整治。重點解決公共場所環境臟亂差問題。在社區人口活動密集區域和主次干道旁設立垃圾箱，杜絕隨地便溺、亂扔垃圾等不文明行為。抓好美化、亮化、綠化工程，對戶外不規范、不雅觀的廣告牌匾、旗幌和燈箱進行集中治理，進一步改善城市形象。認真落實市容衛生“門前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)管理責任制，建立健全社區容群眾化管理的長效機制。

　　2、組織開展市場秩序整治。重點解決亂擺攤點、占道經營問題。對主要街道、重點地段亂擺亂設商業攤點、破墻開店、占道經營等問題進行集中整治，規范各類專業市場，堅決打擊假冒偽劣違法行為，營造文明有序的市場環境。繼續在主城區和縣城深入開展“文明誠信示范街”創建活動，

　　3、組織開展建筑施工整治。重點解決施工單位噪音擾民、土石方運輸溢灑問題。加強對施工單位的監管，施工場地要設置建筑圍擋，控制噪聲，做到封閉施工;運送土石方車輛要采取密閉措施，控制溢灑發生，做到凈車出入，提高文明施工水平。

　　(三)圍繞提升社區現代文明程度，廣泛開展群眾性精神文明創建活動

　　1、積極推進創建文明生態小區活動。以居民生活小區為單元，以創建文明家庭、文明和諧樓道為載體，啟動文明生態小區創建活動。開展綠色環保行動，積極參與植樹綠化，共建綠色家園;引導居民學習科技文化知識，開展豐富多彩的文體活動，共建文化家園;大力整治臟亂差，引導居民清理樓道雜物，改變亂扔、亂堆、亂放等不良習慣，共建清潔家園;健全安全防范設施，引導居民自覺遵紀守法，遠離“黃賭毒”、抵制非法宗教和邪教活動，共建平安家園。

　　2、深入推進創建文明行業活動。認真落實全社區“作風建設年”活動部署，在社區服務中心內部，廣泛開展爭文明窗口、青年文明號、巾幗文明崗，文明標兵活動。

　　(四)圍繞促進城鄉協調發展，大力加強農村精神文明建設

　　1、扎實推進創建文明小城鎮活動。主要抓好門店美化，引導商戶、居民做好門臉、門窗、門牌的修繕和美化，搞好街道兩側建筑物和墻體的粉刷整理，營造和諧優美的城鎮環境。廣泛發動鎮域居民清理衛生死角，清除積存垃圾和河堤溝渠污水，建立健全長效保潔機制。生態綠化工程。大力開展植樹綠化活動，加強公共園林、路旁樹木、小區和單位綠地的管護，提高綠化效果。

　　2、深入推進創建文明生態村活動。以改善人居環境、推進鄉風文明為重點，在繼續抓好先進村鞏固提高的基礎上，一是強力推進 “三化”(道路硬化、村莊綠化和街院凈化)建設，積極推

　　廣綠色清潔能源，修建沼氣池或安裝太陽能灶，促進農村人居環境根本改善。二是努力推進鄉風文明。繼續深化 “十星級”文明戶創建，年內農戶參評率達到80%以上。不斷完善道德評議會、紅白理事會、婦女禁賭會等群眾自治組織，積極開展豐富多彩的文體活動，活躍群眾文化生活，促進農村社會和諧。繼續推進“廉政文化進農村”活動，選樹宣傳一批典型村。

　　三、保障措施

　　(一)提高認識，加強領導。創建文明城市活動是深入落實科學發展觀，構建和諧西枳溝的有效載體，此項工作由社區黨委委統一領導。

　　(二)廣開渠道，增加投入。建立穩定完善的投入保障機制，把創建文明城市工作納入全社區經濟社會發展總體規劃，鼓勵引導社會各界積極參與公共文化設施建設，興辦社會公益事業，為文明城市創建提供強有力的財力物力支持。

　　(三)深入宣傳，營造氛圍。設立專欄專題，大力宣傳創建文明城市活動的重大意義，要通過設立宣傳欄、懸掛橫幅等形式，大力加強社會宣傳，最大限度地調動激發廣大干部群眾的參與熱情，形成濃厚的創建氛圍。